主持词(爱耳日)

时间:2019-05-11 23:59:19下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《主持词(爱耳日)》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《主持词(爱耳日)》。

第一篇:主持词(爱耳日)

天心区庆祝第十三次全国“爱耳日”主题活动主持词

各位领导、各位嘉宾、居民群众及残疾朋友:

大家上午好!为了保证会议效果,请全体参会人员关闭手机或将手机调至震动档。不得随意走动,讲话,谢谢!

每年3月3日是全国“爱耳日”,为了响应世界卫生组织关于“预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力”的号召,根据中国残联、国家卫生部确定今年全国爱耳日宣传教育活动的主题为“减少噪声,保护听力”。从三月二日开始到三月九日,我社区将开展了为期一周的“爱耳日”宣传教育活动。今天我们在这里开展第十三次全国“爱耳日”主题活动,以提高广大市民预防耳聋、爱耳护耳的意识。

今天到会的领导有:xxxxxxxxx协助单位有:XXXXXXX/XXXX/XXXX/

今天的会议有五个议程,首先,有请XX街道工委副主任XX讲话;大家欢迎!

……

感谢吴主任的讲话,关心、帮助残疾人,理解支持残疾人事业是中华民族的传统美德,更是各级各部门及社会各界共同的心愿。今天,市区残联的领导给我社区听力残疾朋友送来了慰问物资,请听力残疾朋友上台接受慰问。(音乐起)

感谢残联对残疾朋友的关心。下面有请市残联………………致

辞,大家欢迎!

谢谢市残联…………的精彩讲话。

下面进行会议第四个议程,有请瑞声达听力技术有限公司专家为大家进行“爱耳护耳”健康知识讲座。

谢谢瑞声达技术有限公司专家的耐心讲解,相信通过这次讲座,各位都受益匪浅。接下来,瑞声达听力技术有限公司、怡乐康复中心和井湾子老百姓大药房准备免费义诊活动,大家都可以盗义诊台进行免费的健康咨询和体检。

散会

第二篇:爱耳日活动主持词

从“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”的主持词开始,为期一周的合肥市第十二次全国爱耳日宣传活动正式拉开帷幕。昨天是第十二次全国“爱耳日”,上午8:30在安徽医科大学第一附属医院绩溪路门诊部举办了“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”为主题的宣传活动及文艺演出。

我市同时根据聋儿康复需求,将对70名合肥市户籍、低保(贫困)家庭、持听力语言类残疾人证、3-6周岁(XX年9月1日以后出生)的聋儿免费验配助听器和提供其中部分聋儿康复训练经费。让更多的聋儿听得清楚、说的明白、交流自如。

听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段,然而,耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类。

今天是全国第十一个“爱耳日”。市残联最新数据显示,我市听力残疾人数有16.8万人,居各类残疾人数之首。昨天下午,温州医学院附属第二医院举办宣传讲座,主讲专家提醒,擤鼻涕、放鞭炮、挖耳朵、煲电话粥等习惯都可能对耳朵造成损伤。

鼻子不适时,随手抽一张纸,捂住两个鼻孔大力地擤鼻涕是不少人的生活习惯。温医附二院耳鼻喉科主任黄加云医生介绍,这样可能会损伤耳朵。“耳朵和鼻子之间有个耳咽管相连,两个鼻孔一起擤鼻涕时,鼻子内的压力可能会让分泌物流入鼻窦或中耳,引起中耳炎。所以,两个鼻孔最好分别擤鼻涕。”

负责耳鼻喉科听力检测的一名工作人员介绍,每年春节后,会有不少病人因为鞭炮的瞬时噪音导致听力下降。黄加云提醒,放鞭炮时的巨大响声可能导致爆震性耳聋,市民放鞭炮时务必要保护好耳朵,可以戴上耳罩或用手捂祝

“我曾经接触到一名初中生患者,每天用mp3听1个多小时的英语,两年后,他的中高频听力出现了中度障碍。”专家表示,听mp3,煲电话粥、待在ktv包厢等嘈杂环境下,这些长时间的刺激会引发耳朵疲劳,产生耳鸣,最严重的可能造成不可逆的听力下降。医生建议,听mp3每一小时、打电话每半小时让耳朵休息一下。

掏耳朵是我们日常生活中的常见“活动”,这样可能会对耳朵造成损伤。黄加云说,医院每年都会接到因挖耳朵导致外耳道外伤感染的病例。外耳道的皮肤非常娇嫩,和软骨膜连接很紧密,皮下组织少,血液循环差,耳内的鼓膜非常保有人用发卡、火柴棍、挖耳勺等用力地掏耳朵。这样很容易伤及鼓膜或听小骨,造成鼓膜穿孔,影响听力,甚至导致中耳炎。耳屎在医学上称为耵聍,是耳道皮肤正常分泌物结合皮屑等形成的,应该请耳科医生用专门工具取出,千万不要自己掏。耳痒时,可以用手在耳外侧轻揉,或用棉签轻轻擦,但不要太往里伸。

加强耳病防治,不在一朝一夕,也不仅仅是卫生部或残联的活动,它与我国人民的生活息息相关,需要全社会长年不懈的共同参与和支持。

第三篇:爱耳日宣传单

爱耳日宣传单

2011年3月3日是第十二次全国“爱耳日”,宣传主题为“康

复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”。促进了我国听力残疾预防与康复工作,提高人民群众的爱耳、护耳意识,有效地减少了听力残疾的发生,高度重视新生儿听力筛查。

一、耳聋的主要原因:

1、传染病源性聋:各种急性传染病、细菌性或病毒性感染。

2、药物中毒性聋:多见于氨基糖甙类抗生素,如庆大霉素、卡那霉素、新霉素等,药物中毒性聋为双侧性,多伴有耳鸣,前庭功能也可损害。中耳长期滴用此类药物亦可通过蜗窗膜渗入内耳,应予注意。

3、老年性聋:多因老年血管硬化、骨质增生,或中枢神经系统衰退,导致听力减退。

4、突发性聋:是一种突然发生而原因不明的感音神经性聋。目前多认为急性血管阻塞和病毒感染是引起本病的常见原因。耳聋可在瞬间显现,也可在数小时、数天内迅速达到高峰,多为单侧,亦有双耳患病,伴耳鸣,有的可伴眩晕。早期治疗可获得较好效果。

5、噪声性聋:是由于长期遭受85dB(A)以上噪声刺激所引起的一种缓慢进行的感音神经性聋,其耳聋程度主要与噪声强度、暴露时间有关。

二、耳聋的主要症状:

1、耳聋发病前多无先兆,少数患者则先有轻度感冒、疲劳或情绪激动史。发病急骤者可听到耳内有“砰”或“咔哒”一声后即感耳聋。耳聋多为一侧。

2、耳鸣、眩晕、少数患者可有耳周围沉重感、麻木感。

3、耳镜检查外耳道无异物,鼓膜清晰,标志正常。

三、为了预防耳聋,应该注意下述几个方面:

1、重视先天性耳聋的预防加强遗传学研究采取优生学措施;

2、加强妊娠期妇女的保健工作避免病毒感染梅毒感染防止滥用耳毒性抗生素;

3、控制和治疗可能致聋的各种传染病如流脑麻疹腮腺炎伤寒猩红热疟疾等;

4、定期体检、复查。

赛罕社区卫生服务站宣

二0一一年三月三日

第四篇:爱耳日教案

真爱听力

快乐成长

导语:让学生懂得保护自己的耳朵,并学会正确的自护方法。

一、教学目标:

1、知道3月3日是爱耳日。

2、学习一些简单的保护耳朵的方法,形成一定的自我保护意识。

二、教具准备:

多媒体课件

三、教学过程:

1、我们的耳朵像什么呢?

大家知道3月3日是什么日子吗?开动脑筋,仔细想一想,3是不是很像我们的小耳朵啊?对,3月3日就是我们的全国爱耳日了。今年是我们的第十六个全国爱耳日”。

2、耳朵的主要作用:(1)听到声音

(2)感受位置的变化,我们乘坐汽车的时候难受就是由于耳朵里的小零件引起的。

3、教师和学生共同观察耳朵的结构

我们就一起来研究一下我们小小的耳朵里面到底有什么呢?我们先互相看一下同桌的耳朵。耳朵简单的分为:外耳,中耳,内耳

4、保护耳朵的小知识

(1)不要经常掏耳朵,扎耳洞是很危险

(2)防止水流入耳朵内

(3)受伤、或者冬天长冻疮时一定要去看医生

(4)远离噪音和爆炸现场

(5)保护好自己的头部和耳朵

(6)用正确的方法擤鼻涕

(7)定期检测听力

5、哪些东西不能放到耳朵里呢?(小石头、种子、豌豆、花生、珠子)

6、讨论如何保护耳朵

当我们觉得噪声很大的时候可以戴耳塞、耳罩等来保护耳朵。或者告诉爸爸妈妈你觉得不舒服,让爸爸妈妈带你去安静的地方。

四、小结:

不能在教室里大喊大叫,不要乱挖耳朵,也不能往耳朵里塞东西,听到很响的声音要张大嘴巴。小朋友,让我们一起保护好耳朵,让它变的更机灵好吗!”

第五篇:2013爱耳日总结

关注耳健康,迎接“爱耳日”

——赵庄小学开展爱耳日活动

2013年3月3日是第十四个全国“爱耳日”宣传教育活动日,活动主题为“减少噪音,保护听力”。

我校十分重视此项活动。当天中午,我校的保健教师利用大课间活动时间,对全体学生进行“减少噪音,迎接‘爱耳日’”专题讲座,积极宣传噪声对听力健康的影响,提高了全体师生对爱耳日必要性和重要性的认识。同时,各班开展以“爱耳日”为主题的班会,培养学生养成健康用耳的习惯,自觉减少噪音,保护听力健康;另外,学校充分利用“爱耳日”,让小学生关注学习生活周边的噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。

下载主持词(爱耳日)word格式文档
下载主持词(爱耳日).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    爱耳日演讲稿

    爱耳日演讲稿 各位老师同学们大家好: 今年3月3日是第十二次“全国爱耳日”,今年的主题:康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查。下面我给大家介绍一下爱耳日的来历,听力与语......

    爱耳日教案

    爱耳日教案 教学目标:1、了解爱耳日 2、孩子为什么会聋? 3、怎样防治? 教学重点: 人 的 耳 朵 由 哪 几 部 分 组 成 教学难点: 预防耳聋 教学过程:一课时 一、爱耳日 每年的3月3......

    爱耳日活动

    谁的耳朵灵 ——爱耳日活动方案 一、活动背景 幼儿正处在认知水平较弱的年龄阶段,他们对生活中的各种事物都充满好奇心,由于社会经验、知识水平欠缺,自我保护的能力相对较弱。......

    爱耳日教案

    “爱耳日”活动方案 3月3日全国“爱耳日”。 本次“爱耳日”的主题为:“减少噪声,保护听力”。调查显示,我国听力残疾人已达2780万,并且还在不断增加。为切实减少听力残疾的......

    爱耳日主题班会

    耳朵真有用 ----四年级“爱耳日”主题班会 活动目标: 1、使学生知道每个人都有两只耳朵,耳朵可以听声音,懂得保护耳朵的重要性。 2、通过游戏使学生养成认真倾听的习惯。 活动......

    爱耳日教学设计

    二年级健康教育“爱耳日”教案 教学目标:1、了解爱耳日 2、孩子为什么会聋? 3、怎样防治? 教学重点: 人 的 耳 朵 由 哪 几 部 分 组 成 教学难点:预防耳聋 教学过程:一课时 一、......

    关于爱耳日的祝福语大全

    关于爱耳日的祝福语大全 关于爱耳日的祝福语大全 1、农历三月三,出门踏青山,户外郊游多玩玩,呼吸空气更新鲜,写条短信发朋友,通知大家多转转,踏青节到了,祝你心情愉快、幸福美满!......

    爱耳日活动总结

    关于开展第19次全国“爱耳日”义诊宣传教育活动的总结 根据中残联第十五部门《关于开展第19次全国“爱耳日”宣传教育活动的通知》(残联发【2018】8号)要求,现就组织我院开展防......