演讲比赛方案模板锦集范文合集

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第一篇:演讲比赛方案模板锦集

精选演讲比赛方案模板锦集7篇

为了确保事情或工作能无误进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家收集的演讲比赛方案7篇,希望能够帮助到大家。

演讲比赛方案 篇1

目录

一、活动背景·························································

二、活动意义和目的···················································

三、活动主题····················································

四、活动时间·························································

五、活动地点·························································

六、主办单位·························································

七、具体事项·························································

八、评比标准·························································

九、奖项设置·························································

十、活动流程·························································

十一、经费预算·······················································

十二、应急措施·······················································

一、活动背景

大一的同学们刚刚步入学生会不足半年,对各方面工作了解并不深刻,同时也缺乏各种能力与素质,加上崭露头角的机会不多,学生会干事并没有充分完全的融入进学生会这个大集体。举办“假如我是学生会主席”这一主题演讲活动,不仅可以丰富同学们的课外生活、锻炼同学们的各项能力,又为学生会管理人员提供了一个发现人才的好机会。故学生会决定举办此主题演讲活动。

二、活动意义和目的为了促使广大学生进一步关注学校的建设发展,进一步了解学生会的职能和作用,进一步提高学生骨干的综合素质与能力,为青年学生提供风采展示平台,激励广大学生关注校园生活点滴,自觉自愿参与学校、学生组织的建设发展,并进一步提高策划、组织、思辨、服务、表达、创新和执行等方面的素质与能力,发现并培养一批优秀的学生骨干。

三、活动主题

换位思考,统筹大局

四、活动时间

(待定)

五、活动地点

(待定)

六、主办单位

(待定)

承办单位

(待定)

七、具体事项

1.参赛选手均以“假如我是学生会主席”为主题进行演讲。

2.参赛对象:建筑学院全日制在校本专科生。

3.报名方式:根据自愿报名的方式到学生会某某部门(待定)处报名;学生会成员到各部部长处报名,由各部部长交到某某部门(待定)处。

报名联系方式:姓名(电话)

姓名(电话)

姓名(电话)

4.活动负责人及联系方式:姓名(电话)

姓名(电话)

姓名(电话)

5.报名截止时间:(待定)

6.要求:参赛选手演讲时间不得超过5分钟;参赛者必须遵守比赛规则,文明参与,遵守活动纪律;必须尊重评委及工作人员。

八、评比标准

1.普通话标准且流利(2分)

2.主题鲜明、中心突出(3分)

3.感情丰富、肢体语言协调(3分)

4.思想创新、文明礼貌(1分)

5.个人整体形象(1分)

九、奖项设置

1.一等奖:一名颁发荣誉证书

2.二等奖:二名颁发荣誉证书

3.三等奖:三名颁发荣誉证书

十、活动流程

1.嘉宾、评委、选手、观众皆在比赛开始前10分钟进场

2.主持人宣布活动开始

3.主持人介绍各位评审老师及比赛规则

4.各位选手依次进行演讲并由评委老师打分及点评

5.所有选手演讲结束后由工作人员统计成绩、由老师宣读比赛成绩

6.请老师为此次比赛做活动总结

7.由主持人宣布比赛结束

十一、经费预算

1.荣誉证书:

2.打印通知、活动宣传、海报等:

3.······

十二、应急措施

1.如活动当日场地冲突,则更改场地或延期举行

2.如遇特殊情况,则根据具体情况临时处理

(未尽事宜,另行通知)

建筑学院学生会

20xx年XX 月X日

演讲比赛方案 篇2

一、活动主题:

“爱护环境人人有责”

二、指导思想:

1、根据长沙县教育局《关于做好在全县中小学大力开展以“六个一”为主题的`环保教育与实践活动的通知》的通知的精神,我校决定开展环境保护演讲比赛。

2、为进一步加强环境保护的宣传教育,增强广大师生环境保护意识。让学生进一步增强环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,做力所能及的环境保护工作,做到与学习科学知识,热爱祖国、热爱大自然、养成良好行为习惯三结合。

三、内容要求:

做到主题鲜明、表达完整、精炼创新,积极健康。

四、参赛对象:

三——六年级学生,本次比赛以班级为单位,各班推荐1名选手;

五、比赛规则:

1、本次比赛采用限时演讲,时间限为3—5分钟。

2、题目自拟,脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

3、决赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

六、演讲评分规则:

1、演讲内容:5分。

①主题鲜明深刻,内容紧扣主题,格调积极向上。3分

②脱稿演讲,语言流畅自然,富有真情实感。2分

2、语言表达:3分。

①要求声音宏亮,口齿清晰,普通话标准。1分

②语速适当,文质优美,富有感情。1分

③讲究演讲技巧,动作恰当。1分

3、表演得体:1分。情感真挚,自然大方,富有感染力。

4、演讲时间:1分。时间控制在3—5分钟内,不超过5分钟,超时20秒以上将酌情扣分。

评分办法:最后去掉一个最高分和一个最低分求平均分,再取其余评委的平均分。得分保留小数点后两位数。按得分高低设奖。评分采用10分制,如无特殊情况,打分不低于7分。

七、活动时间及地点:

20xx年11月25日(星期五)下午学校多媒体教室

八、奖项设置:

① 按年级组分组评奖(三、四年级为中年级组;五、六年级为高年级组)

② 各年级组一等奖各1名;二等奖各2名;三等奖若干名;

③ 获奖选手均将获得由学校颁发的奖状和奖品。

演讲比赛方案 篇3

为纪念第三十七个世界环境日,丰富学生在校生活,弘扬环境文化,提高学生对环保事业的关心,支持环保的热情,学校决定,举办本次“人与自然和谐”为主题的征文、比赛活动。现将有关事宜通知如下:

一.征文、演讲主题:

以改善环境、保护生态,促进人与自然和谐、建设绿色生态城厢为主题;内容以:

1、节约能源、减少三废排放;

2、绿色奥运与共建环境友好型社会;

3、人与自然和谐相处。

二.参赛对象:

学校三~六年级各班学生。

三.活动按排:

1、征文。三~六年级各班选送3篇优秀征文,于5月15日之前上交学校德育办。

2、演讲比赛。五、六年级各班推荐2名学生参加演讲比赛。比赛时间为5月23日下午,地点学校阶梯教室,演讲时间不超过4分钟。

四.奖项设置:

1、征文比赛设:按中、高年级段分别设一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。

2、高年级演讲比赛设:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名。

五.未尽事宜另行通知。

望各班接到通知后做好宣传组织工作,确保此次征文、演讲比赛活动顺利进行!

演讲比赛方案 篇4

一、活动目的:

为配合我院的第一届大学生科技文化节,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生综合素质,展现当代大学生风采。

院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”,欢迎全院同学踊跃报名。

二、演讲比赛内容:

本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。

1、主题演讲:以“青春·信念·责任”为主题,题目自拟。要求内容积极向上,思想健康,主题鲜明,选材典型,能够体现时代要求与大学生的精神风貌。本次活动旨在引导大学生明确新世纪肩负的历史使命,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习,大胆实践,奋发成才。演讲者可围绕时代对青年提出的新要求,以及作为学院学生在新形势下的体会和感悟进行演讲,(中英文一起)时间约8分钟左右。

2、即兴演讲:主题演讲结束后,每位选手进行即兴演讲,举办方将准备若干词语,选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲,(中英文一起)时间140秒钟以内。

3、出场顺序赛前抽签决定。

三、演讲比赛组织形式

1、参赛对象:全体在校学生

2、组队方式:各系派出2~4名选手参加预赛,并确定一名选手作为本系参赛小组联络人。

3、赛制安排:本次比赛分预赛和决赛两个阶段,在预赛中,每位选手须在限定的时间内(中英文一起,约8分钟)自由演讲,题目自定,评委会将评出优秀选手进入决赛,所有通过预赛的选手即取得决赛资格。

四、比赛时间:

初赛:待定。

决赛:待定。

五、比赛地点:

初赛:学生多功能厅。

决赛:学生多功能厅。

六、比赛规则:

1、中文、英文演讲依次进行。

2、表意明确,健康向上。

3、中英双语达要求口齿清楚,语音标准,语调有节奏感又不缺乏感情。

4、举止大方,表现自然,与观众有目光交流。

5、较强的应变能力和沟通能力。

6、有适当的肢体语言。

七、演讲比赛活动流程

1、比赛分初赛、决赛两个阶段。

2、各系学生会学习部将“青春·信念·责任”演讲比赛参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等,报至院学生会学习部,时间截至x月x日。

3、进行预赛,通过预赛的选手正式进入决赛阶段。

4、正式进行决赛。

5、决赛包括现场英文提问,计总成绩,演讲时间总计不超过10分钟(超时扣分)。英语提问不得超过2分钟,英语回答不得超过2分钟。

八、评分标准

1、中英文发音标准,口语流利,节奏感强。

2、话题围绕“青春·信念·责任”的主题,展现当代大学生热爱祖国,崇尚科学,奋发成长。

3、选于自信投入,热情洋溢。

4、配以适当的肢体语言。

5、台风自然大方,不怯场。

6、回答问题积极思考,不急不躁。

7、问题分析解答深刻透彻,见解独到,令人耳目一新。

8、中英文演讲时间总计不得超过8分钟,回答问题不超过2分钟,超时扣分。

九、比赛评判及奖项设置

1、本次比赛决赛阶段邀请学院领导和有关教师担任评委,采用5~7人制评分,依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。

2、比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳组织奖若干名,对获奖者将颁发证书和奖品。

演讲比赛方案 篇5

为进一步贯彻落实学校安全管理活动部署要求,深入开展安全宣传,营造浓厚的安全文化氛围,提高全体学生的安全意识,扎实有效地落实安全工作要求,预防和减少安全事故的发生,学校组织开展一次安全演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下:

一、指导思想

以传播安全知识、强化安全意识、提高安全技能、参与安全实践为重点,着力强化学生的安全责任意识,提升学生的自我保护意识和安全防范能力,努力营造 “科学发展、安全发展”的良好氛围。

二、活动主题

以“校园安全”为主题。

题材不限,以安全发展为切入点,紧紧围绕主题,真实讲述发生在身边的具体典型事例,主要宣讲校园安全、消防安全、交通安全等。

三、活动时间

20xx年5月中旬。

四、参赛人员

我校一至八年级学生,通过班级筛选,每班推荐一名选手参加比赛。

五、评选方式

1、参赛人员演讲比赛出场的顺序用抽签方式确定;

2、评分满分为100分,由评比小组当场打分,计分方式为:计算所有评比小组成员分数的平均分,平均分精确到小数点后两位;

3、比赛共设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干。

六、演讲要求

(一)主题内容:主题鲜明,重点突出,层次清晰,联系实际,生动感人。

(二)语言表达:有较强的感染力。

对安全环保故事的内容理解深刻,感情投入,表达准确;语言流畅、生动。

(三)普通话水平:发音准确,吐字清晰,音质优美。

(四)服装仪表:着装得体,修饰得当,动作协调,表情自然。

(五)其他要求:选手脱稿演讲,时间控制在3-5分钟。

七、其他要求

(一)高度重视,精心组织。

各班级要高度重视此项活动,认真组织安排,动员广大学生积极参与。

(二)加强宣传,营造氛围。

通过各种形式对活动进行宣传,营造浓厚的活动氛围。并通过此次比赛对广大学生进行一次深刻的安全教育。

(三)增强意识,促进发展。

通过此次安全演讲比赛活动,树立人人遵章守纪,杜绝违章的自觉性,进一步提升广师生的安全责任意识,努力实现安全发展、和谐发展。

演讲比赛方案 篇6

为纪念“一二·九”爱国学生运动七十五周年,全面贯彻党的教育方针,展示新时代学子的青春风采,增强师生们的民族自信心和爱国主义情感,增进爱国主义思想交流,进一步落实延安精神进校园活动,推进素质教育,繁荣校园文化。经学校研究,决定举办以“弘扬爱国精神,建设和谐校园”为主题的演讲比赛。

一、活动主题:

“弘扬爱国精神,建设和谐校园”

二、组委会成员

策划:

撰稿:

主持:学生甲学生乙

评委:

调度:音响:

美工:记录:

三、参赛人员:

以各班为单位,选一名或多名同学完成一篇演讲素材。

四、活动时间:

XX年12月9日下午

五、比赛地点:

学校大操场

六、比赛步骤:

1、12月5日前各班将参赛选手名单报政教处。

2、12月9日中午12点50分,各参赛选手在政教处抽签。

3、12月9日下午2点开始比赛。

具体程序:

a升旗仪式

b新团员宣誓

c张主任致词

d各班顺序比赛

e校长总结

d颁奖仪式

七、文稿要求

1、围绕主题,字数在1000~1500左右的文章;

2、文章支持自主创作。

3、文章内容健康,主题鲜明。

八、评分标准:

1、紧扣主题,内容充实,形式新颖,文字优美(4分)

2、表述清楚,语言流畅,声情并茂(2分)

3、声音洪亮,普通话标准流利(2分)

4、服装整洁,仪表端庄(1分)

5、能脱稿演讲(0.5分)

6、演讲时间不超过5分钟(0.5分)

九、设奖等次:

设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名。

中学政教处

演讲比赛方案 篇7

一:活动意义:

为了浓厚校园文化艺术氛围,丰富同学们的课余文化生活,展示我系新生的青春风采,增强同学们的自信心与荣誉感,我系特举办了以“诚信校园行”为主题的演讲展示活动。

二:活动前准备:

1:由学生会人员到各班进行宣传,充分调动同学们的积极性踊跃报名参加。截止时间为11月10日晚上7点。

2:参赛选手于11月15号晚上7点半在4号教学楼313进行抽签,确定比赛上场顺序。最后确定10名选手参加决赛。

三:活动要求:

1:初赛时选手可以带稿演讲,决赛必须脱稿演讲。

2:比赛时间为3——5分钟。

3:要求积极向上,紧扣主题。

4:评选人员:我系学生会各部部长与主席团成员。

四:评分标准

1:着装整齐,大方得体。(10分)

2:吐字清晰,普通话标准。(20)

3:表现力应变能力强,能活跃气氛。(20分)

4:观点鲜明,内容充实生动。(25)

5:具有创意性,演讲结构清晰,论据充足,逻辑性强。(25)

6:去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

五:奖励事项:

一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干,获奖者颁发荣誉证书。

六:活动流程

1:主持人致开幕词并且介绍到场评委和嘉宾。

2:主持人介绍比赛的规则和评分细则。

3:比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

4:期间由主持人向观众及选手公布结果分数。

5:待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

6:评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由优胜奖到一等奖)

7:获奖人员上台领奖。

8:主持人宣布比赛结束,全体工作人员,嘉宾,评委,选手合影留念。

9:工作人员负责做好后期工作。

第二篇:演讲比赛方案

木里完小

学生演讲比赛实施方案

一、指导思想:

为全面贯彻素质教育,进一步培养学生演讲与语言表达能力,提高我校学生的演讲水平。通过主题活动,引导学生树立正确的理想,信念,人生观,价值观,增强学生的爱国情感,培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

二、参赛对象:

木里完小一至六年级学生,以“爱祖国,爱家乡,爱校园”为主题,每班推荐2-3名优秀选手参加比赛。

三、参赛要求:

题目自拟,演讲稿要求主题鲜明,深刻,内容充实具体,条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力。演讲时间为3-5分钟。(一至四年级可看稿演讲,五,六年级需脱稿演讲。)

四、评分规则:

(1)评比方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位。

(2)评分标准:

①演讲内容:要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明,积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。(3分)②语言表达:声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,富有情感。(3分)

③演讲表情:表情自然并与内容有机结合,声请并茂,感染力强,动作与手势恰到好处。(2分)

④仪表仪态:仪表端庄,服装整洁,讲究礼仪。演讲时间控制。(2分)

五、参赛地点:木里完小校园操场。

六、参赛时间:2014年11月7日上午9点

七、评委:龙胜志,龙清华,吴碧英,吴凤香,吴立香 统分:滕杰

八、奖项设置:

本次活动分:

学生奖项:低年级组:一至三年级。高年级组:四至六年级。低年级组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。高年级组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖2名。

教师奖项:优秀指导老师2名(获一等奖的学生所属班级的语文指导老师,奖金100元)

(一等奖:奖金50元+奖状;二等奖:奖金30元+奖状;三等奖:笔记本2本+签字笔1只+奖状)

九、活动顺序:8:30-9:00各班组织学生按座次进行做好。9:00活动正式开始:升旗仪式。9:10校领导为本次活动发言 9:30学生开始比赛

12:00活动结束,校领导为本次活动作总结。

十、人员安排:

活动策划:龙金昌,吴家奎,麻振江 活动主持人:周灵 宣传:吴占雄,龙芝慧 后勤:吴明情,吴合金,杨凤生 舞台布置:杨胜刚

纪律维持:吴建宜,苏长友,李乐 其余老师为机动人员,随时待命。

(比赛前各班按划分的座次区域坐好,由班主任或搭档老师维持好各班纪律,不得随意走动,活动完毕各班组织好大扫除)

木里完小 2014年10月25日

第三篇:演讲比赛方案

英语演讲比赛活动方案

一、活动目的:

为了丰富广大学生的课余文化生活,加强英语的学习与交流,提高同学们的学习英语的积极性,推动校园文化建设和浓厚的学习氛围,提高学生的综合素质,展现学生风采,我校特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。

二、活动主题:我的梦想(My Dream)

三、活动时间:2018年6月21日

四、比赛地点:综艺厅

五、具体活动内容要求:

1、以班级为单位,各班按人数分配名额(10人一下确定1人;10-20人确定1人,随机抽1人,20-30人的班级,确定2人,随机抽1人)。各班节目由班主任负责,任课教师辅导。2、内容健康,积极向上。3、要求脱稿演讲。

六、参赛对象:全体学生

七、节目主持人培训:闫兆芳

八、演讲比赛致辞 周星三

九、邀请评委:周星三 罗宝全 李永禄 戚建林 马金祯 闫兆芳 孔兆平

十、评委老师:王晓梅 刘淑兰 马生香 朱文庆 闫中霞 包春玲 李俊业

十一、工作人员安排:

摄影:

音响:

会场布置: 组织学生: 安全保卫: 会场服务: 计分人员:

各班班主任 各班班主任

王权有

赵多玺

第四篇:演讲比赛方案

共青团遂宁实验外国语学校团委

“新时代·新青年·新作为”主题演讲比赛方案

一、活动目的

党的十九大及刚刚结束的“全国两会”为我们描绘了祖国未来发展的宏伟蓝图,更为我们的青年学生指明了奋斗方向。为了增强学生作为新时代新青年的责任感,使命感,塑造团结共进、学风浓厚的班级文化,培养青年一代承担使命、接力奋进的精神,引导先进青年传递正能量,唱响主旋律,带动全体学生放飞青春梦想,为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。特举办以“新时代、新青年、新作为”为主题的演讲比赛。

二、活动时间

2018年5月4日

三、活动地点

明师堂

四、参与人员

初中部全体师生

五、活动要求

1、结合我部德育导师制育人要求每一德育小组至少有一个参赛作品,德育指导教师全面负责(选题、指导、训练等),力求活动内容丰富、形式多样。

2、演讲的内容以“新时代、新青年、新作为”为主题,从中国近几年的变化、青年代表所取得的成就、新时代赋予我们青少年的使命、我作为新一代的青少年应该怎么做等多方面进行演讲。

3、演讲全过程脱稿,但可以结合视频、图片、资料等多媒体工具进行演讲。

4、演讲时间3-5分钟。

六、奖项设置

1、学生演讲评奖:一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名

2、指导教师评奖:第一、二等奖的指导教师评为优秀指导教师

七、其它事宜

1、第七周由德育导师组织本组学生了解、学习党的十九大和全国两会精神,并于周五前推荐至少1名参赛选手;

2、第八周周五参赛选手上交演讲稿并第一次彩排;第九周星期五进行第二次彩排;

3、德育导师指导工作纳入德育量化考核。未尽事宜另行通知

2018年4月4日

第五篇:演讲比赛方案

栗庙小学教师师德师风演讲比赛活动方案

为了进一步弘扬师德风范,展现我校教师良好形象,配合我区师德师风建设年活动的开展,为加速我校教师的成长,展示教师风采,提高师德修养,促使学校教育向优质、精品教育发展,根据本学期学校工作安排,特举办教师师德师风演讲比赛活动。

一、活动主持人:

林媛 向桦

二、活动评委:

张丽洁 王立跃 李思超 郭景明 邱萍

三、活动内容:

弘扬师德风范,主题为“正师风、铸师魂、树师表”。

四、参赛对象、活动时间及地点:

1.对象:学校全体教师

2.时间:2011年9月15日下午

3.地点:学校会议室。

五、参赛办法及比赛方式:

1.参赛办法:以教研组为单位,初选2位教师参加学校决赛。每人写一篇演讲稿,以个人、身边人、身边事为原型,歌颂城小人的师德师风,字数在2000字左右,打印成A4文稿,于2010年5月20日前报送学校德育领导小组,经审阅后方可参赛。

2.比赛方式:学校召开全体教职工大会听取教师的演讲,评委现场评判打分。

3.演讲顺序:由抽签决定。

4.评分标准:本次演讲采用十分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。演讲者要求脱稿,否则不记分。演讲内容(切合主题、中心突出、观点正确、格调积极向上)占4分,演讲技巧(熟练掌握演讲内容、语言准确生动、口齿清晰、表达流畅、有感染力、能处理好各种情况)占4分,形象风度(衣着整洁、仪表大方、表情自然、体态语言适当)占2分。时间不超过6分钟,要求演讲人员必须脱稿,超过规定时间扣0.5分。演讲稿原创者加0.5分。以去掉一个最高分、去掉一个最低分的平均分为选手的最后得分。

5、设奖方式:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。按照选手所得总分从高分到低分确定名次,对获奖教师分别予以奖励,同时将获奖成绩纳入学校年终考核。

栗庙小学 政教处

2011年9月

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