第一篇：“勤洗澡”方能“散清香”演讲稿
今天你洗澡了吗？查理芒格说过这样一句话“我们每天都在接受新思想，但从来没有问过自己这些新思想是否正确，我们经常洗澡，但从来没有给自己的思想洗过澡。”
我们每天都在接受新的东西，这些东西不一定都是真理，如果不及时给自己的思想洗澡，放任一些错误的观念滋长、放大，那长期积累下来，我们扭曲的思想就不会被自己所察觉，这是多么可怕的。
诺基亚手机想必大家都听说过，诺基亚公司可以说伴随了一代人的成长，曾经连续15年占据手机市场份额第一的位置，这样的业绩如何让人不为之惊叹。但如今提起诺基亚大多数00后已经不知道这个品牌的存在。纵观诺基亚手机的发展历程，从上世纪九十年代起，其技术不断地在革新，在进步，诺基亚手机的功能不断地被完善。直至21世纪初，主打极简模式的Android等操作系统迅速进军市场，其一键式操作的优点使其以拔山倒树之势取代symbian系统的市场地位。大势所趋的情况下诺基亚仍抱着塞班不放，固步自封的思想最终还是让诺基亚从市场上销声匿迹。
最近诺基亚携Android8.1又出现在市场上，只是，要重现昔日辉煌何等艰难。一个品牌的落幕只需要一件小事，甚至是一些子虚乌有的流言，但一个品牌的打造却是无数人智慧与汗水在时间的长河里堆积的结晶。
说到企业品牌，在咱们贵州你们认为最响亮的品牌是什么呢？我想很多朋友都会说茅台酒。确实，茅台酒已经有两千多年的历史，素有“国酒”之称，绝对是贵州人可以引以为傲的品牌。但是我认为最了不起的，是老干妈，老干妈的创始人陶华碧甚至连书都没读过，想想，一个目不识丁，根本不懂什么财务、经营的女人从路边摊发展到年收入几十个亿的商业大亨，多么不可思议。短短十几年，老干妈从作坊做到工厂做到公司，从贵州的老干妈变成中国的老干妈现在成了世界的老干妈，正是这样一个大字不识的女人，用她一如既往的执着和努力，让一瓶在国内仅卖几块钱的辣椒酱，登上了美国的奢侈品销售网站。
上世纪五十年代以来，一代代九局人凭借虚心上进、踏实勤奋、无私奉献的精神，完成了猫跳河梯级电站、乌江构皮滩水电站、黔中水利枢纽龙场渡槽等一系列伟大工程的建设，为中国的水利水电工程事业作出了不可磨灭的贡献。但随着时间的推移，一些不该属于九局人的思想慢慢生了根、发了芽。部分员工开始骄傲自满、不思进取，出现了“等靠要”的思想。把公司当“业主”、当“福利院”“养老院”，不作为、混日子；部分员工出现了“躲猫猫”的思想，没有“精气神”，不敢打、不敢拼、不敢闯；部分员工出现了“自我满足、盲目乐观”的思想，止步不前，缺乏忧患意识、竞争意识，坐井观天；甚至还有“消极保守、信心不足”、“老好人”、“唯上不唯实”等等等等。而这些思想像瘟疫一样在公司蔓延；而这些思想，就是九局的全部、九局的未来啊。所谓近朱者赤，近墨者黑，一把种子里如果出现一颗黑豆，那么下一批种子就有可能出现一把黑豆。如果所有老员工都躺在功劳簿上吃老本、不作为，新员工都为上不为实，有想法不愿说甚至不敢说，消极保守，信心不足，那还谈什么让九局强大、还谈什么宏图大展，诺基亚的结局将成为我们的明天。
九局是一个建设单位，公司强大与否-取决于是否有项目，项目是否盈利。但近些年来，公司鲜有能作为时代标志的建筑，已完成的项目或在建的'项目几乎没有一个是一帆风顺的。很多项目，各参建单位都以盈利收场，而九局作为总包单位，可以说赔了夫人又折兵，不仅没有利润可言，还搭上了名誉。大力推崇的安全文明施工，钱没少投入，但却一直没能以一种具有九局特色的统一标准在项目实行。在九局的项目上来说，这些事并不是偶然，更像是一种常态，这种状态对于我这样一个思想不成熟的新员工来说-是非常不能理解的。
尽管九局并不完美，但今天，我依然因我是九局的一员感到无比光荣。因为我明白，就算以今天为起点，在这条起跑线上我们已经手握“双特三一四甲”这柄利剑，我坚信这柄利剑必能助我们披荆斩棘，踏出一条具有九局特色的道路。九局目前正处于转型升级的关键时期，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，历史遗留问题是我们无法避免的，但现在，我们要从自己做起，改掉这些自我满足、安于现状的陋习，认清企业自身存在的问题并及时改正，放眼未来稳步发展和转型，为完成建一流企业，创一流品牌的企业愿景而不懈奋斗。
对于一个企业来说，我们可以有傲骨，但绝不能有傲气。我们可以有自信，但绝不能自负。唯德动天，天远勿届，满招损，谦受益。只有我们锐意进取，勇于超越，才能完成九局富强，员工安康的企业使命！只有我们革故鼎新，顽强拼搏，才能迎来九局更美好的明天！只有我们解放思想，勇于创新，才能重现九局往日的辉煌！让我们携起手来，用激情与汗水谱写更绚烂的九局华章！
【“勤洗澡”方能“散清香”演讲稿】相关文章：
1.洗澡优美散文
2.认识自己,方能规划人生散文
3.洗澡记散文
4.散文：清香缠绕
5.春已满,清香溢远散文
6.朱砂梅的清香散文
7.一壶茶的清香散文
8.经典散文：那缕缕清香
9.粽叶清香优美散文
第二篇：群众路线教育活动体会：洗心革面勤洗澡
群众路线教育活动体会：洗心革面勤洗澡
在群众路线教育活动中，如果说照镜子是发现问题、正衣冠是正视缺点，那么洗洗澡就是改正错误、端正自我。总书记指出：洗洗澡，就是要“以整风精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色”。发现问题是前提，解决问题则是关键，要拿出刮骨疗伤、洗心革面的决心和勇气来“洗洗澡”，不能流于形式走过场，更不能敷衍塞责、傅粉扮装混过关。
敢于洗洗滚水澡，洗掉心中的贪欲。祸由心生，罪由贪起。贪欲毁灭人性、揉乱伦理、颠倒黑白，在根源、在内心，众多邪恶皆因贪得无厌而起，需要用滚烫开水一遍又一遍地彻底浇淋，哪怕是皮开肉绽也在所不惜。法纪敲打、组织诫勉、人民忠告都是管用的滚烫开水，对一些重点领域、关键环节、重要部位要经常洗、时时洗。领导干部要有脱皮开肉的勇气，洗心革面的毅力，壮士断臂的魄力，否则，洗不掉内心的苦闷，去不掉灵魂深处的邪恶欲念。
善于洗洗热水澡，洗掉身体的污垢。俗话讲“常在河边走，哪有不湿鞋”。[ ]也许某些领导干部在以前的工作中或多或少存在一些不足或问题，但没有构成违法犯罪，这种情况下就要及时洗洗澡。以前做错了的，用“照镜子”“正衣冠”的方法查找问题、分析原因、立马改正，并承诺以后牢记于心、坚决不犯。人民群众都有一颗宽容大度的心，[莲~山 课件 ]能够充分包容迷途知返、知错即改的党员干部，因为党员干部和人民群众从根源上是一家人，一家人不会嫌弃一家人。
经常洗洗冷水澡，洗掉生活的躁动。和谐温馨的家庭环境是事业的起源、生命的根基，没有健康的生活难保走大道、行正路。统计分析沦为阶下囚的领导干部，有一大半皆因爱人、子女和家庭等原因，断送了大好前程，成为了人民的敌人、历史的罪人。通过经常性洗洗澡，倡导积极、健康、乐观、友善、亲密、守法的正能量，努力维护恩爱的家庭环境，无论是对领导干部个人，还是对整个社会，都大有裨益，是一份义不容辞的责任、贡献与担当。
党员干部通过洗洗澡，从灰色地带及时反省与抽足，主动交代问题、承认错误、改正错误，还是好干部、好公仆。去年以来，中央政治局出台“八项规定”狠刹奢侈浪费之风、把权力关进制度的笼子里是一种“洗洗澡”，中纪委发起纪检监察系统清卡退卡行动也是一种“洗洗澡”。这些，都是敢于直面问题，勇于承担责任，带头“洗洗澡”的具体表现，并且向全国人民公开承诺，痛下决心、坚决铲除陋习，洗澡就要洗得彻底、洗得舒心、洗得干净。
中央已经为作出了表率，其他各级党委、政府和党员干部还有什么理由不认真“洗洗澡”呢？(作者：罗智刚)
第三篇：演讲稿——唯有自信,方能从容
唯有自信，方能从容
从容，是一种境界，它来自于心境的豁达与品质的笃定。
不浮躁，不张狂，不急功近利，不哗众取宠。当然，这一切并不意味着放弃，相反，却映射出更多理性的光辉：勤勉当中，张弛有度，坚韧不拔，凡事更看重过程，更看重心灵的感受，至于结局如何？名利是否在握并不重要。
天顺其然，地顺其性，人随其变。凡事顺其自然，就象春华之后，瓜熟蒂落，就象功到之后，水到渠成，就象三十而立，名就功成。且不可操之过急，何况这世间太多的事与物，非强求所能成功，譬如少年理想；非强求所能拥有，譬如青涩爱情。
世间诸事，皆天成之。既然天成，纵然败之，何愧之有？如果成之，又何必侥幸？
从容，还是一种态度。
失也好，得也罢，不以物喜，不以物悲。天地混沌，得失之间，原本无道。何必为一失一得而耿耿于怀，彻夜难眠？患得患失，徒然耗精劳神，百害而无一益。有这样一则短信说得好：以从容的心看生活，天地自宽，以感恩的心待世界，左右逢源。
一个人赤条条来到人间，原本就一无所有。名誉，财富，权势这般俗物，原本也就身外之物，生不带来，死不带去，何必怜惜。当你在一片哭声里，撒手西去，什么功名，什么利禄，什么学识，什么财富，取之于人间，必将一一归还人间。生前纵然赢得千世功名将能如何？纵然富甲天下，江山归我，又能如何？佛家说得好：你生于尘土，必然归于尘土，世间诸多事物莫不如是。
而在我们活着的时候，有的为一职称，同事之间，名争暗斗，尔虞我诈；有的为一荣誉，朋友之间，钩心斗角，唇齿相讥；有的为一蝇头微利，兄弟刀枪相争，亲人反目相斗。还有的沽名钓誉、邀功请赏、诽谤诬陷，打击报复，欲置之死地而后快。当你两眼一闭，一把黄土覆身，所有一切烟消云散，你还争的什么劲？
欲望是罪恶之源，在一定意义上说，佛家这话是正确的。而从容，仅是来自于看透和放下名利之外的一种简单欲望。因为欲望简单，满足感、成就感、幸福感就常常包围着我们，我们的心里常常盈满喜悦。“喜悦”两字,当是幸福的本源。它来自于我们心灵的成熟与饱满。
从容，是自信的具体表现，也是气质和风度。
其实，在这个世界上，还能有什么事情比我们的生命安全更重要的呢？我想是没有的。-
无论站坐行走，永远都要仰眉挺胸，面带微笑。赴鸿门盛宴，即使我们地位卑微，依然不卑不亢，从容不迫。或处粗糙饭局之间，或单人独饮，或与朋友小酌，我们都当轻斟慢饮，不再饕餮暴食。
在远古，五谷仅仅用于果腹，在今天，充足的粮食和各类山珍海味，为人类提供了丰富而全面的营养，使我们能更好的享受生活。无疑，从容咀嚼，也是摄取营养，享受生活的美妙处方。
走出精致的餐厅，无论我们怀揣多么重要的事情，在我们过马路的时候，面对红灯，面对宽阔的马路，面对急速飞转的车轮，我们必须学会从容等待。延误了上班时间，不过记一次迟到，纵然罚十块二十的，又算多大事情呢？错过班车，还有下一班，耽误了一个订单，还有新的订单，失去了一个重要机会，还有下一个新的机会。只要我们努力，只要我们勤勉，只要坚持不懈，机会永远在，成功永远在！
从容还是一种智慧，它是深藏在我们灵魂深处的另一种美德，叫宽容。-
无论何时何地，对他人过失，心怀宽容；对他人苦难，心怀怜悯，对天地心怀敬畏，对万物心怀谦恭。对同事过错，不幸灾乐祸；即使批评对方，我们要心态从容，不疾言厉色，当心平气和，象春风化雨，润物无声；从容，它更能使我们的意见更中肯更客观，从而不走极端，以致伤害别人。
从容的心境，能让我们在同事进步的时候心态端正，不心生恨意，不挑剔妒嫉。从容，它能让我们的祝贺，发自内心，让我们的赞美，源于真诚。
唯有从容不迫，在苦难来临时，我们方能处惊不变，镇定自若，不怨天尤人，并且勇于承接，敢于担当，不回避，不妥协，尽可能以自己的智慧力量才识走出困境。在挫折面前，不苛求自己，不难为自己。因为我们是人，是血肉之躯，而不是万能的上帝，不是无所不能的神。所以，我们要允许自己有跨不过去的高山，允许自己有过不去的坎坷，允许自己有承受不起的风险与苦难。所以，我们不仅要宽容他人，尤其重要的是要宽恕自己，允许自己失败，进而原谅自己。这不仅是简单的人生经验，也是人生之大智慧。
人生漫漫，何必每天都风尘仆仆，行行匆匆。遇到好看的风景，不妨驻足欣赏，一旦错过，也许我们错过的不只是一个春天，而是我们整整一生。
于你，于我，于事，于物，我们不妨从容。
男人因从容而自信；女人因从容而优雅。
无论男人，抑或女人，唯有自信，方能从容！
第四篇：正“四风”之3要提高, 勤洗澡
要提高勤洗澡
勤洗澡是一项非常好的生活习惯，有助于我们保持个人卫生，抵御病毒的侵扰。一名党员干部特别是领导干部要想真正转变作风，加强从政道德建设，抵御各种不良思想的侵蚀，树立良好的干部形象，也必须勤给自己“洗头”、“洗耳”、“洗手”、“洗脚”。
勤“洗头”，就是要洗掉头脑中因循守旧、不思进取的旧思想、旧观念，从而保持清醒的头脑，解放思想，更新观念，与时俱新。
勤“洗耳”，就是要防止耳朵闭塞，做到认真倾听群众的意见和呼声，听得进逆耳之言。
勤“洗手”，就是要洗掉手上的“贪”字，保持清正廉洁，多为群众办实事，手不乱伸，不去拿不该拿的东西。
勤“洗脚”，就是要洗掉脚上的“懒”字，不是成天浮在上面，泡在会议里和文件堆中，而是把群众的呼声作为工作的第一信号，多迈开双脚，深入基层，深入群众，脚踏实地，勤政为民。实际上，洗澡的过程就是“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的过程。
第五篇：教师勤学习演讲稿
天道酬勤
尊敬的老师，亲爱的同学们，早上好：(今天我演讲的题目是《天道酬勤》)在不知不觉中，开学已经两周多了，时间溜走了，永远不会复返。时间是最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的。新的一天开始了，有的同学争分夺秒，早早到教室里大声背诵，朗读；有的同学却在校园中闲逛、游荡。在课堂上有的同学专心致志，认真听课；有的同学却心不在焉，摆弄桌底下的玩物。放学后有的同学，早早回家，写作业，刻苦复习巩固；有的同学却迷失在那总也看不完的电视节目中?? 对于九年级的同学来说，我们面临的学习形势紧张而严峻。中考已经向我们走近，功课日益繁重，是需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而，要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事，古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋！同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。我相信“行动就会有收获，坚持就会有奇迹。” 中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。学习是没有捷径可循的，古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学习诀窍。当然，做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。
同学们，我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学习。课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。让我们用青春的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的challengs吧！篇二：勤奋学习的演讲稿
勤奋学习的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得理想的成绩，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美好人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。
那么，什么是勤奋呢?首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。“一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往成功的路是平坦的，成功的路上困难重重，要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丧失语言能力，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，终于创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。我想，霍金之所以取得这样的成绩，是因为他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也创造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达成功的彼岸。同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生!谢谢大家!勤奋学习的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!“理想的书籍是智慧的钥匙” , “不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力”。我们作为祖国未来的栋梁，就要把书读好。
有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!而读的书一定要是好书，在读好书的同时，还要有好读书精神。只有这样，才能把书读好。《少年中国说 》里有这样一段话：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”由此可见，国家与少年有着密切的关系。我们这一代少年是祖国的未来，是共产主义事业的接班人。我们必须立志把书读好，才能使自己的国家富强起来。(转载于:教师勤学习演讲稿)新课程改革以后，我们有了越来越多让我们自由支配的时间，但这并不意味着我们的学习不重要了，这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战，早上我们到校时，有的同学已经在家背了一个单元的单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间做功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们
有强烈的进取心、明确的目标，详细的计划和时间的紧迫感。因为强烈的进取心，所以他们能抗拒诱惑，因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习，因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，谢谢大家!勤奋学习的演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!同学们！胡锦涛爷爷在致少先队建队60周年的贺信中，对我们少先队员提出牢记党和人民的重托，争当勤奋学习、追求上进的好少年。
那么，我们如何勤奋学习？又如何追求上进呢？
曾记得古人说：“.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。不吃饭则饥，不读书则愚。高尔基说:.“书籍是人类进步的阶梯。”伟大的周总理说：“大江歌罢掉头东，逐密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄 ”
可见，我们的前辈勤奋学习上进的精神，是多么执着；多么的感人，怎不值得我们深深学习呢？
在我们欢快的校园中，在美好的学习环境和如此优越的学习条件下，学习却有着不同见解；我曾在课外书中看到有人认为：“学习是一种负担，它不如懒惰和贪玩”；又有人认为：“学习如同嚼蜡，它不如奶酪面包香甜”还有人认为：“学习只是走过场，学与不学都一样”等等，可是，我认为学习是一种享受，它可以使你陶醉；学习是一种乐曲，它可以使你充实。使你欢快在乐曲得弦乐中。学习是一种美味，它可以使你尝试甜酸苦辣；只有学习！才知道自己落后。只有学习！找到与别人的差距。只有学习！从而使你奋起直追；学习、上进、勤奋总是在同一起跑线上。鞭笞你总是勇往直前；可是它们又是有着根本不同的一面。那就是它永远没有终点；“学而无止境！学海无边苦作舟！” 同学们！勤奋学习吧！、追求上进吧！学习得到新知识，读书高贵修养灵性；追求让你目光遥远看的更广阔。读书让心灵穿越时空，追求书中未来永远不朽世界！谢谢大家!勤奋学习的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!历史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。
第一，我无法否认学习之苦，学习之累，但甘受学习的苦才能享受学习的甜。在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。
其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。
方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人，那我们呢？如果不学习，那不就连一个一般人都算不上了吗？
战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。
同学们，让我们勤奋学习，做一个好学生吧!谢谢大家!勤奋学习的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!人生之路也为漫漫远征路，面对坎坷，我们应当无畏，应当乐观，当然也要有坚忍不拔和勇往直前的精神。我们要把长征精神铭记在心中，让长征精神永驻于人生之路上！
举世闻名的红军长征，是中国革命史上的奇迹，也是世界军事史上的伟大壮举。红军战士在长征途中，克服了极其险恶的环境，他们不畏艰难的翻过寒风冽冽，雪花纷飞的大雪山：穿越茫茫泥泞不堪，人迹罕至的草地。战斗英雄们勇往直前，万难不屈的革命精神怎能不让我们敬佩和赞叹呢？
我们，一个新时代的小学生，生长在和平的环境里。你们大家知道吗？我们可以坐在教室里的听着老师讲课，我们可以在操场嬉戏打闹，我们可以放学后回到温馨的家。今天我们所得到的一切的幸福，一切的快乐，一切的美好生活都是红军们用生命所换来的。难道我们不该珍惜这来之不易的幸福吗？所以，我们也要具备着他们所拥有的长征精神！
如何做到长征的精神呢？这并不是要你真的去走两万五千里，也不是要你说说大话，讲讲大道理，而是要你把长征的精神用在我们现实的学习上面。首先要有顽强、坚韧不拔的意志！红军长征中，他们克服的种种困难,是我们难以想象的，红军的种种英雄事迹，都与他们顽强而坚韧不拔的意志分不开的。我们在学习中更要有红军们那种顽强而坚韧不拔的意志，这样我们的学习才会持之以恒下去，才会不断地提高自己的文化知识。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力，他们最终都成为了有作为的人。我想，他们之所以成功，就是因为他们拥有勤奋，是勤奋让他们收获了辉煌的人生!当然，说是容易，做是难。在有顽强和坚忍不拔的意志前一定也要有坚持下去的信心。如果我们想练好技能，就一定要有这种坚持下去的意志和相信自己可以成功的信心。带着这份意志，带着这份信心，你努力的练习下去就一定会得到你所满意的成绩。因为比起长征，练好技能却是一件非常容易做到的事情！
大话不想多说，道理不想多讲！总之，如果你想获得成功，你就得有这份长征的精神！篇三：教师演讲稿――教师必备的七个勤奋
教师演讲稿——教师必备的 七个勤奋
走上教师的工作岗位，便是新一轮学习的开始。在实践工作中我体会到，作为新教师在体育教学中应该做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。
一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安排才更科学？怎样教学才能使学生更好地掌握动作？教学中常想一想，为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却不同？
二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时候，要勤问一问校内的同事、校外的同行，更有必要向一些专家请教。
三、勤听新教师要多听老教师对教材以及公开课后的评价；听一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。
四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的？经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍；如果有条件争取外出多看一看其他学校的公开课。
五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的方法，寻找自己的差距，随时更新自己的教学方法。
六、勤练经常练一练技术动作，示范时保证动作的正确性；经常练一练场地划线等基本功，保证课堂教学时画图的规范性。课余时经常向其他学科的老师学习，提高自己多方面的素质。
七、勤笔课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验，对于体育教学中的好文章、好教案要做些摘记，充实自己的理论与实践经验。
在职学习是一项长期的任务，只有不断地学习才能不断地进步。篇四：教师演讲稿——教师必备的“七个勤奋”
教师演讲稿——教师必备的“七个勤奋”
走上教师的工作岗位，便是新一轮学习的开始。在实践工作中我体会到，作为新教师在体育教学中应该做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。
一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安排才更科学？怎样教学才能使学生更好地掌握动作？教学中常想一想，为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却不同？
二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时候，要勤问一问校内的同事、校外的同行，更有必要向一些专家请教。
三、勤听新教师要多听老教师对教材以及公开课后的评价；听一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。
四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的？经常看一看报刊杂志或教材与理论书籍；如果有条件争取外出多看一看其他学校的公开课。
五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂组织的方法，寻找自己的差距，随时更新自己的教学方法。
六、勤练经常练一练技术动作，示范时保证动作的正确性；经常练一练场地划线等基本功，保证课堂教学时画图的规范性。课余时经常向其他学科的老师学习，提高自己多方面的素质。
七、勤笔课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验，对于体育教学中的好文章、好教案要做些摘记，充实自己的理论与实践经验。
在职学习是一项长期的任务，只有不断地学习才能不断地进步。篇五：教师业务学习演讲稿
教师转变观念学习演讲稿 当我看见那一句标语“教师是太阳底下最光辉的职业”的时候，我的心潮澎湃，久久不能平静。原来我从小就开始追求的事业是这样的神圣，我暗下决心，一定要为我所追求的事业贡献力量，在这个事业中实现我的人生价值。今天，我更加清楚地看到，在神圣的光环下面，有教师日复一日艰辛的劳动，也有桃李满园时的喜悦与欣慰。如今的教师，越来越受到国家和社会的重视，但同时我们也切实感受到了来自社会、家长、学校甚至是来自学生的压力。面对飞速发展的社会，快速更新的知识，越来越繁重的工作量，我们的教师不得不挤出时间来不断地学习，以提高自己的素质；面对有着高期望值的家长，面对着学习兴趣不再浓厚的学生，我们的教师不得不转变已形成的观念，以适应教育的新要求。
韩愈说：“师者，传道授业解惑也。”那已经成为了历史，今天的教师，仅仅是传道授业解惑已经远远不能满足现代教育对教师的要求了。我觉得作为教师，就应该能够做到：以优良的行为习惯来陶冶学生，以宽广的知识视野来引导学生，以真诚的心灵关注来感化学生，以巧妙的情境设置来激发学生，使学生在潜移默化中将知识和观念内化为自己的内在素质。
记得有一位教育家曾告诫我们：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。有教育之责者，当三复斯言。”教师的言行，直接影响着学生的人生观和价值观的形成。社会中处处充满了诱惑，教师也是普通的人，也可能在诱惑面前犹豫和徘徊，这些都是正常的，但是我们要时刻记得自己是教师，记得自己所承担的责任，严格要求自己，规范自己的言行，以做学生的典范。今日为师勤勤恳恳，明日你的学生才能成为勤勤恳恳工作的建设者，今日为师爱岗敬业，明日你的学生才能爱岗敬业。教师对学生的影响力是不能低估的。叶圣陶曾说：教学如“扶孩走路，虽小心扶持，而时时不忘放手也。”“凡为教，目的在达到不需要教”。在学生的成长过程中，无论是知识和道德都不是教师教会的，而是学生学会的，教师要摆正自己的位置，放下高高在上的架子，变成学生随手可用的支架。一个合格的教师，不仅仅要培育学生的人格，传授学生知识，还要教会学生主动学习和提出问题的能力。想要做到这一点，教师仅仅做知识的传播者是不够的，而更应该成为学生探索、尝试的引导者和支持者。当学生需要帮助的时候，教师应及时帮扶和指引；当学生掌握了知识和技能，解决了心中的困惑，我们教师应能够撒开手让学生自己去获取所需的知识。否则学生形成了对教师的依赖，离开了教师的辅导，就失去了前进的方向，没有了自己解决问题的能力。
点击咨询 