第一篇：口语单词比赛主持词
口语单词比赛主持词范文
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。现今社会在不断向前发展，主持词是活动、集会等的必需品，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编收集整理的口语单词比赛主持词范文，希望能够帮助到大家。
开场白:
Good afternoon, ladies and gentlemen.Good afternoon, fellow students.Today we are very happy and excited, because we are here, holding the First Duduler School English speaking competition.今天我们相聚在这里，快乐又激动。因为今天我们在这里举行多多乐首届英语口语风采大赛。
English is such a beautiful language.We can use it to travel around the world.英语是一门美丽的语言，用英语我们可以周游世界。
By learning English we can know the people in the other side of the world.What are they like? What are they talking? What are they thinking? 学好了英语口语，我们可以认识全世界不同国家的人，他们是怎么样的，他们在想什么，讨论什么?
In todays show, there are 43 contestants.They come from different classes of different schools.But they have the same aim, that is to practice English.今天的比赛总共有43名选手，他们来自不同学校不同的班级,但是大家都有一个共同的目标，那就是学好英语。
为了体现比赛的公平性，今天的比赛总共分为3组，一二年级为一组，三四年级为一组，五六以及初中为一组。按每个组的人数比例，一二年级组将设有一个冠军以及一个亚军;三四年级组将设有一个冠军，一个亚军，三个季军;五六初中组将设有一个冠军以及一个亚军。
比赛分为有3个环节。
第1环节是一分钟自我介绍
第2环节是单词认读比赛。会由评委老师计时，1分钟之内看哪位选手认读单词最多最准确。
第3个环节是评委将对每个选手提问。
在此，我预祝本次英语口语比赛圆满成功。
Next，let me introduce our judges.接下来，让我来介绍我们的评委老师, They are......Welcome!
让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。
My friends, Its time for our players to have their performance.亲爱的家长朋友们，下面我们将正式进入今天的决赛。让我们用最热烈的掌声为我们的比赛选手们加油!
首先出场的是我们三四年级组。
Now，lets warmly welcome contestant No.1...现在，让我们用热烈的掌声有请一号选手______
Number 2 get ready ,please.请选手二号做好准备。
Excellent!These 43 contestants give us a wonderful show.太棒了!感谢这43位选手给我们带来的精彩表演。
那现在请每位选手跟自己的爸爸妈妈坐在一起，我们的决赛结果已经出来了，正在icy老师手中，有谁想拿冠军?你们想先宣布三四年级，还是一二年级，还是大哥哥大姐姐五六初中的呢?OK，首先从季军开始，获得多多乐首届英语口语比赛的第一位季军选手是...掌声欢迎，获得我们多多乐的精美笔记本。谢谢，第二位季军选手是...第三位季军选手是...接下来就是我们的亚军得主了，想拿亚军的选手举手!非常棒。
第一位亚军选手是...第二位...第三位...我们把热烈的`掌声送给他们。
最后最激动人心的时刻到来了。还没拿到奖的不要着急，说不定你就是冠军哦。那获得多多乐首届英语口语比赛的冠军得主是...第二位冠军得主是...第三位冠军得主是……
有请我们的冠军得主发表获奖感言。
那比赛结果固然重要，但是更重要的是在这个比赛过程中孩子们取得的进步与成长，现场所有同学不管得奖与否，能进入决赛站在这个舞台上，你们都是最棒的!
现场没拿到冠亚军的选手，都将获得我们的最佳优胜奖，每人奖励30张笑脸卡。有请我们的.....非常棒。
我们一起合个影。OK，现在回到座位上坐好。
At last, I just want to express my sincere thanks to all of you, to all the contestants for their wonderful performances.To all the judges and all the teachers all the parents for their hard work,最后，感谢所有选手的精彩表演，感谢评委和工作老师以及各位家长的辛勤劳动。
Thank you so much.今天多多乐首届英语口语比赛到此告一段落，感谢大家的到来，希望孩子们能取得更大的进步。
第二篇：双语口语比赛主持词
“热爱伟大祖国，建设美好家园”幼儿双语口语比赛主持词
一、开场白：
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学和小朋友们，大家下午好！
语言是大家学习、工作和社会交往的工具。学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济文化交流，我们园户村镇双语幼儿园更是注重幼儿的语言发展，而“热爱伟大祖国，建设美好家园”幼儿双语口语比赛就是一个小朋友们展现双语风采的精彩舞台。本次比赛以“热爱伟大祖国，建设美好家园”为主题，目的是在提高幼儿双语表达能力，增强幼儿对“民汉一家亲”，对伟大祖国的高度认同，坚定民族团结的信念。
现在我宣布，“热爱伟大祖国，建设美好家园”园户村镇双语幼儿园双语口语比赛正式开始！
二、介绍领导：首先，非常荣幸的向大家介绍莅临今天比赛现场的各位领导，他们是：。。。
接下来向大家介绍担任本次大塞的各位评委，他们是：...让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和衷心地感谢！
三、比赛程序：
今天参加比赛的小选手有8位，他们分别是大一班和大二班的小朋友。希望小选手们在今天的比赛中尽情展示自己，取得优异的成绩。比赛分为2项，第一项：用母语进行自我介绍，时长1分以内。第二项：汉语故事或者汉语歌曲表演，时长3分钟以内。
四、奖项设置：
一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
五、评分标准：
六、进行比赛：
好，下面正式进行比赛。首先有请1号**选手上场，2号选手**做准备。
七、比赛结束：
亲爱的各位观众朋友们，到这里我们今天的8位选手全部比赛完毕，现在我们的评委正在进行紧张的评分，让我们大家放松一下心情，请欣赏儿歌《世上只有妈妈好》。
让我们再来看一下各位选手的最后得分。（按得分高低依次念出）。接下来为获奖选手颁奖 掌声祝贺
获得二等奖的选手有： 有请，为获奖选手颁奖 我们用掌声为他们表示祝贺。将要对参加本次大塞获奖选手进行颁奖，获得三等奖的选手有，我们欢迎
第三篇：口语比赛心得体会
Primary school of QingKou Oral English competition feelings and
experiences
石 兴 凤
According to this competition, I feel that I have much knowledge to learn.Such as grammars, Pronunciation and intonation, and maybe I need more confidence.I have no spent more time to prepare this competition, so that I don’t have a good mark.I think later I should do everything strictly and don't always treat STH lightly.And according to this competition, I have learned much more things.I’ll study hard to learn more about English knowledge.As a teacher, I always tell my students that no matter where you are, you should make full of confidence.But I was nervous when I competition.So I think I should practice more so that to overcome the psychological tension of mine.Yes, I envy and admire these English teachers.One day, I want to be someone like them who has a good knowledge of English.
第四篇：口语比赛总结
城南小学英语口语比赛总结
为活跃校园文化生活，营造良好的英语学习氛围，搭建更广阔的英语交流平台，展示小学生英语口语表演风采，我校举办了六年级英语口语大赛，本次比赛得到各位班主任、英语老师的大力支持，达到了预期的目的，关注学生成绩的同时更关注每一位学生的能力，为英语教学指明了努力的方向，突显了我校的特色。现将此次活动的情况总结如下：
一、比赛的收获
1、比赛选手准备充分。
参赛选手进行了积极、认真的准备，大多学生能比较自信地开口说英语。尤其是我们欣喜的看到：大部分同学不仅口语表达得流利、交流的顺畅，还在表达时添加了丰富的表情。
2、参赛选手从不同的侧面展现了个人风采。在本次比赛中，有些选手有优异的表现，有的学生讲得不仅落落大方，而且口语表达能力较强，语音、语调较准确。
二、比赛中存在的不足
本次比赛不仅考查了学生的英语口语表达水平，还在一定程度上提高了学生学习英语的积极性。不过通过这次比赛我们也看出了存在的问题：
1、大部分同学是在背，而不是在讲。
2、语言平淡，不富有感召力。
3、语音语调不够准确，个别同学错词较多。
4、由于紧张，出现语法知识点的错误。
三、对今后教学的建议
针对以上问题，我们可制定以下教学措施来全面提高学生的口语能力：
1、让学生多观看一些英语故事小短片，培养孩子们的语言表达能力。
2、开展课前三分钟。既可以演讲，也可以朗读。使不同层次的学生都能有所提高。
3、培养学生良好的习惯。教师不时鼓励学生能即学即用，能将课堂上学到的运用到生活中，在生活中学以致用。
这些孩子们，他们乐学、善学，那我们就给他们自信，要告诉他们“重在过程，而不是结果”。
第五篇：口语比赛演讲稿
I love my family
Good morning everyong ,my name is Fuwei,I come from Guanzhuang No.2 Junior High School.The title of my topic is 《I love my family》.I love my family,because I have a happy family.My father is an English teacher.He is thirty-eight.He likes playing basketball.What’s my mother jop?Is she a teacher?Yes,you’re right!My mother is very kind and nice,she is thirty-seven.My mother always work hard.On Staurdays,we always go out for a picnic.We take some apples,bananas,humburgers and eggs.We also take drinks like milk and orange juice.My father likes eating apples.Bananas are my mother’s favorite and she likes to cook for us.I like humburgers and orange juice.I like fish,too.First, my father and I go fishing.Then my father gets water and my mother cooks fish and eggs.I fly a kite with our dog,dingding.We are all very happy!
I love my family.Because I’m very happy to live with my parents together!
That’s all.Thank you,bye.
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