第一篇：关于珍爱生命的演讲_珍爱生命，方能问心无愧
关于珍爱生命的演讲_珍爱生命，方能问心无愧
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好!我是来自博学笃志，个性鲜明的书香x班的xxx，今天我演讲的主题是，珍爱生命，方能问心无愧。
在今天的演讲开始之前，我想请大家静下心来思考两个问题：你有没有认真的想过，你自己活着是为了什么?怎样才算是有意义的活着?
对于有些同学来说，是为了学习，进入一所高校;抑或是奉献社会，帮助他人留下点属于自己的影子。而有人会把生活本体当做宝藏，找寻其中的奥妙，毕竟生活本身就是一个丰富多彩的载体。除这些之外，还有很多种生活方式，这是属于你自己的思考，没有真正的对错只求问心无愧。
而珍爱生命是这一切问题的大前提。
何谓珍?就是珍贵的，看重的。而用在生命上，可以理解为像对待珍宝一样重视生命。因为生命对于我们每个人来说是独一无二的，是不可逆的。每个人总会在生命这趟列车的末尾交上一份属于自己的答卷，而因为一些被忽略的隐患提前下了这趟列车，是无比遗憾的。所以你要用健康而珍惜的态度善待自己的生命，不要因为生活中小小的不如意而扭曲了这趟可以辉煌的历程，更不要轻言放弃生命中的搏击。“一个心理健康的人，心可以流血，自己就能撕下衣襟止血。心可以撕裂，自己能够飞针走线般的缝合。她可以有累累的创伤，更会有创伤愈合之后如功勋般的痕迹。”
何为爱?指对某事有深挚的情感。我们要想学会爱生命，首先要学会敬畏生命，敬畏生命就要我们先学会认识生命，认识自己。
生命，是希望的源头，从呱呱坠地起，这世界上就会多出一朵希望的火花，热情四溢;生命，是源远流长的长河，即使遇到暗礁遇到低谷，总会以一股拼搏向前的劲，奔腾不息;生命，也是一潭溪水，最终在这世上的某个角落，静静地汇集在一起，那是走过了世事后的最真挚的沉淀。
请同学们伸出右手，你可以清楚地看到上面的纹路，一段，一群，连成一片，那是自然的恩赐，是生命的曲折，更应像是一群群烟花，很美却转瞬即逝。现在把它握成拳，置于耳边，如果你能感受到脉搏的跳动，那么我要告诉你，这，就是生命。当你抓住了像烟花一样转瞬即逝的机会，那么不要松手，用尽全力挥向生活，这是生命应有的姿态，是青春的生命而不是暮霭之气。
当珍爱生命加上了希望，珍爱生命不会再是一纸之章。
当珍爱生命的意义不只是为了活着，而是为了最终的问心无愧，那么我们又会有什么理由不珍惜生命?毕竟，那是你实现价值的载体啊!
所以，在靠近危险时，问问自己，我为什么要这样做;在没有危险的威胁时，问问自己，我怎样才能更好地保护自己?我们应该掌握哪些必要的防范措施?在此，请同学们注意：在校园内不追逐打闹嬉戏，在教学区域不进行有危险的活动，体育课听从老师管理，放学要按时回家;上下学，过马路时小心谨慎，杜绝意外事故的发生;不吃三无食品，培养良好的生活卫生习惯。特别是在疫情期间，更要讲究个人卫生，注意环境卫生，在疫情没有结束前不能放松各项防护措施。
同学们，生活不是一种刁难，而是一种雕刻。生命不是磨难，而是一种渴望，当这种渴望不断上升时，就会学会珍爱。生命，只有一次，亦只得一次机会去做你所想做的事。永远永远不要忘记，珍爱生命，然后，方能问心无愧。
谢谢大家，我的演讲到此结束。
第二篇：小学生珍爱生命演讲
小学生演讲稿-红灯短暂而生命长久
谁不希望有个完整的家？谁不希望自己有婀娜的仪态？谁不希望能够愉快的渡过自己的花季一般灿烂的岁月？这对于大多数人来说是一件并不难的事情，然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊！
她，本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩，和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年，拥有灿烂的微笑，可就是在她与同伴过马路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使她晕了过去，失去了知觉，医生对她的父母说：“要命还是要腿!”她的家人为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术，同时这场车祸的肇事者也受到了法律的制裁。
剧烈的疼痛使女孩从昏迷中醒来，她使劲睁开双眼，朦朦胧胧中女孩下意识地摸摸双腿，顿时眼前一黑，眼泪夺眶而出，大声哭喊道：“爸爸妈妈救救我，我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸妈妈与女孩哭着抱在一起，一家人似乎已经绝望了。顿感天塌地陷，一切变得灰暗。到了该上学的时候，女孩哭着闹着要上学，父母看着这一切，心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体，她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。这一幕，使人们流下了心酸的泪水，大家大力地搞募捐活动，社会各界的爱心人士共捐了20多万元钱，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。2004年4月“篮球女孩”抵达北京，接受专家系统的免费治疗，医生给她装上了假肢，在她自己不懈的努力下，她终于可以自己走路了，终于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然小女孩的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的。
这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，倘若没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切。生命属于每个人的都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；当我们过马路时，多一份兼让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。
同学们让我们大家一起行动起来吧！大手牵小手，以自己的交通行为，影响周围的人，使我们的社会形成一种文明交通的良好风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽！
珍爱生命 安全第一
----小学生安全常识歌小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
风扬尘，护眼睛，尘埃进入须冷静，轻揉慢擦手洗净，情况严重找医生。
吃零食，坏习惯，不分场合和时间，三心二意分精力，别人觉得也讨厌。
吃瓜果，先洗净，蚊叮蝇爬传病菌，“病从口入”是古训，讲究卫生不生病。
玩游戏，勿持“金”，无意也会伤人身，理由再多不济事，终归还是不安宁。
电视剧，动画片，躺下床铺就不看，迷迷糊糊睡着了，当心电视被烧坏。
遇火灾，119，火警电话记心头，速离险境求援救，生命安全是一流。
家来人，不识面，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来作案。
遇匪徒，110，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心。
安全事，说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿入保险。
说安全，道安全，安全常识记心间，珍惜生命重泰山，国运昌泰享平安。
故事：
鸟儿在唱歌－---学会珍爱生命那是一个美丽的秋天，小猪在果园里摘熟透的苹果。。。青蛙朝他走过来，看起来很忧虑。“我发现了一样东西。”他说。“什么东西？”小猪问。“跟我来，我再告诉你。”青蛙回答。他们一起朝树林走去，小猪显得很紧张。当他们来到林边的一块空地时，青蛙用手指着地上说：“你看，这只黑鸟有些不对劲儿，他一动不动。”“他可能睡着了。”小猪说。这时候小鸭扇着翅膀也跑来了。“怎么了？”她很关心，“发生了什么意外？”“嘘－－他睡着了。”青蛙说，但小鸭觉得这鸟儿看起来像是生病了。这时，野兔正啃着红萝卜穿过树林，远远看到有什么事情发生，就也朝这边走来。他蹲下来看了看躺在地上的鸟儿，说：“他死了。”“死了？”青蛙问，“什么是死？”野兔用手指了指湛蓝的天空。“每样东西都会死。”他说。“我们也一样吗？”青蛙问。野兔不能确定。“也许吧！不过要等我们老了以后。”他说。“我们应该把他埋了，”野兔指着不远的地方说，“就埋在那块山丘底下。”他们合力做了一个担架，抬着鸟儿向山丘下的草地走去。小猪和青蛙在地上挖了一个很深的洞。野兔在一旁轻轻地说：“鸟儿一生以优美的声音为我们歌唱，他现在可以安息了。”大家小心翼翼地将鸟的遗体放入小洞里，青蛙在上面洒了些他找来的野花。小猪流着眼泪用泥土把洞口盖上。最后，他们还搬来了一块美丽的石头放在上面。整个仪式显得十分安详，四周也非常安静，连鸟儿的叫声都没有。大家很感动，在回去的路上静静地都没说话。突然青蛙跑到前面兴奋地大叫：“我们来玩‘官兵捉强盗’的游戏！小猪，你来抓我。”他们又闹又笑，一直玩到天黑。他们是那么快乐，一齐滚在草地里。“生命真美好！生命真美好！”青蛙对着辽远的天空大声喊道。这群玩累的朋友带着余兴一起往回家的路上走。当他们要走出树林时，一只黑鸟如往常一样在树上唱着美妙的歌。生命的价值孤儿院里有一个男孩，非常悲观，经常缠着院长问：“像我这样没有人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长笑而不答。 有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不卖。” 第二天，男孩蹲在市场的一个角落里。竟然真的有很多人要买那块石头，而且价钱越出越高。回到孤儿院．男孩兴奋地向院长报告，院长笑了笑，叫他再把石头拿到黄金市场叫卖。在黄金市场，有人为这块石头出的价比以前高出十倍。 最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价又比在黄金市场涨了十倍。由于男孩怎么都不肯卖，那石头竞被人们传扬成了“稀世珍宝”。 最后，男孩昂首捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩，徐徐地说：“生命的价值就像这块石头一样，在不同环境下会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你珍惜它、不肯出卖而提升了价值，成了稀世珍宝。你不就像这石头一样?只要你看重自己，自我珍惜，生命就有意义、有价值。”珍爱生命名言：
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰
珍惜生命就要珍惜今天。——谚语
我从不忘记活着本身就是乐趣。——佚名
时间，就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
要学习的时间是有的，问题是我们善于不善于挤，愿不愿意钻。——《雷锋日记》
明日复明日，明日何其多！日日待明日，万世成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。——文嘉：《明日歌》
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始！——文嘉：《今日》
生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。——佚名
第三篇：珍爱生命
珍爱生命，安全从我做起
顺昌县洋墩中学七（1）班张诗颖指导教师：廖伦姬
隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。青少年的生命正如一朵含苞待放的花骨朵，即将绽放出美丽的花朵，芬芳四溢，我们应该要好好珍惜，不要让它轻易凋零，我们常常处于校园之中，所以校园的安全更是不可以忽略的。
校园生活当中，常常会有一些我们没有注意到的小细节可能危及到我们的生命，楼梯就是一个对学生而言的极大隐患。
还记得2009年12月7日晚湖南省湘潭市辖内的湘乡市突降大雨，晚上9时10分育才中学终于敲响下晚自习的铃声，此时下晚自习的大约有五百余人。大家都很着急离开学校，寄宿生们因为学校规定：9时30分就必须熄灯就寝，也极其着急会宿舍。此刻外面倾盆大雨，为了早点回寝室和躲避外面的大雨，所有人都不约而同地选择了那个最近而且最快捷的通道，一时间，通道里面密密麻麻的全是人，连一只蚂蚁都挤不进去了。此时一位女生突然摔倒，旁边的人怔住了，不再往前，而后面的人却误认为前面的人是在拦他们，拼命地往前面挤。就好像多米诺骨牌一般，一连许多同学都摔倒在地，后面如潮的人流往前挤着，一层一层地压着，在这个面积不到五平方米的楼梯间里面，堆积了几十个人，使这个狭小的空间氧气不足，因为窒息和挤压，同学们纷纷受伤，一时间鲜血染红了楼梯.....最终，八人丧生，二十九人受伤入院。
这个本来可以避免的事故造成造成八条鲜活的生命永久地离开了我们.....这是一个多么惨痛的教训啊。如果当时同学们可以井然有序地离开，就可以有效地阻止这一事件的发生。作为学生，一年当中有极大的一部分时间处于校园当中，如果校园之中存在许多的隐患，那么我们的安全就很难得到保障。我相信，只要我们能够做到不推挤、不急躁地下楼。大家都注意一些，我们的校园就少了一个隐患。少了一个隐患，我们的安全就多了一份保障。
隐患险于明火，防范胜于救灾，安全责任重于泰山。我们要对校园中的隐患警觉。只有我们珍惜生命，珍爱生命，生命才会绽放出最美丽、最绚烂的花朵！
第四篇：珍爱生命
“珍爱生命，预防溺水”主题安全教育活动方案
作者：戚卫莉 出处： 更新时间： 2011-04-27 阅读数1743 次
每年5月至9月是学生溺水事故高发期，为了有效预防中小学生溺水事故的发生，学校 遵照杭教人〔2011〕20号文件精神，结合我校实际，认真开展了中小学预防溺水专项安全教育活动。现将活动安排如下：
一、加强宣传教育，树立安全意识。
在校园醒目位置悬挂横幅，营造预防溺水专项教育的活动氛围。学校利用国旗下讲话、红领巾广播等对全体同学进行预防溺水的教育，教育学生不要到没有任何防护栏的水边玩耍，更不要跨过围栏玩水。公园的河边、运河边、城河边、钱塘江边，都是我们学校周围的水域，都是绝对禁止同学们靠近水边玩水的区域。严格落实“四不准”，即不准在无家长或老师带领下到游泳馆（池）游泳，不准擅自与同学结伴去江、河、湖、泊游泳玩耍，不准到无安全保障和不知水域特征的水库、池塘、水沟、小溪游泳或戏水，不准到钱塘江不安全地带观潮。
二、分层开展活动，确保活动实效。
为了做好教育活动，学校根据实际情况，分学校、班级、家长等几个层面开展教育活动。
1、学校层面：
召开学校预防溺水专项工作会议，传达区安全会议精神，使全体教师认识到安全工作面临的严峻形势，高度重视安全教育工作。
解读学校预防溺水专项教育活动的方案，明确教师的责任，“落实放学前1分钟安全教育”的要求。
2、班级层面：
班级利用各种途径加强对学生进行防溺水安全教育，提高学生的防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
召开一次主题班会。让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件发生的建议，以及当发现、发生溺水。
出一期预防溺水主题板报。和五月份的德育教育重点相结合，利用黑板的部分版面，可以用漫画、或者文字的形式宣传预防溺水的相关知识。
开展一次“珍爱生命，预防溺水”签名活动，做出自己班级的承诺，并签名，实践自己的诺言。利用谈话课时间组织学生学习《中国安全教育网》中有关预防溺水的相关知识，学会预防溺水的本领。学生溺水事件大多发生在放学回家的途中、节假日等时机，尤其是暑假期间多发。所以，认真落实放学前1分钟安全教育。
3、家长层面：
家长学校会加强对家长的宣传教育，发放《致家长的一封信》，利用校园网的有关栏目，增强家长安全意识和监护人的责任意识，向家长通报学校上、放学时间和放假、开学时间以及学生应遵守的事项等，请家长共同做好学生离校期间的安全监管。使家长切实担负起监护人的责任。
引导家长谢谢活动感言，并进行相应的评比和校园网的宣传，引导家长积极投身到预防溺水教育活动中来。
三、严格各项制度，建立长效机制。
学校对安全制度进行梳理整理，进一步加强制度的学习和宣传，严格执行紧急信息上报制度，制定详细的安全防范预案，落实安全责任制，为防溺水工作提供有力的制度保障。严格学生请假制度，请假必须由家长出面，并履行必要的请假手续。
同时，根据学校的地理位置，有针对性地开展重点水域的防控工作。三堡校区里运河比较近，就加强运河边的防溺水安全教育；三新校区较近的有护城河、采荷公园的池塘和农大的华家池，针对这些水域，组织班级开展专项教育，比如了解这些水域的历史、深浅等特点，牢记教训，加深教育的实效。
生命是灿烂美好的，生命对于我们每个人只有一次，通过预防溺水专项活动，切实提高师生的安全意识，为师生的生命安全保驾护航！
（家长感言、班级活动记载表、5月6日前上交；板报、班队课、谈话课的学习活动五月底前完成。）
第五篇：珍爱生命
珍爱生命，把握现在
最近听说了一些人因为各种原因离去的事情，也见到了几个正在和病魔挣扎的人，自己也未幸免的经历了一些大病小灾。挤在医院的各个窗口前的时候，那么思念家里的那张床，那杯茶。
可是为什么只有我们没有机会去享受那平日里最微不足道的片段时才觉得一切是那么的珍贵？
庄子说，人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
我们经常去赞叹一个人，一生经历磨难，却顽强的生存下来，生命力如此旺盛以至于感染了身边所有人。然而也有的时候，在大灾大难面前，又不得不屈服于命运，顶天立地的堂堂男儿也必须要承认生命的脆弱。
我们经历了太多事情，也感悟了太多，对于生命，我们应该去怎么对待？我们不能忘记伤痛，更不能忘记每次面临伤痛和危险时对生命最原始的崇拜和最微小的希望。生命很长可是又可能会忽然终止，如此之脆弱、珍贵值得我们用心去维护。因此，一个负责的人必须对自己的生命有责任心，对生命没有珍爱之情的人，有多少物质财富最终也是一场空，还留给身边人无法遗忘的伤痛。
珍惜现在的一切吧，我们无力改变世界，但是我们可以改变自己，变成一个吝啬生命的人，不去追求片刻的繁华，只在意一生的长久，这样的人生才最幸福。
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