团课主持词

第一篇：团课主持词

大家晚上好，我是造价班的，今天的团课由我们为大家主持。党的十八大提出。。。接下来由肖艳，刘菲菲等人带来演讲。

演讲过后，我们光说不唱啊。接下来这首歌曲叫做心愿，每个人成长过程中，都有许多美好的心愿，愿在座的每一位同学怀着一颗美好的心愿来欣赏我们的节目。掌声欢迎吴文静胡梦新等人为我们带来歌曲心愿

正能量这个词在去年真的大火了一把，践行社会主义核心价值观。。。。。接下来上场的这位同学厉害了，在之前的校园十大歌手比赛中名列前茅。我个人觉得他唱歌特别的耐听，各种风格的歌曲随手拈来，今天他为我们带来了一首雨神萧敬腾的《海芋恋》掌声欢迎

真的不愧是我们的歌神啊，那么问题来了，老搭档，今天主持来吗？ 黄斌主持社会主义。。。。接下有请史康乐为我们带来精彩的演讲 史康乐同学的演讲一看就特有大师的风范，有木有。接下来的歌曲的演唱者可谓在近期大火了一把，我们叫他音乐诗人，叫他清华哥哥，也叫他冷萌段子手。他几乎在一夜之间俘获了无数少女心。他就是李健。今天的这首歌是他早年在水木年华里与卢庚戌的作品，一生有你。掌声欢迎。

我们介绍完我是歌手上的李健，让我们转换频道来到中国好歌曲的现场，有一首歌吧刘欢唱哭了，而且关于这首歌的视频微博，在24小时之内转发超过6万次，这首歌名字叫做《卷珠帘》下面有请我们的女神思奇同学为我们带来这首歌曲。

思奇同学别走，唱的这么好听，怎么能让你唱一首就走，再来一首吧 歌曲听了这么多相信大家有些疲劳了，肯定在想世界这么大我们却在开团课，可是世界这么大哪有我们的节目好看，接下来有请刘会勤同学为我们带来舞蹈小苹果。

不知不觉我们的节目快到尾声了，让一首歌唱祖国为我们今天的团课画上一个圆满句号。

第二篇：团课主持词

团课主持词

A：迈着轻盈的脚步，我们相聚于此

B：迎着扑鼻的花香，我们汇聚一堂

A：尊敬的各位评委

B：亲爱的同学们

合：大家下午好！„„

A：我是主持人XXX B：我是主持人XXX A：一年一度的“两会”是中国政治生活中的大事，关系着整个民族、整个国家的命运，因此备受国人关注。

B：为此，我们特地举办了此次团课，与同学们一同学习、研究“两会”。下面我宣布： 合：13经济4班主题团课正式开始。„„

A：虽然“两会”这个词对于大家来说并不陌生，但是大家对于两会的了解到底有多少呢？（建议，可以提问一下“什么是两会？”）

B：看来大家对于两会的了解还是比较模糊的，那么接下来，让我们一同欣赏一段视频，初步的了解一下这次“两会”。

„„（环节：视频——明明白白看两会）

A：通过这段视频，大家也都了解到了，“两会”是„„（下一个定义，芷昀，帮忙找下。）B：说起来，我们班的同学对于两会还是有所关注的。为此，他们还特地做了研究报告呢，接下来，让我一起听取他们对于两会的研究报告。

„„（环节：各宿舍代表评论两会议案或热点）

A：听完同学们关于两会的研究报告，不禁让我想到社会各界总结的“两会”的八大关键词。B：接下来，让我们一同去看看，“两会”的八大关键词到底是哪些？请看大屏幕 „„（环节：视频——两会八大关键词）

A：看来这么多视频，听了这么多报告，相信大家也比较疲倦了吧？那接下来，我们一起放松一下。B：没错，接下来就是我们最最最精彩的游戏环节，那么接下来要玩的到底是什么游戏呢？答案是„„（拖长）不告诉你。

A：今天我们要玩的游戏是击鼓传花，小伙伴们，是不是感觉到了童年的味道呢？ B：相信游戏规则大家都知道了，这里就不多做介绍了。

A：说起来，等会儿输的同学要上台回答问题哦~我可是期待了很久了呢！„„（环节：击鼓传花）

A：精彩的游戏环节过后，就到了我们最经典的一个环节了，大家猜猜答案是什么？答对了有奖品哦~ B：没错，接下来就是最经典的朗诵节目，让我们一同欣赏作品——《XXXX》 „„（环节：朗诵——《XXXXX》）

A：感谢几位同学带来的精彩朗诵，接下来，我们要给大家送上一个惊喜。B：是什么呢？那就是——猜词游戏，小伙伴们，感动的泪流满面了，有木有！„„（环节：猜词）规则什么的我也不是很懂，芷昀，靠你了

A：今天小伙伴们都表现的很给力啊，那么最后，让我们最温柔美丽、大方善良的丽玲同学，和阳刚帅气，勤劳诚恳的林淳同学上台。

B：接下来，有请两位同学带领大家合唱一首经典曲目——《XXXX》，为这次团课划上一次圆满的句号。

„„（环节：合唱《XXXXX》）

A：感谢两位同学，感谢大家的精彩合唱。

B：到这里，我们的团课就告一段落了，接下来有请我们的团支书——芷昀同学为大家做一个总结。„„

A：感谢芷昀同学的总结。

B：最后，大家掌声欢迎今天到场的团委嘉宾为我们点评，欢迎！

第三篇：团课主持词3.25（本站推荐）

团课主持词

A：春回大地，我们开始了目盼心思的大学生活

B：烟花三月，我们迎来了万众瞩目的全国两会

A：回眸过去，伟大的中国共产党领导我们走过一个又一个坎坷。

B：展望未来，我们相聚在此共同为祖国颂歌。

A：在这个充满喜悦的时刻，我们用欢歌笑语来表达我们对祖国深沉的爱。B：在这个激昂奋进的时刻，让我们共同聆听中国的声音。

A：尊敬的各位评委，各位来宾

B：亲爱的各位同学，大家

合：下午好

A：我是主持人。。

B：我是主持人。。

A：一年一度的“两会”是中国政治生活中的大事，关系着整个民族、整个国家的命运，因此备受国人关注。

B：为此，我们特地举办了此次团课，与同学们一同学习、研究“两会”。下面我宣布： 合：13经济4班主题团课正式开始。

A：说到两会，相信大家都不陌生。但同学们对两会了解多少呢，究竟什么是两会？（提问一下“什么是两会？”）

B：看来大家对于两会的了解还是比较模糊的，那么接下来，让我们先通过一段视频来了解下两会

（视频：明明白白看两会）

A：看过视频之后想必大家对两会都有了更加深入了解了。我想小伙伴们一定有不少想说的吧。

B：两会有人大代表和政协委员，我们班也有宿舍代表想和大家分享一下自己的看法,接下来就让我们把时间交给他们吧。

A：感谢。。为我们带来的精彩演说。各位同学的独特见解真是让人眼前一亮。B：听完了我班代表的发言，不禁让我想到社会各界总结的“两会”的八大关键词。

A：接下来，让我们一同去看看，“两会”的八大关键词到底是哪些？请看大屏幕(视频：两会八大关键词）

B：相信通过这段视频视频，小伙伴们一定对两会有了更加深入的了解，不知道你们能不能经得住考验呢？

A：那下面我们就让我们来进行一个小游戏--击鼓传花，输的人可是要回答问题的(游戏环节--击鼓传花）

B：看来我们班的小伙伴们对于两会的了解还是非常深入的，还真是什么样的问题都难不倒他们。

A：那是肯定的，我们班的小伙伴们为了这次的团课可是准备了很久，对两会内容进行了深入的了解。

B：有些同学早就按捺不住了，瞧，他们都已经准备上场了。我们还是把时间和

场地留给他们吧。有请李歌、丽梅、亦乾为我们带来朗诵《我为两会喝彩》 A：感谢。的精彩朗诵，热烈的掌声送给你们。

B：相信谈了那么久的两会同学们也该累了，那就让我们轻松一下，来玩个小游戏吧。

（游戏环节：猜词）

A：哇，真看不出来，原来大家都是游戏高手，个个身手不凡，让人佩服。B：经过了精彩的游戏环节之后，此次团课已经接近尾声了

A：下面让我们一起来合唱《大中国》（合唱）

B：今天我们在这里学习两会内容，在这里歌唱祖国，明天我们将带着今天的收获和感悟，走向更加广阔的社会生活。

A：美好的时光总是如此短暂

B：欢乐的时刻总是逝若江水

A：今天我们在这里共同品味我们对祖国的爱

B：今天我们在这里共同激发我们对祖国的爱

合：振兴中国，任重道远。团结中国，你我共勉。

A：到这里，我们的团课就告一段落了，接下来有请我们的团支书为大家做一个总结。

„„

B：感谢团支书的总结。

A：最后，大家掌声欢迎今天到场的团委嘉宾为我们点评，欢迎！

B：感谢团委嘉宾的点评。

A：尊敬的各位评委，各位来宾

B：亲爱的各位同学，经济四班主题团课

合：到此结束，感谢你们的到来。

第四篇：团课主持词

团课主持词

———主题“相亲相爱一家人” 班长点名

开始：

女：温暖是一种默默的关怀，温暖是一份浓浓的爱心。温暖是一种感动，温暖是

一种力量。温暖，如同清新的空气令人精神振奋。男：和谐是相互的，温暖也是相互的，我们的班级是一个温暖的大家庭，每一位

同学就在这和谐、温暖的大家庭中发着光散着热，温暖着你我他。男、女主持人：我们是相亲相爱的一家人！（相互对看一下）

男：知音，不需多言，要用心去交流；友谊，不能言表，要用心去品尝。女：在欢乐时，朋友们会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。

男：友情是灯，愈拨愈亮；友情是河，愈流愈深；友情是花，愈开愈美；友情是酒，愈陈愈香。

女：生活就像一望无际的大海，友情则是大海中的浪花，大海有了浪花更美丽，生活有了友情更甜蜜。

男：让我们的手紧紧地握住，互相交流吧!

女：请大家就朋友情、同学情来讨论一下吧！

（大概4个人）

游戏：

活动名:交换名字

方法：6个人，参加者围成一个圆圈坐着.围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。(主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答，当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。最后剩下的一个人就是胜利者。)

女：多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。孤雁难飞，孤掌难鸣。集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，力量从团结来。

男：一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。一人难挑千斤担，众人能移万座山。一根线容易断，万根线能拉船。一花独放不是春，百花齐放春满园。一朵鲜花打扮不出美丽的春天。

女：是啊，好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。

男：人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧+双手+力量结合在一 起，几乎是万能的。——美.韦伯斯特

女：下面请同学们来讲一下关于我们班级的话题

（大概4个人）

游戏：

活动名：泡泡糖

方法：主持人召集若干人上台（最好是男女人数一样），主持人喊“泡泡糖”，大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。(主持人自由发挥)

男：当然，今天我们的主题是相亲相爱一家人，它不止讲班级同学，朋友之间的，也有家庭里面的，和家人也是相亲相爱的一家人。

女：没有什么比家更温暖，没有什么比亲情更珍贵！萧伯纳曾经说过家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。

男：我很爱我的家，我也希望我自己能个我爱的人再组成一个家。我要有一所房子，面朝大海，春暖花开，从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福。好，下面就请同学们谈一下你们对家人的感情和未来家庭的憧憬！

（大概4个人）

结束：

女：我们都有共同的感受，当我们累了或受到委屈的时候，最想的就是我们的家，因为，那里是我们停泊的港湾，是我们的心休息的地方。

男：体力上的劳累经过一夜的睡眠就会消失，精神上的快乐永远是我们工作、学习、生活不竭的力量源泉。

女：虽然我们来自不同的家庭，来自不同的环境，也许我们的观念、想法、处事

原则不同，但是世界上唯一可以被大家共同接受的就是爱，没有人会拒绝真情，有了真爱，人与人之间才能和谐相处，和谐使我们共存。

男：因此在班集体建设中，无论是你、我还是他，我们都要努力营造一种浓浓的家的氛围，让彼此的心在爱的温暖中相拥。我们甘甜共享，患难与共；我们风雨同舟荣辱与共，因为我们是相亲相爱一家人。

女：下面我宣布，今晚的团课结束

男：请听课人员给我们讲话，欢迎！

第五篇：团课主持词

开篇

当你看到户口本上“汉族”这个词语的时候 你是否想过它代表的是什么？ 当五十六个民族在一起的时候

你是否想过代表汉族的民族服饰是什么？

什么是汉服？

汉族又称华夏族。“有章服之美，谓之华，有礼仪之大，故称夏。”——《左传》。

所谓“汉服”是汉民族的民族服饰，指从三皇五帝时代开始到明代末期，这一时期汉民族所穿的服装，被称为汉服。连绵几千年，华夏人民（汉族）一直不改服饰的基本特征。

汉服是汉朝的服饰吗？

汉服的“汉”指的是汉族，并非汉朝。

汉朝的服饰属于汉服系统，但不能概括汉服。唐装也是汉服的一种吗？ 唐装并非指唐朝的服饰，而是当初的设计师人为命名的。这种服装是依照满族的服饰特征设计的，并不能代表汉族。

汉服的消亡史

公元1644年10月1日，清顺治帝在北京登皇帝位，满清帝国建立。

作为一个乘虚而入建立政权的关外少数民族。满清政府为了扼杀广大汉族人民的民族自尊心，用暴力手段强迫全国汉族人改剃满族发型、改穿满服。这就是著名的“剃发易服”。

汉族自古就非常重视衣冠，更有“身体发肤，受之父母，不敢毁伤。”的古训。

1645年清兵进军江南后，摄政王多尔衮提出颁发“剃发令”：

规定清军所到之处，无论官民，限十日内尽行剃头，削发垂辫，不从者斩。这就是所谓的“留头不留发，留发不留头”。

仅有十万人的江阴城，八十一天后仅五十三人幸存…… 小县嘉定，居然被屠杀三遍之多（史称“嘉定三屠”）…… 李白笔下那座“烟花三月”的扬州，屠杀持续十天（史称“扬州十日”），据记载，光可被收敛的尸体就超过八十万具…… 此起彼伏的斗争历经几十年，最终满族封建统治者取得胜利。以牺牲当时超过一半的中国人口，将“汉服”送进了坟墓！

汉服特征

交领：顾名思义，就是交叠的衣领； 右衽：衽（音“认”），即衣襟。

交领右衽，就是衣襟向右掩，呈字母y形。

它是汉服发展过程中始终保持不变的特点，因此成为了汉族的象征符号。

为什么必须是右衽？

我国古代某些少数民族的服装，前襟向左掩，异于 中原一带的右衽。成语“披发左衽”就是用于指受外族统治。

另，在某些地区，汉人使用左衽表示死者。

因此，“左衽”是汉服大忌！

汉服形制

男子

朱子深衣：深衣是上衣﹑下裳相连缀的一种服装，朱子深衣是指根据朱熹的《朱子家礼》记载考证的深衣，衣领以交领为主，也有方领，直领。深衣按照《礼记 深衣》的规定裁剪要求很严格，上衣四幅布代表一年四季，下裳十二幅布代表一年十二个月，衣袖圆袂代表天道圆融，方领代表地道方正，体现了华夏文化天人合一，取法自然的思想。

直裰（道袍）：直裰又称道袍，但不是专指道士所着的服饰，一般文人、士也皆着此服。直裰是长衣而背之中缝直通到下面，所以称之为直裰，也有说长衣而下面无襕的叫做直裰。其形制是交领，有同色衣缘，也有用异色布为缘者,袖有琵琶袖，也有直袖，两侧开叉至腋下，内有暗摆。

短褐（短打）：

原意是用粗麻或兽毛编织的粗布上衣。总结说来，短褐就是用粗布做的上衣下裤的男装，上衣长度一般在臀部和膝盖上下。短褐亦引申为贫苦人、仆役的劳作装、便服（包括了上衣下裤）。或指地位卑下的人。到清末，裋褐在小说、戏曲中称短打。

女子

襦裙

襦裙由短上衣加长裙组成，即上襦下裙式，套装。是古代汉民族的日常衣着之一 按裙腰的高低，可分为中腰襦裙、高腰襦裙和齐胸襦裙。曲裾

曲裾是一种非常古老的深衣制款式，这种服饰的共同特点是都有一幅向后交掩的曲裾，曲裾深衣有着别样的风韵，是汉服中最能体现女子婀娜优雅的装束——不论是下摆宽敞的曲裾，还是楚风浓郁的汉代鱼尾式“三绕膝”

袄裙

早期汉服上衣多称“襦”，魏晋以后多用“袄”、“衫”，唐以后则逐渐代替“襦”一字。“袄裙”为“襦裙”的不同时期的称呼，它们都是指上衣下裙的打扮，并不特指明代襦裙。

直裾

直裾通常指直裾袍，是华夏衣冠体系中深衣制的一种，上下连裳，至东汉以后，直裾逐渐普及，成为深衣的主要模式。直裾袍可分为交领直裾袍、圆领直裾袍、直衿直裾袍。男女皆可穿

褙子

一种由半臂或中单演变而成的上衣。相传始于唐，盛行于宋、元，在明代被称为披风。以直领为主，也有圆领、方领、立领。辨析：汉服与和服、韩服

汉服与和服

日本的民族服饰——和服是在中国唐代服装的基础上演变而成的。因为是由当时遣唐使从吴越地区带去了当地服装的特点，所以和服 也被称作为“吴服”。

相较于汉服，和服有款式单

一、穿着复杂等缺点。

汉服的线条是流畅的曲线，显得婀娜飘逸。

和服的线条是直线，像几个 大方块组成的，显得呆板拘 谨，上下一样粗，不显身材

汉服的下摆宽大，可以行走自 如，活动不受限制。

和服的下摆窄小，走路只能迈 小碎步，行动十分不便。

韩服，本作朝鲜服，是朝鲜半岛的传统民族服饰。

最早的韩服是从三国时代演变而来，而后受到唐代服饰的巨大影响。朝鲜半岛长期是中国的属国，所以它的服饰特点也随中国各朝代风 格的变化而变化。

如今看到的韩服带有强烈的中国明代服饰风格。

韩服的发展趋势是背离汉服俊逸潇洒的特点，而逐渐丧失了其实用性，趋于装饰意味。

图中的韩服面料有如纸折的，僵硬如雕塑，缺 少汉服最基本的灵动的感觉。

明代襦裙和韩服的主要区别

明代襦裙有很多种的，以袄裙为例，韩服基本上只是将上襦缩短一点，在领口加上大蝴蝶结、下裙没有皱折。

立容

参考文物，经立时正身、平视，两手相合，掩在袖子里。手从胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持着、拄着东西也行（古人是很通融的^_^）。注意：中国人注重自然，而不是笔挺，所以手臂要柔软，切忌僵直——这样汉服才会顺势铺成柔和的曲线，展示出华夏之美。

坐容

参考文物，汉代的跽坐（这在古人就叫坐，现在为了区分，专称雅坐）是膝盖并紧，臀部坐在脚跟上，脚背贴地，双手放在膝盖上，目视前方。对于胡坐，道理一样，端正，两腿不得叉开，双手放在膝盖上。双手可以握拳，冲前方；也可收拢抱在腹部。

揖礼

一般揖礼：直立，两臂合拢向前伸直，右手微曲，左手附其上，两臂自额头下移至胸，同时上身鞠躬四十五度。正规场合，对朋友。应当作为汉服时的日常行礼，依据具体情况——对方受尊敬的程度，和具体场合容许你表现礼节的程度如果在与人交谈的时候又有人来，当注意问候时要根据身边人的情况，决定行礼的程度。

拜礼

正规拜礼：直立，举手加额如揖礼，鞠躬九十度，然后直身（这段叫鞠躬），同时手随着再次齐眉。然后双膝同时着地，缓缓下拜，手掌着地，额头贴手掌上（这叫拜），然后直起上身，同时手随着齐眉（这叫兴）——然后根据礼节，平身或再拜„„平身时，两手齐眉，起身，直立后手放下 女子行礼

女子行礼两手合拢放胸前，微屈膝，微低头即可； 拜礼，上身直，膝着地，拢手下垂，头微低，即可。

宴请

宴请： 东道先说“请”，客人辞让，东道固请，同时拿筷子就可以了，不必过分谦让。喝茶、饮酒时，用左手的大袖挡住杯子，以求雅观。