宇宙演讲稿[本站推荐]

第一篇：宇宙演讲稿[本站推荐]

地心说

日心说

大爆炸理论

多普勒频移相信大家都知道，这个理论不光适用于声音，也同样适用于光，我们可以发现，所有的天体在我们肉眼看来都泛红，那是因为当物体离我们越远，广波就越长，红色光波较长，所以在我们看来，所有的天体都泛红 也正是这一点，让科学家们惊奇的发现--其实每个星体都在以光速远离我们，这也就很容易让我们猜到宇宙其实是起源于一个点，他的密度大道无法用语言来形容根据霍金的推断，大爆炸是在137亿年以前，其实在发生大爆炸的时候，整个宇宙都是处于黑暗的，那时，光并不存在，当然，大家也不要问我宇宙的起始点的外面是什么，因为那时空间也不存在，这就必须要我们彻底打破我们的对任何事的常理看法，时间，空间在那个时候都是不是适用，那时的的宇宙只是一个具有极高能量的能量球，然后，他开始膨胀，放出大量辐射光，他膨胀的速度太快太快，从不到原子那么大，膨胀到橘子那么大只需不到万亿分之一秒，这也足以证明当大爆炸发生时所放出的能量的巨大。

星体的诞生

早期只有氢气 引力压缩氢气 到1000度发生聚变 氢聚变 比太阳大1000倍 蓝色 我们需要 各种元素 恒星可以做到

说完了宇宙的诞生，就该说恒星了，恒星是按照其死亡的方式来分类的，一类是像我们的太阳那样最终成为白矮星，另一种则是比太阳大八倍以上的恒星，他们的死亡方式是爆炸，恒星越大，寿命就越短，质量差三倍，寿命就差750倍，虽然说他们的寿命很短，但是，他却是宇宙中的功臣，大部分的的元素都是由他们制造出来的，其实宇宙有一段时期是很单调的，只有氢元素和少量的氦元素，元素的丰富才创造了宇宙的奇迹，然而制造元素就是把不同数量的氢元素聚合，然而完成聚合的场所就是这些大恒星，大恒星因为寿命短，所以周期也短，所以他生产元素的效率就也就最高，小恒星虽然也能制造出新的元素，但是他最终形成白矮星，无法将这些元素放出去，而大恒星的死亡方式是爆炸，所以它能够将所产生的新元素放出去，一般比太阳大八倍以上的恒星就能使聚变一往无前，其核心能达到几十亿度的高温，每一次聚变，都使恒星变得更大，所以他就像洋葱一样，(氢氦碳氧硅 铁）一层包裹着一层，形成多层空间，其空间能达到100亿公里，装下整个太阳系，在不断地聚变过程中，其恒星也变得越来越危险，因为元素越重，其能提供的能量就越少，而巨大的恒星需要聚变所产生的巨大能量来支撑，当聚变到铁元素时，这颗恒星的寿命就走到了尽头，因为铁元素极为稳定，在聚变过程中不产生能量，这时，恒星就会因为中心失去支撑而塌陷，发生爆炸，这就是超新星爆炸，爆炸时，他能量是正常恒星的一百亿倍，这时，宇宙中的所有元素都被聚变出来了，强大的冲击力使铁元素不得不聚合成更重的元素，这就是重元素比如：金、铂、铅。他们都是产生于恒星爆炸的中心位置--内核。我们的同学中有的会有带金银首饰，这些同学就要记住他的贵重了，他是一颗比太阳大8倍的恒星的毁灭而产生的，也正是他的爆炸才有了我们如今地球上的各种物质。超新星的爆炸使物质摆脱了引力的束缚，但铁元素的核却坠入引力的深渊，巨大的塌方把电子都压进了质子，于是质子就变成了中子，而中子之间没有电磁力的排斥，原子核可以紧紧地挨在一起，形成密度大的惊人地中子星，他一立方厘米的质量能达到十亿吨，他的引力也强大到连光都成抛物线才能挣脱，把一个几百万公里直径的星体压缩成只有三十公里就是中子星，同时，压缩的还不能失去磁场，这是实在是令人难以置信，中子星就好像一座超高能核电站，它能将附着在其表面上的带电粒子像高压水枪一样喷射出去，他就像宇宙中的灯塔，十几年前，人类在一个寻访外星生物的飞行器上戴上了一张人类的自我介绍信，其定位就是拿好几颗中子星来定位的，虽然他的体积减小了很多，性质也发生了改变，但他的引力并没有改变，他把那些喷洒出去的物质又吸了回来，让它们缠绕着自己转，这个过程中，新的恒星、行星、卫星等又再一次诞生了，这就形成了星系，我们的太阳系就是这样诞生的，只不过，太阳系的中央是一个非常非常巨大的黑洞。（先塌后炸）（地球 豌豆）黑洞这一名词相信大家都很熟悉，但我也相信大家对这个东西并没有太好的印象，其实，黑洞的功劳是很大的，他其实就是一个星系的巨型稳定器，星系的形态、轮廓都是由他来确定的，黑洞就是一个升级版的中子星，它的质量、密度和引力都远远大于中子星，他必须是一个比地球大30倍以上的恒星才能形成的，他的引力大到连光都要吸回它的表面，说到黑洞，就不得不说时空了，大家可都有个疑问，为什么很多科学家们都认为黑洞回到过去或来到将来？这就不得不说道一个听起来很科学，又不科学的预想

但是，要超光速是有一些问题的，当飞船接近光速时，他所需的推动力就必须越来越大，这一点已经有了实验证据，在加速器中，我们可以把粒子加速到光速的99.99%，但不管我们注入多少能量，他都无法加速到光速，飞船也是这样，这也让科学家们不得不换角度思考，这个思考的结果就是虫洞，现在虫洞（白洞）只是一个笼统物体的代名词，科学家们认为，虫洞就是一个捷径，从这里我们可以延伸一下，如果这不是空间轴，而是时间轴呢？那我们是不是能够回到过去呢？问题卡西米尔效应 从日食时的光线偏折 黑洞自我自认为

太阳系的组成 在燃烧过程中，太阳的氢不断地变成氦

随着核心温度的增长

氦原子核将再度突破电磁力的屏障而发生碰撞，发生新的核聚变

根据计算表明40亿年以后，太阳的氦聚变开始启动这个的意思就是，在太阳的中心，又诞生了一个新太阳，这个新的太阳温度将会更高，他会将外面这层温度低的皮推出去，它的体积也将会膨胀100万倍以上，当然，我们的地球也会被吞噬 其实太阳共有两次核聚变，一次是90亿年的氢聚变，一次是10亿年的氦聚变，当氦燃烧完的时候，太阳的引力继续就会塌缩，而且没有抵抗，此时他的力结构会不稳定而喷出一些外围物质，这些物质会形成艳丽的气体光环，我们的宇宙中有很多这样艳丽的气体光环，他们都是一颗恒星的死亡预兆

死亡太阳的大部分物质会被引力牢牢控制着，但又因为引力不足以引发比氦元素更重的碳元素的核聚变，所以，他只能默默忍受着塌缩，一直塌缩到和地球差不多大小，但比地球重几十万倍，形成一颗白矮星 新地球

葛利斯581D 比地球大7倍

绕着一颗比太阳小，但又比太阳红的恒星，距离刚好，保证了其表面有液态水 距地球20光年

旅行者一号11英里每秒 半小时地球一圈 千倍速度 73年 延长寿命，DNA

引力加速万年以上

第二篇：宇宙起源(英语演讲稿)

hello,大家好，我们今天要讲的主题是中国神话。

科学发展到今天，再用神话的方式解释宇宙起源等问题，你们或许会感到可笑。但是毋庸置疑，神话和传说是人类的精神财富的重要组成部分在整个历史，每个民族都有它的传说。他们是我们祖先的智慧和想象力的存储库。神话故事涉及各种领域,如古老的信仰、道德、哲学、科学和历史,代表着古代精神生活的一个缩影。

下面由我给大家讲一下关于宇宙起源的神话

古时候，科学一点都不发达，但那时候的人却喜欢研究一些非常难的问题，比如 我们的宇宙是怎么形成?根据古代人类逻辑,决定其性质的起源。因此,探索事物的起源是探索自然。这个问题的答案在宇宙起源的神话故事是探索宇宙的本质的关键。只有当人类抓住宇宙的起源,人类的知识和价值观系统能坚实可靠的基础。

在中国神话里面，盘古是宇宙的创造者，很久很久以前，古代中国人认为世界原是一片混沌，而这个混沌的样子就像个鸡蛋。随着时间的推移，里面孕育了盘古。盘古在里面睡了很久之后，有一天醒了，发现周围都是黑乎乎的，他很不喜欢这种黑暗狭小的环境。在黑暗中他仿佛摸到了一把斧子，于是他一挥手，只听到轰隆一声，鸡蛋竟然裂开了。然后，清澈的鸡蛋清开始上升成为了天，浑浊的蛋黄成为了大地。但是盘古担心天和地会再次合为一体，于是他就立在天地之间，他在长高，天和地的距离也就在增大。不知过了多少年后，天和地的距离也足够大了，而盘古也累的倒下了。

当他死后,他的左眼变成了太阳,右眼,月亮,他的头发和胡子成为天空闪烁的星星,他的呼吸变成了风和云,他的声音,雷声;四肢成为地球的四个边界,他巨大的树干,山脉,他的血液,河流;他的静脉血管的地球和肌肉在田间土壤;他的皮肤和汗毛变成了花草,牙齿和骨骼变成了金属和岩石,精液和骨髓,珍珠和宝石,和他的汗水、雨水水,滋润万物的宇宙。

OK, 这就是盘古开天辟地的故事，或许你真的觉得幼稚，图片幼稚，内容也幼稚。但是，正是盘古的自我牺牲，才使得他们拥有了这个美好的世界。

你可以把他上升为一种信仰，或者一种自我救赎的方式。

就是这种无私的爱，才使我们有了美好的生活。——

这是现代人为了纪念他所建造的一些雕塑等艺术文物。

OK，下面有请我的伙伴来给大家讲一下女娲造人的神话吧。有请某某某。

Hello, Good morning, everyone.Chinese mythology is the theme of our speech.Scientific development today, explaining origins of the universe in the myth way, you might feel funny.But ,there is no doubt that every nation has its legends and myths.Legends have been an important part of the spiritual wealth of mankind throughout history.they are repository of the wisdom and imagination of our ancestors.mythological stories touch upon a wide variety of fields such as ancient beliefs, morality, philosophy, science and history, representing a microcosm of ancient spiritual life.Next, let me tell you the myth on the origin of the universe。

In ancient times，Science is not developed, but at that time the people like to study some very difficult problem.such as how did our universe come into being?

According to ancient human logic, the origin of things determines its nature.Therefore, to explore the origin of things is to explore its nature.The answer to the question on the origin of the universe in mythological tales holds the key to exploring the nature of universe.Only when human beings seize the origin of the universe , can the knowledge and values systems of humans have a solid and reliable foundation.In Chinese mythological legend ,Pangu is the creator.Long long ago, Chinese see primitive existence as chaos, and that chaos was shaped like an eggs.As time passed ,it gradually became pregnant with Pangu.Pangu sleep for a long time on the inside.Someday, he woke, and it was really dark around.He doesn't like the dark narrow environment.In the dark he found a hatchet, so he wave his hand.轰！The egg cracked.Then, clear egg white started to rise and became the heaven, egg yolk became the land.But Pangu worried that heaven and earth will roll up into one again, so he stood between the heaven and earth.As he was taller, the distance between the heaven and earth more and more far.I do not know after many years later, the distance between the heavens and the earth is far enough , the pangu also tired.As he died, his left eye became the sun and the right eye, the moon;his hair and beard became the sky and the blinking stars;his breath became the wind and clouds and his voice, thunder;his limbs became the four borderlines of the Earth, his huge trunk, the mountains;his blood, the rivers;his veins muscle became the soil in the field;he skin and fine hair became flowers and plants;teeth and bones turned to metals and rock;his bone marrow became the pearls and precious stones, and his sweat, rain to water and moisturize all things in the universe.Finally, the parasites on his body became primitive man.OK, this is the story of pangu, maybe you really think that childish, naive images, content also naive.But, It was pangu self-sacrifice, that makes us have this beautiful world

It was this kind of selfless love, that makes us have a better life.To a world, you maybe a person, but to a person, you maybe a world.Pangu is our world!

OK, please welcome my partner to tell everyone the nuwa myth of made man.Please welcome to XXX.

第三篇：高中语文演讲稿：探索浩瀚无垠的宇宙

探索广阔无垠的宇宙

老师们，同学们：大家好！我是XXX，今天我演讲的主题是“探索广阔无垠的宇宙”。

在我们生活着的地球之外，有一个美丽的世界。这个世界被人们称为“宇宙”。宇宙是一个无边无际、无始无终的世界，不论使用多么先进的望远镜，我们的视线也不能到达宇宙的尽头；不论我们懂得多少知识，也难以全部了解宇宙所有的奥秘。

几千年前，华夏民族就有了“宇宙”一词。《文子·自然》中有“往古来今谓之宙，四方上下谓之宇。”因此，“宇”代表所有的空间，“宙”代表所有的时间，“宇宙”这个词即是“所有的时间和空间”的意思。

远古时代，人们往往通过自己的生活环境对宇宙作出猜测。西周时期，生活在华夏大地上的人们提出了天圆地方的盖天说。东汉时，张衡则提出了 “浑天说”。那时浑天说无法立刻取代盖天说，与盖天说各执一词，争论不休。直到唐代一些天文学家经过精确的测量，才彻底否定了盖天说。从此，浑天说在中国古代天文领域上称雄上千年。

中国古代还有一个宇宙猜想叫宣夜说。虽然不是很有名，但它却是我国历史上最有卓见的宇宙无限论思想。它最早出现于战国时期，主张宇宙是无限的，宇宙中充满着气体，所有天体都在气体中漂浮运动。星辰日月的运动规律是由它们各自的特性所决定的。它不同于之前的人们的思想，打破了固体天球的理论，创造了天体漂浮于气体中的理论，这种思想与现代天文学的许多结论一致，这是十分可贵的。只可惜在中国古代没有被重视，甚至几乎失传。

华夏大地外的人们也对美丽的宇宙做出过许多猜想。

公元前6世纪，毕达哥拉斯认为一切立体图形中最美的是球形，主张天体和我们所居住的大地都是球形的。直到1522年，麦哲伦完成了第一次环球航行后，这种观点才被证实。

地心说和日心说想必大家已经很熟悉了，这里我就不多说了。下面我主要说一说大爆炸说和星云说。1929年，埃德温•哈勃发现宇宙正在不断膨胀。这使天文学家勒梅特猜想，现在的宇宙是由一个“原始原子”爆炸而成的。这是大爆炸说的前身。美国天文学家伽莫夫接受并发展了勒梅特的思想，于1948年正式提出了宇宙起源的大爆炸学说。大爆炸学说认为，早期的宇宙是一大片由微观粒子构成的温度极高，密度极大，以很大的速率膨胀着的均匀气体。这些气体在热平衡下有均匀的温度，这是宇宙状态的重要标志，因而称宇宙温度。气体的绝热膨胀使温度降低，从而使得原子核、原子乃至恒星系统相继出现。

这种学说在当时挺起来十分不可思议，同时也缺乏有力的证据。直到1965年，大爆炸说曾预言宇宙中还应该到处存在着“原始火球”的“余热”温度恰好与宇宙背景辐射的温度相当。另一方面，由于有关天文学数据已被改进，因此根据这个数据推算出来的宇宙膨胀年龄，已从原来的50亿年增到100－200亿年，这个年龄与天体演化研究中所发现的最老的天体年龄相吻合。因此，大爆炸说开始被越来越多的天文学家所认可，是最有影响、最有希望的一种宇宙学说。

18世纪下半叶，德国哲学家康德和法国天文学家拉普拉斯提出了康德一拉普拉斯星云说。他们认为：太阳系是由一块星云以先形成太阳、后演化成其他行星的方式收缩而成的。

不过，康德一拉普拉斯星云说只是初步地说明了太阳系的起源问题，还有许多观测事实却难以用它来解释。所以，星云说在很长时间里陷入了窘境。直到本世纪，随着现代天文学和物理学的进展，恒星演化理论的日趋成熟，现代星云说逐渐完善起来了。可是对于星云的演化过程仍有不少分歧。有一种观点认为，银河系里下团密度较大的星云在银河系旋臂处受到挤压，继而自身开始收缩。中央部分增温使核聚变发生，形成了太阳。此外，收缩导致离心力增大，在赤道面附近的物质通过不断合并演化为其它天体。总之，人们己能用星云说比较详细地描述太阳系的起源，但仍有很多细节有待完善。

在茫茫的宇宙中，人类是如此的渺小。怀揣着对天地寰宇的敬畏，我们从未停止过探索这片璀璨星空。几千年前那些动人的传说如今已在“神舟”、“嫦娥”的一次次飞天中圆梦。我坚信，终有一天，我们将完成千年的梦想，在宇宙中自由遨游。

第四篇：宇宙与人

1；开场白：

2；关于宇宙与人的看法

在《宇宙与人》里，影片以不容质疑的语言告诉我们：“宇宙是一首伟大的物质演化的史诗。宇宙把物质和智能交给了我们人类，而精神和道德的完确要靠我们自己来完成。”是的，在这个浩瀚的宇宙中，他给了我们人类取之不尽的物资资源，如自然资源，引力、太阳能、科聚变等等。人类也只能用这些资源来改造身边的环境，从而出现了原本没有的东西，如交通工具，房子，电脑，通讯卫星，宇宙飞船等。其实把环境变得更好是一件伟大的事情。但是如果人类用宇宙赐给我们的东西来残害生命，破坏自然，破坏我们赖以生存的环境，这将会受到宇宙的排斥，人类从而走向了自我毁灭的方向，这是宇宙的悲哀。无论人类是怎么样的聪明，但始终都是生存在宇宙中，生存在地球里。这是永不改变的事实。所以我们人类应该好好生活，好好去爱护这个我们仅有的家庭。

3；ppt演讲

1；在《宇宙与人》里，影片以不容质疑的语言告诉我们：“宇宙是一首伟大的物质演化的史诗。宇宙把物质和智能交给了我们人类，而精神和道德的完确要靠我们自己来完成。”是的，在这个浩瀚的宇宙中，他给了我们人类取之不尽的物资资源，如自然资源，引力、太阳能、科聚变等等。人类也只能用这些资源来改造身边的环境，从而出现了原本没有的东西，如交通工具，房子，电脑，通讯卫星，宇宙飞船等。其实把环境变得更好是一件伟大的事情。但是如果人类用宇宙赐给我们的东西来残害生命，破坏自然，破坏我们赖以生存的环境，这将会受到宇宙的排斥，人类从而走向了自我毁灭的方向，这是宇宙的悲哀。无论人类是怎么样的聪明，但始终都是生存在宇宙中，生存在地球里。这是永不改变的事实。所以我们人类应该好好生活，好好去爱护这个我们仅有的家庭。2-3；是物质的，物质世界是普遍联系和永恒 发展的，对立统一规律是世界联系和发展的 根本规律。

哲学基本问题是人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题。人的认识和改造世界的活动，就是人作为主体与客观世界相互作用的过程。没有存在和思维关系的发生，任何认识和改造世界的活动都不可能实现。所以哲学基本问题也是人们在实际活动中的基本问题。

对哲学基本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。只有科学解决思维和存在或以上和物质的关系问题，才能为实践中理解世界的本质把握世界的联系和发展，认识包括人类社会发展的基本规律在内的整个世界的规律奠定基础。

唯物主义把世界的本原归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。

人们面对思维的存在、意识和物质、精神和自然界之间的关系问题，在历史上又形成了有神论与无神论的观念，反应了哲学思想中的唯心论与唯物论的对立。世界上的事物是联系的还是孤立的，是发展的还是静止的。根据对这些问题的不同回答，形成辩证法和形而上学两种不同的观点。辩证法坚持用联系的、发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾。形而上学则主张用孤立的、静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。只有既坚持唯物主义，又坚持辩证法，才能全面的认识世界的本质和发展规律。只有达到唯物主义和辩证法的内在统一，才能有科学的彻底的唯物主义和科学的彻底辩证法

4古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义三者在物质观上有什么不同?

（1）古代朴素唯物主义肯定世界的物质本原性和统一性，但是，由于认识水平的限制，它总是把某种或某些具体的物质形态看作是世界的物质本原和统一的物质基础。如古希腊的泰勒斯认为万物生于水、又复归于水。中国古代的五行学说认为金、木、水、火、土是生成万物的五种基本元素。这些都是古代朴素唯物主义的典型观点。

（2）近代形而上学唯物主义承认世界的物质性，但却用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展，或者只是承认机械的联系和机械的运动，因而表现出机械性、形而上学性的和在唯物论上的不彻底性。

（3）辩证唯物主义就是马克思主义哲学，在承认世界的物质性的基础上，用联系的、发展的、全面的观点看问题的观点。

总体来说，三者在物质观上的主要区别是，古代朴素唯物主义把物质当成物质的具体形态，而且具有直观性和猜测性；近代形而上学唯物主义混淆了物质结构与物质的区别，用形而上学的观点来解释世界；辩证唯物主义认为世界的本原是物质，既看到物质的决定性，又看到意识对物质的反作用，是既唯物又辩证的。

5，自己发挥

6万物的本原是原子与虚空。原子是一种最后的不可分的物质微粒。宇宙的一切事务都是由在虚空中运动着的原子构成。所为事物的产生就是原子的结合。原子处在永恒的运动之中，即运动为原子本身所固有。虚空是绝对的空无，是源于运动的场所。原子叫做存在，虚空叫做非存在，但非存在不等于不存在，只是相对于由充实的原子而言，虚空是没有充实性的。所以非存在与存在都是实在的。世界是由原子在虚空的漩涡运动中产生的。宇宙中有无数个世界在不断的生成与灭亡。人所存在的世界，无非是其中正在变化的一个。所以他声称：人是一个小宇宙。

德谟克利特主张世界上一切事物都是相互联系的，都受因果必然性和客观规律的制约。他认为，原子在虚空中相互碰撞而形成的旋涡运动是一切事物形成的原因，他称之为必然性。在强调必然性时，他否定了偶然性，把自然界的一切作用都归结为必然性。

7-8；性问题，是回答世界上的万事万物有没有统一性，即又没有共同的本质或本原的问题。马克思主义哲学认为，世界的本原是物质，不仅自然界是物质的，人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的物质性

世界的物质统一性应由自然科学和哲学长期的、持续的发展来证明

首先，是自然科学的发展成果提供的证明。天体演化和物质结构理论证明，不论宏观宇宙

天体，还是微观的粒子世界，都是物质的，都是物质存在的具体表现；生命起源和生物进化的 理论，揭示了生命的奥秘，即生命有其物质基础--蛋白质和核酸组成的核蛋白体。而不是非物 质的“生命力”；人类起源和社会发展理论，证明人是从动物进化而来的，人的思维是高度发

展的物质--人脑的产物。社会同样有其物质基础，那就是生产关系。总之，科学发展的事实有

力地证明了世界尽管纷繁复杂、丰富多彩，但都统一于物质。其次，世界的物质统一性还必须有

哲学上的论证。虽然，自然科学的证明是重要的，但它的证明都是具体的、有限的，它是个别、是特殊。而整个世界是无限的、它是共性、是普遍。因此，为了论证世界的物质统一性，只有自然科学是不够的，还需哲学上的论证，即 用正确的逻辑思维把有限和无限、普遍和特殊、共性和个性、部分和全体辩证 地统一起来。

9世界又称属人世界，它是在人类实践基础上行程的“人化自然”和人类社会的统一体 自由发挥

10克思主义的实践观在辩证唯物主义认识论的重要地位，是大家所一致承认的。人们也多从认识论的角度，学习和研究马克思主义的实践思想，而较少深究马克思主义的实践观对历史唯物主义的重大意义。事实上，实践的范畴，不仅是辩证唯物主义认识论的基本范畴，而且首先应该是历史唯物主义的基本范畴；实践的观点不仅是辩证唯物主义的基本观点，而且首先应该是历史唯物主义的基本观点。因此，学习辩证唯物主义的实践观，研究它和历史唯物主义的关系，揭示它在唯物史观中的重要地位，这对于理解社会生活的实质，了解社会历史发展的机制，促进历史唯物主义的研究，都具有积极的意义。

社会历史的活动，归根到底，是人的实践活动。人是社会历史活动的主体，没有人和人的实践活动，就没有社会的历史。“‘历史’并不是把人当做达到自己目的的工具来利用的某种特殊的人格。历史不过是追求着自己的目的的人的活动而已。”有目的、有意识的“人的活动”，主要是人的社会实践活动，正是人的实践活动，构成了人类社会的历史。所以，不研究人的实践活动，要深入了解社会历史及其发展规律是不可能的。

11讲

12世界是怎样存在的？世界上的事物是孤立的还是联系的，是静止的还是发展的？在这个问题上，存在着形而上学与辩证法的斗争。形而上学认为世界上的事物是孤立的、静止的，而唯物辩证法认为物质世界是普遍联系的，并处于永恒的发展过程之中。

事物是普遍联系的，又是永恒发展的。发展是指事物从低级到高级、从简单到复杂的运动变化过程。发展的实质是旧事物的死亡和新事物的产生。

13支配人类社会发展的规律是生产关系一定要适应生产力的规律，它也是客观的。

既然人类社会的产生、存在、支配它发展的规律是客观的，所以人类社会是客观的，即它是物质的。

人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。所以人的意识也统一于物质。

自然界统一于物质，人类社会统一于物质，人的意识也统一于物质。所以整个世界统一于物质，世界的本质就是物质。

总之，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

总结语；

经过这次的演讲。。。

浩茫宇宙，包容了一切事物，包括可能的，不可能的；现在的，未来的；而人，一个小小的生物，落足于一个宇宙中的小小的尘埃――地球上，二者根本没有可以比较的余地。然而，人的思想却比宇宙还大，比宇宙还广，于是便比起来了：宇宙，人，孰为主宰？

我惊叹宇宙的伟大，我更崇尚生命的坚强！我们成长在宇宙，但智能会走自己的路，而不是简单的随欲而安

第五篇：宇宙学案

《宇宙里有些什么》学案

学习目标：

1.识记“茫无涯际”、“广漠”、“引力”、“灼热”、“微不足道”、“足不出户”等词； 2.了解宇宙的物质组成和特征；（重点）3.掌握并学习课文的说明顺序；（难点）

4.学习多种说明方法综合运用的方法和准确生动的语言。（难点）学法指导：

课前小组学习说明文常识，自学课文解决字词并初步了解课文介绍的宇宙知识，并能简单地对应文体知识理解课文；课堂以围绕导学自学、讨论归纳、课堂展示、在教师引导下矫正；最后在教师示范下进行阅读和练习。第一模块：课前热身自主学习

1.文体知识检查（限定每组5号或6号回答）： ⑴说明文就是以为主要表达方式的文章。

⑵说明文按照说明的对象的不同可分为说明文和说明文。其中科学小品文是说明文中较为常见的一种。

⑶说明文就是要说明事物的（即抓住说明事物）。

⑷说明文常用的方法：、、引资料、、、、作诠释、、画图表、摹状貌。

2.读准下列词语，注意加点字的音和形：汹．涌闪烁．炫．目灼．热尘埃．． 3.解释下列词语

茫无涯际广漠微不足道灼热足不出户引力

4.读了课文，你知道宇宙里有些什么吗？它们各自有什么特点？它们之间有什么关系？

第二模块：课堂阅读合作探究

1.以自己喜欢的方式读课文，独立思考下列问题：

⑴标题《宇宙里有些什么》有什么作用？你能回答标题提出的问题吗？

⑵无数颗恒星怎样分布在辽阔的宇宙空间？这说明了什么？

⑶恒星在宇宙中都处于什么状态呢？这又说明了什么？

2.速读课文，小组探究：

⑴介绍“宇宙里有什么”时，先从开始介绍，再介绍。⑵从有行星推测别的恒星也会有行星。

⑶介绍恒星系时，又是从写起，接着介绍。

⑷由此我们知道本文的说明顺序是以及的逻辑顺序。3.跳读课文，说说文章介绍恒星、星云、恒星系时分别采用了哪些说明方法，有什么作用。示例：“它们的热度都非常高，表面温度至少有三千摄氏度。”用列数字的说明方法，具体准确的说明恒星的温度之高。

我的分析：

4.跳读课文，找一些能够表现说明语言特点的词语进行分析。示例1：这些星星里,想来会有不少发光的行星绕着它们转的吧.“想来”表示推测语气，说明其他恒星也有行星只是一种推测，并没有得到证实，说明更科学客观。

示例2：哪里知道,这条天河淹没了一千万万颗以上的星星啊!

“一万万”就是“一亿”,作者不说“亿”而说万万,能从语感上突出星星之多.“以上”说明银河系的星星超过了一亿，具体客观地说明了银河系的空间体积大，进而说明宇宙是无穷无尽的。

你的分析：

第三模块：学为所用拓展延伸

1.学习了这一课，我们了解到在无穷无尽的宇宙中有恒星、行星、星云等物质。随着科学技术的发展，茫茫宇宙中又有了新成员，你能就你知道的说一些吗？

2.家是我们最熟悉的地方，学了这一课，你能给大家介绍一下自己的小天地吗？字数不超过400，尽量使用一些学过的说明方法，要注意介绍的条理思路。