近期班主任工作总结

第一篇：近期班主任工作总结

班主任是班级管理的核心，是组织和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我担任八年五班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作：

一、从规范入手，端正学生的学习态度。

为了更快，更透彻地了解学生，做到勤下班级，与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学，买零食的现象也相当严重，造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《中学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心集体，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布，连续几次做得好的同学表扬。通过这样做，促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导。

二、努力转变后进生。

（1）、首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导。在课堂上，要关注后进生，尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂，用好这个阵地。上课时，多提问他，建立一帮一的帮教小组，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖。

（2）、多与家长联系，做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢，给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况，通过家访，加强与家长沟通，以争取家长的支持配合。

（3）、及时疏导，细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。

三 加强对学生学习行为习惯的培养。

四 控辍方面

为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。做为班主任老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。每次都按要求认真布置。这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。每个人都希望被别人关注，后进生也如此，所以在工作中我从不忽视他们一点点的进步，让那些后进生也有机会进入同学和老师的视线。

五、充分发挥班主任职责，协调各方力量。

（1）、协调学校——家庭——社会。

（2）、协调各科任之间联系，及时交流班中情况。

（3）、积极及时做好家访工作。共2页,当前第1页12

xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，希望在今后工作中，逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习。

第二篇：近期班主任工作小结-班主任工作总结

近期班主任工作小结

对于一年级班主任来说，培养学生良好的行为习惯是工作的重点。初入校门的小朋友，自控能力差，习惯形成的反复性强。因此，我从一点一滴、一物一事着手，落实好“勤”、“细”、“严”。

对于刚入学的一年级学生来说，小学是一个全新的环境，一切都是陌生的。而小学生活中的种种规范和要求对于他们来说更是难以适应的。他们往往表现为活泼好动，自由散漫，自我约束力极差，并因此影响正常的教育教学秩序。因此，帮助他们及早适应小学生活成当务之急。为此，结合班级实际，我主要开展了以下工作：

1、扎根班级，时时处处进行教育

回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天大部分时间在班中，从坐姿、站姿、举手、排队等细小的事情一一教起。一个月下来这样的努力也终于有了成效，孩子们渐渐地知道了每天什么时候当做什么事，刚开始每天上大课间是我最痛苦的一件事，我需要一直不停的说，不停地调整每一排，但一段时间下来，我发现孩子们知道主动站排，而且很快能找到自己的位置，当时的确非常开心，因为看到了孩子们一点一点的进步。

2、利用好班会这块思想道德教育主阵地

班会是对学生进行思想道德教育的主阵地，因此，我坚持上好每一节班会课。在班会课上，我除了跟孩子们学习《一日常规》、《小学生日常行为规范》外，结合学校德育工作的安排和班中出现的一些苗头性问题或者涌现的一些好人好事，及时地进行有针对性的教育指导，大力表扬优秀的学生和事迹，树立榜样带动一片，每周的班会课，主要是进行一周的总结评比，调动学生的上进心和竞争积极性，一周一周积攒下来，我发现班级的好人好事现象越来越多，我们班有一个比较特殊的孩子，刚开始非常令我苦恼，但后来我发现班级有几个孩子特别主动帮助他，站排经常领着他，放学收拾经常把他收拾书包，还有的孩子每次下午大课间活动时都会主动捡拾垃圾，可以看出孩子的习惯需要慢慢培养。班级工作千头万绪，有时难免顾此失彼。而且要建设好一个班级，光靠班主任一人的力量是远远不够的，还需要广大任科老师的通力合作。因此，我一方面经常主动寻找机会与科任老师交流，了解上课纪律、学习情况，以便开展有针对性的教育。

3、和家长经常沟通

家庭是儿童成长过程中的第一站，家庭环境、家长素质及家长的教育观念等因素直接影响儿童今后的发展。因此，学校教育只有取得家庭教育的紧密配合才会事半功倍。尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长的沟通。当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都及时地通过电话告知家长，让家长同喜同忧。前几天，我们班的住宿生郭宇晨，因为父母在外地工作，多以很长时间不能见面，所以上课状态非常不好，我及时给家长打电话让家长多关注孩子，听到我的电话家长非常开心，也很感激我对孩子的关心，所以我觉得只有家长信任班主任，班主任工作才能很好地开展，学校的活动就能得到家长的支持。

当班主任很累，事情很多，很累心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，每当我走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，看到我的学生在我教育下有了很大的改变，当我被学生围着快乐的谈笑，当学生把我当成最好的朋友，当家长打电话来告诉我，孩子变了，变的懂事听话了？那快乐是从心里往外涌的。班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是言谈还是行为，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，得到的将是一个美丽的世界！

工作着是美丽的。

第三篇：近期工作总结

近期工作总结

公司前两月发展很好，顺应公司的发展速度七月份是冲的一个月，眼看七月到了下旬，虽然下了很长时间的雨，但是在这段时间里还是有很多收获，同样也有曝露出来的不足。

利用这段时间自己逐渐的发展银行这个渠道，虽然碰到一些问题，不过总的来说谈妥了一些，还有的等等就能合作，并且还让自己的银行朋友给自己介绍银行理财经理，目前已有眉目，跟进中；钢材市场刚刚开始跑，虽然时间短，但是感觉可以跑一跑，会有效果的；同时周围的朋友被自己发动起来，若有合适的投资者会介绍过来。这些是近期工作的闪光点，得坚持。

当然最近一段时间自身的问题还是不少：有时候缺乏足够的热情，有时候想事情不够周到导致做错事情。以后做到一日三省吾身，自己积极发现自己身上的问题，做到有则改之无则加勉。

接下来一段时间自己是这么想的：出去做活动，跑钢材市场，跑银行跟周围朋友介绍结合起来，合理安排时间，充分利用时间，使之最优化。在思想上做好困难准备，不怕苦不怕累，特别能吃苦时才能锻炼到自己，才可能有成绩。

第四篇：近期工作总结

近期工作总结

对于本人近期工作，主要有以下两点总结

一、加强同事间协调工作，提高沟通效率，把工作落到实处

团结是消除一切困难的有力武器。在近期的工作中，各种文件制度的整理修订，我明确的认识到这方面的不组。个人始终只是一个不成气候地的单独载体，只有加强同事之间的沟通，切实贯彻上级传达的工作任务，将整个养老团队从上下、左右、各方面有机结合在一起，才能真正的体现出整体战斗力以及个人价值！

二、对于工作，要从思想上提高认识，在工作中做到严谨、细致

在近日的工作中，本人已尽力督促自己要做到严谨细致，并取得了一定的成效。但从整个层面的深度和广度来看，显然是不够的。在先前的工作中出现了主次不分的现象，工作没有条理性，沟通不明确，至使工作很难有效的开展，我充分的认识到这对于工作的责任性，只有在今后的工作中坚决铲除这种不良的工作陋习，稳扎稳打的展开工作，强化对工作过程中的细致化态度！只有这样，往后的工作才能更上一个台阶！

第五篇：近期工作总结

近期工作总结

开始接到这个任务我有点为难，可能最近反省总结工作做的不到位，以至于现在没有什么想法。

我觉得作为测试的话，要熟悉系统需求有如下几点：

1.首先熟悉需求（包括：数据库设计，规格需求说明书，需求文档）；

2.在需求了解到一定程度的基础下，业务流程在脑海里形成印象，操作系统到熟练；

3.即使不看需求与系统能与他人讨论，可以达到讲解的程度；

4.依据上面三个文档，提炼测试点，书写测试用例，尽可能全面覆盖系统。这个也可根据项目发展随机应变。

目前系统存在bug应该不多，比前期好多了，在业务流程这块是比较复杂的，由于前期需求各方面不太完善，熟悉系统业务的难度就加大了。所以这方面就需要多操作系统，多与相关人员进行沟通，需求在另一方熟悉系统还是有一定的指导性的。

下面总结一些工作总会遇到的方式方法，思维模式。

1、探索精神。作为测试人员不要害怕进入陌生的环境，要喜欢拿到新软件系统，安装在自己的机器上，观看结果。

2、在系统的每一个部分不断寻找边界是极为重要的，这样更多的边界将会被发现，从而找出更多软件缺陷。

3、一定要考虑建立处理默认值、空白、空值、零值或者无输入等条件的等价区间。（不输入内容点击搜索）

4、必须测试程序的状态及其转换。竞争条件测试难以设计，最好是首先仔细弄清楚测试程序状态转换图中的每一个状态，以找出哪些外部影响会中断该状态。考虑要使用的数据如果没有准备好，或者在用到时发生了变化，状态会怎么样。（关闭一个页面和打开另一个页面）

5、要进行反复的测试。进行反复测试的主要原因是看内存是否不足。如果计算机内存被分配进行某些操作，但是操作完成时没有完全释放，就会产生一个常见的软件问题，结果是最后程序用尽了它赖以工作的内存空间。如果以前使用的某个程序在开始启动时工作状况良好，但是随后变得越来越慢，或者经过一段时间就表现不稳定，原因就可能是内存不足缺陷。重复测试能够暴露这些问题。

6、不懈努力。测试过程中要不停尝试，可能会碰到转瞬即逝或者难以重现的软件缺陷。作为软件测试员不能心存侥幸，而是要尽一切可能去寻找，要善于发现问题的症结。

7、创造性。只是测试显而易见的事实，那不是软件测试员。作为软件测试员还要能想出富有创意甚至超常的手段来寻找软件缺陷。

8、说服力。软件测试员找出的软件缺陷有时被认为不重要、不修复。测试员要善于表达观点，表明软件缺陷为何必须修复，并通过实际演示来陈述观点。

9、判断要准确。要能准确的确定看到的问题是否算作真正的缺陷；提出的问题要尽量简单化。

10、要追求完美。力求完美，但是知道某些无法企及时，不去苛求，而是尽力接近目标。其实测试中更多要注意的是与人沟通，语言表达方式；对待重复出现问题要有足够的耐心；对待自己验证多次出现的BUG与开发人员沟通时有足够信心等，还有一些需要自己在工作去慢慢体会的。