「必备」对班主任的工作方案

【必备】对班主任的工作方案3篇

对班主任的工作方案

篇1

在我送走了上届高三之后，我又迎来了新一届的高一新生，今年我将担当高一班主任工作。在之前很长的假期之后，我又重新走上了讲台，很期盼班级的同学能够有的成果的。现在班级里同学基础的，信任只要去努力教好，三年之后，之中的大同学都会有的成果的!

一、概况

届高一(4)班现有52人，男生26人，女生26人，入学成果在670分的同学仅有3人，600分共有30人，400至500分之间的同学有5人。住校生有8人，1人为男生。同学来自于一般贫寒百姓人家，无特别背景的同学。

二、思路

1、纪律、思想

宽严适度。严之有理有节，宽之有情有据。学校毕业生刚刚考入抱负的高中，从心理上讲有的感、骄傲感，进校之初，一切都感到奇怪新奇，正之十五六七岁的少男少女，好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要渐渐地有意识地他(她)们走向成熟，告辞天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期，培育其独立、独立、健康向上的人格，确立的人生观、世界观，步入青年时代。号召要远大的抱负理想，为的前途、为父母的心愿应当发奋刻苦努力学习。班会和集体活动训练，思想、熟悉，正气，抑制歪风邪气，杜绝不良思想作风曼延。号召并敦促检查同学刻苦勤奋学习立志成才。

2、学习、学风

以端正学风、扭转学习为，高中同学应自觉学习，培育坚忍不拔、不怕，敢于竞争，勇于成功的.毅志品质。尽快适合特点的行之的学习方法。既要学会独立思索还要擅长团结协作、不耻下问。平常敦促提示，考试前动员，让每个同学制定，考试后总结。抓两头促中间，有不良倾向交谈化解。信任班干部，班干部。向科任老师征询本班的问题，集思广益。与科任老师和同学之间的沟通，克服学习及教学中的，为全班同学和任科老师营造的学习、教学环境。

三、本班和现状，了口号，班级和个人在各、在任何时候“不当倒数”。

口号乍听起来好像有点低调消极保守，但上这里面有其的内容，关键在于如何理解熟悉，我向同学具体说明之后，感到有，让人人感到有责任有危机感，使每个人不敢落后。有利于班风学风的，还有利于竞争学习的，考核并制度。使本班在期中、期末考试中排名前五、100名之内进5人，前200名进20人，前300名进30人。力争文明班级之列。不愧对每一位同学及同学家长，对家长的每一分钱，使每个同学都有不同程度的进步。

在教学中，我意识到了当前所面对的了，在教学，训练改革和新课改都在，不过对我来说，是很简单就能够克服的。我所担忧的班级的管理问题。现在同学都长大了，都的思想，受外界诱惑的，我就要管理，把诱惑扼杀在萌芽中，让同学能够的熟悉到当前的，努力的学习，我信任我能够!

对班主任的工作方案

篇2

一、工作目标

1.争取期末被评为先进班级体。

2.全班团结全都，遵守学校规章制度。

3.形成勤奋好学，主动向上的班风，学习成果有明显进步。

4.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

二、主要工作

1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运作。

2、其次周调整部分同学座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。

3、准时调整值日支配表，加强值日组长职责，确保各块卫生洁净干净。

4、准时进行班风校纪的训练，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪训练和人文素养训练，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝聚力。

6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和同学的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。

7、连续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。

8、连续开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。

9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。

10、辞职信充分利用课余时间办好黑板报和同学的手抄报活动。

11、制定适合班级实际状况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

12、尝试实施班干部轮换制度。

13、提倡在班级工作和学习中大力实行《中同学一日常规活动》，培育竞争意识，开发制造力。

14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随便缺课现象的发生。

15、力加强平安训练，时时到处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。

16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的目标。

17、开展心理健康训练，增加同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

18、本学期肯定要做好“双差生“的工作和重点同学的家访工作。

19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

20xx年的磨合期，我最终知道了大部分同学的基本状况，这对我的工作很有很长好处，我可以依据不同的同学制定出适合他们的工作，我可以讲他们逐个渐渐的开头工作，我信任那是我们才有的基本的力量。为每一个同学负责，是我作为班主任永久不变的天职!

对班主任的工作方案

篇3

今年我连续担当八班级XX班的班主任工作，八班级这一年对于同学来说是一个分水岭，为了使同学能够在这一年时间里，学到的本事，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批同学熟悉自己、提高自己。虽然我在班级管理方面没什么阅历，但我盼望能在现在这批同学中把自己在训练教学上的理论更好的利用在实践上，究竟半上的同学每一个都是重要的，班主任的任务就是要使同学能更健康的成长。下面是我这学期的工作方案：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的凝聚力。

2、坚持德育科研，以心理健康训练为重点，深化讨论班级中的典型案例，仔细填写同学成长记录，提高德育的实效型。

二、工作目标：

班级基本状况：本学期XX班共有同学41名，其中女生19名，男生22名;住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名为半寄宿生;省外随母亲迁入同学1人，省内随农夫工迁入的同学4人，留守同学3人，孤儿1人，单亲家庭同学3人，服刑人员家庭同学1人。由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特别缘由，班里同学中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难训练和转化，个别家长因家庭因素，很难协作学校关心训练自己的孩子，给班级管理带来困难。

由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班同学基础较差，同学的学习热忱不高，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位同学尽快适应一种适合自己的学习方法，关心他们准时克服学习上和生活上的困难。

三、重点工作

(一)、加强班风建设

1、支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。

2、营造向上氛围

依据初二班级同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

(1)制定并修改班级公约、班规。

(2)布置教室环境，使同学在一个比较舒心的环境中学习。

(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培育班委干部

班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔，同时要细心培育。

第一，关心班委干部树立威信;

其次，鼓舞班委干部大胆工作，教导他们工作方法;

第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。