第一篇：读书节演讲台词5分钟
书就像一艘非凡的战舰，把自己带到广阔的宇宙，浩瀚的天地;书就像一批神奇的骏马，带我们领略自然地奥妙，人生的真谛!一起来看看读书节演讲台词5分钟，欢迎查阅!
读书节演讲1
亲爱的各位同学，老师：
大家早上好!
同学们，“学而时习之，不亦说乎?”“学而不思则罔，思而不学则殆”早已是我们耳熟能详的警句。早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的裨益。
正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!。
同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。作为新时代的接班人，我们应该充分利用民族和全人类最美好的精神食粮来滋养自己的心灵，养成良好的读书习惯，让我们一起步入书的海洋，乐读书，读好书，做努力建设和谐家园的社会栋梁!
同学们，读书吧!在这个季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘和播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来!
我们也许只羡慕他的知识与口才，但我想，这更是他数十年来为了寻求文化而苦旅世界的结晶，这更是他苦读历代书籍和足迹遍布世界各地的汗水的结晶;在他身上折射出了用读书而积淀下来的智慧的光辉;他就是一本书，一本上通天文，下知地理的百科全书。这就是读书、求知给他带来的收获。
俗话说：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。从接受师范教育的学生，到合格的教师，再到成熟的教师，书就像我们的朋友，默默地和我们对话，无言地伴我们成长??它告诉我们以最简洁的线条，拉动最丰富的信息，以最轻松的方式，让学生得到最有分量的收获;从最接近学生现在的起点，带领他们走到离自己最远的终点;它使我们的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。
假如我们能够利用一切可以利用的时间和精力，随时随地为提高自己而持续不断地读书;假如我们能够把读书作为个人活生生的生活;假如我们都能够边读书，边研究边思考，边总结边写作，能够集教育者、学习者、研究者、思考者、实践者、写作者等多重角色于一身，我们教师的精神生活就充实了，人生就更有意义了。怀着这样一颗被真善美洗礼过的心灵走进课堂时，教学会产生直达学生心灵的震撼力，产生那种令人荡气回肠的艺术魅力，我们的教学也就非同凡响。
汉朝刘彻曾说过：书犹药也，善读可以医愚。老师们，同学们，读书不仅不是一种义务，而且能够陶冶人的情操，更能传达一种高雅的人生趣味来。让我们在清静的时候，就地来一段读书时间吧，去享受读书的快乐，奠定人生的基石，成就明天的辉煌。让书中的情感拨动你我的心弦，让知识的浪花澎湃你我的胸怀，让阵阵馥郁的书香萦绕在我们东园校园!
预祝首届读书节取得圆满成功!
结束语：读书，改变个人命运;读书，提升人生境界。现实告诉我们：即使是21世纪这个信息时代，读书学习仍然是每个人学会生存的必要手段。就让我们走到书房、办公室、图书馆的书柜前，走到学校的阅报栏前，让我们捧起书本，与书为友，与经典为友。从书中找到科学的专业知识，找到教学艺术的殿堂。
读书节演讲2
亲爱的同学们老师们：大家早上好。
这几天，你们走在学校的校园里，有没有感受到不一样的气息?我感受到了不一样的气息，那就是，书的芳香，因为，许多同学已经手捧爱书，如饥似渴，爱不释手。
看校园内鲜艳的标语：知天晓地书香翰墨拓胸怀，怀古论今诗韵文采显精神;泛读精读读遍天下美文，爱书品书书尽人间百味。读书的热潮不能不涌动!听先哲的教诲：最是书香能致远，腹有诗书气自华;阅读一本好书，点亮一盏心灯。爱书的情感不能不升腾!
从本周开始，我校“读书节”正式启动了，“读书节”期间，我校将组织一些快乐的活动，现在，我通报给大家，希望每位同学认真准备，积极参与，享受读书的快乐。
1.读好书。
好读书是件好事，但是，现在的书籍浩如烟海，我们要有选择的读，读有用的书，读有品味的书。上一周，语文老师推荐给了大家13本好书，6本杂志，本本都是精华，篇篇都会给你深深的启迪。如，《斯蒂芬霍金传》会让你惊叹一位全身瘫痪的人，却洞悉宇宙，影响千秋。《老人与海》会让你看到一位“硬汉”的形象，叹惋生命的脆弱。
2.诵诗词。
每一首诗词，都是一首动听的歌。我们将在第十二周举行“诗词唱诵会”，到时候，你们将和自己的语文老师同台献艺，希望大家展现出你们最美的风采!
3.写感想。
阅读，就是与先哲对话，与作者交流。阅读，会激起你情感的波澜，引发你人生的思考。那么，就拿起笔来，写下你的感想吧。第十三周我们会为优秀的作品提供一个展示的平台，在一楼大厅展出两个宣传板报，希望到时能看到你的杰作。
同时，我们还有名著电影欣赏，时间是每周一、二，地点是阶梯二室;博学论坛也会举办与“读书节”有关的两期论坛;每个班也会举办一次“读书沙龙”。
书香飘溢，活动精彩，然而，只有那些倾心读书的同学才能感爱得到。希望每位同学都成为“读书节”的主角，领略到读书的快乐，并且希望大家，在以后的生活中，也让阅读成为自己的一种习惯，只有这样，你才能让自己成为生活的导演!
读书节演讲3
“书中自有黄金屋，书中自有顔如玉”读书是最有趣的，文学是最有趣的。
有一位同学曾这样描述他读书的感觉：“小时候，我真是太爱读书了。从《安徒生童话》，《格林童话》到《伊索寓言》，《一千零一夜》，那精彩奇妙的故事只有书中才有，那恍如隔世的境界只有将全身心都投入到书籍中才体味得到。我发疯般地迷上了书，读起书来废寝忘食，飘飘欲仙，如醉如痴。书籍开启了我人生中第一扇智慧之窗。”这正如高尔基的话：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样”。
万般皆下品，唯有读书高。读书的感觉真的十分神妙奇幻：在弥漫着墨香的书斋里，尽情地神游于书海之中，驰骋在天地之间，想象就变成了脱缰的野马，在狂奔，在疾驰，被保尔“柯察金的坚毅与顽强所鼓舞，被简”爱的勇敢、自强所折服，为斯佳丽与白瑞德的浪漫凄美的爱情潸然泪下，更被于连的遭遇深深打动。莎翁带我徜徉在英国文学的圣殿中，鲁迅领我来到旧中国那段最黑暗的日月，余秋雨引我穿越历史的时空去感受祖国悠远绵长的文化，经历沧桑岁月的艰辛……我将全身心融入书中，与作者对话，与伟人对话，与那个时代对话，我惊奇地发觉：我原来是属于书的。我真不知道，如果离开了书，我是否还能维系我微不足道的生命。
书是人类进步的阶梯，在心灵的一隅——一个静谧、恬适、安然的角落，一首为书与我谱写的心曲回荡、盘旋在心的峡谷里，不断地升腾，升腾……
读书无悔!为伊消得人憔悴。
它不仅有趣，还十分重要。我给大家讲个小故事。有人问我们我们为什么不能贡献一个爱因斯坦?专家回答：这其中一个重要的原因就是要造就一个爱因斯坦，除了需要超常的数理知识之外，还需要广阔的文化背景，其中包括丰富的文学艺术素养。
不错，文学艺术不能直接帮助爱因斯坦推导数理公式，然而它扩大了爱因斯坦的文化背景，强化了他的想象力，升华了他的审美情趣和精神境界。对他来说，两个世界同等重要，相辅相成，缺一不可。
可见，文学艺术素养多么重要!它可以成就一个人辉煌的事业!
如何提高自己的文化素养呢?其中一条重要的途径就是读书!多读书，读好书，在书海中遨游，汲取营养。用知识武装自己的头脑，让我们的生活更丰富，更充实，让我们变得更聪明。多么深刻的感受!知识的力量无穷由此可见一斑了。我们是新世纪的学生，有着光荣的读书传统，在初中阶段认认真真地读上几本好书，你将终身受用。
要写读书笔记，读后感，把你读书的心得、感悟记录下来，以利提高。怎样写读后感呢?
首先要认真阅读原文，把握要领。只有理解原文精神，才能由此悟出道理，引出自己的见解。“读”是感的基础，“感”由读而生发。
其次要抓住重点谈自己最深刻的感悟。一部作品很长，涉及的面很广，你不能面面俱到泛泛而谈，一定要在思考、分析之后，把感受最深的写出来，这样才会有意义。
还要联系实际，努力开掘。通过读书，指导自己，规范自己的言行，才能学以致用。
有人把读后感的写法归纳为四个：引，议，联，结。
具体指引原文观点或内容，在引的基础上生发开去;发表议论;联系实际，联系生活中发生的种种问题;从中得出结论，给人以启迪。好懂，好记，你在写作时不妨用一用试试。
我们读书还可以写读书笔记。每人准备一个好一点的硬皮本，从你所读的书中摘录最优美最感人的一段或几段话，(注明出处)加以评论或写出自己的心得。长久坚持，一定会大有好处。
读书节演讲4
在我看来读书不仅仅是读书，更重要的是理解、领悟，把吸收到的知识、得到的体会体现到行为举止上，更体现在人生价值上。读书，读好书。下面，跟大家分享一下读书带给我的人生感悟。
读书带给我的第一个人生感悟是：百善孝为先。
我的母亲有三级残疾，在她4岁的时候，上天无情的剥夺了她的劳动能力。从小开始，她就为好好活着而努力着。二十二岁，她嫁给了我的父亲，两个人相依为命、相濡以沫。三十四岁，她冒着高龄的危险，以她病残的身躯生下了我。十几年过去了，在这些年里，她含辛茹苦，她为我洗衣，为我做饭，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是这样一位伟大的母亲，还要遭受周围人异样的眼光。小时候，不懂事的我，经常抱怨，经常争执，有时候也会有歧视。但是，渐渐长大，便开始懂了，我错了，这可是生我养我的母亲啊!也正是史铁生的那篇《秋天的怀念》，让我明白，当母亲不在的时候，也许留给我的是无尽的伤痛和悔恨。母亲，她给了我生命、给了我母爱，她把她的全部都给了我，而我，还有什么向她索求呢?我，还有什么不满足的?所以，我要给她幸福，我一定会给她幸福!
读书给我的第二个感悟是：家乡永远是我的家乡。
巴图朝鲁的那本《神奇的额济纳》介绍了额济纳的悠久历史、自然风光、名胜古迹以及民俗风情等。读了这本书，让我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和体会。又一次，我和我的妈妈在看电视，中央四台的那一期播出的远方的家乡恰好使我们的家乡-额济纳。记者先来到了黑城，介绍了黑城的历史故事，从中，我似乎看到了飞沙走石的巴丹吉林大沙漠，我似乎看到了驼队在缓缓的前行。随后，记者来到了胡杨人家，刚出锅的手抓肉，醇香的奶茶和奶酒，还有酥油、奶皮等纯手工食品，这些都充分体现了额济纳旗人们的热情好客豪爽!总有一天，我们将踏上远离家乡的路，去寻找梦想。但是无论我们在何方，无论我们在哪里、有怎样耀人的成就，家乡永远是我们的家乡。有时间，我们就应该回来，回来看看父母亲，回来看看老师、同学，回来看看那守护我们一代又一代的胡杨林。有能力了，我们一定要回来，建设我们的家乡。额济纳的家乡需要我们这一代人去努力、去奋斗。所以，为了额济纳旗的明天，让我们一起加油努力吧!
读书带给我的第三个感受是：读书，为了更好地活着，为了身边的人更好地活着。
先给大家讲一个故事吧：周恩来十二岁的时候，离开家乡，前往东北求学。他的授课先生在一次讲课中问同学们：‘诸生为何而学?’有些同学回答说‘为明理而读书’，有些同学回答说‘为做官而读书’，也有些同学回答说‘为挣钱而读书’。周恩来静静坐在一旁，没有抢先发言，魏先生注意到了他，做手势让大家静下来。点名让他发言，周恩来同学站起来，清晰而响亮的回答说：‘为中华之崛起而读书’。是的，少年时候的周恩来就意识到祖国必须强大，中华必须振兴。作为青少年的我们，也许每个人心中都有不同的志向，但是，我们应该站在更高的角度去看世界，不断提升自己的境界。有些事情，要一点一滴去做，有些事情，总要有人去做。
这就是读书带给我的人生感悟。读书，读好书。读出孝道，读出家乡，读出中华!
兰春华评语：这是一场很震撼的演讲，而这是其中很震撼的一篇演讲词。卧铺感悟于这样一个小女生能够从读书中体会到如此多的精华!她的最后陈词：读出孝道、读出家乡、读出中华，让每一个读书人都应该反思和思考。
她是学校里的一名住宿生。去年在一次辩论比赛的时候开始慢慢了解这位女生。她是高三即将面临高考的孩子。可是，摆在她面前的却似乎有无数重大山，让她在成就自己梦想的道路上走得异常艰辛。镇定、坚强，而很多时候依然为自己的无能而流泪!去年，去过她家家访，家里只有两间小房子，大厅成了卧室。在冬天零下二十几度的环境下，只能够靠炉子来取暖。而所谓的卧室里面却连取暖的炉子都没有。厨房，客厅，卧室，同时在一间不足20平房米的房间里相互和谐存在。她家属于外来务工人员，除了上面所说的母亲从小就无劳动能力以外，父亲也属于无业人员，因为要留下来照顾爱人，父亲在选择零时工的时候总希望能够及时赶回去帮忙。而海燕，每年的春季也常回家照顾母亲，只是为了父亲能够出去打工而不至于母亲一人挨饿在家中!这是一个和睦的家庭，却也是一个艰苦的家庭。没有土地，没有工作，母亲病重，哥哥不知所踪。但是爱依然在，依然充斥着这个小小的家庭当中。
在学校，经常和王海燕聊天，她说：她如果考不上二本就不上课了，留在家中，照顾虚弱的母亲。她的梦想很多，她的想法很多。她希望自己有一天能够真正的像一只海燕一样，振翅飞翔。我们队伍的到来更加给孩子们幻想般的眼神，外面多彩的世界以及美好的大学生活是他们的追求。而至于她，我不知道给她描述的外面的世界是一种激励还是变成了她的一种压力!
她跟每一个孩子差不多，但不同的是，她想到的更多，思考的更多，以致很多时候感慨于生活的不公平。即使如此，她依然前行!一点一滴的，为了梦想---
在演讲比赛前后，我看到了一个不一样的孩子心理承受的压力。她本有机会在旗里的比赛拿第一名的，但是也许正因为这种想法，成了她的压力。以致决赛的时候无法表达清楚。尽管她说：“老师，我应该怎样才能不去想我会有怎样的名次?老师，我只是想把我想说的话说清楚，想对妈妈说的话说清楚。但是为什么总会去想所谓的名利?”我不知道怎样回答，因为我自己也有这样的想法，因为我也在乎所谓的名利。我给她讲了一个小故事“一个老人和他的生活”---
比赛结束后，她说：“老师，我想哭”---“释放自己也好”---
高三的又一次月考在比赛的同时也悄然开始。她回去后还是坚持把科目考完。而结果固然不好。
想帮她，但我能做的除了聊天以外，便是辅导。还有两个月的时候，对于自己来说是一段似乎是原来生活的一种延续，而对于这个不一样的小女孩来说，着也许就是一辈子!我希望自己能够花更多的时间去帮助她!只是帮助她而已，哪怕只是一点点!所以，我宁愿放弃外出玩！支持，也就是你能够理解我的选择，然后说一声：可以“!
读书节演讲5
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好!我是一年(3)班的林家澍!今天我演讲的题目是《读书让我快乐起来》。当你们听到题目时，一定会想“读书真有那么神奇吗”?能让人快乐起来吗?“能”我告诉你，只要用心的看书，就一定能体会到每本书里的意义与乐趣!
在我还未认识字的时候，妈妈为了让我喜欢读书，经常给我讲故事，还买了许多有图片的故事书让我看，一个一个字叫我认着读，我一点也不喜欢，因为太累了。自从上了小学一年级，认识了拼音，发现读书是件快乐又轻松的事情。现在换成妈妈是“观众”了，听我讲故事。每次讲完都得到妈妈的表扬和掌声，我的内心是多么的快乐呀!
书，像一位知心的朋友安抚着我的心灵。自从我扭伤了脚，很长一段时间都不能参加课外活动。每次教室只剩下我一个人，能陪伴着我，不让我孤单的是我的好朋友“书”。
我看了一篇《热闹的动物运动会》，里面说了各种小动物都一起参加了跳高、跑步、举重、游泳……等等，每个小动物都发挥了自己的特长，取得很好的成绩。这故事让我明白，每个人都会有长处和短处，当发现别人短处时，不能小看或取笑他，或者他有的长处，自己是没有的。
格林童话里的一篇《母亲的故事》令我很感动。一个母亲为了自己的孩子不被死神带走，她不惜瞎了自己的双眼，换去满头的黑发，但当知道孩子的未来充满灾难，为了不让孩子痛苦，她又请求死神带走孩子，宁愿自己承受失去孩子的痛苦，每一位母亲为了救自己的孩子，都愿意牺牲一切，甚至是生命。这故事让我领悟到妈妈平时背着我上学、放学……对我的照顾都是在无私的付出!天下的母亲也一样在默默地为着我们每一个人的付出!我们该好好珍惜生活所拥有的一切!
学校为了培养同学们爱读书的好习惯，不惜费尽心思开展各种各样《书》的活动。无论在学校哪个角落，都有“书”的味道，都有“书”的存在，在这种浓浓的书香氛围中，更让我对读书有浓厚的兴趣。
同学们，就让我们的投入书的海洋，尽情享受阅读的快乐，让书成为我们的好朋友，让好书伴我们一起成长!
我的演讲完了，谢谢大家!
读书节演讲台词5分钟
第二篇：脱口秀台词,5分钟搞笑
脱口秀台词,5分钟搞笑
篇一：脱口秀段子
Hello，大家好。今天我终于拿到了梦寐以求的麦克风，我的心情啊，真是暴涨100倍啊。
今天我既然来了，就陪大家唠唠嗑，谈谈最近都有啥事儿。
说啊，前两天，有一歌手大叔，叫什么尹相杰，嗑药，被抓进去了。监狱风云又因此多了一名实力唱将。这有人一进去，老百姓就乐啊，又多一个监狱狗，让你装，废了吧。小嘴吧唧两下，一兜子钱就进腰包了，我咋就不行呢！现在好，你也进去了，该！得瑟啊！老百姓一乐啊，这政府就不高兴了，吐沫星子满天乱飞，于是哈尔滨就雾霾了。说这政府啊，就做民意调查，问那个老太太，你对这个空气污染这事有什么看法啊？老太太就说，我还能咋看呢，就趴那窗户上看呗！~ 说起来，这为啥人们就看不上这歌手呢，因为人家歌手上个班也不用看别人脸色，自己给自己打工，我说我一首歌多少钱，你就得听我的。哪像咱们这群苦逼的老百姓，幸幸苦苦工作，还得忍气吞声，心中牢记职场三大定律，要么忍！要么狠！要么滚！人家歌手，多厉害啊。金钟罩护体，咱俩都被狗咬了，我是狗大侠，你就是狂犬病！
说这老百姓兜里也没啥钱，有时候吧就爱炒个股，蛋这个股票有个副作用，你要是不信，我就跟你说。自从炒股那天，我的辈分就降低了，别人问我，前两天买那股票咋样啊，我哭丧个脸就喊，跌。唉呀妈呀，孩子我知道你孤儿院出来的你也别见谁都叫爹啊，我真不是你爹！~ 有时候啊，这个人比人真能比死人，说人家有的人，炒股都是红色的，你一炒股，立马那股市，满园春色关不住啊~打个比方，就像你心目中的女神，永远如此的耀眼。那家伙，才华横溢啊。琴棋书画，吃喝嫖赌，坑蒙拐骗，无一不通啊！有一天这女神就问我，我钢琴十级，单簧管六级，英语八级，你有什么特长，我想半天：我魔兽世界六十多级。我lol钻石组！碰到这种2货，我就只想用我初中老师的一句话，你们的智商都是负的，我是你们的一百倍！说到这人比人，我就想起个事。，一天去我同学家参观
－门口摆这两辆汉马是你的嘛！－是啊！－平时你开一辆还不行嘛？怎么还弄两辆！？－咳！就这车谁开啊！平时就放这当石狮子用！他小时候一直不如我，现在怎么能这么有钱呢！我生气！我上厕所，气死我了，气死我了！他厕所里竟然放三～卷手纸！气死我了！给他冲走！冲完之后突然肚子疼！不行啊，忍不住了，先解决了在说吧！解决完了之后出不去啊！手纸全被我冲走了！没办法厚这脸皮给※※打电话！我：※※我在厕所呢！他还在那吹呢！－那个厕所啊？二楼那个！二楼那个啊？二楼东头那个？东头有四个厕所呢？你那，那么多厕所？快来救救我！啊？厕所有什么好救的不会冲水？什么不会冲水！你这厕所我上上完之后没纸了！当时他就傻了，说我那有三卷手纸啊！我也不好意思说是我冲
有的啊！就说，啊！用完了，不够！当时他就以一种心服口服的态度对我说：王自健啊王自健，从小跟你比我就没赢过，今天我以为我赢了，结果你赢了我拉不了这么多啊！所以说，不要和别人比，比着比着，你就输了。输了你就郁闷，然后就抽烟解愁，慢慢不够味了，就开始嗑药。于是你就你就成了下一个尹相杰~ 篇二：脱口秀台词
脱口秀
想不到还真有人鼓掌，这就算开张大吉了。其实我心里明白，您这掌声是欢送任冰下场的。您看刚才那帮跳舞的一上场，台下是掌声笑声不断，到我这儿呢，这里的黎明静悄悄。您不用安慰我，真的，我低调惯了，我说的不是相声，是寂寞。
这几年，几档相亲类节目那是相当的火爆，当然也引出了这么几个网络新词——剩女，拜金。那接下来就聊聊这个话题。话说有这么一个大姐，为什么叫大姐呢，那是因为人家年龄也就20出头，40不到点，长的那是相当的水灵。还没找到另一半，说是没有合适的。于是，按耐不住，决定通过网络来找伴侣。她登录一个征婚网站，开始搜寻相亲对象，她要求其实不高，首先输入的搜索条件是什么呢？她说啊，要帅，要有车，结果跳出来的结果是。。象棋。要有帅，要有車嘛。她毫不气馁，再次输入条件，他要长的酷的，要有安全感的，现在的网络啊，无所不能，跳出来的结果是。奥特曼。还是不服气啊，于是再次输入条件，要有房，要有钱。结果跳出来的是。银行。最后啊，这个大姐学聪明了，她把全部条件都输了进去。要帅的，要车，要有房，要有钱，要长得酷，要有安全感，结果这次搜索了好久，最终跳出来一行字：奥特曼在银行里下象棋。
终极版：人生是一只茶几，上面放满了杯具。而本身就是杯具的我们还非加上茶叶自以为与别人没有茶具（差距），结果人人都说咱现在要具就用餐具（惨剧）。我们在沉默中灭亡，成了文具；在沉默中爆发，成了火炬。我们想明哲保身，都成了面具。我们想一鸣惊人，都成了京剧。不能再次相聚，执手相看泪眼，成了默剧。生活是自己的杯具，别人眼里的洗具（喜剧）。
把《西游记》倒过来看，其实更精彩：如来派师徒四人带上八部天书去东土大唐传教，一路上遇到了各种妖怪，打来打去发现人家都是有后台的，八戒和沙僧觉得太黑暗了，一个躲进了高老庄，一个钻进了流沙河，只有悟空坚持正义一路斩妖除魔护送师傅东去传教……最终在花果山的山顶化作了一块石头…… 当你没有女朋友的时候，你是一个人，逍遥自在，想干嘛干嘛的。一天，你有女朋友了，或者你结婚了，你就突然发现这个世界全改变了。你去看电影，要买两张票，两份饮料，两份爆米花，这还算了，你出门要背两个包，其中一个还是女包。逢年过节你需要看两个妈，而且给她妈买的礼物要比给你妈买的礼物贵，不合理吧，心里难受吧。最关键，这件事情我至今都想吐槽，我真的受不了，两个人一起出去逛街或者外出，上洗手间，你不能上完了就走，你必须背着个坤包，像个变态一样在女厕所门口等她。
我的好朋友赖宝，光棍节这天就买了好多光棍节的节日用品。防浪喷雾剂，求姻缘的小本，桃花水晶，买了好多这些东西，然后说我发笔财，我光棍节，我出去卖。我上哪卖呢，我的找个光棍多的地方卖。跟我们打听，自建，建国，蛋蛋，你说什么地方光棍最多。我们仨忙着写稿，谁理他，光棍，庙里最多。有道理啊，他就去卖这些光棍节用品去了，反正过了几天，我们是在医院找到他的，浑身粉碎性骨折，在那吊着。我说你这怎么了，上庙里卖这个也不至于让人打成这样。你不知道，我去了少林寺。我有一个朋友，他家是卖西瓜的，卖西瓜没什么，而且他卖西瓜很赚钱，它是怎么弄得，家里有一个大菜窖，每年夏天结的西瓜，搁到菜窖里储存到冬天再拿出来卖，就会翻几倍的价钱，但是他就是不会跟别人说。每次一有女生问，你家做什么的。我们家卖西瓜的。当时档次就有点low了，是吧。但是他很困扰，他就问我，自建，怎么办。我说你也不是没有钱，你家里这么好，这样，你不是，怎么说，你说卖西瓜的，这肯定不行。你不是说有个菜窖吗，夏天的西瓜拿回来存进去，然后冬天拿出来卖能赚钱吗。对，这不是卖西瓜的吗，你说你是做期货的。
很多人为了脱离光棍生活，很多人都是想方设法的去找老婆，找女朋友，于是中国就有了那么多的婚恋节目，同意的都是一对女嘉宾，长得都可漂亮了。然后一个一个男嘉宾去上节目。这种节目，大家不要相信，基本上除了《百里挑一》跟《谁能百里挑一》之外都是假的。有的时候很多人没办法，病急乱投医，比如说我的好朋友建国，他那会没有女朋友很苦恼，他就把全中国所有卫士的婚恋节目都上了，而且每次去上节目台词就只有一句话，因为他只要一出现，灯就全灭了。他就只有那一句词，感谢节目组给我机会，谢谢。
后来我们就劝他，你得从虚拟中走出来，不要相信那些电视节目，你总要在现实中交个女朋友吧。功夫不负有心人，他还是在现实中结识了一个女生，在一起总是聊天，发发短信，网上聊一聊，大概过了有几个月吧，终于有一天去女生家了。去女生家里以后，刚开始一切进行得特别顺利，就在最关键的时刻，女生说了句话，你等一下，我的先把灯关上。灯一关，建国条件反射的，感谢节目组给我机会，谢谢。这不是毁人嘛，是不是一般正常人会干嘛。这位大哥，如果女生关灯你怎么办，节目组给你机会你都不珍惜。
夫妇两人唯一不需要争的就是谁生孩子。
有时候光棍是很让人羡慕的一件事，比如说我的朋友蛋蛋，光棍了那么久，最后自己很苦闷，我可怎么办，太苦闷了。有一天自己实在是不行了，就去山里面找了个庙，去那求佛祖保佑赐他个女朋友。这事多荒诞，求佛祖保佑，赐他个女朋友。到那庙里，往地下一跪，双手合十，虔诚的看着佛祖，当然你也不知道他看没看。想起自己这么多年的光棍生活，眼角慢慢的渗出泪水。和尚看了很感动，这个小伙子一定是大彻大悟，过来就劝他，阿弥陀佛，施主，你是来我们庙打算出家吗。不是，我是来找女朋友的。什么，有上庙里找女朋友的吗。不是，你不懂，我是来求求佛祖，因为我一直单身，没有老婆，所以我想许个愿，看能不能求个姻缘，有个老婆什么的。和尚当时听完
了后，眼神突然黯淡了一下，是这样，年轻人，你看你是因为没有老婆才来庙里，我是因为有老婆才来的。我的好朋友蛋蛋，有一年十一他回家，坐火车回到家之后，进门第一件事，他爸妈耷拉着脸，又是一个人回来的，进屋吧，吃饭吃饭。吃着饭，他爸在那说，我告诉你啊，咱么老蛋家指着你传宗接代，你如果明年十一还是一个人，就别回来了，知道吗，不许进这屋。李蛋哭着就走了，一年很快就过去了，又到十一了，这可怎么办，没有女朋友啊，于是呢就找到了他的一个好朋友叫王建国。建国，跟你商量个事，你今年十一回老家吗？不回啊，今年我生日在北京过了。建国，十一生日。别在北京过了呗，十一正是秋天，我们内蒙羊肉最肥的时候，跟我回内蒙给你过生日去好不好。建国一听有吃的，那还能不好，那你能报销来回车票钱吗？没问题，走吧，于是李蛋就带着建国回了家。然后假期很快结束了，他们俩准备回北京，临走之前，李蛋他爸拉着李蛋的手，语重心长的说，孩啊，爸妈不逼你了，明年要是一个人回来就一个人回来吧，千万别再带他来了，把咱家羊都吃没了。篇三：幽默脱口秀
1。先有爱后有性，先有性后有爱，就像先有蛋后有鸡，先有鸡后有蛋一样，很难说哪种是真理，哪种更高尚。
2。老婆的缺点要一分为二地看。天下没有绝对的缺点与优点。如果她懒惰，那么她就会有更多的时间休息；如果她不修边幅，那么她会少了化妆品衣服等等的花销；如果她长得难看，就会少些出轨的可能；如果她没有上进心，她就会把全部注意力集中在老公的身上。
3。如果一个男人送很贵重的东西给你，除非你很爱他，否则一定要拒绝。天下肯定没有免费午餐的，对他来说，你只是一只咬了饵的鱼。
4。女人在任何一场争吵当中都会说最后一句话，一个男人在此之后的任何一句话都是一场新的战争的开始。
5。说真话的男人大半打光棍，说假话的男人也正在离婚，说半真半假的男人却艳福不浅，被女人奉为好男人。
第三篇：课前5分钟演讲
课前5分钟演讲
记得上师范时，最怕在人前说话最怕用普通话交流，为改变这种不良现状，语文 老师倡导课前五分钟演讲活动即上课之前先抽出五分钟时间让我们上台演讲，上台演讲必须要用普通话，表情大方，力争在五分钟内完整、清晰地讲述一个内 容，演讲内容不限可以是个人的阅读收获、可以是自己亲历的事儿、也可以是今日要闻等，可别小看这短短的五分钟，经过三年的训练我们的口语表达能力、普通话 水平比其他班的学生强多了。
毕业后，我分配到一所农村小学任教，老师当年的做法被我运用到自己的语文教学中，经过六年的系统训练我班学生的口语表达能力、课外阅读量、写作能力都比其他班的学生强，回顾六年的课前五分钟演讲工作自己的做法主要有以下几点。
一、低年级课前讲小故事
农 村孩子刚刚进入学校，存在着明显的过渡期如有的学生在家里活蹦乱跳、能说会道，而一旦进入校园则一言不发或很少说话。课余时间我深入到学生家中和幼儿园调 查后得知，农村孩子在家或幼儿园（当地幼儿园是民办的，办学不规范）里和别人交流都用的是本地方言。可入学了，上课 时 老师一律用普通话授课，课 余时 间 老师与孩子交流时也讲普通话，这样一开始学生对说话就产生恐惧心理，一时间学生就不愿与老师、同学接触说话。针对学生入学后不愿说和不敢说的现状，我 就利用课前五分钟的时间把发生在家里或学
校里的事儿讲给孩子们听，用教师亲身经历的事来感染学生。前几周，通过讲述生活中的小事让学生明白发生在身边的事 儿如果自己能讲出来也很有意思！于是学生就在听别人讲身边小故事的过程中渐渐地敢说了也渐渐地乐意说话了。当学生敢说、乐意说的时候我就让学生把发生在身 边的事讲出来让大家分享，在分享故事的过程中感受听和说的乐趣。
二、中年级谈论动画片
孩 子天生就喜欢动画片但家长、老师怕耽误孩子的学习不让学生看动画片，其实过分的打压不如正面的引导。为了让孩子放学后能看一会儿动画片我就给每一位家长发 短信，在短信中告知放学后让学生看一会儿动画片是我布置的“课外作业”这与第二天课前五分钟演讲的内容有关，等家长都同意了我的做法后，我就在班上发起师 生每晚看半小时动画片的主题活动（主要看晚上7:00钟CCTV少 儿频道的动画片），活动刚起步时我就利用课前五分钟先谈自己看动画片的体会或感受，不久我发现当我课前谈论的时候有一部分学生在下面小声地说：老师的看法 和我的一样，我 和 老师的体会有点不一样，老师喜欢动画片中的某某，我可不喜欢„„这时我就抓住时机把课前五分钟演讲的时间主动交给学生让学生说自己的 体会、感受，这一谈真的是一发不可收拾如有的学生课后还专门找我谈论动画片的内容，还有的学生把自己的想法、感受写了下来偷偷地拿来让我看„„当学生都愿 意看、愿意说、愿意写的时候，我就在教室的一角安置了一个箱子并把它命名为“咕咚信箱”，让学生把自己的感受、体会、心得、建议等投到“咕咚信箱”中，每 周一的活动课上我们就打开信箱，师生共同阅读、共同探讨、共同修改„„最后，我们就把最好的作品邮寄给CCTV少儿频道的“动画梦工厂”，让学生在投寄信件中感受动画片带来的乐趣。
三、高年级谈课外阅读
高 年级了，我就鼓动学生走进学校图书馆同时我还在班上搞了一个图书箱，图书箱内的图书是我向学校图书馆一次性借来的，这样做的有两个目的：一是根据学生的阅 读水平和学习需求给学生开书单；二是便于了解学生课外阅读的情况。这一阶段在保证每个学生都有课外书阅读的基础上，我主要抓好“读”、“说”、“写”三方 面的工作，其具体做法是先给每一个学生一本书，让每一个学生书包里面，什么时候都有一本课外书，学生读完了可以拿着这本书来换取另一本新书，这一阶段就叫 “以书为证”；在“以书为证”的基础上为了提高学生课外阅读的质量，我就把课前五分钟演讲内容和学生手中拿到书的联系起来即课外不仅要学生真实地读、充分 地读„„课内还要让学生尽情地说，说出心得，说出困惑„„这一阶段就是“以说为证”；随着学生阅读量的增加和知识储备量的增加，短短五分钟的演讲时间已经 不能满足学生的“胃口”了，因为好多学生为了展示自己的演讲水平课前都准备了演讲稿，可短短的五分钟已经限制了学生的表达激情，为了保护学生的积极性，为 了把课外阅读引向纵深发展的方向，我就让学生把演讲内容写下来张贴在教室后面的“习作展示台”上，课余时间让大家分享。对张贴在“习作展示台”上的作品，我不急于让学生评论作品的优劣而是给学生三四天的时间让学生充分地读，在熟读的基础上我们每周评选一次，评选中特别突出学生的点评，老师在评选活动中扮演 的角色是组织者、引导者、评论者。对点评的意见小作者要对照作品认真倾听、及时记录，点评后小作者还要根据点评意见认真修改自己的作品，最后定稿的作品我 们就投给学校习作园地或投给报社，这一阶段就叫“以写为证”。
第四篇：5分钟演讲策划书
“五分钟演讲”活动策划书
一、活动目的为提高学生语言组织表达能力，锻炼逻辑思维和应变能力，并不断增强学生的自信心，促进学生综合素质的全面提升，根据学校2014年重点工作的安排和要求，决定在我院学生班级中组织开展“课前五分钟演讲”活动。
二、演讲主题
每个班自行决定，但要尽情发挥各参赛选队的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对自己演讲主题的理解。
三、组织单位
活动主办方：计算机学院学生工作办公室
活动承办方：计算机学院学生工作中心
四、活动参与对象
计算机（软件）学院12级全体学生班级
五、活动流程
1、活动时间4月15——4月28号
2、活动地点由班长自定
3、每位选手演讲进行五分钟的演讲。包括一分钟我介绍和三分钟关于主题的演讲及老师一到两分钟的点评。最终按分数取前3名进入决赛。
六、参赛要求
1、突出亮点，主题鲜明
2、主题演讲及老师点评必须限制在8分钟以内
3、参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲
七、每班选出的三名选手连同他们的演讲稿及演讲内容录制下来（手机、相机）装到优盘里，于4月29号拷到115办公室的值班学生电脑中。
第五篇：做个5分钟演讲家
会议部署战略、动员下属、圆桌谈判------职场中的你每一分钟都在讲话。你会突然发现自己象个演说家，只要讲得好，成功的机会就会多出两倍。但其实有个秘诀蕴含在所有的讲话当中，那就是抓住5分钟的黄金讲话时段，你就能掌控全部听众的注意力，更好地驾驭人脉、财富与成功。
十一月份为高级人力资源管理师班的学员讲授了一天的《管理者的演讲技巧》，在此与大家分享：
每一个职场人都应该成为出色的演说家，“说得好不如做得好”的时代已经终结，表达能力代表一个人的思辨能力，体现出一个人的思考主线和方向。
1分钟制胜，稳操演说胜券
速效开场白：无论你即将开始一个演讲，还是与员工交流，或者日常会议、商务谈判，第一分钟的开场白决定了你这次谈话的成败。
速效开场白类型一：语出惊人型
速效开场白类型二：提出问题型
速效开场白类型三：利用幽默型
速效开场白类型四：设置悬念型
速效开场白类型五：讲述故事型
速效开场白类型六：建立信任型
开场白提高效力六法则
1、用你最擅长的方式集中听众注意力；
2、在开场前留出“桥梁期”，可以用自我介绍或者幽默的方式让听众放轻松；
3、在开场白中直接点明讲话的目的；
4、用故事或者明确的定位表述自己的身份，树立威信；
5、夸奖你的听众；
6、让你的听众了解到你的发言将会很简洁，不会占用太多时间。
3分钟巩固，抓牢听众心 在一个5分钟演说中如果只有你自己的声音，那么这不算是最精彩的演说，请时刻记住两点：绝对围绕主题，以及吸引听众参与。
台阶式演说成功密码一：主题唯一，结构递进；
台阶式演说成功密码二：引入听众，形成互动；
台阶式演说成功密码三：加入表情和肢体语言，强化感染力。
抓住听众的心8法则：
1、以权威的腔调讲话；
2、使用简单的词汇和简短的句子；
3、使用具体和专门的词汇和词语；
4、避免不必要的词汇；
5、说话要直截了当而且中肯；
6、不要在夸口；
7、要有外交手腕及策略；
8、要为你的听众提出最好的建议；
1分钟回馈，目标更突出
伏笔式收尾：在发言的结尾，请埋下一个伏笔，或者想办法再次强化主题。
演说收尾注意情景一：演讲结束后离开讲台；
演说收尾注意情景二：在你演讲之后还有一场讨论；
演说收尾注意情景三：由你自己强化主题。
演说家进修必备图书清单：
《听奥巴马学演讲：让演讲的力量助你一飞冲天》
《演讲的艺术》 《会演讲的人成功多两倍》
《总裁的智慧-----中国顶级CEO演讲录》
做最有价值的“小金人”
“上帝给我们两只耳朵，一个舌头，为的是让我们多听少讲。”
第欧根尼“首先细心倾听他人的意见。”
松下幸之助“我只盼望能找到一所能够教导人们怎样听别人说话的学院。假如你要发动人们为你工作，你就一定要好好听别人讲话。作为一名管理者，使我最感满足的莫过于看到某个企业内被公认为一般或平庸的人，因为管理者倾听了他遇到的问题而使他发挥了应有的作用。”
故事：最有价值的小金人
传说古代曾经有个小国的使者到中国来，进贡了三个一模一样的小金人，个个光彩夺目，这让皇帝非常高兴。可是这小国的人不厚道，同时出一道题目说：“这三个小金人哪个最有价值？”
大臣们左看右看，看了很长时间，也没能看出个所以然来。于是，皇帝和大臣们又想出许多办法，他们请珠宝工匠来检查，结果是称重量、看做工，都是一模一样的。
怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成竹地拿来了三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。插入第二个金人的耳朵，稻草从嘴巴里直接掉了出来，而把稻草插入第三个金人的耳朵，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。
老臣对皇帝说：“第三个金人最有价值！”皇帝赞许地点了点头，使者也默默无语，答案正确。
沟通中的倾听技巧会听才会说为什么会这样呢？让我们仔细地来分析一下： 第一个小金人，把稻草插入他的耳朵里，稻草就立刻从另一边耳朵出来了，说明忽视信息，让信息左耳进，右耳出的人，根本不去关注别人的话。这样的人，在组织中常常表现出心不在焉的样子，沉迷于自我的世界，不关注外界的事情。
第二个小金人，把稻草插入他的耳朵里，稻草从他的嘴巴里直接掉了出来，说明第二个小金人是那种对信息不加判断的人，长了个大嘴巴，把听来的事情，不加判断就进行传播，不知道什么事该传播，什么事不该传播。任何组织中，都会有这样的人员，而且还可能比第二个小金人，更加麻烦，在传播过程中添油加醋，四处散布。对于企业来说，这样的成员，有时候会引来很多是非。第三个小金人，稻草从耳朵进去后掉进了肚子，什么响动也没有。他是那种能够做到“善于倾听，分辨是非，消化在心”的人。因此，这就是最有价值的人。
可见，最有价值的人，不一定是最能说的人。经理人在沟通中要学第三个小金人那样，能沉住气，重视倾听，三思而后说。
随着传媒技术的发展，“微文化”悄然诞生，形成了许许多多的微群落——微博、微信、微访谈、微电影、微小说等。当下的中国悄然进入了一个“微时代”。
在这种背景下，微学习不期而至。微学习由“微”与“学习”两部分构成，微，即微小，碎片化。微学习其实就是碎片化学习，一次只学一点，其优势在于可以借助移动技术和设备，使学习者能在任何时间、任何地点以任何方式学习任何内容。微课程创造了一种“5分钟学习”模式，所谓“5分钟学习，300秒思考”，“微”字优先，“微”中见大。
时间“微”——只有5分钟，若干个“微时间”会形成“1+1＞2”的效应；内容“微”——一次一个小点，积少成多，四两拨千斤；要求“微”——每次启发一点点，量变引发质变。也正因为此，一些基于微课程的学习方式应运而生：例会中的微课程——从例会中挤出5分钟，播放一集微课程；基于微课程的主题研讨会——选择一集微课程，组织主题研究活动；基于微课程的系列教研活动安排——基于微课程，安排系列研讨活动或教师学习；基于微课程的网站学习课程——选择微课程，嵌入学校的网站，教师自主随机学习。多样而简单的学习方式，正在成为学校教师成长系统中一个重要的补充。
目前，微课程除PPT、视频以外，还有以下方式：微信——160字以内的，可以通过手机短信传播的小策略、小故事等；策略卡与口袋书——将小策略或故事制作成小卡片或小的口袋书，三五分钟便可读完；可汗学院（笔迹课程）——也属网络视频微课程，教学者本人不出现在影片中，用一种电子黑板记录讲课者的声音与笔迹，学习者可以听到声音，并能完整地看到学习的笔迹记录，进而开始学习。
但是这样一门有趣的课程如何制作呢？微课程总体可以分为三种类型： 第一种类型：PPT式微课程，此课程比较简单，PPT由文字、音乐、图片构成，设计PPT自动播放功能，然后转换成视频，时间在5分钟左右。
第二种类型：讲课式微课程：由讲师按照微课程要求，按照模块化进行授课拍摄，经过后期剪辑转换，形成微课程，时间为5-10分钟
第三种类型：情景剧式微课程，此课程借鉴好莱坞大片拍摄模式，企业组成微课研发团队，对课程内容进行情景剧设计策划，撰写脚本，选择导演、演员、场地进行拍摄，经过制片人后期视频剪辑制作，最终形成微课程。时间为5-10分钟。
过了十月，年底就意味着更多礼尚往来了。如何送礼确实是一门大学问啊！有个关于“给谁送礼的调查数据”，显示37%是送给领导，34%是送给朋友，12%是送给客户，从这三个主要的送礼对象不难发现，对外交往中送礼无外乎是希望有这么三个作用：为了升迁、为了达成业务、为了增进友谊。
有一个公司的董事长，从农村到城里奋斗打拼了很多年，成为了有名的企业家，他也不断的帮助乡里乡亲去建设家乡，村里人都非常感谢他。有一次他的新写字楼入伙，有个同乡正好要来城里，就给他带来了一大筐活鸭子，那可是家乡的特产。可是场景却很尴尬，公司里都是来参加庆典的客人，大家西装革履，正在气氛热烈的时候，老乡带着他的活鸭子走了进来，可是鸭子的味道和叫声引来大家的侧目，这个时候送这样的礼物合适吗？
还有一个更有意思的，有个人送了一个很大的唐三彩工艺品来道贺，大家都觉得非常漂亮，可是董事长一脸阴沉，大家知道这是为什么吗？原来唐三彩是多用宫廷的陈设，更是达官贵人的随葬品。公司乔迁之喜，你送个随葬品什么意思？所以了解对方的禁忌也是必须的。
所以，who-送给谁，why-为什么送，how-何送,what-送什么，when-何时送，where-什么场合送，这五W一H是一定要弄明白的，要不然送礼还会送出麻烦，不是很难受吗？
有一次听一个走仕途的同学说起那段时间官场送礼的事，他问我说官场升迁送什么最流行吗？我说不知道？他说官员升迁是常有的事，送礼道贺也很正常，可是送什么既不会有失体面又有新意呢？送钱不行，送补品又俗气，没寓意。送布鞋，取步步高升之意。平步青云多好，又有寓意，钱花的不多。我问为什么不送皮鞋呢？皮鞋多普通，大家都有，名牌也没什么意思，还怕遇到假货。皮鞋多以牛皮制，老当老黄牛，哪里能升迁呢？高档布鞋少，有个性，而且穿布鞋踏地无声，脚踏实地还真踏实!什么最稳，地最稳，为官最祈求什么，不就是一个稳吗？布鞋，棉布所制，棉乃地生，算是母子关系了。我惊讶这个创意，真的好啊！年底公司经常会弄个什么年会啊，表彰会啊，聚会啊什么的。给员工送什么呢？柴米油盐？实惠的，最好是钱。我也这么想。不过如果能够借机会让员工感受公司对他们的重视和关爱，能来点感动那就最好了。安利有一次在年底的员工聚会，有个抽奖活动，主持人把那些中奖的人请到台上，发奖品了，大家手里一人抱了个小金猪，糖果盒。这时主持人说，请这些幸运儿打开金猪，因为里面还有惊喜呢！大家迫不及待打开了金猪，台上有人在那里笑，有人在那里发愣，有人低头，这是怎么了？主持人说大家把这个惊喜和大家一起分享一下吧。很有意思，每个人把那个惊喜都拿在手上展示给大家看，台下掌声一片，原来是红色的内裤，这些站在台上的幸运儿都是本命年，你说，真的怎么是都抽中了本命年的人？其实这是公司特意安排的。我想一条红色的内裤不值什么钱，但在那样一个大公司，领导还能想起我这个普通的员工今年是本命年，是多么大的安慰和肯定啊。
针对不同送礼对象的一些小建议：
家贫者——以实惠为佳
富裕者——以精巧为佳
恋人、爱人、情人——以纪念性为佳 朋友——以趣味性为佳 老年人——以实用为佳 孩子——启智新颖为佳 外宾——特色为佳 另外还要注意的：
己所不欲，勿施于人。
为避免几年选同样的礼物给同一个人的尴尬情况，最好送礼的时候做一下记录为好。
切忌送一些会刺激别人感受的东西。谨记除去价钱牌及商店的袋装，无论礼物本身是否名贵，都最好用包装纸包装。
如果有保修期的物品则最好保留相关单据，以便对方享受服务。送礼时要有得体的举止。合适的时候记得回礼。
用些心思让这个礼物送出的是惊喜、收获的感动是多么有意义的事啊....各位老师好：
随着礼仪市场的不断发展,礼仪培训已成为一个规模庞大的行业。国际注册高级礼仪培训师（IPA）认证管理中心已经成功地在中国大陆举高品质礼仪培训师资认证班震撼开课。2015年的课程内容本着“以行业专业精髓为出发点，以学员学习实效性为目标”的定制的化，专业化，标准化的权威认证系统课程。全新的课程体系，全新的思路！【证书颁发】
★ 考试通过后由国际认证协会IPA颁发《国际注册高级礼仪培训师》国际注册职业资格证书；
★ 同时获得：国际认证协会 资质证明一部；
★ 2014年国内独家获得“国家级权威机构人保部中职协《高级礼仪培训师》资质证书” ★ 学员档案在清华大学战略型人才库备案；并颁发高级《中国战略型人才库入库证书》及入库证明；
★ 同时获得：IPA《国际注册礼仪培训师专家委员会 委员》荣誉证书 【费用】
19800元/位【净学费】
【含学习费、教材讲义费2套、课间茶点、认证费、考试费、专家评审费、人才入库费、委员会的授权资格等】
地点：上海（乘车路线在开课前一周发至您的个人常用邮箱）
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