教师演讲稿：与书相伴，其乐无穷（大全）

第一篇：教师演讲稿：与书相伴，其乐无穷（大全）

各位领导、老师：

大家好！今天我们又聚集在一起，又一次谈起读书的话题，又一次凝眸书籍的美丽，分享读书的快乐，我更深感此次读书活动的意义之大。我与大家交流的题目是——《与书相伴，其乐无穷》。

自书香校园活动开展以来，全体师生掀起了读书热潮，不仅学校推荐的书目读，手边的各种书籍也自然地进入我们的生活。无论是读书节的活动，博客的撰写，还是平时间的交谈，我总能感受到大家对书籍的热爱，“读书热”成了我校一道独特景观。缕缕书香传遍了校园的每一个角落：读书小明星、书香教师、书香家庭、书香班级，层出不穷。我从每个人的身上，感受到了大家的提升和变化。

浏览于书海，经历一次次的心灵洗涤，一次次的思维拓宽，心里也常常掠过一丝温柔的感动。相信那是一种外人无法体会到的乐趣！是一种不真正进入读书状态绝不会有的陶醉!那种流淌情感，洋溢智慧的生命是永远不能复制和替代的。在一本本好书中，我的思想境界得到一次次拓展……

受《给教师的100条建议》点拨，我的教学思想和技能得到了很大的提升。如果说这100条建议犹如百花齐放，我则像蜜蜂一样从中吸吮了不少蜜汁，仅仅从其中一朵花中就能汲取到丰富的营养，受益匪浅。

走进《第56号教室的奇迹》里，我认识了一位令学生最亲近、家长最信赖的好教师——雷夫·艾斯奎斯，他创造了轰动全美的教育奇迹，把一批批的'孩子变成了“爱学习的天使”，一批批优秀的人才。

我深知，所有奇迹皆源于他的智慧和力量——“对教育和学生有信徒般的坚持、父亲般的亲切，还有哲人的敏锐、专家的自信、战士的勇敢”。在这里，我领略了教育的最高境界，更明确了自己的努力方向。

拜读着《陶行知文集》，汲取着陶先生“教学合一”的精髓，反思着自己的课堂教学，在不断的感悟中我深知，作为老师，更要关注孩子的情感发展，因材施教，并能做到“捧着一颗心来，不带半根草去。”把爱洒向学生，才能培养真正的人才。

观看着《窗边的小豆豆》，作者黑柳彻子，通过诙谐幽默的语言，生动的表达，让我真实地走进了一个孩子的内心世界，让我感到“巴学园”不是一所学校，而是一个幸福温馨的大家庭。在这里，每一种知识的传授，每一种技能的培养，每一种意识的渗透，都是潜移默化的，这样反而让孩子们终生难忘。在这里，我领悟了教育的真谛，也不断地实践于自己的教学工作中。

是读书，指导着我的工作，给予了我教学工作的智慧，提升了我的思想境界。与书相伴，真是如交良师益友，受益无穷，亦乐趣无穷。读书之乐，乐在读书！读书之乐，乐在交流！希望各位老师借着学校大力倡导读书的这股春风，多读书，读好书，做一位自信的教育者来实现真正的教育境界！

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第二篇：与书结缘其乐无穷

与书结缘其乐无穷

我，一个上四年级的10岁男孩，父母都是小学老师。出生在书香门第的我，从小便与书结下了不解之缘。这不，你看我，白白净净的小脸上，早早便戴上了眼镜，书生气十足。唉，都是爱书惹的祸呀！

听妈妈说，我7个月大时，她就陪着我读书了。每次看到书中的玫瑰花，我都眉开眼笑，不停用手指着说：“dada。”后来，妈妈在家里贴满了动物、植物、谜语、儿歌等图片，没事的时候便带着我一起看。慢慢地，我和书成了好朋友。有一次，妈妈从学校的图书馆借了一套动物的故事书回来。我一看，可乐坏了，捧起书就让妈妈读给我听。听完一篇还要听下一篇，一篇又一篇，妈妈不肯读了，我赶忙去让爸爸读。以后的几天，爸爸妈妈只要看到我捧着书来，都吓得躲起来。看来，爱读书的孩子有时也挺让人头疼的。

后来，妈妈给我买了一套《十万个为什么》，配有光盘的。这下，不用麻烦爸爸妈妈念了，碟片上的阿姨可听话了，让她读到什么时候她都不会喊累。一大早，爸爸妈妈还在睡懒觉，我就起床了，坐在椅子上，捧着书，一边听阿姨说，一边看着书。听不清楚的地方，还可以倒回来看。一连几天，我沉浸书中，不厌其烦地听呀看呀，简直一个“小书虫”。

（这些故事呀，都是听妈妈说的，我早已不记得了，呵呵。）

就这样，书成了我生活中最美好的一部分。在和书的交往中，我认识了很多字，上中班时，一年级上册语文书上的课文，我差不多都会读了。幼儿园的老师可喜欢我了，总爱让我领着小朋友读儿歌。当然，每学期结束，都少不了我的奖状和大红花，这可都是书的功劳哦。

随着年龄的增长，我对书的兴趣越来越浓。每次去江浦，都要去新华书店或者是苏果超市中的二楼图书角逛逛，当然得带几本书回来。每次去朋友家玩，都要去看看他们家的书橱，有合适的，就借回来看看。每次挂水的时候，我总要带上一两本书，看着书，扎针不觉得疼，也不觉得时间走得慢了。（我有慢性扁桃体炎，老发，常挂水）我的家里，总能听到这样的声音：“郑克寒，你又看书了？”“快，把书收起来，去打打乒乓球！”“半小时到了，快做眼保健操！”„„沉迷书中的我，让爸爸妈妈伤透了脑筋！（我的眼睛近视了）

一次，妈妈让我做奥数题，说一会儿就来检查。我看着奥数题，可脑中全是

笨笨猪的影子，哪里能静下心来做题呢？妈妈一走，我连忙拿起《笨笨猪》，津津有味地看了起来。哎哟，不好，笨笨猪吃了毒蘑菇，怎么办呢？我正着急呢，手中的《笨笨猪》不见了，不好，妈妈来了！妈妈的脸乌云密布，我知道大事不妙。果然，妈妈大发雷霆，发了“禁书令”：一天不准碰课外书，奥数题加五题。我一听，头皮发麻，唉，不能看书的一天该多难熬呀！

书籍擦亮我们的眼睛，书籍点燃我们的智慧。一套《十万个为什么》，让我知晓了太多的知识：青蛙为什么会唱歌？人为什么会打呼噜？太阳的年龄有多大？„„儿童版的四大名著，向我展示了经典的魅力；《图说天下世界未解之谜》，激发了我对大自然和身边事物的好奇心和探索未知世界的兴趣；话说中国历史系列，《图说天下》秦汉、唐、宋、元、明、清一套书，则让我对中国历史有了初浅的认识和了解；《小小少年游遍中国》、《小小少年游遍世界》，使我了解了许多中外的美景、习俗和美食，更热爱伟大的祖国和美好的世界；《中外节日故事》、《中国神话故事》，让我感受了文化的博大，祖先的神奇。《名人故事》《影响孩子一生的世界大科学家》，居里夫人、爱迪生、诺贝尔、爱因斯坦、牛顿他们献身科学的精神时时感染着我„„

说到书，太多太多的话要说。我最喜欢的，还是儿童文学系列。《大个子老鼠小个子猫》《皮皮鲁和鲁西西》系列、《小猪稀哩呼噜》《稀哩呼噜和他的弟弟》《笨笨猪》„„将我带入了一个又一个有趣的童话世界，教我要关心朋友，乐于助人，开开心心地生活。《五三班的坏小子》《漂亮老师和坏小子》《男生贾里全传》《女生贾梅》《淘气包马小跳》„„他们和我的年纪差不多，在学校里发生了那么多的精彩故事，让我十分羡慕。《草房子》《细米》《根鸟》„„把我带入了一个个纯美的梦中，心灵一次次受到震撼。《青铜葵花》则是我的最爱。身为男孩子的我，看着这本书，竟一次又一次情不自禁地流泪。他们的苦，让我同情；他们的爱，让我感动。

我呀，看过的书，不胜枚举。时常跟着书中的人物一起哭，一起笑，一起乐，一起闹。书中藏着我的喜怒哀乐，书中的世界精彩无限，有书的生活其乐无穷。未来的日子里，书无疑还是我最好的伙伴，最忠实的朋友。

我的童年，有书相伴，与书结缘，真好！

第三篇：与书相伴

与书相伴，人生更精彩

从小说喜欢读书。先是小人书，后来在初中时阅读了自己订的第一本刊物《青少年日记》。在她的陪伴下，我开始写日记。从初一到大学毕业，日记本中记录了我自己成长的经历。后来，我读的书越来越多，我的知识也积累了不少。《老残游记》、《官场显形记》等名著在我的学习生活中给了我知识。大学毕业之后，偶然成了一名语文教师。我更发现自己读的书太少。于是书法、普通话、学生需要读的课外名著等书，是我的案头必备。随着课程改革的实施，与课程改革有关的书，也在我的案头有了一席之地。但我的教育教学经验告诉我，教会学生终生学习的同时，我也要是一个能够终生学习的人。《老子》、《庄子》、《地藏经》、《新旧约全书》等让我看到了人的精神世界的不同面貌。《史记》、《资治通鉴》等让我对中国的历史与文学有了更多的了解。《每周一读》、《第56号教室的奇迹》等让我感受到了别人的思想境界与教育方法。《唐吉诃德》、《童年、在人间、我的大学》、《八十天环游地球》等让我了解了不同国度的人的生活与精神。每天的闲暇时间，我的手上必有一本书，再加上一支笔。是自己的书，我就会在上面圈圈划划，偶有心得，就在书的空白处写上几笔。自己觉得也是人生一大快事。书里的世界很精彩，与书相伴的人生，将会更精彩。

第四篇：与书相伴

这是一个沉闷的下午。坐在琴凳上的我双手早已不听使唤。窗外的蝉鸣，嗡嗡地叫出了我心中的烦躁。吹着冷风，额头上的汗珠掩不住我烦闷的心情。

起身来到客厅，双眼忽然被一本带有蓝色书皮的书吸引住，将它从书架里抽出，封面上有着四个白色的、小巧的字——我与地坛。也许是这精巧的封面吸引了我吧，双手竟舍不得将书放下。

给自己倒了一杯柠檬水，热热的蒸气浸湿着我的脸颊。坐在书桌旁，翻开书皮…… 史铁生的文字不华丽却非常朴实，我沉醉其中。双手不停翻动着书页，仿佛看到了史铁生微笑的脸。我好像在与他隔空对话，在这交谈中，我读出了他的坚强与乐观。

书页上的纸跳动起来，好像一个个黑色的小音符，奏出一首交响乐。史铁生用他那朴实无华的文字和淋漓尽致的语句感动着我，感动着我的心，像一阵清爽舒适的冈，吹过我的心，吹走了烦躁与闷热，流下的是泥土的清香与花朵的芬芳。他的语句好像一朵朵高洁的莲花，花开在我心中的池塘，淡雅而清香……

我与史铁生交流了许多许多，交流了他的母亲，他的身体，他的意志，他的坚强，他的了悟了人生意义的灵魂，当然还有那个他每天都要去的地方——地坛。

他对我说了许多，他告诉我要珍惜，珍惜一切的一切，珍惜健康的身体，珍惜良好的学习机会，更要珍惜身边的每一个人。

书只剩下了几页了，我渐渐明白了像这样一个残疾的人为何会有如此高的成就，不只是因为他乐观……

最后一页从我手中滑过，我像是突然被惊醒一般，那书香还留在我手指间。

喝一口柠檬水，才发觉，那水已冰凉……

第五篇：与书为友其乐无穷

与书为友其乐无穷

黄家埠镇中心小学602班俞妙莹

指导教师阮桂君

如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清澈的溪流，它滋润着我，让我幸福地成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空它支撑着我，让我无忧地成长。

每个人都有自己独特的爱好，有的人喜爱运动；有的人喜爱音乐；还有的人喜爱电影„„而我最喜爱看书。在一个静静的地方坐下来，一翻开书，我就像一匹饥饿的狼，扑在一块无边无际，鲜嫩无比的肥肉上，津津有味的吃着，永远也啃不完。当看到幽默风趣的地方，我会随着他们的快乐，开怀大笑；当看到伤心痛苦的情景，我也会随着主人公的命运变化，而潸然泪下；当看到具有坚强不息精神的人物时而感叹不已。我在书中，与小鸟一起飞上蓝天，与小精灵一起唱歌跳舞，与蝴蝶们一起捉迷藏„„

现代社会，各种电视、电影、网络等媒体充实着人们的生活，人们弹指之间就可以遨游世界，读书相对来说显得有些“沉重”，但是读书在锻炼思维，丰富文化内涵，提高语言文字的运用能力等方面上比这些更胜一筹。

在书中，我结识了许多英雄豪杰，知道来了许多感人的故事。如《水浒传》中忠义宽容的宋江；《三国演义》中火眼金睛的孙悟空；《红楼梦》中那林黛玉和贾宝玉伤心痛苦的爱情；《老人与海》中坚强不屈的老渔夫；《汤姆。索亚历险记》中顽皮可爱的汤姆。

书是知识的宝库，是知识的海洋，还是我们不可缺少的朋友。人们常说“开卷有益”，的确是这样。当你打开五彩缤纷的图书你就走进了知识的大门，你变成知识的海洋里遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文„„都会让你难以忘怀，给你无穷的欢乐，让你置身于知识的世界。

书不仅是知识的宝库而且是我们的良师益友，她能教我们怎样学习，怎样生活，怎样与人相处。在我们孤单时，她像知己一样安慰你。有人说过“读一本好书就像与一位高尚的人谈话”有疑难时，她会给我们解答；遇到困难时，她会帮助我们，给我们力量。书默不作声，却带着神秘的笑容等着我们。每当我打开一本书，马上就会听到很多声音，有智者细微的谈心；有勇士高昂的呐喊；有美如秋月的小夜曲；有壮烈如大潮的交响乐；有春花调零的叹息；有小鸟归巢的啾啾声„„

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂。让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日的阳光，带给我春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我新的希望！

读书成了我每天的必修课。我就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里飞来飞去，采集花粉。书，是黑暗中的一盏灯；书，是寒冷中的一缕阳光；书，是我们力量的源泉。