大学兼职班主任工作总结（汇编）

第一篇：大学兼职班主任工作总结

兼职班主任是帮助班主任管理学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。今天写写帮文库小编给大家整理了大学兼职班主任工作总结，谢谢大家对小编的支持。

大学兼职班主任工作总结篇一

做兼职班主任工作有半年了，感觉到班主任工作责任真的很重大，并且通过锻炼，使自己的管理、沟通等各方面能力都有了提升，是一次难得的锻炼自己综合能力的机会。自从担任11级建筑、机电班的班主任，我一直按照班主任的规章制度要求自己，一直努力做好班主任的工作。首先从班级学生的学习、思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然两个班级专业不同，学生性格不同，班级气氛不同，但两个班级在各项活动和学习中都都有一定好的成效。现将本学期班主任工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：(一)班级的班风建设

针对班级学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了班级学生要团结的要求，尤其对11级建筑班学生要求要团结，要展现大学生的精神面貌，要共同进步的班风口号和要求。班风建设的措施如下：

(1)抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。

(2)组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委要抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

(3)利用多种机会给班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他们，鼓励他们勤工俭学，解除他们的后顾之忧;对于那些对专业没有兴趣的学生，认为学习没有用的学生，耐心疏导，讲明道理，用献身的说法，帮助他们认识到认真学习的必要性，并鼓励他们学习多方面知识，鼓励他们学习自考本科，学习外语和计算机等，这样才可以实现自己的目标。(4)建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。(二)班级的学风建设

针对本班学生前两年的成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下;(1)严格考勤制度，不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学通报批评，起到很好效果。(三)班级活动组织

(1)坚持每周沟通制度，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

(2)鼓励学生认真参加学校的各项活动，积极参与系学生会的竞选，配合系部完成学校交待的任务，本届学生会的大部分重要职务都是我带的两个班学生担当，并带头出色的完成了各项任务，在校运动会等大型活动中，为系部争光。(3)针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如羽毛球比赛，班级联谊会等，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。

(4)考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，给他们随时送去几句鼓励温馨的话语，帮助他们打开心中的结。

(5)在班级的奖学金助学金的评选中，坚决本着公开、公平、公正的态度，将国家学院的奖学金和助学金发到应该得的和需要的学生手中。

一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信09级物流管理班和会展班都是优秀的班集体，这两个班的学生在今后的实习和工作中也是最棒的。

通过这两年的兼职班主任工作，本人认识到随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的班主任要与时俱进、不断调整工作思路，使大学生不仅要具有扎实的专业知识，而且还要具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力。班主任工作要让当代的大学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。

大学兼职班主任工作总结篇二

做兼职班主任工作有半年了，感觉到班主任工作责任真的很重大，并且通过锻炼，使自己的管理、沟通等各方面能力都有了提升，是一次难得的锻炼自己综合能力的机会。自从担任11级建筑、机电班的班主任，我一直按照班主任的规章制度要求自己，一直努力做好班主任的工作。首先从班级学生的学习、思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然两个班级专业不同，学生性格不同，班级气氛不同，但两个班级在各项活动和学习中都都有一定好的成效。现将本学期班主任工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：

(一)班级的班风建设

针对班级学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了班级学生要团结的要求，尤其对11级建筑班学生要求要团结，要展现大学生的精神面貌，要共同进步的班风口号和要求。班风建设的措施如下：

(1)抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。

(2)组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委要抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

(3)利用多种机会给班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他们，鼓励他们勤工俭学，解除他们的后顾之忧;对于那些对专业没有兴趣的学生，认为学习没有用的学生，耐心疏导，讲明道理，用献身的说法，帮助他们认识到认真学习的必要性，并鼓励他们学习多方面知识，鼓励他们学习自考本科，学习外语和计算机等，这样才可以实现自己的目标。

(4)建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

(二)班级的学风建设

针对本班学生前两年的成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下;

(1)严格考勤制度，不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学通报批评，起到很好效果。

(三)班级活动组织

(1)坚持每周沟通制度，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

(2)鼓励学生认真参加学校的各项活动，积极参与系学生会的竞选，配合系部完成学校交待的任务，本届学生会的大部分重要职务都是我带的两个班学生担当，并带头出色的完成了各项任务，在校运动会等大型活动中，为系部争光。

(3)针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如羽毛球比赛，班级联谊会等，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚

力。

(4)考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，给他们随时送去几句鼓励温馨的话语，帮助他们打开心中的结。

(5)在班级的奖学金助学金的评选中，坚决本着公开、公平、公正的态度，将国家学院的奖学金和助学金发到应该得的和需要的学生手中。

一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信09级物流管理班和会展班都是优秀的班集体，这两个班的学生在今后的实习和工作中也是最棒的。

通过这两年的兼职班主任工作，本人认识到随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的班主任要与时俱进、不断调整工作思路，使大学生不仅要具有扎实的专业知识，而且还要具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力。班主任工作要让当代的大学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。

大学兼职班主任工作总结篇三

本学期我担任护理0809班的兼职班主任工作，转瞬又一个月即将过去，现将十二月的工作汇报如下：

一、参加班会

1、尊师重教活动

2、甲流疫苗的注射

3、倡导冬季用电安全

4、冬季越野赛活动的组织与安排

5、本学期考试时间的安排

6、班级倡导诚信考试，杜绝作弊的活动

二、与学生谈话

1、正确处理好学习与兼职的关系

2、如何处理好同学之间的关系

3、处理好学习与参加社团活动的关系

三、解答学生的问题

1、有关英语等级考试的问题

2、英语的学习方法

下面简单罗列一下做兼职班主任以来，配合班主任所做的一些工作：

1、关于学习的重要性

我班开展了主题班会，对于这个问题进行了讨论。大学生活是丰富多彩的，不像中学时代那样枯燥乏味，你可以唱歌跳舞、你可以上网、你可以做好多好多事情，没人去约束你。但是，在精彩的大学生活中，一定要有清醒的头脑、一定要有自制力，专业学习依然是最重要的。想办法让自己忙起来，像参加英语等级考试、计算机等级考试等，不要整日无所事事。在大学里，自己可自由支配的时间相对比较多，利用这些时间应该努力建构自己的知识体系，不要局限在自己的专业范围之内，而要广泛涉猎其他学科的知识。

2、学习经验交流会

“我每天都去教室学习，如果有哪天呆在宿舍里读小说都有愧疚感，即使是这样，我的学习成绩还一般般，老师，你说怎么办?”有好多同学这样对我讲。“老师我的英语单词前记后忘，有没有好的方法?”.....对于学生提出的种种问题，我班特举办了学习经验交流会。大家踊跃发言，请学习好的同学讲述自己的学习方法供大家借鉴参考，这次经验交流会对于大家掌握好的学习方法，使自己的更加合理化等都是有益处的。

3、诚信考试

期末考试即将临近，我班班委发起了“诚信考试”这一活动，积极倡导大家诚实考试，认真复习，认真对待考试，我班坚决杜绝作弊的现象，发起这样的号召，得到了全班同学的响应。

班主任是兼职的，然而，对于这份兼职，我一直尽我所能的投注着最大的心思，关注着班里每位同学的成长，希望我做的工作能帮助他们走出困惑，远离歧途，踏踏实实的学好每一门功课、充实的过好他们一生中最为宝贵的一段大学时光。

以上是我本月的工作汇报，有不足之处，请领导多提宝贵意见。

第二篇：大学兼职

研究背景

翻开报纸，面对展天盖地的大学生兼职广告以及诱人的薪资，大学生是心动是迷惑？马路、超市、企业处处可见打工大学生忙碌的身影，家长是支持是反对？自我评价大学生打工在现今社会中虽已不再是新鲜话题，但大学生打工究竟是为了什么呢？在市场经济体制下，面对就业压力，大学生打工是否仅仅只为了使自己的经济状况得到改善呢？

二、研究的内容与结论

（一）大学生打工的基本情况

1、大学生打工的局限性

经调查显示，大学生打工在工源、工种和时间上仍存在极大的局限性。

就工种而言，快餐店服务员、市场调研问卷发放的小时工还是大学生的首选，由于这类工作的技术专业要求较低，时间安排较为随意，所以对于那些刚进大学不久的低年级学生来说是很受欢迎的，但此类工作除了能使学生们的口袋鼓一些，对于进步相关专业能力来说是完全不够的；而专业性相对较强的工种对于大学生又有着知识结构与时间经验的局限。他们普遍只有三年的学习生活，学校在专业课的设置与安排上受到时间的极大影响，在校的学生仅获得了一部分的理论知识，而诸如语言、经济治理等需要大量实践的课程因受到条件的限制无法完全满足学生的需求。学生缺乏相关的经验，用人单位必然不予以考虑安排与录用。

另外，学生们的求职渠道也过于狭窄，主要集中于亲朋好友先容和中介公司，但由于时下中介公司市场混乱，诚信度极低，致使学生们不敢轻易往那找工作。

对于打工时间的要求，有很多的同学都希看放在冷暑假，可以不和学业冲突，这就导致了假期中一职难求的局面，也是很多企业拒用学生工的原因之一。

2、大学生打工的观念转变

据调查所示，大部分的学生打工目的已不是单纯地为了赚取零花钱，更重要的是获得一份工作实践经验。在大学的学习生活中，学生们除了把握更高的理论知识，更重要的是学习如何与社会接轨，融进到社会，而其学习最好的渠道就是打工，积累相关的工作经验。半数学生表示只要能找到与自己专业相对口的工作或者有机会往好的单位锻炼一下，即便是免薪也在所不辞。可见大学生已清楚地意识到当今社会需要的是复合型人才，一味死读书的结局终将被社会淘汰，积累一定的工作经验对于将来的就业更是意义非凡。但现在的题目是愿意提供这样实践机会的正规单位实在太少，要不就要求过高，以至于学生们不得不往做服务员之类的打工工作，这是导致大学生打工工种单一的原因之一。

其次，相对于以前，名牌大学的大学天生功找到打工机会的机率较高，选择范围也较广。但如今，大多数的被访大学生以为名牌大学这样的上风已不存在，约有三分之二的大学生表明自己并非出自名牌院校。这也从侧面表明用人单位在选用人才时，已留意到“唯才是举”的重要性。

3、口试成为大学生打工注重的一个重要环节

和正式就业相同，口试逐渐成为学生打工的一个重要环节，超过九成的大学生表示自己在打工过程中参加过口试，其中有一半以上的大学生非常重视口试，以为类似的口试能让自己更了解公司，也锻炼了自己的交际能力，为将来正式工作口试应聘打下基础。

三、随着社会主义市场经济体制的建立和教育深化改革，在我国政府机构改革和企业减员增效的时代背景条件下，社会对大学生不可能持续保持旺盛的需求，“按需设岗、因事设人、人事适宜、学以至用”的用人理念和人力资源治理模式为更多的用人单位所接受，尤其是扩招后，就业的压力剧增，就业形势相对严重。作为应届毕业的大学生如何迎接时代的挑战，主动适应社会的需求？我以为要迈好走向社会的第一步，选择一份理想的职业，毕业生不仅要主动根据社会的需要充实完善知识和能力，精心做好毕业就业前的各项预备工作更显得重要。这样才能在激烈的竞争中立于不败之地。

一、仔细做好全面的认知预备：

就业市场对大学生而言是个陌生的环境。首先要认清形势，也就是了解自己所处的环境。就业是大学生迈向社会的开始，社会大环境如何，决定了就业市场的供和求、冷与热，国家就业政策的松与紧，以及用人单位的层次与需求`就业的市场化，促进了学生的自主择业但由于干部人事制度、户籍制度等改革滞后一定程度上影响了毕业生择业的自主性；由于政府机关机构改革，而又让一些学生很难迈进公务员的行列；由于政府机构改革的完成，公务员招考市场异常的火爆；中国加进wTo，未来发展空间增大，但素质要求也进步了；民营企业、外资企业的涌现和iT企业、投资咨询业等新兴行业的发展为毕业生提供了广阔的就业空间也带来了更多的竞争和风险；扩招后毕业生的增多使就业市场的竞争更为激烈。

大学毕业生对自己有一个公道的择业定位也十分重要。每个人的性格、能力、特长各不相同。而社会的需求也是多样化的，不同的工作岗位需要不同的层次、不同能力的人。因而毕业生在择业之前，先要对自己做全面的分析：性格的分析，是内向还是外向？能力的分析：是社会活动能力强还是研究能力强？是善于动手还是善于言谈？爱好的分析、特长的分析、、、、、、在分析的过程中还可以参照父母、老师、朋友的意见。从而可以对自己做全面的客观分析、了解，这样一来就争取到将来的工作中发挥和展示自己能力、特长的机会。

而后是了解、熟悉用人单位，即为自己确定一个适当的职业目标。毕业邻近，大学生面临着多种选择：出国深造、考研还是就业？选择进企业还是往事业单位？进国企还是进外资企业或是民企？选择什么地域工作、生活？等等这些都是长期生活在象牙塔里的天之骄子们未曾熟悉的一片模糊世界。他们对社会的熟悉往往只是一份茫然的希翼，希看能找到一个理想的好单位，将来有一个好的前途和发展。然而究竟什么样的单位适合自己很多学生不知措，不自觉中将他人的评价和就业行为作为自己的参照。这样就轻易导致走弯路。因而要依照自己的特长、能力以及爱好进行工作选择设计，然后广泛收集用人信息，了解工作岗位的要求、福利待遇、发展远景等与相关的标准进行一致性的比较以筛选出与择也要求相近的目标。

二、充分作好就业心理的预备

大学毕业生在求职的过程中会面临很多挑战和压力，也会经历很多的心理考验。择业之初有些学生的就业期看值定位过高、盲目自信，以为自己是专业人才，有能力、有才华理应得到用人单位的重用，而面对用人单位的严格挑剔的自荐、口试、笔试等过五关斩六将的程序，有时候还会碰到某些不公正待遇，还要面对同学间的激烈竞争，压力感会使一些同学不堪重负因而会导致他们在心理上产生挫折感、焦虑感导致他们在心理上走向自卑，至而自暴自弃。假如不及时得当处理这些心理题目不仅会在毕业生择业过程中产生负面效应，而且会影响到他们个人的人格塑造。如何保持良好的心态，要学会控制自己的情绪及时做好自我调节。所谓作好就业心理的预备主做到“三要”和“三不要”。

“三要”：

1、要有公道的就业期看值。根据自身的实际情况，给自己确定公道的看值，并根据供需见面、双向选择的实际情况及时调整。假如不能正确判定用人市场的需求又没有公道的期看值，毕业生进进择业的过程中不能捉住重点、有的放矢，以至于错失很多就业良机。

2、要有承受挫折的心理。在激烈的就业竞争中，毕业生要经历多次考核、口试，多次碰壁才能落实就业的往向。很少有毕业生与用人单位“一拍即合”，所以毕业生要对就业过程中将遭碰到的失败、挫折有充分的思想预备。

3、要有信心。毕业生固然面临严重的就业形式、激烈的市场竞争但是对自己要布满信心。假如进进人才市场，自己缺乏自信和勇气就无法向用人方展示自己的上风和特长，就会把就业机会让给那些对自己布满自信的竞争者。

“三不要”：

1、不要有侥幸心理。毕业生为了找到一份理想的工作，极力包装自己：自己加工成绩，复印同学的荣誉证书，吹嘘自己有何种特长等。假如这样，一方面用人单位发现会对你产生反感；即使侥幸过关被聘用，在今后的工作中还得凭真才实学才能干出成绩、收获硕果。

2、不要有自负心理。部分同学以为自己是干大事的人才，是天之骄子，在就业过程中对用人单位几就业岗位左挑右选。既给用人单位提很多要求，又怕苦怕累。这样的毕业生是不受用人单位欢迎的。

3、不要有依靠心理。有部分同学具有依靠心理，他们以为就业主要依靠父母、社会关系、依靠学校和老师，所以在供需见面会上父母替子女、朋友替自己递自荐材料的现象屡见不鲜。毕业生没有亲临现场进行选择，即使被聘用了，将来在工作中岗位是否适合自己的才华、特长发挥势必会对自身今后的发展不利而且产生较大的精神压力。

随着社会主义市场经济体制的建立和教育深化改革，在我国政府机构改革和企业减员增效的时代背景条件下，社会对大学生不可能持续保持旺盛的需求，“按需设岗、因事设人、人事适宜、学以至用”的用人理念和人力资源治理模式为更多的用人单位所接受，尤其是扩招后，就业的压力剧增，就业形势相对严重。作为应届毕业的大学生如何迎接时代的挑战，主动适应社会的需求？我以为要迈好走向社会的第一步，选择一份理想的职业，毕业生不仅要主动根据社会的需要充实完善知识和能力，精心做好毕业就业前的各项预备工作更显得重要。这样才能在激烈的竞争中立于不败之地。

四、相关的对策与建议

1、成立相关的职能部分，起草完善相关的法律制度

首先，由于现在是市场经济体制，政府实行宏观调控，对于现今混乱的中介市场应该加以管制。其次，大学生打工基本是以小时制为主，固然现在《劳动法》规定小时工每小时工资不得低于5.5元，但其小时工的定义模糊。据调查反映，有学生在某企业打工，每小时工资为4元，《劳动法》修订后，其向所在单位提出质疑，该单位给予回答称这个小时工只针对下岗职员，学生茫然。故我们建议在这方面，政府应该细化规定，以此来保障学生的正当权益。最后，设立相关职能部分，帮助引导学生找到打工实践的企业。

2、学校应给予公道的课程安排

学校应当公道安排相关专业课程，让同学在最短的时间里把握课业和专业知识。然后，给予学生充裕的理论联系实际的时间，使其在课堂上学到的知识更加扎实，尤其是专科类学校，更应注重动手实践能力。现代社会除了需要高学历的科技人才外，还需要具有专业技能、具备专业素质的“灰领”人才，而专科院校就是为培养这批人才而设立的。从国外相类似的院校来看，其课程的安排不仅仅是让学生把握更多更新的理论知识，最主要的是让学生学以致用，通过实践来把握理论知识。我国教育体制目前并不是很完善，但在最近几年由应试教育到素质教育的改革中，也能看到我国正逐渐重视学生动手能力和创新思维能力的培养。因此，专科类高校一定要对各种专业进行公道的课程安排，为社会多培养一些“素质高，技术精”的高质量人才。

3、学校应定期给学生举办相关讲座

首先，要在思想上给予正确引导。大学生既不应该只为了钱而往盲目打工，也不能养尊处优——名牌高校学生自恃出自“名门”就以为能找到心仪的工作；民办高校大学生倚仗自家有钱有势，只图坐享其成。社会竞争是激烈的，对于人才的要求也从单一型向复合型发展。先进的社会不再只需要“死读书”的“书呆子”。而家庭条件再好，若没有一定的理论知识和处事能力早晚会坐吃山空。因此学校有义务给不同年级的学生定期开设针对性的讲座，使学生具有良好的心态往迎接、挑战未来。

其次，学校应该专门提供一些打工信息，组织相关的招聘会，便于学生找工作，当然，学校也可以适当提供在校内打工的机会。

4、大学生应时常充实自己，进步自身素质

政策在完善，机会在增多，但学生自己本身若不具备相应的素质和能力，也不可能找到心仪的工作。所以想要找到自己理想的打工职位，想让自己更好地体现自我价值，必须在学校学习好专业理论知识，并在此基础上，在其他方面不断地充实自己，尤其是那些非名牌院校的学生，更应在端正自我心态的条件下，努力扩充自己的知识面，为将来的就业打下扎实的基础。

第三篇：15-16学年兼职班主任工作总结

2015-2016兼职班主任工作总结

不知不觉新的一年又到了，接任***的兼职班主任已一年了。由于刚从事兼职班主任工作，我对教学及兼职班主任工作丝毫不敢怠慢，时刻认真学习，深入研究教法。虚心向上级老师求教，积极向同学们传达院部有关评建文件及精神，与同学们交流，定期召开班会，经过一段时间的学习和努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的工作情况总结：

本人在校领导和系领导的指导下，加强自身师德师风的建设，学习党的“两学一做”重要文件，时时严格要求自己，敬业奉献，提高自身素质。在自己的工作岗位上做好自己的本职工作，作为一名兼职班主任，我定期召开班会，收集同学们对近期教学的意见。关心同学们学习和生活情况，尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系。

本人自担任兼职班主任以来，一直积极主动地配合学校和美容医学系开展教学工作，将教学任务及教学思想贯彻到实际工作中。积极向同学们传达院部、系重要文件。

这学期开学以来，本人就定期召开班委会，定期与班上同学及班干部了解班上的情况，防止重大问题的出现。不定时地和同学进行交流，关心班上同学的思想动态，了解同学中出现的问题并妥善地给予解决。积极和同学共同参加学校和系里组织的各项有益活动。

定期和我系专职班主任进行沟通，及时了解我班的情况。比如在上课时间，抽时间到教室随堂听课，查看有无同学迟到，早退，以及有无同学上课睡觉等情况。我了解到我班有个别同学存在逃课情况，考试期间有作弊动机，我立即对他进行私下批评，反复强调考场纪律，让他充分认识现在学习的重要性以及考试违规的严重后果。

在与同学们的接触过程中，从同学身上也学到了不少东西。由于自己从事兼职班主任工作的时间不长，仍有许多地方做得不够，我想随着时间的推移和自身的努力，我有信心把这项工作做得更好。

2016.07.05

第四篇：高职院校兼职班主任工作总结

班主任工作总结

做兼职班主任工作有半年了，感觉到班主任工作责任真的很重大，并且通过锻炼，使自己的管理、沟通等各方面能力都有了提升，是一次难得的锻炼自己综合能力的机会。自从担任11级建筑、机电班的班主任，我一直按照班主任的规章制度要求自己，一直努力做好班主任的工作。首先从班级学生的学习、思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，虽然两个班级专业不同，学生性格不同，班级气氛不同，但两个班级在各项活动和学习中都都有一定好的成效。现将本学期班主任工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下：(一)班级的班风建设

针对班级学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，就提出了班级学生要团结的要求，尤其对11级建筑班学生要求要团结，要展现大学生的精神面貌，要共同进步的班风口号和要求。班风建设的措施如下：

（1）抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。

（2）组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我学习，自我管理的能力。班委要抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

（3）利用多种机会给班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他们，鼓励他们勤工俭学，解除他们的后顾之忧；对于那些对专业没有兴趣的学生，认为学习没有用的学生，耐心疏导，讲明道理，用献身的说法，帮助他们认识到认真学习的必要性，并鼓励他们学习多方面知识，鼓励他们学习自考本科，学习外语和计算机等，这样才可以实现自己的目标。

（4）建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

（二）班级的学风建设

针对本班学生前两年的成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；

（1）严格考勤制度，不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学通报批评，起到很好效果。

（三）班级活动组织

（1）坚持每周沟通制度，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

（2）鼓励学生认真参加学校的各项活动，积极参与系学生会的竞选，配合系部完成学校交待的任务，本届学生会的大部分重要职务都是我带的两个班学生担当，并带头出色的完成了各项任务，在校运动会等大型活动中，为系部争光。

（3）针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如羽毛球比赛，班级联谊会等，进一步增强了与学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚

力。

（4）考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，给他们随时送去几句鼓励温馨的话语，帮助他们打开心中的结。

（5）在班级的奖学金助学金的评选中，坚决本着公开、公平、公正的态度，将国家学院的奖学金和助学金发到应该得的和需要的学生手中。

一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我相信09级物流管理班和会展班都是优秀的班集体，这两个班的学生在今后的实习和工作中也是最棒的。

通过这两年的兼职班主任工作，本人认识到随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的班主任要与时俱进、不断调整工作思路，使大学生不仅要具有扎实的专业知识，而且还要具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力。班主任工作要让当代的大学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。

XXX

2013年12月27日

第五篇：大学兼职心得

人活着是为了什么呢？不就是为了生存吗？我们为什么要上学，不就是为了更好的生存嘛。又为什么要十年寒窗苦读上大学，不就是为了扩大自己的生存道路嘛。所以我选择了---社会实践（寒假兼职）。

----题记

作为一名大学生，学校给了我很优渥的条件学习，例如：图书馆内丰富的藏书、安静的学习环境、许多自由支配的时间、学识渊博的导师等等。我很感谢学校提供的这一切，但是当我学的许多理论知识只是在考试的时候才显现效果的时候，我迷惘了，于是我找了份兼职的工作——商场促销员。

在做促销员之前，我接受了公司的短期培训，了解公司的产品，听从公司的分配，我认真的学习，当我因为时间问题不能做这份工作的时候，培训主管给了我特权，我是唯一一个特权，这是对我的肯定。

当我第一次站在柜台前向我的第一位客户介绍产品的时候，我是害羞、紧张和惶恐不安的，恐怕自己介绍出错。介绍的时候，我感觉到自己的脸很红，声音很小，可是客户却很认真的听，认真的询问，在介绍中，我慢慢的放开自己，把自己培训中的只是应用到实践当中，当客户走了之后，我长出了一口气，带我的销售员笑了笑，说：“你介绍的很好，就是太紧张了。”我暗暗的高兴，我终于踏出了第一步。之后的十天，我从单纯的介绍产品到分析客户的购买心理，从盲目的介绍到为客户推荐所需，我由一名稚嫩的促销员逐渐成长为一名优秀的促销员，由最初的局促到最后的侃侃而谈，由不安到自信。当这份工作结束的时候，我突然有一点点恋恋不舍，并感觉到了自己的蜕变，变得自信与健谈。我用打工赚的微薄的薪资给我的妹妹买了一个MP3，可能对于很多富裕家庭的人来说，一个价值只有150元的MP3不算是什么，但对于我这个一个月只有400元生活费的农村女孩儿来说确是一笔天文数字。当我妹妹拿到MP3的时候，她非常的高兴，这是我们家拥有的自己买的最贵的一件奢侈品。我感受到了一种来自家人的喜悦和父母眼中的自豪。这是一种付出的喜悦。

学生生活从小学——大学共有16年，从8岁——24岁，我们都是在校园中成长。校园生活是单纯的、美好的，可是当我们在这种环境下成长到24岁时踏出校园的时候，面对社会，我们的单纯会给我们带来什么呢？社会是现实的，面对现在就业的形式，可是说职场是残酷的。很多大学生除了校门都是眼高手低，以为拥有了一个大学专科的学历就应该找一份很不错的工作或是很高的职位，很少有人会思考你会为公司带来什么，而总是在做一些无谓的攀比。经验现在已经成为了许多公司用人的首选条件，因为他代表一个人很快的适应环境和进入独立工作状态，而这也正是我们大学生所欠缺的。大学生很多都是处事生涩，做事散漫不够认真，对所做的工作懵懂不知，及时很多时候和自己的专业相关也不好上手。进入社会我们会羞于伸手问自己的父母要钱，一时还控制不了自己大手大脚花钱的习惯，一时还不会拿到很高的工资，生手可能还经常会得到来自老板的训斥，于是很多压力随之而来，我们会怎样呢？

大学是没有压力的，为什么我们不在顾好学习的同时累积自己的经验呢？学设计可以在网上接一些设计的工作，学市场营销可以到商场兼职促销了解市场等等。我想我们的大学不应该只是埋没在书本里，我们应该好好的规划大学空余的时间，好好的过完我们的大学生活

以后我要继续努力，锻炼自己。为自己多积累经验，相信当我毕业时候我一定能找到一份好的工作，为自己的人生添加光彩。

Z10商务英语2班

黄彩珍