第一篇:征文演讲比赛活动方案[本站推荐]
著名演讲家邵守义先生给演讲下的定义是:“演讲者在特定的时境中,借助有声语言(为主)和态势语言(为辅)的艺术手段,针对社会的现象和未来,面对广大听众发表意见、抒发情感,从而达到感召听众并促使其行为的一种现实的信息交流活动,这就是演讲”。以下是小编精心收集整理的演讲比赛活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
演讲比赛活动方案1
一、活动主题我和我的祖国
二、活动目的为了丰富我们大学生的业余生活,为新生搭建一个展示自我,超越自我的舞台,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。
三、参赛对象
大一新生入决赛的15人
四、主承办方
主办单位:体育与健康科学学院团委
承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部
五、活动时间及地点
时间:10月16号晚上6点半
地点:大学生活动中心二楼报告厅
六、比赛程序
决赛分背稿演讲跟即兴演讲两轮,分值比例为70%和30%,即兴演讲题目现场抽题产生。(评分标准见附一)
七、活动安排
⑴前期工作安排
1。邀请老师、嘉宾出席现场
2。定好计时、统分人员和维持现场秩序人员(人员安排见附二)
3。邀请礼仪小姐做司仪
4。材料买齐全,做好赛前准备。
5。让参赛者提前三小时到达现场准备。
6。布置好现场。
⑵后期工作安排
1。做好散场工作。
2。理现场。
八、比赛流程
1。主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2。主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3。比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4。其间主持人向观众公布最后得分。
5。背稿演讲完后,休息五分钟。
6。即兴演讲开始,按赛前抽签顺序。
7。选手当场选题,准备时间为一分钟
8。待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言。
9。邀请张书记为本次演讲赛作总结。
10。嘉宾上台颁奖。(一等奖:张书记二等奖:郑志华三等奖:沈老师优胜奖:王璇、胡嘉苗组织奖:田老师
11。主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
九、统分、计时规则
1。计时和统分工作人员要严格遵循公平、公开、公正的原则,按照统分和计时的具体规则进行操作。
2。统分规则:备稿演讲时间为3—5分钟,即兴演讲时间为2—3分钟,选手超时或者时间不足作违规处理,则在当轮比赛所得分数中扣除0。1分。(如:在背稿演讲中违规,则在背稿演讲总得分中扣除0。1分)
3。计时规则:背稿演讲进行到四分半钟时以黄牌提示;五分钟用时满时以红牌提示。即兴演讲进行到二分半是以黄牌提示;三分钟是以红牌提示。(背稿演讲计时从今天我演讲的题目为……。开始)
十、奖项设置
一等奖1个
二等奖2个
三等奖3个
优胜奖4个
组织奖1个
参与奖5个
演讲比赛活动方案2
为了加强机关文化建设,推进创建文明单位活动的深入开展,引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。有关事项如下:
一、活动时间和地点
时间:拟定于_月上旬进行(具体时间另行通知)。
地点:市__大会议室
二、演讲内容
以“创文明单位,树文明新风,展建设风采”为主题,讴歌党的丰功伟绩,各单位工作的突出业绩,赞扬身边的模范人物和先进事迹,用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗,奋发有为的工作热情。
三、组织领导
由局创建文明单位领导小组负责,领导小组办公室具体落实,评委由局领导担任。
四、参赛范围
局系统范围内干部职工,原则上每个单位要选派一名参赛选手,并于_月_日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。
五、奖项设置
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发证书和奖金。
六、活动规则
(一)比赛规则
1、参赛人员出场顺序:抽签产生
2、计分规则及名次确定:采取百分制,现场计分,当场公布,取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。
(二)评分标准
1、演讲内容(30分):主题鲜明,层次清晰,详略得当,能结合实际切合主题,旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。
2、语言表达(30分):吐字清晰,普通话标准,表达流畅、生动、语速适中,语调抑扬顿挫,饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲,适当增分。
3、仪表风范(20分):仪表端庄,表情自然,形体动作大方得体,具现场感染力,能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分):演讲时间为6分钟,不足或超过规定时间酌情扣分。
5、综合印象(10分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
七、要求
各单位要高度重视此次活动,做好演讲比赛的宣传发动、文稿审定、报名参赛组织工作。
演讲比赛活动方案3
一、活动主题
“感动西安建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。
二、演讲内容
紧紧围绕西安建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:
(一)情系“西安建工”———为“西安建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。
(二)服从、服务西安建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。
(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的感人事迹。
(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。
(五)善于风险管理与防控——视安全为西安建工“生命线”的感人事迹。
(六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。
(七)西安建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。
(八)践行企业社会责任的工行人。
(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力西安建工文化事业的感人事迹。
(十)其他方面的先进典型。
三、比赛要求
(一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。
(二)演讲内容要围绕西安建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。
(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。
四、评分方法
评分采取百分制由评委当场评分,去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位,分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演讲内容(30分)
观点正确鲜明,主题深刻集中,角度新颖得当,材料典型充分,联系实际针对性强,逻辑严谨,说服力强。
(二)演讲技巧(45分)
1、语言表达(25分):普通话标准,吐字清楚准确;语言生动形象,能准确、恰当地表
情达意;语调、节奏富于变化,注意轻重缓急。
2、神态表情(10分):姿式、动作、手势、表情大方自然,善于渲染气氛,增强表达效果。
3、仪表形象(10分):服饰大方得体,举止从容端庄,精神饱满,态度亲切。
(三)演讲效果(15分)
有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪,在听众中产生强烈的情感共鸣。
(四)时间控制要求(10分)
不脱稿扣7分,不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完3分为止)。
五、奖项设置
本次演讲比赛将现场评选出
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。另设单位组织奖2个。
六、组织领导
为确保活动有序进行,成立演讲比赛活动组委会,由书记担任主任,成员由党群工作部、办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室,设在党群工作部内,具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动,落实专人分工负责相关工作。
具体事项有:
(一)评委拟定8个人。
(二)主持人由__办担任;
(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;
(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;
(五)参赛选手引导员;
(六)选手名单、讲稿上报;
(七)奖状制作
(八)拍照、摄影等宣传报道。
七、经费预算
(一)奖金分配:
一等奖:1000元
二等奖:800×2=1600元
三等奖:600×3=1500元
鼓励奖:300×28=2800元
(二)其他开支:
演讲比赛活动方案4
为继承和发扬中华民族讲文明的优良传统,大力弘扬和培育团员青年爱岗敬业、无私奉献的精神,激励广大团员青年投身海岛建设。结合我县文明城市创建工作,团县委决定在全县举行“践行文明我先行”团员青年演讲比赛,实施方案如下:
一、主办单位:
团县委
二、组织形式
以基层团总支为单位参赛,每个团总支选送1名参赛者。
三、比赛对象
全县团员青年。
四、比赛要求
1.演讲内容:以“践行文明我先行”为主题,具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹,紧紧围绕文明城市创建,了解和熟知身边的不文明现象,深刻认识文明修身的重要性,加强自身的文明意识,以人格魅力和行为示范教育感染身边人,做文明行为的指导者和引路人,人人争当文明人。
2.演讲形式:表达形式多样,体裁不限,主题鲜明,观点明确,具有创新性和时代感。
3.演讲稿要求必须原创,禁止抄袭和网上原文下载。
4.演讲过程中要求:语言流畅,有较强的感染力,可以根据自己的实际需要,在演讲过程中采用灵活多样的形式(如:辅助背景音乐、PPT展示等)。
5.演讲时要求尽量脱稿,预赛时间限制在3-5分钟内。决赛时间根据情况再行确定。
五、比赛时间
1.比赛分预赛和决赛。6月份上旬进行预赛,取前10名进入决赛(6月底)。预赛、决赛采用抽签顺序制,比赛选手按抽签次序依次上台演讲。
2.请各基层团支部于5月27日前将参赛者报名表(附1)和演讲稿的电子版发送至团县委信箱(changdaot_w@163.com)。
六、比赛评选及奖励
1.团县委组织专家进行稿件的审核、评比、评选等事项。
2.比赛设个人奖和优秀组织奖。个人奖设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,其他为优秀奖。优秀组织奖为获得一、二、三等奖选手所在的基层团总支。
3.对所有报名参赛的选手都进行奖励。
演讲比赛活动方案5
一、活动主题
“感动__建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。
二、演讲内容
紧紧围绕__建工集团企业文化核心理念,深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下:
(一)情系“__建工”———为“__建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。
(二)服从、服务__建工发展大局——默默无闻,无私奉献,牺牲小我,成就大业的感人事迹。
(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化,积极探索盈利模式,勇于开拓,积极进取,努力实现价值创造化的感人事迹。
(四)服务典范——以客户为中心,用心服务、始终如一的感人事迹。
(五)善于风险管理与防控——视安全为__建工“生命线”的感人事迹。
(六)人才理念的真正践行者——以人为本,关心员工成长,为员工搭建事业平台的感人事迹。
(七)__建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。
(八)践行企业社会责任的工行人。
(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念,致力__建工文化事业的感人事迹。
(十)其他方面的先进典型。
三、比赛要求
(一)各单位要高度重视,充分认识开展“践行文化理念,学习先进典型”演讲活动的重要意义,要把组织演讲的过程,作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程,切实加强组织领导,确保活动顺利开展。
(二)演讲内容要围绕__建工企业文化核心理念及释义展开,突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。
(三)演讲事迹要言之有物,真实感人,具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采,核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿,演讲时间控制在15分钟以内。
四、评分方法
评分采取百分制由评委当场评分,去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位,分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演讲内容(30分)
观点正确鲜明,主题深刻集中,角度新颖得当,材料典型充分,联系实际针对性强,逻辑严谨,说服力强。
(二)演讲技巧(45分)
1、语言表达(25分):普通话标准,吐字清楚准确;语言生动形象,能准确、恰当地表情达意;语调、节奏富于变化,注意轻重缓急。
2、神态表情(10分):姿式、动作、手势、表情大方自然,善于渲染气氛,增强表达效果。
3、仪表形象(10分):服饰大方得体,举止从容端庄,精神饱满,态度亲切。
(三)演讲效果(15分)
有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪,在听众中产生强烈的情感共鸣。
(四)时间控制要求(10分)
不脱稿扣7分,不熟练扣3分;超时或少时扣3分(时间限制为12-15分钟,若超时或少时,每分钟扣1分,扣完3分为止)。
五、奖项设置
本次演讲比赛将现场评选出:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。另设单位组织奖2个。
六、组织领导
为确保活动有序进行,成立演讲比赛活动组委会,由书记担任主任,成员由办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室,设在___内,具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动,落实专人分工负责相关工作。
具体事项有:
(一)评委拟定8个人。
(二)主持人由__办担任;
(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;
(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;
(五)参赛选手引导员:___;
(六)选手名单、讲稿上报___;
(七)奖状制作:___。
(八)拍照、摄影等宣传报道:___;
七、经费预算
(一)奖金分配:
一等奖:1000元
二等奖:800_2=1600元
三等奖:600_3=1500元
鼓励奖:300_28=2800元
征文演讲比赛活动方案
第二篇:征文演讲比赛方案
百花初级中学“我爱我校”征文暨演讲比赛活动方案
为活跃校园文化生活,提高学生综合素质,激发学生学习热情,让学生进一步了解学校、热爱学校,促进学生行为规范训练。我校开展“我爱我校”征文演讲比赛活动,同学们把自己亲身的感受写成真诚的话语,热情赞颂自己学校可喜的变化;赞颂辛勤慈爱的老师和团结友爱的同学;赞颂学校天天向上的学风、教风和校风。让学生认识到要自觉爱护校园内的设施、维护学校的利益,尊敬老师,团结同学,为学校争光。特举办这次“我爱我校“征文暨演讲比赛活动。
一、组委会:
组长:李建华
副组长:刘新明孙友林杨俊林
成员:各班班主任及语文老师
二、征文、演讲对象:
学生:三---九年级学生
三、评委:
孙友林魏以堂李幼珍夏志明薛德明赵恩强肖冬梅孙安泉甘翠萍
四、操作说明:
1、各班在10月28日前上交政教处4篇优秀文稿(投稿时标题下写清班级、姓名)。
2、三至六年级为小学组,七至九年级为初中组。各组评出一等奖2名,二等奖四名,三等奖若干名。
3、各班可根据评选结果选出两篇参加演讲比赛。(可选不是本文作者参赛11月1日完成,三至八年级每班派2名选手参赛,九年级各班派1名选手参赛。)
4、11月中旬举行演讲比赛。各组评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干名。
百花初级中学
2010.10.20
第三篇:征文演讲比赛活动
我与祖国共奋进小学生演讲比赛实施方案
演讲比赛实施方案
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》,加强青少年爱国主义教育,认真贯彻落实落实科学发展观,通过主题活动,引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感,培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次作文演讲比赛活动。
一、参赛对象:
我校一至五年级全体学生,围绕“我与祖国共奋进”的主题在班内广泛开展活动,通过筛选,每班推荐优秀选手2名参加学校比赛。
二、参赛要求:
(1)题目自拟。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
(2)演讲稿必须由自己撰写,禁止从网络上抄袭,内容要贴合实际,演讲时间为3--5分钟。
三、比赛时间:
另行通知
四、演讲评分规则:
(1)评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。
(2)评分标准:①演讲内容(5分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,感染力强。②语言表达(3分)要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。③表情仪态(2分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
四、评委:五个年级语文教师。
五、统计:另定。
六、奖项设置:
本次活动分年级组举行,低年级组:
一、二年级;高年级组:三—五年级。低年级组设一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;高年级组设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。
第四篇:征文演讲比赛活动方案
“青春与梦想同行”
主题征文和演讲比赛活动实施方案
为激发团员青年珍惜岗位、爱岗敬业、履职尽责的工作热情,充分调动团员青年的工作积极性、主动性和创造性,充分展示新一代广电人的青春风采,经研究决定,在团员青年中开展“青春与梦想同行”主题征文和演讲比赛,现将活动实施方案安排如下:
一、指导思想
坚持以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和总书记系列重要讲话精神为指导,紧紧围绕全台工作中心,紧密联系团员青年思想和工作实际,以增强政治意识、责任意识、奉献意识、创新意识为重点,积极营造干部职工为广电事业发展敬业奉献、勇于担当、勇挑重担、岗位建功的良好氛围。
二、活动主题 青春与梦想同行
三、活动时间
2016年4月—5月。
四、活动安排
(一)征文比赛
1、征文内容 :征文内容要紧紧围绕主题,紧贴广电改革发展实际,结合各科(室)、部门以及各人的工作实际撰写
文章,谈青春梦想、话爱岗敬业,宣传展示新一代广电人的青春风采。
2、征文时间:征文活动从即日起到4月30日截止。
3、参赛对象:全台团员青年。
4、其他要求:
(1)以各科(室)、部门为单位提交作品参赛,至少推荐参赛作品1篇以上。
(2)体裁不限,题目自拟,篇幅以800~1000字以内为宜。
(3)征文应紧密联系实际,主题鲜明,条理清晰,语言通顺。(严禁抄袭,一经发现立即取消比赛资格)。(4)投稿方式:征文以纸质文本或电子文档两种方式投稿,推荐作品均要注明作者姓名、所属部门及联系电话。来稿一律不退还,请自留底稿。
(二)演讲比赛
5月,优秀征文作品将开展演讲比赛。(具体比赛方案另行安排)
(三)奖励办法
主题征文和演讲比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖、参与奖若干名。将对获奖者进行表彰,并颁发荣誉证书。
五、工作要求
(一)高度重视、精心组织。
(二)营造氛围、确保实效。
第五篇:小学师德征文及演讲比赛活动方案
小学师德征文及演讲比赛活动方案范文
小学师德征文及演讲比赛活动方案范文
一、指导思想:
为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神,使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办 德为人先行为世范 我身边的榜样 师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛,挖掘身边的好榜样,以榜样带动示范,进一步加强教师师德修养,提高教师思想道德素质,努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。
二、活动201X年9月---10月
三、参赛对象:
全体教师(年龄在40周岁以上的教师自愿参加)。
四、活动安排:
1) 征文比赛:
全体教师以 德为人先行为世范 我身边的榜样 为主题开展征文活动。写我们身边的事,身边的人,以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写,参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。
2)演讲比赛:
分组内交流、校际比赛和汇报展示。
组内交流:
以教研组为单位,领导深入教研组,选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。
校际比赛:
从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。
汇报展示:
从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。
五、参赛要求:
1、征文比赛:
1)内容:
选取的素材必须是真人真事,可以进行艺术加工,但须力求真实,情景交融,写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。
2)字数要求在1500字以上。
3)体裁不限,拒绝网文。
4)上交征文以文稿的形式交到党支部,以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱,并著名作者。(邮箱名为: xinjianluqianjin@16 3.)
2、演讲比赛:
1)以自己撰写的征文为演讲稿。2)演讲3 5分钟。3)比赛另行通知。
六、奖项设置及评奖要求:
1、征文比赛分为优秀奖和参与奖:
1)优秀奖的作品要求:
①感情真切,内容充实,材料典型感人
②结构严谨,语言流畅,富于个性文采
2、演讲比赛评分标准:
采用10分制。
①内容表述:
4分,要求紧扣主题,内容真实生动、情感真挚感人。
②语言表达:
3分,要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚,普通话标准;能活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③形象表现:
2分,要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。
④综合印象:
1分,由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。
灵
3、奖项设置:
①征文比赛:
设置优秀奖和参与奖,凡参赛教师均获得参与奖,优秀奖是评委从参赛征文中选出若干名,获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。
②演讲比赛:
根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次,设一等奖 3 名、二等奖 5 名、三等奖若干名,并颁发获奖证书。
一、指导思想:
为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》,弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神,使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办 德为人先行为世范 我身边的榜样 师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛,挖掘身边的好榜样,以榜样带动示范,进一步加强教师师德修养,提高教师思想道德素质,努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。
二、活动201X年9月---10月
三、参赛对象:
全体教师(年龄在40周岁以上的教师自愿参加)。
四、活动安排:
1) 征文比赛:
全体教师以 德为人先行为世范 我身边的榜样 为主题开展征文活动。写我们身边的事,身边的人,以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写,参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。
2)演讲比赛:
分组内交流、校际比赛和汇报展示。
组内交流:
以教研组为单位,领导深入教研组,选出本组优秀教师参加学校演讲比赛。
校际比赛:
从教研组内选出的教师参加学校的演讲比赛评出等级。
汇报展示:
从参加校际比赛中的教师选出获奖教师利用周五的理论学习时间进行汇报展示。
五、参赛要求:
1、征文比赛:
1)内容:
选取的素材必须是真人真事,可以进行艺术加工,但须力求真实,情景交融,写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。
2)字数要求在1500字以上。
3)体裁不限,拒绝网文。4)上交征文以文稿的形式交到党支部,以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱,并著名作者。(邮箱名为: xinjianluqianjin@16 3.)
2、演讲比赛:
1)以自己撰写的征文为演讲稿。2)演讲3 5分钟。3)比赛另行通知。
六、奖项设置及评奖要求:
1、征文比赛分为优秀奖和参与奖:
1)优秀奖的作品要求:
①感情真切,内容充实,材料典型感人
②结构严谨,语言流畅,富于个性文采
2、演讲比赛评分标准:
采用10分制。
①内容表述:
4分,要求紧扣主题,内容真实生动、情感真挚感人。
②语言表达:
3分,要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚,普通话标准;能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③形象表现:
2分,要求衣着整洁、台风稳健、仪态端庄、举止得体。
④综合印象:
1分,由评委根据选手临场表现作出综合演讲素质评价。
3、奖项设置:
①征文比赛:
设置优秀奖和参与奖,凡参赛教师均获得参与奖,优秀奖是评委从参赛征文中选出若干名,获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。
②演讲比赛:
根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次,设一等奖 3 名、二等奖 5 名、三等奖若干名,并颁发获奖证书。