“三严三实”专题教育工作座谈会发言摘编

第一篇：“三严三实”专题教育工作座谈会发言摘编

“三严三实”专题教育工作座谈会发言摘编 以先进典型为标杆 以反面典型为镜鉴

——省区市和部分部门单位

2015年08月04日04:39 来源：人民网-人民日报

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7月31日，省区市和部分部门单位“三严三实”专题教育工作座谈会31日在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话，强调要深入学习贯彻总书记重要指示精神，以先进典型为标杆、以反面典型为镜鉴，认真查找解决不严不实突出问题，把“三严三实”专题教育引向深入。部分省、部门和单位的党委（党组）负责同志在会上交流发言，现将发言摘编刊发。

——编 者

发挥谷文昌的榜样力量

激发践行“三严三实”内生动力 福建省委

福建省委认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，把专题教育作为一项重要政治任务切实抓在手上，紧密联系实际，突出问题导向，用好正反两面镜子，特别注重运用谷文昌的榜样力量，激发党员干部践行“三严三实”内生动力，专题教育扎实推进，取得初步成效。

认真学习领会总书记系列重要讲话精神，打牢严和实的思想根基。省委把“学习总书记系列重要讲话特别是对福建工作的一系列重要指示精神”作为一个专题，并把《摆脱贫困》作为研讨篇目，帮助党员干部全面系统地理解和掌握总书记一以贯之的思想、观点和方法，力争学深学透、把握精髓。省委书记尤权带头学习、带头讲党课、带头研讨发言、带头查摆解决问题。省委常委先后下基层调研67人次，紧密结合基层实际、干部队伍思想作风状况和个人情况，认真讲好专题党课。全省县处级以上领导班子和领导干部坚持做到“三个摆进去”，在学习研讨中知不足、找原因、抓整改。

把谷文昌严和实的精神内核具体鲜明化，以此为镜查摆“不严不实”的表现和根源。总书记指出，谷文昌同志的事迹同焦裕禄、杨善洲同志的事迹一样，展示了一名共产党员和一名领导干部的坚强党性、远大理想、博大胸怀、高尚情操，是县委书记的好榜样。刘云山同志今年6月在东山县就学习谷文昌与干部群众座谈，深刻阐述了谷文昌精神的历史价值和现实意义，强调谷文昌是“三严三实”的典范，要进一步把谷文昌精神学习好弘扬好。省委把学习弘扬谷文昌精神作为专题教育的重要内容，省委常委带头对照谷文昌精神，聚焦严守党的政治纪律和政治规矩，认真查摆“不严不实”表现，并逐一分析症结。全省县处级以上领导干部以谷文昌为镜，从理想信念、谋事创业、敢于担当、廉洁自律等方面查摆出8700多个问题，集中“会诊”，建立问题清单。省委专门召开县委书记座谈会，省市委党校把谷文昌精神作为教学重点内容，推动学习不断深入。大家普遍反映，谷文昌精神的核心就是忠诚、干净、担当，与“三严三实”要求高度契合，以谷文昌这面镜子来对照，一些“不严不实”问题还比较突出。比如，学习谷文昌不论肩负重任，还是身处逆境，从未忘记党员身份，从未褪去党员底色。在学好谷文昌精神的同时，我们还引导各地发挥反面典型的警示作用，从***、***、徐才厚、令计划、苏荣以及我省一些违纪违法案件中汲取教训，知敬畏、明底线、受警醒，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

注重承上启下解决问题，用严和实的作风推动事业发展。专题教育关键在于解决问题。省委把开展专题教育与教育实践活动整改有机衔接起来，承上启下、综合施策，着力推动后续整改，着力抓好“不严不实”问题整改，切实营造良好的政治生态，打造“三严三实”干部队伍，激发干事创业热情。针对机关干部存在的“庸懒散拖”和不作为、慢作为，在省直单位、设区市开展效能考评和年度考核，对排名靠后的谈话告诫。针对一些干部党性观念和纪律观念薄弱，严格抽查1200多名领导干部个人有关事项报告，对填报不符合实际的，在提拔为省管干部时暂缓任用。针对经济下行压力加大，在全省开展“比项目落地、比市场拓展、比服务质量，看具体实效”活动。由省领导带队，逐一到84个县（市、区）检查经济社会发展和党的建设情况，督促各地持续改进作风、凝心聚力、积极作为、推动发展。

吸取系统性塌方式腐败教训 以“三严三实”精神革弊立新 山西省委

山西发生系统性塌方式腐败，教训极其深刻。中央对山西省委班子调整后，省委新班子自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻关于“山西要在全面从严治党、严格执行党纪党规上先走一步”的重要指示，扎实开展“三严三实”专题教育，努力修复和营造风清气正的政治生态。

抓住重大契机，在专题教育中坚持从严从实。开展“三严三实”专题教育对于山西来讲，意义重大、任务艰巨。省委把开展“三严三实”专题教育作为解决系统性塌方式腐败问题的强大武器，作为重建山西政治生态的重大契机，准确把握中央要求，精心谋篇布局，从严从实推动。突出抓好学习，把深入学习总书记系列重要讲话精神和中央领导集体优良作风作为核心内容，先后召开4次省委中心组专题学习会，举办为期3天的省管主要领导干部专题研讨班，全省组织系统举办2期组织部长培训班，省市县轮训县处级以上干部4万余名。坚持以上率下，省委书记王儒林带头为省市县5336名主要领导干部讲党课，带头研讨发言，剖析“不严不实”问题。省委常委在抓好自身教育的同时，深入分管单位和基层，开展一次专题调研，参加一次专题研讨，列出一张问题清单。强化警示教育，在打牢思想根基的同时，深刻剖析去年以来中央查处的我省省级领导干部重大典型案件，以身边的反面典型教育警醒党员干部，触动思想和灵魂。

突出问题导向，在反思剖析中正本清源。各级党委把查找和解决“不严不实”问题作为确保专题教育取得实效的关键，在党课报告和学习研讨中，紧密联系严重腐败问题，勇于揭短亮丑，深入剖析原因，深刻吸取惨痛教训。如党委主体责任和纪委监督责任落实不力、没有从严治吏、反腐肃贪力度不够、权力运行失范失控、一些党员干部自身要求不严等问题。这些问题的产生原因，归根结底，是一些领导干部“总开关”出了问题，是一些党组织没有从严治党、党不管党。面对严峻形势和繁重任务，省委带领全省党员干部主动认理、认账、认责、认罚、认改、认干，革故鼎新、激浊扬清。

强化整改落实，在从严治党中把纪律规矩挺在前面。省委新班子突出把党的纪律和规矩挺在前面，突出重点人群、重点领域、重点区域，边学边改、立行立改，全面落实从严治党要求。省委坚决落实“两个责任”，制定了落实“两个责任”实施意见，分别拉出责任清单，派出13个组开展常规和专项巡视，发挥“利剑”“尖兵”作用，对履行“两个责任”不力的进行问责。全省形成和保持惩治腐败、狠刹“四风”、扫黑除恶“三个高压态势”，查处了一批违纪违法典型案件和违反中央八项规定精神问题，打掉一批黑恶势力犯罪集团。组织部门突出把好选人用人关，坚持“德才兼备、以德为先、以廉为基”的用人导向，先立规矩后选人，以选拔县委书记为突破口，严把廉政关，推行全程民主、全程差额、全程署名、全程留痕、全程监督、全程追责“六个全程”；开展“买官卖官”“跑官要官”、违规提拔干部等问题的集中整治，对违反干部任用规定的责任人给予党纪政纪处分和组织处理。在全省范围内实施“六权治本”，探索推行依法确定权力、科学配置权力、制度约束权力、阳光行使权力、合力监督权力、严惩滥用权力的“六权治本”，查找权力运行风险点和制度漏洞，再造权力运行流程。目前，省政府已制定了权力清单，清理减少权力事项5343项，精简率达63%。

对照反面典型案例 聚焦忠诚干净担当 祛除党员干部“八种病” 云南省委

按照中央部署要求，云南把开展“三严三实”专题教育作为打造“忠诚、干净、担当”干部队伍的重大机遇，在运用杨善洲、高德荣等先进典型激励全省党员干部的同时，把发生在身边的严重违纪违法案例作为反面教材，以案为镜、以事明理，引导县处级以上领导干部认真总结反思，推动专题教育扎实深入开展。

深化思想认识，把专题教育作为构建良好政治生态重要举措。近年来，中央严肃查处了白恩培、仇和等重大腐败案件。总书记今年1月考察云南时，要求我们深刻汲取重大腐败案件的深刻教训，认真落实全面从严治党要求，并对云南提出了“主动服务和融入国家发展战略，闯出一条跨越式发展的路子来，努力成为我国民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心，谱写好中国梦的云南篇章”的殷切希望。省委认真学习、深入领会总书记谆谆嘱托，结合学习贯彻中央“三严三实”专题教育座谈会精神，省委常委班子多次开展案件反思教育，几次召开案件通报会，通报白恩培、仇和等腐败案件情况，通过专题教育引导党员干部认清其腐败本质和严重危害，才能肃清恶劣影响，正本清源、重建政治生态的“青山绿水”。

讲好专题党课，对照反面典型把不严不实问题找出来。省委常委班子带头深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定。省委书记李纪恒先后两次为全省县处级以上党员干部讲专题党课，结合反面典型的具体表现，指出一些党员干部身上存在的“八种病”，即：理想信念上的“软骨病”、对待群众上的“冷漠病”、履职用权上的“擅权病”、选人用人上的“关系病”、工作作风上的“漂浮病”、廉洁自律上的“腐化病”、干事创业上的“庸懒病”、“四风”问题上的“易发病”，并逐一列出具体表现，要求加强政治忠诚教育、党性党风党纪教育和担当精神教育，筑牢“忠诚干净担当”的思想根基。

深入学习研讨，对照反面典型把不严不实问题根源分析透。在深入学习、认真准备基础上，省委理论中心组两次开展集中学习研讨，省级领导干部紧扣“严以修身”主题分析反面典型的腐败行径、思想根源、严重危害，围绕“修什么、怎么修”深入互动交流。大家一致认为，要修信仰之魂，坚守共产党人精神家园，做政治上的明白人。要修宗旨之基，始终站稳群众立场，做群众的贴心人。要修担当之责，为党和人民的事业冲锋在前，做发展的开路人。要修务实之风，扑下身子干好实事，做一辈子的老实人。目前，全省各州市、县市区和省直单位对照反面典型，普遍开展了两次以上集中学习研讨，通过学习研讨，大家进一步澄清了模糊认识，受到了警醒、统一了思想、懂得了敬畏、提振了精神。

边学边查边改，把不严不实的突出问题解决好。针对干部身上存在的突出问题，省委紧盯关键环节，拿出切实措施，狠抓整改落实。突出治理领导干部滥用职权。开展严禁违规插手干预工程建设、严禁违规插手土地征用、严禁违规插手矿产资源开发利用、严禁违规使用扶贫救灾和社保资金、严禁收受“红包”、严禁违反党的组织人事纪律等“六个严禁”专项整治。突出治理“为官不为”，着力整治上有政策下有对策、不愿干不敢干不肯干、工作不在状态消极怠工等10类问题。突出治理干部管理不严，推动巡视、审计两个“全覆盖”，严肃查处违纪违法干部，保持刹风正纪强劲势头。近期，省委将召开九届十一次全会，专题研究云南政治生态和领导干部队伍建设问题，全面反思腐败案件教训。

从严从实树立清风正气

推进发展改革工作上台阶上水平国家发改委党组

国家发展改革委党组把“三严三实”专题教育作为重大政治任务，注重从正反两方面典型特别是从发生在身边的违纪违规问题和腐败案件中深刻汲取教训，统筹融合业务、党务、队伍建设，在深入查摆解决“不严不实”问题中推进思想政治建设和作风建设，促进发展改革各项工作。

用严的精神、实的作风抓好专题教育。委党组把专题教育摆在突出位置，融入经常性学习教育，确保不虚、不空、不偏、不走过场。委党组以上率下带动，在专题教育启动以来的7次委党组会上，都专门听取专题教育进展情况汇报，提出细化、深化、实化专题教育的具体措施。党组中心组围绕“严以修身”专题已组织2次集中学习研讨，大家把自己摆进去，直面问题，深挖根源，研究对策，实现思想上的升华、作风上的转变。专题教育实行“三嵌入”方式：把贯彻落实全面从严治党要求嵌入专题教育，成立委党建工作领导小组，党建工作从业务工作薄弱环节和队伍建设难点问题切入，推动党建工作责任制和党风廉政建设主体责任落实落地。把先期开展的“推进机关定位转型”学习讨论活动嵌入专题教育，作为前奏和铺垫，着力深化简政放权、放管结合、优化服务、转变职能，推动机关职能、工作方式和作风再定位再调整再转型。把“严以律己、遵规守矩”廉政教育嵌入专题教育，与“严以修身”“严以用权”“严以律己”3个学习研讨专题统筹安排，协调推进。

联系反面典型查摆和解决突出问题。委党组坚持问题导向，组织党员干部对照正反两方面典型，联系发生在身边的刘铁男腐败案件和价格司等系列腐败案件，联系违反中央八项规定的问题，联系自己思想和工作实际，深刻吸取沉痛教训，真正警醒起来。对于专题教育中查找出来的问题，我们逐一列出清单，边学边查边改：持续深化审批制度改革，在前期简政放权基础上，提出“五个再砍掉一批”，已取消和下放55项审批事项，全部取消非行政许可审批事项，中央层面的政府核准投资项目减少了76%。设立政务服务大厅，将保留的所有审批、备案事项集中统一受理，在线审批，阳光运行。深入推进机关职能转变，对重点司局、关键环节、要害岗位进行职能和机构调整撤并，推进轮岗交流。强化关键岗位风险防控，建立风险防控机制，对委内所有岗位和人员都明确了风险防控点和防控级别，把处以上领导干部作为重点对象进行经常性提醒、教育和监督。

以专题教育促进发展改革各项工作。委党组把做好发展改革各项工作作为践行“三严三实”的实践平台，用推进中心工作的成效检验专题教育效果。委党组要求全委干部高站位、宽视野，在状态、有激情，高标准、严要求，快节奏、重落实，确保中央决策部署件件有落实、桩桩有回应、事事有结果。上半年，我委共收到中央领导同志批示交办事项729件，办结率83%。部门主动谋大事议大事抓大事，委党组把当好党中央国务院的参谋助手作为最大目标，进一步加强和改善宏观调控，积极应对经济下行压力，设计3个“政策工具箱”，及时启动实施11大工程包和6大领域消费工程，为促投资稳增长作出积极贡献。扎实推进实施“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带三大战略等重大工作，都取得积极进展。

同时，我们把敢于直面问题、勇于攻坚克难作为对党忠诚、干事创业的基本要求，举全委乃至全系统之力，以敢于担当、敢涉险滩、敢啃“硬骨头”的精气神，主动承担和协调解决事关当前和长远的经济社会领域重大问题，特别是全力推进重大经济体制改革，彰显中央全面深化改革的决心、信心和成效。

严处入手 实处着力 从严从实推动民生事业发展 人社部党组

开展“三严三实”专题教育，是党中央在新形势下加强党的建设的重大部署，是落实全面从严治党的重要举措。人社部党组认真贯彻落实中央要求，坚持严的标准、实的作风，把这项重大政治任务紧紧抓在手上，深入扎实推进。

从严从实深化学习教育。部党组坚持把学习教育摆在首位，在学深学透上下功夫。突出学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党纪规定；注重联系实际深化认识，深入学习总书记关于人社工作的重要论述，特别是“守住底线、突出重点、完善制度、引导舆论”民生工作思路。部党组带头讲好专题党课。按照“三个讲清楚”要求，从党组做起，以讲党课开局起步，引导党员干部深刻领会“三严三实”的丰富内涵、实践要求。大家普遍反映，专题教育以党组织书记讲党课启动开局，是一个很好的创新，是加强思想政治建设的好抓手，好就好在把领导干部自己摆了进去，具有鲜明的问题导向和现实针对性。部党组深入开展学习研讨，制定学习研讨总体安排，精心组织各单位开展学习研讨。5月26日，部党组围绕“严以修身”进行第一专题学习研讨。7月30日，部党组围绕“严以律己”进行第二专题学习研讨，认真学习总书记近期对“三严三实”专题教育的重要指示，学习中组部通知要求，紧密联系***、***、徐才厚、令计划、苏荣等反面典型深入研讨，深入剖析这些反面典型违纪违法的思想根源，深刻认识他们政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化对党的形象造成的严重损害，给党和人民事业造成的重大损失。目前，司局级单位全部完成第一专题学习研讨，1/3的单位集中研讨超过两次。通过学习教育，广大党员干部进一步坚定了理想信念，把“严”和“实”的要求在思想深处立起来，增强了做好人力资源社会保障工作的责任感和紧迫感。从严从实查摆解决问题。部党组和各级党组织从一开始就重视查找问题，坚持边学边查边改。4至5月份，部党组成员带队分赴9个省区市调研；6月份，组织两个调研组赴12个省区市开展党风廉政建设专题调研，对其他20个省区市进行书面调查，深入查找“不严不实”问题；6至7月份，对12个省区市的125个人社窗口单位作风建设情况进行了明察暗访；部属各单位召开不同层次的座谈会，对“不严不实”问题进行全面排查摸底。通过讲专题党课、学习研讨等，深入查找了6个方面23种“不严不实”问题，深刻分析近年来发生的几起违纪违法案件，主要是滥用权力、公器私用、设租寻租、以权谋私，归根结底是权力观发生扭曲，把公共权力作为谋取个人私利的工具。针对查找出来的问题，各单位一条一条梳理，一项一项分析，对号入座、主动认领，列出问题清单，明确整改责任。

从严从实推动改革发展。人社部门是重要民生部门，就业、社保、收入分配等工作与老百姓的切身利益密切相关，我们以开展专题教育为契机，提振精气神、锤炼好作风，为推动人社事业改革发展注入强大动力。增强责任意识方面，每一项工作都坚持“明确任务、明确责任、明确时限、明确要求”的责任机制，确保事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期。提高落实能力方面，明确抓落实的人、抓落实的事、抓落实的要求和抓落实的时间节点，着力解决落实中的突出问题。加强跟踪问效方面，进一步完善台账管理制度，做到完成一项、销号一项，一个问题一个问题跟进解决，一个节点一个节点扎实推进，确保各项改革举措落地生根。

用好正反两面镜子 营造企业良好政治生态 中石化党组

中石化在“三严三实”专题教育中，注重从正面典型中汲取力量、见贤思齐，从反面典型中汲取教训、引为戒鉴，着力营造从严从实、风清气正的企业政治生态和管理生态。

从***等反面典型中汲取深刻教训，做政治上的明白人。党的十八大以来，中央查处了***、***、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件，充分表明了以习近平同志为核心的党中央坚决维护党的集中统一、坚持全面从严治党、坚定不移惩治腐败的鲜明态度和坚强意志。在中国石化集团，也出现过陈同海等腐败分子，他们目无党纪国法，滥用手中权力，大搞利益输送，严重损害党的形象和企业利益，污染了企业政治生态和管理生态。

在“三严三实”专题学习研讨中，我们紧密联系实际，发挥反面典型的警示作用，从中汲取教训。重点汲取他们不守纪律、不讲规矩、破坏党的团结统一的深刻教训，切实把纪律和规矩挺在前面，在大是大非问题面前旗帜鲜明，确保中央方针政策在中国石化不折不扣贯彻落实，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；汲取他们忘记党员身份、放松党性修养、放弃党性原则的深刻教训，切实增强党的意识，始终牢记自己是党员、是党的干部，牢固树立“在经济领域为党工作”的角色定位，自觉把从严治党责任扛在肩上，在深化企业改革中坚持党的领导、加强党的建设，始终保持国有企业的本质属性和共产党人政治本色；汲取他们利用职权非法敛财、纵容家属子女擅权牟利的深刻教训，切实增强法治观念，推进依法治企，完善内控制度，规范权力运行，严格监管权力集中、资金密集、资源富集的部门和岗位，确保把权力用在发展壮大国有经济、保障国家能源安全上。

对照中央巡视组反馈意见，聚焦解决“不严不实”突出问题。党组突出解决4个方面问题：针对有些领导班子民主集中制坚持不好、班子合力不强的问题，落实中心组学习、务虚会制度和班子成员谈心制度，修订《党组工作规则》，完善议事决策程序；针对个别领导干部不收敛不收手等问题，制定处理办法，开展专项整治，严肃查处违纪违法问题；针对干部不敢担当的问题，突出从严考核管理，突出对德的考查特别是政治素质的考查，使“忠诚干净担当”的好干部脱颖而出，让“不严不实”的干部没有位子；针对权力运行不规范、监督管理缺位的问题，完善“三重一大”集体决策等制度，围绕最容易出现问题的工程建设、物资采购等领域，加大监管力度，守护好、经营好国有资产，带领好、管理好员工队伍。

党组要求各部门各单位都要聚焦“不严不实”问题，同步抓好整改。总部机关重点解决落实上级决策不坚决、执行力不强、部门之间存在“隔离墙”、研究政策不深入、服务企业不主动等突出问题。直属企业重点解决党建工作弱化、谋划工作不实、内部管理不严、风险防范不力等突出问题。

我国石油石化工业是在极其落后的基础上发展起来的，一代代石油石化人用奋斗、奉献甚至牺牲锻造了“严”和“实”的好传统。在专题教育中，我们认真学习老一辈革命家崇高品格，学习石油石化系统先进典型，见贤思齐，汲取力量。我们邀请老石油人讲述艰苦创业史，举办“弘扬石油石化优良传统”事迹报告会；组织部分领导干部赴大庆油田现场学习，自觉接受“严”和“实”的精神洗礼。大力弘扬“宁可少活二十年、拼命也要拿下大油田”的拼搏精神；大力弘扬“严从细中来，实在严中求”“宁要一个过得硬，不要九十九个过得去”的钻研精神，始终做到精益求精、永不自满；大力弘扬“清清白白做人、干干净净做事”的自律精神，始终做到不越轨、不触线。

第二篇：三严三实座谈会发言

开好专题民主生活会 抓好突出问题整改

——部分省市“三严三实”专题教育工作座谈会发言

摘编

《 人民日报 》（2015年12月14日 15 版）

12月4日，部分省市“三严三实”专题教育工作座谈会在江西南昌市召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席并讲话，强调要深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，从严从实推进专题教育，精心组织专题民主生活会和组织生活会，抓好突出问题整改，确保专题教育取得扎实具体的成效。现将部分省市党委发言摘编刊发。

——编 者

注重传承红色基因 查摆问题自我剖析

中共江西省委

今年以来，江西认真贯彻中央部署，注重传承红色基因，抓好“三严三实”专题教育。

学习研讨既讲形式更重实效。省委中心组围绕3个专题进行了9次集中学习。每次学习研讨安排2天时间，既研读学习材料，又集中研讨交流，也组织辅导宣讲、观看专题展览和教育片，省级领导在每个专题都有发言机会。同时，坚持对下严督实导，采取派员参加、随机抽查、专项督查等形式，推动各地各单位学实学好。

问题导向既抓查摆更促整改。提前组织专题调研，初步摸排了不严不实问题表现。专题教育启动后，省级领导在讲党课和研讨发言时，至少找出10个问题及其表现。分门别类整理出省直机关、市县、高校、国企4个领域71条不严不实问题共535种表现，并印发对照检查。持续开展“红包”礼金问题专项整治，部署开展领导干部违规插手干预工程问题专项治理。

运用典型既学正面更照反面。一方面，大力发扬革命传统。各级党委书记的党课报告重温革命先烈事迹，全省直接受到党课教育的党员干部达11万多人次，2万多名领导干部就近到红色教育基地接受现场教育。“七一”前夕，省委中心组集体瞻仰方志敏烈士墓，重温入党誓词。另一方面，以反面典型为戒。制作《反腐警示录（上）——十八大以来江西省省管干部违纪违法案件剖析》《反腐警示录（下）——贪腐的代价》，编发省内腐败分子《忏悔录》，组织党员干部观看、阅读。

自我解剖既摆工作更晒思想。省委常委带头讲好党课、带头参加研讨、带头查摆整改。各级领导干部从信仰信念、权力行使、纪律规矩等方面深入检查扫描，普遍找出自身6条以上不严不实问题。许多同志还结合上级点、同事帮、群众提，注重从基层问题反思本级问题，从工作问题反思思想问题，从班子问题反思个人问题，做到了见人见事见思想。

严字当头 实处着力

中共上海市委

按照中央部署，上海始终坚持问题导向，严字当头、实处着力，确保“三严三实”专题教育健康深入开展。

领导带头直面问题。市委常委会认真学习总书记系列重要讲话精神，提出聚焦正反典型、强化问题导向、加强督促检查等具体要求。市委主要负责同志带头聚焦问题，专题党课讲透问题和瓶颈；带头开展不打招呼的“原生态”调研，聚焦问题现场查；强调把所有短板问题都作为对照内容。市委结合巡视、干部选拔任用专项检查、信访举报查核等工作，通报不严不实问题，推动领导干部直面问题。

对照典型认清问题。市委常委会深入开展专题学习研讨；5位优秀基层党员干部走进市委专题学习会，交流践行“三严三实”的真实故事和内心感悟；全市充分用好正反“两面镜子”，大力宣传弘扬法治“燃灯者”邹碧华同志的感人事迹；汇编事迹材料、制作专题片《境界》，集中宣传报道48名领导干部先进事迹，教育引导广大干部对照先进、查找不足。

建立清单摆出问题。坚持教育实践活动整改未完成或不到位的问题必须列入、巡视反馈的问题必须列入、违法建筑和安全隐患等短板问题必须列入，全市各级党委（党组）查摆形成了问题清单。全市16个区县、99个部门单位党委（党组）共查摆不严不实问题1500余条。

突出重点解决问题。坚持“重要干部重点管理”原则，把规范领导干部配偶子女经商办企业问题作为专题教育要解决的重点问题之一，研究制定规定，开展专项申报、核实甄别。针对环境综合整治问题，召开现场会，确定11个重点整治地块，要求明年一季度前全面完成。推动专题教育与中心工作有机融合，加快自贸区和科创中心建设、落实创新社会治理加强基层建设“1+6”文件精神，深化司法、群团和国资国企改革等各项任务，以改革发展新成果体现和检验专题教育实效。

加大干部管理力度 专项检查选人用人

中共浙江省委

“三严三实”专题教育开展以来，浙江省委认真贯彻落实中央部署，高标准抓好各项关键动作，取得实实在在成效。

深入学习总书记重要讲话精神。今年5月，总书记到浙江考察并作重要讲话，赋予“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命。浙江以此为行动指南，省委10多次召开常委会、全省领导干部会学习贯彻，省委十三届七次全会提出8方面27项贯彻举措，把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来。

抓实专题研讨“重头戏”。三个专题研讨都坚持原原本本学、正反镜鉴学、集体研讨学，推动“三严三实”入脑入心。组织党员干部认真学习中央规定书目，学习宣传浙江3位全国优秀县委书记、“千名好支书”等先进事迹，深刻剖析***等严重违纪违法案件和近年浙江发生的典型案件。同时，围绕学习党章和新修订的《准则》《条例》，对全省县处级以上领导干部进行党章党规党纪全覆盖集中轮训。

突出问题导向。把查改问题作为出发点和落脚点。省委主要负责同志在专题党课中深刻剖析党员干部中存在的3个方面32种不严不实具体表现及其症结，省委组织部汇总分析各级专题党课查摆的7500多个问题表现，形成专题报告印发。在全省部署开展基层干部不作为、乱作为专项整治和信访督查专项行动；在机关部门开展“深改革、强规范、提效能”专项行动。

加大从严管理干部力度。出台进一步加强好班长、好班子、好梯队建设意见，打出“上、下、管”组合拳。出台干部选拔任用动议、民主推荐、考察、讨论决定、任职等“5个办法”；出台治理为官不为意见和推进能上能下实施细则；出台提醒函询诫勉操作规程等。开展选人用人专项检查，要求部分市召开专题民主生活会进行专门整改。

开展专项行动 狠抓整改落实

中共安徽省委

安徽省委在抓好专题党课、专题学习研讨的同时，坚持问题导向，狠抓整改落实，开展“三个专项行动”。

开展强化责任担当、解决懒政怠政问题专项行动。深入学习总书记系列重要讲话精神，拧紧“总开关”。各级领导干部把心中有责、敢于担当、为官有为作为专题党课和专题学习研讨必讲内容，进一步增强责任担当意识。深入学习焦裕禄、谷文昌等先进典型，学好用好沈浩这个重大典型。评选表彰22名沈浩式机关干部，举办4名全国优秀县委书记事迹报告会。完善干部考评体系，在干部考察、巡视等工作中注重考察干部作风和能力。集中整治状态不佳、标准不高、落实不力等问题，处理县处级以上干部27名、科级以下干部832名。

开展强化正风肃纪、解决“四风”和贪腐问题专项行动。汇编近年来安徽13个反面典型案件，组织领导干部深刻剖析、引为戒鉴。省委中心组成员集体参观党风廉政教育展，全省县处级以上领导干部全部接受警示教育。对违反中央八项规定精神、涉农资金管理使用和征地拆迁等问题进行集中排查，对顶风违纪的严肃查处、定期通报。目前，全省查处问题2800多起、处理2411人。省委常委会提出自身建设“六坚持”“九不要”要求，出台省市领导班子作风建设“两清单一办法”。

开展强化为民服务、解决群众切身利益问题专项行动。深化“五级书记带头大走访”活动，省委先后召开各类座谈会20多个，省委常委深入13个村（社区）蹲点调研，查找不严不实问题。深入分析信访举报、政府热线投诉等反映的问题，梳理出群众反映强烈的7类问题，作为专项整治重点。省委常委会研究制定整改任务分解表，从一个个具体问题改起。深入实施33项民生工程，前三季度民生支出占全部财政支出的82.9%。打好扶贫开发攻坚战，对全省3000个贫困村逐户精准制定脱贫计划，确保按期脱贫。

从严从实抓研学 知行合一求实效

中共湖北省委

湖北结合实际，把“三严三实”专题教育细化为专题调研、专题党课、专题研学、专题交流、专题生活会、整改立规这“五专一改”全面展开。

通过深入调研、上好党课，打牢研学基础。省委常委带头，带动各级领导干部深入基层开展专题调研，查找出6大类3800多个不严不实的突出问题。各级领导干部针对问题认真备课，使专题党课更具针对性。省委全面分析查找出的问题，认为严明政治纪律政治规矩最为关键、最为紧迫，举办5期“严明政治纪律、严守政治规矩”培训班，直接培训2200多人，市、县培训全覆盖。

通过深入学习、研讨交流，确保研学质量。制定《工作指导书》，细化专题研学的目标、方法和成果标准。省委常委带头从严开展研学，各地各单位把三个专题细分为若干主题，开展研学1100多次。严格对照抓研学，发挥先进典型表率作用，省委在严以修身专题，邀请全国道德模范、“东方之星”客轮救援工作优秀代表等先进典型当“老师”；另一方面，以***、***、令计划等反面典型为镜鉴。

通过知行合一、立行立改，争取研学成效。把研学融入党组织日常生活之中、党员干部日常教育之中、领导班子日常建设之中。开展“万名干部进万企”活动，减轻企业负担46亿元；与精准扶贫紧密结合，省级领导带头包县，不脱贫不脱钩；与正风肃纪紧密结合，全省查摆为官不为等问题4200多个，处理5404人。省委召开推进整改视频会，7000多名领导干部参会，6家正反典型单位发言，推动上下联动整改；实行清单管理，整改不严不实问题5241个；将专题教育纳入党建述职和实绩考评内容，出台落实全面从严治党责任实施办法、领导班子和领导干部履职尽责管理办法等规范性文件，用制度确保整改成效。

提振党员干部干事创业精气神

中共湖南省委

湖南认真贯彻落实中央部署要求，从严从实抓好专题教育每个关键动作，提振干事创业精气神。

筑牢干事创业的思想根基。把思想教育摆在首位。省委常委会每次专题学习研讨都做到思想认识、突出问题、根源症结、整改措施“四必讲”。采取分层分组研讨等办法，抓好非领导职务、处级内设机构负责人的学习研讨。加强指导督查，省委常委和市州委常委分别对市州委、县市区委班子的学习研讨进行现场指导和点评；省委组织部两次组织专题督查，对14个市州、172个省直单位逐一检查，对县市区和市州直属单位进行抽查。充分发挥典型镜鉴作用，集中宣传15位湘籍老一辈革命家的严实作风、8名老县委书记老县长的先进事迹；将衡阳破坏选举案、省交通厅系列腐败案等制作成全省警示教材，引导领导干部举一反

三、检身正己。

增强“为官有为”的责任自觉。建立党员领导干部问题、整改、责任三个清单，实行台账管理，纳入市县乡党委书记党建述职评议考核内容。省委印发推进整治“四风”长效化文件，召开教育实践活动后续整改推进会，持续用力抓好整改。部署开展不守政治纪律等5个方面不严不实突出问题的专项整治，明确15种“为官不为”的具体问责情形，今年共查处党员干部不作为和乱作为案件3023起，问责4756人。

推动干部在基层一线建功立业。省领导带头深入基层解难题、抓改革、促发展。开展领导干部“进村入户、访困问需、访贫问计”活动，以专题教育推进精准扶贫。全省17万名领导干部结对帮扶贫困户193万户，帮助解决具体问题18万个。召开全省农村基层党建工作现场会，研究制定24项具体措施，将乡镇、村合并精简25%、40%，选派1万名机关干部到村担任第一书记，选派2万余名优秀机关干部组成8000个工作队驻村扶贫攻坚。

把专题教育作为重大政治任务推进

中共广东省委

广东高度重视“三严三实”专题教育，认真贯彻落实中央部署要求，把专题教育作为重大政治任务，扎实推进。

坚持以上率下，在坚定信念、触动思想上从严。省委坚持把学习总书记系列重要讲话精神作为重中之重，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。省委主要负责同志带头参加所在支部专题学习研讨会，带动各级领导干部参加所在支部的专题组织生活会或分管单位的专题学习研讨。把“三严三实”作为主体班次重要学习内容，聚焦忠诚干净担当，轮训各级干部15期、近3万人次。

对照正反典型，在以案为鉴、查摆剖析上从严。省委汇编25个正面典型、20个反面典型，印发践行“三严三实”先进典型选编和领导干部违纪违法典型案例忏悔录，两次下发通知要求深查细照。表彰396名优秀党组织书记，为1.5万名50年以上党龄老党员颁发南粤“七一”纪念奖章，大力宣传在抗击超强台风“彩虹”中表现突出的基层党组织和共产党员。开通“党风政风监督曝光专栏”，集中受理“四风”问题举报线索，组织观看“落马”官员狱中生活纪录片，每月通报1批顶风违纪的不严不实典型案例。

注重立行立改，在解决问题、助推发展上从严。省委下发关于在专题教育中深化落实群众路线教育实践活动整改任务的通知，查找出教育实践活动整改不到位的问题2600多个，不严不实问题1700多个，目前已整改1100多个。结合开展基层治理和整顿软弱涣散基层党组织，已整改3100多个，并对589名领导干部和相关人员进行问责，给予党纪政纪处分168人。省委常委、副省长把专题教育调研与现场督导中心工作结合起来，督促各地落实粤东西北振兴发展战略、加强基层治理等工作。各地市党委、政府班子成员建立助推企业创新驱动发展联系点500多个，以点带面推动发展。

坚持以上率下 贯彻从严标准

中共四川省委

四川把“三严三实”专题教育作为重大政治任务，坚持以上率下，贯彻从严标准推动专题教育取得实效。

以专题学习研讨促认识深化。三个专题每次都安排四个半天集中学习研讨，学习总书记有关重要论述。省级领导先后6次集中深入基层联系点，确保学习研讨不虚不空。每个专题安排5至7人重点发言，中心组其他成员人人发言，使研讨过程成为加强党性修养的过程。

以专题学习研讨促问题反思。召开全省领导班子思想政治建设工作会进行检查反思，集中4个月开展南充拉票贿选案专题反思。坚持好干部标准，提出“六个重视选用”“六个坚决调整”和“六个坚决不能用”，提拔重用77名优秀县乡党委书记，调整各级软班子369个、不称职干部564名。

以专题学习研讨促整改落实。自上而下建立问题、整改、责任三个清单，召开8个推进会推动整改落实。集中整治为官不为等问题，查处“四风”和腐败问题案件7657件。省级领导和省直部门单位组成工作组，深入88个贫困县开展两轮指导。

以专题学习研讨促建章立制。向治理体系科学化要长效，出台产业园区、农村等7个领域党建工作政策文件，建立市县乡书记抓党建述职评议考核制度，层层压紧党建责任。出台严守政治纪律严明政治规矩“十项规定”，制定党员干部行为规范。出台规范选人用人工作意见等“五个办法”，坚决防止带病提拔。针对土地出让等10个重点领域，出台“五个规定”“五个意见”，坚决堵住权力运行“暗门”。

以专题学习研讨促知行合一。制定出台36条稳增长措施，前三季度地区生产总值增长8%。向1.15万个贫困村派出第一书记，今年109万贫困人口可望脱贫。推进芦山地震灾后重建，重建项目完工83.7%。全方位做好藏区工作，藏区社会大局总体稳定、持续向好。

公示问题清单 接受群众监督

中共贵州省委

贵州在推进“三严三实”专题教育中，贯彻从严从实要求，推动“三严三实”成为领导干部的根本遵循。

在从严从实推动专题教育上见行动。深入学习贯彻总书记重要讲话精神，省委先后组织37次会议深度学习、深入领悟。省委常委带头，把三个学习研讨专题细化为16个子专题，开展研讨互动。建立专题党课和学习研讨质量评估机制，18家被评为“一般”的地方和单位被责令“回炉”“补课”。省委常委会深入查找不严不实6个方面29个具体问题，提出有针对性的改进措施，分三批在媒体公示各市州和部分省直单位领导班子问题清单，接受群众监督。

在整改问题立规执纪上见行动。省委制定《党风廉政建设主体责任和监督责任清单》，省委常委带头作出十项公开承诺。开展党风廉政建设突出问题集中专项整治，对主体责任和监督责任履行不到位的59名领导干部进行追责和问责。集中开展损害群众利益问题专项整治，排查问题1902个、整改1568个。探索建立“四位一体”的从严管理干部机制，召回不称职、不胜任干部1334人，查处违反中央八项规定精神问题1550起。

在精准脱贫确保同步小康上见行动。制定“33668”扶贫攻坚行动计划和精准扶贫精准脱贫“1+10”配套文件，制定出台贫困县党政领导班子考核办法等文件，在脱贫攻坚一线考察识别干部。组织全省8.63万名领导干部遍访9000多个贫困村和所有贫困户，选派5.7万名各级干部组建1.1万个工作组驻村，选派9498名优秀干部到村任第一书记。整顿1420个软弱涣散基层党组织，每年压缩6%的行政经费，帮扶农村贫困家庭学生免费就读高中、中职、大学，分级对第一书记等进行精准扶贫政策全覆盖培训，为脱贫攻坚打下坚实基础。

传承延安精神 践行“三严三实”

中共陕西省委

陕西坚持把弘扬延安精神贯穿专题教育全过程，高起点谋划、高标准实施、高质量推进专题教育。

以延安精神为本源。省委主要负责同志给1.1万名党员领导干部讲了专题党课，强调运用延安精神这个“压舱之宝”搞好专题教育。省委常委班子在三个专题6次学习研讨中，紧扣延安精神，既注重向“时代楷模”贠恩凤、优秀基层民警汪勇、优秀基层干部胡万春和张明俊等先进典型学习，又自觉以中央和我省查处的反面教材为镜鉴。省委与人民日报社联合举办“全面从严治党与延安精神”研讨会，深入挖掘延安精神的丰富内涵和时代价值，为深化专题教育提供思想养分。

以延安精神为镜子。各级党组织和党员干部围绕省委列出的7个方面突出问题，对照延安时期老一辈无产阶级革命家的好传统好作风，深入查找不严不实突出问题。对照总书记延安“四问”定方案，组织引导各级领导干部认真回答“如何适应经济发展新常态、如何打好扶贫开发攻坚战、如何运用法治思维和法治方式、如何加强和改进党的建设”这4个问题，查摆问题，落实整改。层层传导压力抓整改，采取走访调研等方式，对各单位专题教育进行3轮调研指导。

以延安精神为动力。通过以会代训、选派干部等方式，引导党员领导干部以严实作风在稳增长、促改革中敢于担当，在调结构、惠民生中勇于负责。从严管理干部，在全省通报14起典型案例；对未如实报告个人有关事项的97名干部暂缓任用；全面完成了消化超职数配备干部工作。夯实基层基础，选优配强村“两委”班子，223名大学生村官当选村支书；选派9745名第一书记到村任职；出台进一步提高村级组织办公经费、村干部报酬和社区服务保障意见，为夯实基层基础提供有力保障。

第三篇：全盟“三严三实”专题教育工作座谈会讲话稿

同志们：

这次座谈会是经盟委同意召开的，会议的主要任务是深入学习贯彻中央和自治区党委“三严三实”专题教育工作座谈会精神，认真落实盟委2015年第10次委员会议和盟委党建工作领导小组第1次会议精神，研究部署全盟“三严三实”专题教育工作。

开展“三严三实”专题教育，是中央立足“四个全面”战略布局作出的重要决策部署。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，刘云山同志出席会议并作重要讲话，强调要深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题、强化问题导向、贯彻从严要求、坚持以上率下、注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的效果。4月27日，自治区党委召开全区“三严三实”专题教育工作座谈会，自治区党委常委、组织部部长李xx出席会议并作重要讲话，强调要深化思想认识，把握关键环节，突出学习教育，注重讲求实效，确保专题教育达到预期效果。盟委高度重视“三严三实”专题教育工作，昨天上午，盟委书记张xx同志主持召开盟委2015年第10次委员会议和盟委党建工作领导小组第1次会议，学习传达中央、自治区党委座谈会精神，对全盟“三严三实”专题教育工作进行了研究部署。刚才，陈世海同志传达了中央、自治区座谈会以及盟委会和党建领导小组第1次会议精神，大家要认真抓好学习贯彻。下面，我就做好全盟“三严三实”专题教育工作，讲四点意见。

一、深化思想认识，增强做好“三严三实”专题教育的责任感使命感

党的十八大以来，总书记多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。各地各部门党委（党组）要深刻认识开展专题教育对加快推进全盟各项工作的重要意义，以强烈的政治责任感和使命感，扎实做好专题教育各项工作。

第一，开展“三严三实”专题教育，是落实全面从严治党的迫切需要。在党的群众路线教育实践活动总结大会上，总书记对新形势下推进从严治党作出系统阐述，明确提出了八个方面的要求。自治区党委围绕解决从严治党“抓什么、谁来抓、怎么抓、抓不好怎么办”等重大问题，进一步明确了管党治党具体制度办法。盟委高度重视全面从严治党工作，在深入调研、充分论证的基础上，研究制定了《中共锡盟委贯彻落实<自治区党委关于深入贯彻落实总书记从严治党八项要求的意见>实施意见》，配套制定了《关于深入开展万名干部下基层四级示范抓引领、推进联系服务群众常态化工作的实施方案》、《关于建立健全“五个一”工作机制落实从严治党责任的实施意见》两个文件，同时，认真落实《自治区党委关于实行党委（党组）领导班子及领导干部从严治党责任问责的暂行规定》，从机制和制度层面进一步推动了从严治党责任落实。全面从严治党、落实管党治党责任，关键要从思想上严起来，从行动上实起来。开展“三严三实”专题教育，为强化党建责任落实提供了基本遵循、找到了现实路径。各地各部门要充分认识开展“三严三实”专题教育，对于推动从严治党责任落实、增强党的创造力凝聚力战斗力的现实意义和战略影响，进一步增强政治意识和大局观念，把“三严三实”专题教育融入到党的建设日常工作，把严的要求、实的举措贯穿党建工作始终，真正使管党治党严到份上、落到实处，用“三严三实”专题教育的成效，检验落实全面从严治党的成果。

第二，开展“三严三实”专题教育，是打造祖国北疆亮丽风景线、实现全盟争先进位的有力抓手。总书记在深入内蒙古考察指导工作时，提出了“打造祖国北疆亮丽风景线”的殷切希望。自治区党委在充分论证的基础上，提出要打造经济发展、民族团结、文化繁荣、北疆安宁、生态文明、各族群众幸福生活六道亮丽风景线。年初以来，盟委、行署按照打造“六道亮丽风景线”的要求，进一步完善发展思路，细化工作目标，明确提出把做大经济总量、实现争先进位作为当前和今后一个时期的重要任务，全力做好“一项工作”（项目投资）、提高“三个收入”（公共财政预算收入、城镇居民收入和农牧民收入），实现各旗县市（区）分头快跑、争名进位。这些思路举措、目标任务能不能落到实处、见到实效，关键在干部，主要看担当，最终靠作为。开展“三严三实”专题教育，就是要教育引导全盟各级干部特别是县处级以上领导干部坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，不等不靠、不推不拖，主动作为、积极工作，从严从实推动全盟经济社会持续健康发展。各地各部门要切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，坚持把“三严三实”专题教育与加快推进全盟各项工作结合起来，大力弘扬严的精神、实的作风，既要保持平常心、更要增强进取心，既要守住“稳”的底线、更要力争“进”的势头，切实把全盟改革发展稳定各项工作搞上去。

第三，开展“三严三实”专题教育，是加强领导班子和干部队伍建设的重要举措。推动事业发展，关键在党，关键在人，关键靠一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。总的来看，我盟党员干部队伍状况是好的，在推动改革发展稳定的各项工作中，认真履行职责，兢兢业业工作，为促进经济社会发展做出了重要贡献。但也应当看到，有的领导干部修身不严，不学政治理论、不读经典著作，大是大非面前态度暧昧、立场模糊；有的修身不严，管不住自己，管不住家人；有的用权不严，以权谋私，公权私用，滥用职权；有的谋事不实，不坚持科学发展，政绩观不正确；有的创业不实，热衷形象工程、面子工程，弄虚作假、回避问题；有的做人不实，在其位不谋其政，不担当、不作为。这些现象产生的原因，主要是我们的领导干部不同程度地存在“不严不实”问题。各地各部门必须警醒起来、高度重视起来，突出工作重点，强化问题导向，切实把从严从实的思想和作风贯穿到领导班子和干部队伍建设当中，按照“三严三实”要求选干部、配班子，建队伍、强监督，抓整改、转作风，着力打造又严又实、勇于担当重任、坚守纪律规矩的干部队伍，进一步提升各级领导班子推动改革发展的能力。

二、把握总体要求和关键动作，全面推动“三严三实”专题教育任务落实 这次专题教育的总体要求是：紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，以学习“三严三实”、践行“三严三实”为主题，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、立规执纪结合起来，教育引导各级领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉。落实专题教育的总体要求必须要不折不扣地抓好4个“关键动作”。

第二，要深入学习研讨，增强党性锻炼。思想建党是我们党的优良传统和政治优势，是加强党的自身建设的永恒课题。要搞好专题教育，就必须把学习教育放在首位，深入学习研讨党的政策理论，苦练党性内功。一方面，要切实强化学习。要深化大学习行动，采取中心组学习、培训轮训、个人自学等方式，深入学习总书记系列重要讲话精神，认真学习党章和党的纪律规定，全面学习自治区党委和盟委、行署重要决策部署，重点研读《习xx谈治国理政》和《习xx关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》2本必读书目，加强理想信念、党性党风党纪、道德品行、中国特色社会主义法治教育，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好“总开关”这一根本问题。另一方面，要注重交流研讨。在深入自学的基础上，要紧紧围绕全盟《实施方案》中确定的4个专题开展研讨，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去，充分交流观点和体会，互相启发、深化认识，不断强化践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。

第四，要抓好整改落实和立规执纪，巩固教育成果。专题教育是否取得实效，关键要看是否解决了问题。要坚持一手抓整改、促落实，一手立规矩、定制度，着力解决“不严不实”的突出问题，进一步巩固和扩大专题教育成果。要在强化整改落实上下功夫，发扬讲认真的精神，始终坚持严的标准、严的措施、严的纪律，围绕查摆出来的“不严不实”问题，认真梳理、列出清单，研究制定整改落实方案，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施，切实推动新问题、老问题一起解决。要在强化立规执纪上求实效，着眼于制度促进整改、执纪推动落实，坚持把制度建设贯穿于从严治党全过程，加快建立内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的制度体系。要进一步严明党的纪律，严格执行各项制度规定，自觉按程序办事。要强化对制度和纪律执行情况的监督检查，切实维护纪律的严肃性和权威性。

三、注重有机融合，运用“三严三实”专题教育来推动各项工作发展 中央明确，“三严三实”专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。各地各部门要坚持围绕中心、服务大局，把开展“三严三实”专题教育与协调推进“四个全面”战略布局、做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，与落实从严治党、抓好教育实践活动整改后续工作结合起来，与完成本地区本部门重点工作任务结合起来，不以抓集中活动的形式开展专题教育，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误。当前，要重点做到“四个结合”。第一，要推动“三严三实”专题教育与万名干部下基层四级示范抓引领工作相结合。前不久，盟委先后召开万名干部下基层四级示范抓引领动员会和全盟加快推进全面工作动员大会，正式发出干部下基层和加快推进全盟各项工作的“动员令”。各地各部门要结合“三严三实”专题教育，加速起跑、全面发力，以敢于担当的精神和真抓实干的作风，确保干部下基层和全盟各项工作取得实效。一要以务实的态度引领基层。结合平时调研了解和信息反馈，目前各地各部门干部下基层工作存在的主要问题是联系实际不够，缺乏针对性，在思路、措施、目标等方面缺乏具体化、细化，存在千篇一律、上下一般粗、左右一个样等问题，这是“不严不实”问题在干部下基层示范抓引领工作中的具体反映。提高下基层工作效果必须找准下基层的抓手载体、找准示范引领的切入点。各地各部门要紧盯示范引领任务、紧盯基层实际困难、紧盯基层群众关切，着力在“三抓”、“五送”上下功夫、做文章，通过干部下基层示范抓引领来践行“三严三实”要求，推动联系服务群众常态化。二要以严谨的作风深入基层。下基层干部代表着各级党委、政府的形象，一言一行，群众都很关注。各地各部门和广大党员干部要自觉践行“三严三实”要求，自觉遵守各项规章制度和纪律要求，严格执行落实村务财务、廉洁自律、日常管理等方面的制度，真正转变作风、树立形象、当好表率。要把“三严三实”专题教育中形成的好作风好做法传承到基层一线、落实到服务群众当中，自觉维护各级机关和党员干部的良好形象。三要以实干的精神服务基层。要树立正确的政绩观，按照盟委、行署提出的“十个更好、六个跟进”的总体要求，多干有质量、有效益、符合科学发展的事，多干打基础、利长远的事，多干顺民意、惠民生的事，不搞说而不做的“假把式”，不搞华而不实的“空架子”，不搞劳民伤财的“政绩工程”，脚踏实地、尽心竭力地多办成一些实事、做成一些好事，努力在联系服务群众第一线践行“三严三实”。

第三，要推动“三严三实”专题教育与干部经常性教育培训工作相结合。坚持把专题教育融入到经常性学习教育之中，与中心组学习、“三会一课”、民主生活会、日常组织生活紧密结合起来，不断增强专题教育的生命力和实效性。一要充实专题教育内容。要把“三严三实”要求和《实施方案》中规定的重点学习内容纳入干部教育培训主体课程，针对不同类别、不同层级、不同岗位的领导干部，制定科学合理的培训计划，确保“三严三实”教育培训全覆盖。要坚持因地制宜、分类施教，有重点、有针对性地开展专题教育培训，对县处级干部要重点培训，对后备干部要长期培训，对基层干部要联动培训，突出专题教育重点，扩大专题教育广度。二要创新专题教育方式。全盟《实施方案》明确规定，每两个月举行1次专题研讨，每个月组织1次中心组学习，每半个月参加1次双休日讲座，每周组织1次支部学习，每个专题撰写1篇心得体会。各地各部门在不折不扣抓好落实的同时，也要结合实际，进一步细化学习内容、实化学习举措，务求学深学透。要重点围绕学习教育专题，认真组织集中学习、专题研讨、讲座讲课，提升专题教育水平。要改进教学方法，将“三严三实”要求融入到课堂之上、案例之内、工作之中，引入研究式、互动式、体验式教育方式，提升教育培训的实效性。要深入学习中央编写的《优秀领导干部先进事迹选编》和《领导干部违纪违法典型案例警示录》，用好正反两面镜子，对照先进典型事迹，找到差距、见贤思齐；对照反面典型事迹，吸取教训、自警自省。三要注重专题教育效果。加强学习教育的目的是为了付诸行动，只有把“三严三实”落实到实践中去才会化为现实力量。要把“三严三实”要求转化为对党忠诚的坚实行动，坚定理想信念，自觉服从党的领导，遵守党的政治纪律和政治规矩。要把“三严三实”要求转化为个人干净的自觉坚守，树立正确的权力观、价值观、地位观，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得住考验，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。要把“三严三实”要求转化为勇于担当的奋发状态，提振精气神、锤炼好作风、展现新作为，切实把严和实的要求体现到修身做人、为官用权、干事创业的方方面面，真正做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。第四，要推动“三严三实”专题教育与加强基层服务型党组织建设相结合。自治区党委明确，对县处级以下领导干部不专门组织开展“三严三实”专题教育，但要自觉学习、主动践行“三严三实”要求。基层党组织和基层干部与群众联系最为直接、最为紧密，基层党组织严不严、基层干部实不实，群众是最能看到的，学习践行“三严三实”是加强基层服务型党组织建设的必然要求。各地各部门要正确认识、准确把握在县处级以上领导干部中开展专题教育和在县处级以下领导干部中自觉学习、主动践行“三严三实”的关系，紧密结合万名干部下基层四级示范抓引领工作，引导各级基层党组织深入学习践行“三严三实”，切实把严和实的要求落到基层、落到实处。一方面，要从严强化基层党组织的政治引领功能。要坚持严的标准、严的措施、严的保障、严的责任，不论是选拔基层干部、发展基层党员，还是履行工作职责、联系服务群众，都要着力强化基层党组织的政治引领，自觉践行“三严三实”要求，严格落实党章赋予基层党组织的基本任务，着力从思想上政治上组织上引导教育党员群众，充分发挥基层党组织的应有作用。要严肃基层党内政治生活，坚持把“三严三实”要求融入基层党内政治生活中，严格坚持“三会一课”、组织生活会、谈心交心、思想汇报、民主评议党员、党员党性定期分析和党员领导干部双重组织生活等具体制度，通过严肃的党内政治生活，激发和调动广大基层党员干部的干事创业热情。要把从严要求贯穿于党的基层组织建设全过程，引导各级党组织和广大党员严守党的政治纪律，坚决贯彻中央决策部署，坚决维护中央权威，认真贯彻落实自治区党委和盟委各项决策部署，绝不允许出现有令不行、有禁不止的行为。另一方面，要从实强化基层党组织的服务功能。昨天，盟委党建工作领导小组第1次会议研究通过了《关于深入开展苏木乡镇“双服务提升年”活动的指导意见》、《关于进一步加强“党员中心户+协会”工作规范化建设的实施意见》、《关于进一步推进社区党组织精细化服务工作的指导意见》、《关于推进农村牧区党员干部现代远程教育“五进蒙古包”工程的指导意见》等4个意见，进一步明确了基层党建工作的目标任务和工作重点。各地各部门要牢固树立基层优先的工作导向，切实把严和实的要求传递到基层、感染到群众，真正把基层党组织建实建强。要扎实开展“双服务提升年”、“党员中心户规范年”、“社区精细化服务年”活动，大力推进远教“五进蒙古包”工程，加大基层党建投入力度，重视基层、关心基层、支持基层，着力打造符合锡盟实际的基层党建新格局，不断夯实党的执政基础。

四、加强组织领导，确保“三严三实”专题教育取得实效 各地各部门要把开展好专题教育作为一项重大政治任务，思想上高度重视，力量上全力以赴，抓紧抓实、抓出成效。第一，要严格落实责任。各级党委(党组)要全面负责本地本部门的专题教育，必须认真负责、精心组织，不折不扣将中央、自治区党委和盟委部署要求落实到位。要认真落实“五个一”工作机制，定期听取情况汇报，定期研究解决问题，定期部署调度推进，切实把专题教育紧紧抓在手上、切实抓出成效。各地各部门一把手要切实担负起第一责任人职责，投入足够的时间和精力，亲力亲为、亲自推动，尽心竭力抓好专题教育工作。盟旗两级组织部门要履行好牵头组织实施的责任，坚持把专题教育作为组织工作的重要任务，注重抓好细节、抓实载体、抓出特色，确保专题教育高起点开局、高标准推进。要把“三严三实”作为选拔任用干部的一把尺子、作为监督管理干部的一面镜子、作为加强基层服务型党组织建设的一剂良方，在开展专题教育中推动提升组织工作水平。

第二，要坚持领导带头。各地各部门特别是一把手要当好表率，带头抓学习、讲党课、查问题、严批评、促整改，切实形成党委班子带四大班子、上级带下级、主要领导带班子成员、班子成员带环节干部，一级抓一级、一级带一级、层层作示范的生动局面。要注重示范引领，依托“万名干部下基层四级示范抓引领”这个平台，推动领导干部经常深入引领地区联系基层、服务群众，立足岗位践行“三严三实”。旗县市（区）党政领导班子成员，要立足同群众联系更直接、更密切的实际，开展好专题教育，从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，示范引领基层干部群众践行“三严三实”。

第三，要加强引导督促。充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，积极宣传专题教育的重要意义，营造浓厚的学习教育氛围。要重视典型宣传，既宣传正面典型、发挥示范作用，又注意剖析反面典型、开展警示教育，引导领导干部自觉践行“三严三实”，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。要结合教育实践活动整改落实专项检查、干部下基层督导等工作，采取走访调研、明察暗访、随机抽查等多种方式，加强对专题教育的督促和指导，确保中央明确的4个关键动作不折不扣地落到实处。要把专题教育纳入党建工作述职评议考核的重要内容，作为各级领导班子和领导干部实绩考核重要方面，强化对不重视、搞形式、走过场等问题的问责追责力度，以刚性的约束确保专题教育取得实实在在的效果。

同志们，搞好这次专题教育任务重、要求高。我们要认真贯彻落实中央、自治区党委和盟委部署要求，齐心协力、扎扎实实把专题教育组织好、开展好，为打造祖国北疆亮丽风景线、加快推进全盟各项工作提供坚强保障。

第四篇：“三严三实”专题教育工作座谈会讲话稿

“三严三实”专题教育工作座谈会讲话

稿

同志们：

这次会议，对深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神、在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育进行安排部署。上午，刘云山同志作了重要讲话，深刻阐述了开展“三严三实”专题教育的重要意义、总体要求，深刻阐述了开展专题教育抓什么、怎么抓、怎样落实领导责任等重要问题。讲话思想深刻、内涵丰富、切中肯綮，具有很强的思想性、指导性、针对性，我们要认真贯彻落实。6位同志作了发言，讲得都很好。

下午。大家围绕学习总书记系列重要讲话精神、学习刘云山同志重要讲话，进行了分组讨论。大家一致认为。开展“三严三实”专题教育，充分表明了中央全面从严治党的鲜明态度、持之以恒加强作风建设的坚定决心。大家一致反映，开展专题教育是群众路线教育实践活动的延展深化，是集中教育与经常性思想政治建设相结合、思想建党与制度治党相结合的有益探索。大家一致表示，一定认真贯彻中央精神，科学谋划、精心组织、狠抓落实，确保取得实效。下面，我讲3点意见。

一、深刻领会中央的部署要求

坚定的行动，源于思想的自觉。抓好“三严三实”专题教育。关键是要把思想和行动统一到中央部署要求上来，以思想自觉引导行动自觉，以行动自觉深化思想自觉。

第一，要深刻领会专题教育的重要意义。“三严三实”，是全面从严治党的重要内容，是协调推进“四个全面”的重要保证。严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，指明了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则，指明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。打铁还需自身硬。我们的目标越伟大、使命越艰巨，就越需要建设一支践行“三严三实”的干部队伍。毛泽东同志曾经指出，“只要我们党的作风完全正派了，全国人民就会跟我们学”。党的队伍真正严起来、实起来。坚决维护党中央的集中统一领导，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，永远保持自身的先进和纯洁，党就更有力量，就能够以优良党风带动政风民风社风，汇聚起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

第二，要深刻领会“三严三实”的本真内涵。“三严三实”，是共产党人“质”的规定性。是一个党员干部应当具备的“本真”的东西。我理解，“三严”，是我们党的核心价值、独特优势、优良传统。我们党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，必须讲党性、讲纪律、讲规矩。8700多万党员、436万基层党组织，作用发挥好了，就坚不可摧。如果没有严密的组织、严明的纪律、严格的规矩，就会成为一盘散沙。毛泽东同志说．世界上怕就怕“认真”二字，我们共产党人就最讲认真。讲认真就是严。严是爱、宽是害，对党员干部是这样，对整个党也是这样。“三实”，体现了我们党的思想路线，体现了党始终坚持的“理论与实践相统一”这一马克思主义基本原则。实事求是，一切从实际出发，在实践中总结经验、推动事业。在实践中检验真理、发展真理，是我们党想问题、办事情的根本立足点。党成立94年、执政66年的历史告诉我们。什么时候做到了严和实，党就坚强有力、坚如磐石。从胜利走向胜利；离开了严和实，党员干部就会出问题，党的事业就会受挫折。

作为党员干部，必须坚守党最本真的东西。离开“本真”远了，就迷失了方向、迷失了自己。具体到个人，就是要争做“三严三实”的好干部，就是要做到“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，就是要心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，就是要对党忠诚、个人干净、敢于担当。这些，都是贯通的、一致的。中央强调，专题教育与正常的、经常的思想政治建设相结合，就是要求党员干部在严和实上，必须内化于心、外化于行。像焦裕禄、谷文昌等先进典型那样，“任何时候都不搞特殊化”、“当领导的要先把自己的手洗净”、“人生一粒种、漫山木麻黄”。用自己一辈子的实践，不懈追求“三严三实”的境界，永远秉持共产党人真理的力量、人格的力量。

第三，要深刻领会专题教育的总体要求。开展“三严三实”专题教育。基本遵循就是总书记系列重要讲话精神、刘云山同志在这次座谈会上的重要讲话和中央印发的专题教育《方案》。特别是要把握好3条。一要突出学习贯彻总书记系列重要讲话精神。要深入学、系统学、贯通学，重点学习《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，学习总书记关于经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设等重要论述；要读原著、学原文、悟原理，领会贯穿其中的坚定的信仰追求、强烈的历史担当、真挚的为民情怀、实事求是的思想作风、唯物辩证的科学方法；要坚持以知促行、以行促知，推动认识深化、行动自觉。二要融入经常性学习教育。专题教育作为持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，作为严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。不能按搞活动的方式来抓专题教育，而是要与中心组学习、“三会一课”、民主生活会结合起来．通过不断深化学习教育，实现由被动向主动的转变、由“不敢”向“不想”的转变。三要坚决防止形式主义。避免出现“空、虚、偏”的问题，不能走过场、做样子；避免出现“抄、套、仿”的问题，不能抄过去的文件、套走过的路子、仿原来的做法。必须紧密联系实际，在解决具体问题上有进展、有突破，在深化“四风”整治、巩固拓展教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。

二、扎实做好“关键动作”

中央印发的《方案》，明确了专题教育的方法措施，关键动作是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪。对中央要求的这4个关键动作，一定要抓实在、抓到位。

第一，要高质量讲好专题党课。这次专题教育，以领导干部讲党课启动开局，这是一种创新，也对讲好党课提出更高要求。《方案》强调了“三个讲清楚”，我们怎样才能落实好?要深入思考。“台上十分钟，台下十年功”。“讲好”先要“学好”。要把中央精神领会透，把握实质、得其要义；要深入基层、广泛调研，了解党员干部的思想作风状况，了解群众想什么盼什么，想清楚讲什么、怎么讲，并亲自动手撰写讲稿。真情实感、话由心出，才有感召力。要联系实际。把领导干部思想上的模糊认识点出来，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来。讲具体、接地气，才有说服力。要剖析根源。从领导干部自身讲，分清哪些问题根子出在理想信念动摇上，哪些出在党性观念不强上，哪些出在宗旨意识淡薄上，哪些出在道德品质不高上，哪些出在遵守法纪不严上。从领导班子讲，分清哪些问题根子出在思想教育不够上，哪些出在用人导向不正上，哪些出在日常管理“软”和“宽”上，哪些出在制度执行不力上。抽丝剥茧、抓住实质，才有穿透力。各地区各部门各单位，一定要使讲党课的过程，成为统一思想的过程，成为深化认识的过程，成为激发自觉的过程。既为专题教育开好局，也为今后经常化上好党课探索新路。

第二，要高质量组织好专题学习研讨。《方案》提出，在个人自学基础上，重点分3个专题学习研讨，大体上每两个月1个专题。要紧扣问题。针对思想困惑、认识模糊的问题，在学习研讨中找到答案、去伪存真；针对习以为常、不以为然的问题，在学习研讨中认清危害、厘清是非；针对工作中的重点难点问题、群众关心关注的问题，在学习研讨中寻求对策、拿出措施，真正把“不严不实”的表现和症结找到，把整改的方向和措施找到。要交流互动。班子成员要在深入学习总书记系列重要讲话精神、深入学习党章的基础上，把自己摆进去、把职责摆进去、把实际思想和工作摆进去，交流彼此的观点、分享各自的体会，踊跃发言、讨论起来，互相启发、形成共识。要用好两面镜子。根据中央要求，中央纪委机关、中央组织部组织编写了《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，目的就是提供正反两方面的“活教材”。古人讲，“君子不镜于水。而镜于人”。要从优秀领导干部的事迹中，找到差距、见贤思齐；从反面典型的违纪违法案件中，汲取教训、自警自省。学习研讨一定要有深度，见人见事、触及问题，追本溯源、深化认识，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

第三，要高质量召开专题民主生活会和组织生活会。《方案》提出了“两对照三联系”的要求，各地区各部门各单位要认真抓好落实。查摆问题要深入。紧扣“三严三实”主题，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入检查扫描，把“不严不实”问题摆准、摆实、摆具体。谈心交心要充分。交换意见要直截了当，既主动说出自己的问题，也点出对方的问题，把问题谈深、谈透。相互批评要有辣昧。郑板桥有句诗，“隔靴搔痒赞何益，入木三分骂亦精”。要开展积极健康的思想斗争，出以公心、与人为善，出汗排毒、使人受益。整改措施要实在。有问题就必须有整改措施、有不足就必须改进提高。要有几条硬措施，实打实、不空洞，看得见、摸得着。开好专题民主生活会和组织生活会，达到“坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结”的目的，是严肃党内政治生活的重要要求，是每个党员干部应有的党性觉悟、政治担当。

第四，要高质量抓好整改落实和立规执纪。要列出清单、专项整改。把“不严不实”的问题梳理清楚，有什么问题就解决什么问题，哪些方面群众意见大就着重解决什么问题。要抓好教育实践活动的深入整改、持续整改；抓好专项整治任务的落实；抓好对新出现问题的整改，特别要抓好为官不严、为官不实、为官不为等问题的整改。要立说立行、边学边改。查找问题并不难，明白道理也不难，难的是付诸行动、真改实改。要从现在改起、从自己改起、从突出的问题改起。要建立机制、督促整改。落实整改，既要靠个人自觉，也要靠外力推动。各级党委要建立整改跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒，对态度消极、虚以应付的严肃批评。整改效果怎么样，要听取干部群众的意见。要上下结合、联动整改。有些“不严不实”的问题，往往上下交织。上改下不改，或下改上不改，都难以改彻底。要利用这次专题教育各级同步进行的契机，分清责任、上下联动，以上带下、以下促上，把整改措施落到实处。要立规执纪、刚性整改。重规严规、正风肃纪，是十八大以来党中央全面从严治党的鲜明特点。韩非子说，“万物莫不有规矩”，“规矩既设，三隅乃列”，就是说，有了规矩，各方面就明确了。要制定有效管用的制度、强化制度的刚性执行，防止打折扣、搞变通，防止“破窗效应”。对存在“不严不实”问题的领导干部。立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真解决问题、没有明显成效的，要进行组织调整。

三、从严从实组织实施

中央印发专题教育方案的《通知》中，有句话很重要，就是“要把开展‘三严三实’专题教育作为重大政治任务”。能否把这个重大政治任务完成好，是对党委履行党建主体责任的直接检验、现实检验。

第一，要突出落实从严责任。总书记多次强调，“从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任”，“不明确责任，不落实责任，不追究责任，从严治党是做不到的”。对主体责任认识不清、落实不力，不把党建责任作为分内之事，满足于开个会、讲个话，这是不行的，在这次专题教育中要认真解决。党委要全面负责本地区本部门本单位的专题教育，认真谋划安排，精心组织实施，扎实有效推进。主要负责同志要承担起第一责任人的责任，把抓专题教育的情况，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。组织部门要履行牵头组织实施的责任，从一开始就要从严从实，重要节点步步衔接、环环相扣，具体工作明确责任、落实到位，采取走访调研、明察暗访、随机抽查等方式，及时了解情况、有效传导压力。有关部门要密切配合、协同推进，加强宣传引导、总结推广经验、形成工作合力，确保中央部署要求落地见效。

第二，要突出问题导向。《方案》对解决什么问题，提出了“三个着力”的要求。具体到省部级领导干部、市县党政班子成员特别是主要负责同志、机关和企事业单位及内设机构县处级以上领导干部和管理人员，既要解决共性问题，也要解决个性问题；既要解决表象问题，也要解决深层次问题；既要解决现实问题，也要解决遗留问题。看一个地方、一个部门、一个单位专题教育搞得怎么样，很重要的一个方面，是看“不严不实”的问题有没有得到解决、群众是否满意。

第三，要突出以上率下。这是教育实践活动的一条成功经验。上级领导机关、领导干部做出样子，下面就会跟着来、照着做。这次专题教育，中央政治局带头开展。各级党委的主要负责同志，要严要求、作表率、亲自抓，一级抓一级、一级带一级，形成上行下效、上率下行的良好局面。

第四，要突出两手抓两促进。专题教育的根本目的，是为了更好地贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，更好地贯彻落实总书记系列重要讲话精神，更好地协调推进“四个全面”战略布局。各地区各部门各单位，要摆布好时间和精力，把专题教育与全面建成小康社会结合起来，适应和引领经济发展新常态，勇于直面和解决新矛盾新问题；与全面深化改革结合起来，抓好各项改革任务的落实；与全面依法治国结合起来，做尊法、学法、守法、用法的模范；与全面从严治党结合起来，积极探索经常性加强思想政治建设的有效办法和措施，真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的强大动力。

我就讲这些。谢谢大家!

第五篇：“三严三实”专题教育工作座谈会心得体会

“三严三实”专题教育工作座谈会心得体会

吴桐·心理健康教育

4月21日，“三严三实”专题教育工作座谈会在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在会上强调，要深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，认真落实党中央部署，突出教育主题，强化问题导向，贯彻从严要求，坚持以上率下，注重讲究实效，确保专题教育取得实实在在的成果。

在各界代表发言总结中，我感受到作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。

作为一名人民教师，我认为“严以修身”尤为重要。在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。重点是做好以下几个方面：

（一）正衣冠，做表率。我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

（二）讲务实，守信用。从某种意义上讲，班主任务实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把班主任的工作做好，并注重工作的实际效果。同时要说到做到，表里如一，始终如一。

（三）多宽容，求稳定。要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。

（四）敢决断、常自省。班级是一个集体，课堂中的矛盾纠纷是少不了的，作为课堂的引导者，在处理矛盾纠纷的时候切忌优柔寡断，要敢于作出决定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌发状态中得以根除。学生管理工作繁琐，面对的学生个体差异大，不一定每一次的决断都是正确的，所以要经常自我剖析、自我评价，在自省中不断提高。

此外，我们在对待学生的时候，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，对待学生人人平等。对教学工作，要从实际出发，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生这个群体。在自主创新的同时也要脚踏实地，真抓实干，敢于承担教书育人这个重担，勇于学习社会主义核心价值观心得体会

吴桐·心理健康教育

作为教师，学习社会主义价值体系，就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响。那么作为一名教师如何学习和实践社会主义核心价值体系使它在自己的工作岗位上体现出来呢？我作为一名教师，我认为践行社会主义核心价值观，无疑是继续迈大步子走中国特色社会主义发展道路的体现。我国的发展道路，历来都是建立在我国的基本国情之上的，将全民族人民的共同愿望作为目标，以经济建设为中心，实现生产力和生产关系的发展，长期以来都坚持改革开放，与时代接轨，与全球接轨，最终目的就是将建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家这一宏伟中国梦付诸于实践中，落实在行动上。我党成立的出发点便是实现人民的利益，党和政府的一切行动和政策都是为了群众，让老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保护，享有应该享有的福利。

践行社会主义核心价值观，是全面深化改革开放，适应当今我国发展趋势的又一次精神力量提升。十八届三中全会以后，全面深化改革开放，实现伟大中国梦的进程全面铺展开来，改革创新的时代精神是我党在长期发展过程中不断摸索形成的，是我党在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化事业的强大精神动力。社会主义核心价值观的培育和践行是对我党长期奋斗以来形成的社会主义共同理想的进一步认知，需要我们不断巩固和加强对社会主义改革开放的政策领悟和形势分析。始终把坚持党的领导和贯彻我党的基本路线作为前提，解放思想，杜绝固步自封，始终做到实事求是、与时俱进和求真务实。紧紧依靠群众，发挥群众精神，不断推动改革创新。

同时，我也认识到当代教师核心价值观的这五个方面是相互联系的有机整体，是反映当代教师与教育事业、教育对象、肩负责任、自身要求、治学态度等方面关系最基本、核心的价值观念，体现了我国教师的优良传统、时代发展对教师的要求以及教师价值追求的统一。其中，忠诚教育是教师核心价值观的前提，关爱学生是教师核心价值观的灵魂，教书育人是教师核心价值观的根本，为人师表是教师核心价值观的关键，严谨治学是教师核心价值观的保证。

一、忠诚教育

将“忠诚”列于首位，这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。《中华人民共和国教育法》也规定：教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心去教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。忠诚教育事业首先需要奉献。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。

二、关爱学生

爱学生是教师所特有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素。关爱学生，要对学生一视同仁，尊重、理解每一个孩子，既要严格要求也要宽容相对；不仅关注孩子的学习，同时关注孩子的生活、爱好和习性„„走进孩子的心灵，跟孩子的心灵亲密接触。

三、教书育人

教师承担着传播人类文化，开发人类智能，帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观，用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好的行为习惯。塑造人类灵魂的神圣职责。这一职责可以更集中地概括为“教书育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的根本任务是育人。

四、为人师表

作为一种教师职业德性的基本内涵，蕴含着丰富而深刻的道德内容，最突出的就是体现了教师对真善美理想人格的追求。教师要做到为人师表，使自己的人格完满，就要不断的加强自我修养：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸怀磊落，谦虚诚实，这是教师必须具备的美德。再次，教师还应当做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。

五、严谨治学

严谨治学就是治学一心一意，就是治学鞠躬尽瘁！是一种对教学的钻研，一种对教育的执着，它是在自觉意识形态下逐渐形成的。“刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识”，这是一名“严谨治学”的教师必备思想和品质之一。“认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦”是“严谨治学”的又一重要内容。勤学、勤思、勤动笔，努力让自己成为严谨治学的好教师吧！

学习了教师核心价值观，为自己的教学道路更加指明了方向！沿着正确的方向，好好教书育人吧，力争无愧于自己钟爱的教育事业，无愧于自己，更无愧于学生！面对现实，善于解决问题，不做面子工程。《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》心得体会

吴桐·心理健康教育

《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》一书在全国发行，该书从理论制度建设层面上对一些人无视党的政治纪律和政治规矩作了深刻的说明与揭示，体现了党在党风廉政建设和反腐败斗争上的决心，说明了党反对腐败的时代意义。

形形色色的腐败方式存在，是催化社会腐朽、腐蚀法律体制的根本要素，如果任由腐败存在，不搞党风廉政建设，最终必然亡党亡国。这不仅是历史的结论，也是党在思想认识上所形成的具有时代意义的高度。反腐，重在从根源上反。怎么反?这不仅关系到制度建设的问题，也关涉到人心向背的问题。把反腐弄成政治运动，则会致使法律制度的变形。而让反腐仅仅停留在一阵风的状态中，则会导致腐败更加严重。只有让反腐方式时刻走在路上，成为工作新常态，才能彰显反腐的决心，维护法律制度在法治意义上的本质特征。

其实，随着改革开放的不断探索，我们先后出台的法律制度已经不少。但在市场经济阶段，客观条件的变化使人与人之间的交往道德要素淡化了，金钱意识加重了，人性扭曲了，腐败来临了。在市场经济条件下，党风廉政建设如何抓?反腐败斗争如何进行?这些问题必须回答，这些课题必须研究，这也是提升一个政党的执政能力，拷问一个民族的道德情操的有效办法。

这个办法，不能仅仅停留于制度层面，要形成一种社会气候，不给腐败留一点空间，发现腐败问题就要坚决处理，对待腐败问题不能息事宁人，把党风廉政建设和反腐败斗争时刻进行在路上。

当然，抓好党风廉政建设和反腐败斗争，最关键的要素在于抓好党的思想信仰问题。【学习《党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》心得体会】学习《党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》心得体会。信仰问题是个常识性问题，也体现着一个政党的生命力问题。对此，抓好党建工作和反腐败斗争，信仰问题的倡导至关重要，如果抓不好这个问题，是无法抓好党建工作的，也难以把权力关进制度的笼子里。

腐败问题是形成社会难以公平正义局面的客观原因，这一点意见应成为全社会的共识，使全社会都来监督腐败，发现监督，使腐败难以形成气候，难以形成条件，并形成人人面对腐败敢于喊打的局面，直至不敢腐格局的形成。

党风廉政建设和反腐败斗争是一个大的命题，宏观之处延伸于各个领域，体现在各种方面，既浸润于道德层面上的情感灌溉，也植根于法治制度的各种层面之上。微观之处则尽显其的细微，是社会各种领域最后一道防线的终端。如果党风不廉，腐败横行，这个社会就会缺失法律上的根本意义，甚至走向极端。

对此，不论如何改革，党风廉政建设和反腐败斗争都是第一位的。这个问题抓不准，搞不好，其它问题无论搞到什么程度，都难以收到好的社会效果，都难以合格，都难以迎得群众的喜欢。只有坚守人民对美好生活的向往才是我们的奋斗目标这个理想阵地，我们的未来才是美好的图景。

党风廉政建设和反腐败斗争只有常抓不懈，才能取得良好的社会效果。那么，如何让党风廉政建设和反腐败斗争成为我们工作的新常态呢?办法只有一个，那就是扎扎实实走好群众路线，在行动上带着对党信仰的感情和党中央高度保持一致，以党的政治纪律和政治规矩为生命底线，以为人民服务为一切利益的出发点和归宿，认真学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》一书，从这本书中找原理，找答案，作为思想武器，是最有效的方法，而这，并且是实现中国梦的关键要素。《总书记在会见优秀县委书记时的重要讲话》心得体会

吴桐·心理健康教育

2015年6月30日，全国优秀县委书记表彰大会在北京举行，总书记亲切会见全国优秀县委书记，代表党中央向受到表彰的全国优秀县委书记表示热烈的祝贺，并对广大县委书记提出4点要求：做政治的明白人，发展的开路人，群众的贴心人，班子的带头人。

作为一名人民教师，我认真学习了习总书记的重要讲话精神，深刻认识到今后我们要切实增强政治责任感，切实把思想和行动统一到总书记“四个人”讲话精神上来，并把精神落实到日常工作中去。

一、认真学习，深入贯彻

学习贯彻总书记讲话精神，提出要始终做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”这“四有”要求加上今天提出来的做“四人”，是新时期如何做好党务工作者的“标尺”，需要我们在实践中去理解、去推动、去凝聚共识，最终落实在行动上。要将学习贯彻总书记讲话精神与社区工作实际结合起来，精心谋划社区发展的新思路、新举措，扎实推进社区党建工作。

二、坚定信念，提高修养

总书记曾强调：“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。当前，一些党员干部在市场经济浪潮中迷失方向，违反党纪国法，无不是动摇了理想信念。特别是目前我国进入了改革的“深水区”，更加凸显了坚定理想信念的重要性。所以，我们要认真学习党章，严格遵守党章，对党章“内化于心，外化于行”，以实际行动维护党的理想信念的严肃性，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，不断提高党性修养，解决好人生观、世界观、价值观这个总开关。

三、改进作风，牢记宗旨

切实践行全心全意为人民服务的宗旨意识，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，真正深入基层、走进群众。要解决好群众最关心、最直接、最现实的问题，把群众最期盼的事做好，把群众反映最强烈的问题及时解决好，把群众最不满意的地方及时改正，善作善成、善始善终，真正做一个群众的贴心人。

四、廉洁自律，守住底线

要在践行“三严三实”中坚定理想信念，拧紧思想“总开关”，更加自觉地加强世界观、人生观和价值观的改造，做到任何时候都要站稳立场，坚持在党信党、在党言党、在党为党、在党忧党的理想信念不动摇。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值。