文明修身团课主持词

第一篇：文明修身团课主持词

做一名合格大学生

------文明修身、实干争先

总

甲：我们都是所谓的大学生。我想任何一个只要是配得上大学生称号的大学生来到大学，都会思考这样几个问题：我为什么要来大学？我来大学干什么？我准备怎么干？（主持人甲问主持人乙）某某你认为大学四年我们最应该学习培养的是什么？

乙：作为这个社会有幸接受高等教育的人，我们到学的绝对不仅仅是单纯的专业知识，专业知识只是为人必须具备的一个方面。假使一个大学生只有专业知识，而不懂基本的言行举止，那么这个大学生就如同一个没有文化的暴发户，永远登不了大雅之堂。由此可见，身在象牙塔中的我们，文明修养不仅是自我发展的需要，更是适应现代文明社会发展的需要。所以，我们应该重视个人的修养素质。而这才是大学生有别于众人的地方。

甲：（主持人甲问主持人丙）某某你有怎样的看法。

丙：我觉得大学生最该培养的就是踏实肯干，勤劳奋进的意志品质，这种品德在当下这个竞争日益激烈而且诚信缺失的社会尤为重要，“要学做事，先学做人”，通俗易懂的一句话就揭示了人在适应社会发展紧跟时代大流中的一条不变的规则。“包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。” 要想在就业大军中获胜在大学我们最重要的就是踏实肯干，勤劳奋进，使自己具有顺应社会发展需要的实力才是最重要的。

甲：两位同学回答的都很有道理，我想在座的心中都有不同的答案。但是无论问题的答案是什么，目的之一是肯定的，那就是做一个合格的大学生。下面就让我们通过一段视频来看看既不修身养德整天空想的后果。

播放视频《万万没想到——胡来的父王》

分——文明修身

乙：通过大家爽朗的笑声，就知道这个视频的反响不错，通过这个视频我想大家对文明和空谈会有一些深刻的印象，那么为了让大家更进一步的感受我们的主题，请大家欣赏下面这个情景剧《文明校园行》。

乙：那么观看完由同学们表演的情景剧，不仅仅给我们带来了欢乐，同时我们也应该反思！

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中

华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼 让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不 体现一个人的气质与素养。荀子云：不学礼无以立，人无礼 则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。但是近年来随着 旅游业的兴起，很多中国人在出国游览的同时也把中国人的 特定形象带给了世界：缺乏公共空间的基本礼貌，肆无忌惮

地大声喧哗，碰撞别人后毫无感觉，也不致歉在车上哄抢座位，拒绝向老人和孕妇让座;随地吐痰，吃饭时大声咀嚼„外国人看到亚洲人模样的、行为不文明的游客时，往往都会

说是中国人，甚至特别为中国游客设置了中文标语，提醒国 人注意行为的文明。作为一名中国人，看到这些消息，甚至 是亲眼目睹这些事情时，我们感到羞愧：自己也有一些不文 明的行为吧，不文明行为，早已不代表个人的形象了，他也代表了一个国

家的形象，于是文明素质，是一个人的符号，更是一个国 家的符号。我们要积极参与到讲文明，改陋习，树新风，塑形象活动中。那么下面我们就进入知识竞答环节，看看同学们对文明礼节有多少的了解吧！下面将同学们分为三组，每组选一名队长坐为代表，进行抢答！胜利者有珍贵的奖品哦！

知识竞答选6个选择6个判断

乙：由我们的知识竞答环节可以看出同学们对外文明礼节的了解虽然有欠缺但是还是很棒，作为大学生的我们是家长的骄傲，做为一名大学生我们要不断提高自身素质。要修身养性，因为我们是社会的榜样！在精神文明建设的活动中要带个好头。但是我们不能只是说说更要把事情落到实处，是的，作为大学生的我们更应该争先创优，求真务实，或许在很多人的心里，创先争优是个伟大而又神圣的词语，我们只是一个平凡的人，我们的工作，我们的生活都达不到那样一个高度，但是有多少人，他们和我们一样，都是平凡的人，然而他们用自己的行动与成就告诉了我们创先争优并非高高在上，遥不可及。只要我们具备坚持不懈精神，用心和努力的去做好我们生活中看似微不足道的事，我们也可以成为创先争优的模范。

结束语:

甲：同学们，我们是祖国的未来。

乙：是祖国的希望。

丙：是展翅欲飞的雏鹰。

甲：祖国在我们身上寄予厚望。

乙;希望大家通过本次主题团课能更加深刻的理解这八个字的意义。

丙：最后，伴随着北华之歌，本次团课

合：到此结束

第二篇：文明修身诗歌朗诵大赛主持词

开场

男：尊敬各位老师

女：亲爱的同学们，大家

合：晚上好

男：欢迎大家来到烟台大学第一届“文明修身”诗歌朗诵大赛的决赛现场，我是主持人***。

女：我是主持人***。首先，请允许我介绍今晚到场的嘉宾评委，他们是：①*** 老师

②*** 老师

③*** 老师

④*** 老师

⑤*** 老师

让我们以热烈的掌声对他们的鼓励和支持表示衷心的感谢。

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开。

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹。

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都。

女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。

男：选手们经过初赛、复赛的层层选拔，最终有10组选手来到了决赛的比赛现场，在选拔过程中，他们展示出极高的朗诵水准。下面有请进入决赛的10位选手精彩亮相。

女：感谢10组选手的精彩开场。

下面宣布本场比赛的评分标准及注意事项。

本场比赛将围绕文明修身的三个主题：感恩、奉献、奋斗进行展开。各位选手将通过朗诵表达他们对“文明修身”的理解。请评委根据打分表各项进行评分并计算总分。每位选手朗诵结束后由工作人员收取评分表。全场朗诵共分三组，每组结束后将公布本组选手得分。

1号选手《相信未来》

①男：诗歌是美丽的，我国最具代表性的早期朦胧诗《相信未来》深深地影响了在那个动荡时代的青年人，接下来有请同学朗诵《相信未来》，掌声有请

②男：人生中难免低沉，难免迷茫，但是那些迷途的惆怅、失败的痛苦定会成为我们成功路上最有力的臂膀。坚定信念，相信未来。接下来有请姜智慧同学朗诵《相信未来》，掌声有请。

2号选手《新星星变奏曲》

女：星星是“一首诗”，能带我们感受着时代的脉搏。人们对星星的凝望，也是在表达对于光明的呼唤。接下来有请同学朗诵《新星星变奏曲》，掌声有请。3号选手《文明礼仪与我同行》

男:感谢同学带我们追求光明，让我们的心中点燃了希望之火。

文明礼仪是一种习惯，是一种修养。是我们学习生活的根基，也是我们健康成长的臂膀。作为大学生的我们应如何在生活中践行文明，那么就有请给大家带来《文明礼仪与我同行》，掌声有请。

女：热爱人类，热爱和平，让世界充满爱。这是一道召唤真善美的心灵闪电，更是爱心的一次放飞。有请为我们带来朗诵《我的心》。

5节目萨克斯《友谊地久天长》

男：友谊是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；友谊是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。在紧张的比赛之余，让我们放松身心，欣赏萨克斯独奏《友谊地久天长》。

——————————公布第一组选手得分——————————

6选手《去远方》

男：去远方吧，你还有背起背包就出发的勇气，请不要让时光稀释它。我们生来注定孤单，请不要到最后连自己都无法守望。有请带来自己的原创诗歌《去远方》

7选手《黄河》

女：黄河，一条亘古不息的文化之河。黄河，象征勇于开拓，不惧艰险，勇往直前，她我们伟大而崇高的精神领袖。有请同学朗诵《黄河》。

8选手《大堰河，我的保姆》

男: 她化生为一个沉默的大地母亲,生命养育的形象，沉默中包含着宽仁的爱,为了我们的成长毫费了多少精力，匆匆而过了多少青春，她无怨无悔。有请带来的诗朗诵《大堰河，我的保姆》

9节目《我们好像在哪见过》，《因为爱情》

女: 第二组选手的朗诵已经结束。我们会在稍后公布选手得分。

那么请各位与我一起带着幸福的心情去欣赏下面的节目，歌曲《我们好像在哪见过》和《因为爱情》。

——————————公布第二组选手得分——————————

10选手《人间四月天》

男：刚欣赏完爱情的歌曲，再让我们走进歌颂爱情的诗歌。在这充满阳光，充满花香的季节里，一定有人向你讲述关于青春、关于爱情的故事，接下来有请为大家带来朗诵《人间四月天》，掌声有请。

11选手《替我叫一声妈妈》

女：有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”，有请朗诵《替我叫一声妈妈》

男：梦想是一把钥匙，用心把握，便可开启成功的大门；梦想是一盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道，把自己的梦想作为前进的方向和动力，让我们在黑暗中看到了光明。————————

12节目黄河颂集体

男：浩瀚壮阔的黄河奔腾不息，哺育着世世代代勤劳勇敢的黄河儿女，它是中华民族之魂！大家鼓掌欢迎为我们带来的集体诗朗诵《黄河颂》

下面有请老师对选手的表现进行点评

——————————公布第三组选手得分——————————

结尾词

男：同学们，激动人心的时刻到了，下面公布获奖同学名单~~

①获得烟台大学第一届“文明修身”诗歌朗诵大赛优秀奖的是：

1.2.3.4.有请老师他们颁奖

②获得烟台大学第一届“文明修身”诗歌朗诵大赛三等奖的是：

1.2.3.有请老师他们颁奖

③获得烟台大学第一届“文明修身”诗歌朗诵大赛二等奖的是：

1.2

有请老师为他们颁奖

.④获得烟台大学第一届“文明修身”诗歌朗诵大赛一等奖的是：

1.有请老师为他颁奖

⑤获得烟台大学第一届“文明修身”诗歌朗诵大赛最佳原创奖的是： 1.有请老师 为他颁奖

让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺

女：（颁奖结束后）祝贺几位获奖的同学，我们用诗歌耕耘，颂扬崇高的理想

男：我们用诗歌祝福，感受幸福的生活。女：让我们放飞文明之梦，扬起修身之帆，男：让文明修身印刻在每个人的心中，女：我宣布“文明修身”诗歌朗诵大赛 合：到此结束

第三篇：文明修身。

文明修身

一 活动目的：

通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

二 活动主题:

“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我”

三 四 活动对象：地理学院10级5班全体同学

五 活动过程：

第一阶段；文明现象大比拼

(1)浅谈身边有哪些不文明的现象。

(2)参赛队伍列举身边的不文明现象，一列举不文明现象数量最多一方为胜利方文明修身我先行，举出一个事件（可以是一个情景剧），指出其中不文明之处，以抢答出不文明数量最多者为胜利方。

第二阶段 2 文明大讨论：同学举手发言，谈谈自己对不文明现象的看法，以及自己提出自己的意见，该怎样提高我们社会的文明。

讨论提纲：

（1）如何看待校园里草坪变小路现象？（东院一实验楼旁边的“小路”）

（2）如何在课堂上尊重老师的劳动？（迟到，早退，旷课现象）

（3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？（西苑凉亭：某某到此一游„）

第三阶段：总结总结班级文明建设。班级同学集体宣誓，争做社会文明人。

第四篇：文明修身

文明修身，从寝室开始

浓烈的夜色，沉默的满月，轻袭着橘黄的灯色。小径飘来的花香，山间泥土的气息，伴着飘然而至的暖风，轻饶着我睡意的脸庞。这里就是我生活的地方，我美丽的家——宿舍。

我的宿舍是八人间，虽然是人多了一点，但我们宿舍比别人宿舍多了一些欢乐，在我们宿舍不会有相对无言的场面，虽然大家来自不同的地方，但我们都为着自己的理想、目标共同努力地奋斗着，同时我们也在共同地学习着，也就是在这里，我知道了“6S”的管理理念，他也让我明白了许多做人的道理。

6S活动六大元素的内涵，用几句话简单概括就是：整理——要与不要，一留一弃；整顿——科学布局，取用快捷；清扫——维护保养，故障为零；清洁——形成制度，贯彻到底；素养——遵守标准，养成习惯；安全——安全操作，生命第一。

整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养，这就是我们学院的“6 S”管理理念。通过自我的创造、自我的管理，来培养学生互帮互助，团结协作，爱护校园设施，遵守公共秩序，服从管理的优良品德。”6S”制度为积极向上的同学提供了一个展示自己的平台，增强自觉自主意识，促进进步和发展，并且带动更多学生加入其中。不论什么单位、企业都不会把勤劳、自觉、有恒心的人拒绝门外，这也是“6S”的真实目的。

在我们入学的第一天辅导员就带我们学习了“6S”的相关知识，刚开始我们还不怎么重视，就以为那只是学校的一种管理模式，可是后来慢慢地，我逐渐了解到它不仅是学校的管理模式也是许多企业的管理模式。在西方它是一种很流行的管理模式，也是一种很有效的管理模式，而我们学校把它引进过来，然后慢慢地形成了自己的管理模式。现在的“6S”已和我们学院的各项评优工作挂钩了，如果说你宿舍没有“6S”的合格证书，不管你其他方面有多么优秀，你也拿不到奖学金，评不上优秀学干和三好学生等。因为“6S”是这一切的基础。如果说那个宿舍的“6S”没有合格，就凭这一点就足以说明，你是个连生活都不能自理的人，你还不够成熟，你的品行，你的能力都会被质疑。你将不会被这个社会认可。

自从学期开始我们宿舍就一直坚持申请“6S”，刚开始我们一直都没没有被认可，可是我们宿舍并没有放弃。就这样一直坚持到学期末，终于拿到了“6S”的合格证书。现在我们依然保持着。因为我们在“6S”的影响下，已经培养了好的生活习惯。不过现在还有些宿舍的同学们没有符合“6S”的要求，依然没有从愚昧的生活中走出来。在次我只能为他们感到羞耻，就连我们的保洁工人都能做好的事，我们大学生却做不好。这样的大学生走到社会又能做些什么？

我爱我的宿舍，在我宿舍我学会了好的生活习惯和很多做人的道理，就让我们把“6S”文化传到每一个同学的心里，让每一个人感受到宿舍的美丽。明天的“6S”将更能促进人才的成长，明天的我们，将会在遵守“6S”中得到意想不到的益处。

08工业设计林庆朴

2009年11月12日

第五篇：文明修身

文明修身，做文明学生

为什么要举行“文明修身”的活动，我认为主要是因为在我们大学生中间存在着许许多多不文明的现象，存在着一些亟需纠正的问题，如果我们大学生很完美，开展这种活动是完全没有必要的，也没有人会整出这个活动。那么在我们周围或者在我们身上到底存在怎样的问题呢？我们周围的人或者我们自己到底携带着多少不文明的现象呢？我认为作为一个大学生，文明问题大致出现在课堂、宿舍以及人际交往三个方面。

课堂文明

似乎很长时间没有听到“老师好”、“老师再见”等一些礼仪性的问候了，虽然可能这只是一种形式上的东西，但我们似乎也忽略了这种形式能够带给我们的实实在在的好处。

不知道是大学的课太枯燥，还是我们已经完全掌握了书本上的知识，几乎每一堂课上都有睡觉或者看小说、听mp3的。我认为我们既然走进了大学，况且还交了一定的学费，就不要让自己的生命消逝在碌碌无为之中，少逃一节课，少睡一回觉，让手机、mp3也能够休息一会，我们也许以后会少一些后悔，多一份成就的。

宿舍文明

一直吵得很响，构建和谐宿舍、营造温馨的宿舍氛围。为什么要强调这一点呢？我认为在我们日常生活中每天差不多有将近2/3的时间是在宿舍中度过的，可以说宿舍是我们的家，如何保护好经营好这个家就需要我们讲究宿舍文明。对宿舍文明有着一个敏感的界定，这对于我们不论是生活还是学习都有着很大的帮助。试想生活在一个肮脏、冷漠的宿舍和一个整洁、和谐的宿舍之间有着怎样的差别呢？

还有就是宿舍成员之间的交流，毕竟我们的同学来自不同的地方，文化背景的差异应该是有的，所以在日常交往过程中我们应该注意一些细节上的东西。可能你说的一句话你自己觉得没有什么关系，可在别人看来或许会有相反的看法，这一点要求我们要特别注意自己的语言文明。文明用语，避免一些脏话土话，做文明大学生。

人际文明

我们处在这个半社会阶段，即使大学和真正的社会有着很大的差别，但是有一点是共通的，与人交往。在这个社会中，要是想生存，就必须懂得如何与人交往，就必须懂得怎样处理好社会人际关系，每个人都无法脱离这个规则，除非我们主动地逃避这个社会，做一个陶渊明式的隐者。

学会宽容，学会施舍，学会感恩，赠人玫瑰，手有余香；不要斤斤计较，大度的处事，大度的对人，对度的做人。这些应该是一个文明人应该具备的素质。

文明修身是一个很模糊有很清晰的概念，模糊是因为它包含的范围太广了，但其实做好我们生活中的细节，注意生活中的点点滴滴，它又是一个相当清晰的概念。我想，它不应该只是一句空话，我们每一个人，每一名大学生，作为国家建设将来的最有力的后备力量，都应该把这四个字，落到实处。

从我们学院开展的相关活动形式看，很多时候，我觉得，我们作一些事情，已经习惯了形式主义。我们写心得体会，我们开一些座谈会等等，这些类似的活动形式，我想适可而止就可以了。我们可以把目光放到其他的层面上。当然，在此并不是不赞同写心得写体会开会议，这些形式在很多情况下能够直接的反映问题，它们的作用我们不应抹杀。只是，在此之余，我们是否做到了我们所写的内容。很多时候，我们会养成类似“语言上的巨人，行动上的矮子”的不良习惯。

事实上，我们可以借鉴其他高校的做法，做一些实际的事情，开展一些实在一点的活动，把“文明修身”的精神，融入进去。如清理校园，像这样的文明修身活动，看似平凡但却非凡，是一种简简单单的劳动，同时却也是一个渠道，让我们大学生认识劳动价值、共建文明的一种渠道。一校不扫，何以扫天下!同时，我想，这也可以发展成为我们大学生的“内省”活动，因为经历了文明修身，我们更能体察每一个清扫工的辛苦;更能体会每一份工作都有其独具的、不可替代的价值;更具有积极的环保意识和坚定的责任意识。

作家梁晓声曾经说过“修身养性强调心灵感受的质量，以达到心中理想的自我形象塑造，没有一个不善于修身养性的人是思想者。”所以，我想文明修身，上升到一个哲学高度来说的话，它实际上是一次“修身养性”的活动。现代社会的人们的心里，多了许多“浮躁”的心理成分，在这种情况下，我想，我们更应该借此机会，来发展自己的内心，让自己的心灵多一份平静，多一份安宁，努力做一名德才 3 兼备，内外兼修的合格青年。我们可以从现在开始，从身边的每一件小事做起，努力做到文明言行，文明修身!

文明修身

做文明大学生

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