第一篇：幼儿园小班数学优秀教案反思《接龙》
《小班数学优秀教案反思《接龙》》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学优秀教案反思《接龙》！
活动目标：
1.将相同的物体接在一起，知道两边都可以接。
2.能观察、比较出相同的颜色、形状、大小。
活动准备：
小房子图片(3张),小动物图片(小兔子、小熊、小猫)，幼儿操作卡片
活动过程：
1.故事的方式，引出课题
森林里住着3只小动物他们非常的贪玩，每次一跑出去玩就不知道回家了。每次他们 妈妈都是东找西找的，有好几次都急的哭了。可是这3只小动物啊，还是不知道改正这个错误。这件事情啊,被森林里面的智慧爷爷知道了非常气。于是，智慧爷爷就告诉这3只小动物,：“你们不听妈妈的话，每次出去玩都不知道回家，你们做错了事情，还不知道改正，那就要受到惩 罚了。我已经把你们回家的路给没收了，每条路只留了前面几块砖，除非你们找出规律并且正确的把砖铺对了，才能再回到家里。”3个小动物一听，就嗷嗷大哭起来，这可怎么办啊。后悔自己没有听妈妈的话早点回家，他们呀就做在一起想啊想啊，想怎么把回家的路铺好,可是三个小动物伤透了脑筋也想不出来，一直在哭着，就想请你们来帮帮他们回到家，小朋友愿意帮忙吗?
评析：用故事导入的形式，设置问题，去帮小动物来铺路引起幼儿铺路的兴趣，为整个活动的有序开展奠定了基础。
2.启发幼儿观察小路，并发现其中的排列规律。
(1)出示接龙卡：小兔铺路用的砖头上有什么图形?每块砖上面图形的颜色一样吗?
(2)教师示范铺路，小兔铺的路是黄色和黄色手拉手，接下来该铺哪一块砖?为什么铺这块?
(3)教师小结：原来小兔铺的路是按照一样颜色和一样颜色手拉手的。
评析：这一环节教师以合作者的身份与幼儿共同活动,通过教师的操作，让幼儿来发现其图形接龙的规律知道相同颜色的图形接在一起。
3.帮小熊铺路。
(1)小熊已经铺了几块砖，接下来不知道怎么铺了，我们一起来帮助它吧。
(2)我们来看看这几块砖上有什么图形?这些图形一样大吗?他们是怎样的两个图形手拉手的?
评析:这一环节主要是为了满足幼儿在活动中产生的好奇心，进一步激发他们的探索欲望。在活动中先让幼儿来观察图形的接龙规律，从而发现小图形和小图形手拉手，大图形和大图形手拉手的接龙规律，并让幼儿来接着往下铺。
4.幼儿操作，帮助小猫回家。
(1)还有小猫回家的路没有铺好，让我们快一点帮它来铺好。
(2)出示所有的接龙卡引导幼儿观察上面的图形。
先取一张接龙卡看看上面有什么图形，在其他接龙卡上找到和他一样的图形，把两个相同的图形接在一起。
评析:这一环节老师充分的放手，让幼儿自由的铺路，但是在放手的同时又有一定的控制，如让幼儿找一找砖上面的图形，主要是为后面的接龙作好准备。
5.讲评。
小猫还没找到回家的路可着急了，谁愿意帮他铺好?快思教案网你是怎么铺的，谁会接下去铺?为什么这样铺?后面不能拉手时可以怎么办?引导幼儿知道接龙卡后面接不下去时可以在前面接。
6.结束。
三个小动物的路都铺好了，他们说谢谢你们，请你们到他们家去玩，我们一起去吧
教学反思：
这个数学活动具有游戏性质，孩子们非常感兴趣;游戏过程也很简单，孩子操作方便;同时礼物也是孩子非常感兴趣的东西，所以整个活动下来，孩子情绪高涨，动手动脑参与的积极性很高。在活动设计时，我还注意到了问题的分配方式，照顾到每位孩子，让他们都能回答到问题，以调动其积极性，增强自信心，满足孩子展现自我的需要。
小班数学优秀教案反思《接龙》这篇文章共3891字。
第二篇：小班数学水果接龙小班教学反思
《水果接龙》是主题《夏天真快乐》里面的一节数学游戏活动，目的是让幼儿通过学习观察、操作，将相同的水果图案头尾相接；理解接龙游戏的规则，能按照要求自主地进行接龙游戏；体验在数学活动中操作的乐趣。
对于这次活动，我觉得有以下几点值得反思：
在第一环节中，我以谈话的形式激发了幼儿兴趣，当我出示各种水果图片时，幼儿能很快说出水果的名称，在这一环节中，进一步让幼儿熟悉了常见水果的名称以及培养了幼儿的语言表达能力。在第二环节中，我用拟人的手法，告诉幼儿水果宝宝想要找和自己长得一样的水果宝宝做好朋友。通过让幼儿扮演水果宝宝，来寻找好朋友这样一个游戏，为后面幼儿能更好地理解水果接龙游戏的规则做铺垫。这个环节，幼儿表现得很棒。
在活动时，我发现大部分幼儿能理解水果接龙游戏的规则，并按照规则自主地进行接龙。有一小部分幼儿似乎不能完全理解水果接龙游戏的规则，当他们在接龙过程中遇到困难时，我及时给予引导。这样就能帮助他们更好、更快的掌握水果接龙游戏的方法。
总体来说，这个数学活动具有游戏性质，所以孩子们非常有兴趣。游戏过程也很简单，幼儿操作方便。水果也是幼儿非常感兴趣的东西，所以整个活动下来，幼儿情绪高涨，考虑到在操作时由于卡片较多，幼儿坐的比较拥挤，所以幼儿之间的卡片容易混淆在一起，在玩水果接龙时有的幼儿就找不到卡片去接了，这样游戏就玩不下去了。所以在幼儿游戏时，我给幼儿每人一张操作纸板，让幼儿在纸板上进行水果接龙活动，这样可以避免这种混乱的现象，活动后收拾材料也比较方便。为了丰富本主题的区域材料，我把《水果接龙》的游戏材料投放到区角中，方便幼儿去探索，进一步巩固了幼儿对于《水果接龙》游戏的认识。
通过这次活动，使我认识到，要学习的还有很多。在教学活动中要反复研究教案，不断深入，全面考虑活动中可能出现的情况。只有这样才能让幼儿在活动中感受到游戏的乐趣。
第三篇：幼儿园小班教案《吹泡泡》含反思
幼儿园小班教案《吹泡泡》含反思1
活动目标：
1、幼儿能发现所吹的泡泡有大有小。
2、透过泡泡来观察身边的事物，体验发现和游戏的快乐。
3、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
4、发展幼儿的动手能力。
活动准备：
物质准备：每人一小罐肥皂水，一根吸管;几张泡泡的图片。
经验准备：课前让幼儿玩吹泡泡的游戏。
重点难点：
发现所吹的泡泡有的大，有的小。能透过泡泡观察身边的事物。
活动过程：
一、教师出示图片，让幼儿观察泡泡的形状、颜色。
教师示范，让幼儿观察泡泡的'大小和老师吹泡泡的方法。
二、吹泡泡。
1、为每位幼儿一罐肥皂水和一根吸管，尝试吹泡泡。
2、请吹的大、小不同的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。
3、幼儿再次尝试吹泡泡。
4、幼儿两两结伴，比一比谁吹的泡泡大，谁吹的泡泡小。
三、看泡泡
1、请幼儿观察肥皂泡在阳光下变成什么颜色了。(七彩的)
2、请幼儿尝试在瓶口吹一个大泡泡，把这个大泡泡做为照相机，透过它观察周围的世界。
四、抓泡泡
1、教师吹泡泡，小朋友们抓泡泡。
2、请幼儿看看泡泡抓到后有什么变化。
活动反思：
本次活动是体育活动，通过玩泡泡发展幼儿的观察能力和想象能力。一开始，我是出示图片让幼儿仔细观察泡泡的形状、颜色，从而激发幼儿对这节活动产生兴趣。教师示范吹泡泡的过程中，调动孩子们对活动的兴趣及参与的积极性，孩子们高兴地连跳带说使劲拍手，有的幼儿还说：“老师我拍的好不好。” “真好，你真棒。”
在看泡泡这个环节中，幼儿的兴趣更高。张光跑过来对我说：“老师我吹的泡泡像气球，真漂亮。”哲宇跑过来说：“老师我吹出了许多泡泡，一层一层的真好看。”每位幼儿都说出自己不同的观点。最后，在和孩子们玩泡泡的过程中，幼儿你追我赶的玩的非常尽兴，小思琦跑过来说：“老师看，泡泡在我手里破了，真好看。”喜欢抢镜头的张玉莹说到，老师我的泡泡落在身上都把我的衣服弄湿了。整个活动完成的非常成功。
小百科：泡泡，泛指某些液体内部空气散发，鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。
幼儿园小班教案《吹泡泡》含反思2
活动目标：
1、能认真观察，大胆表述自己的想法。
2、理解儿歌内容，喜欢和老师一起朗诵儿歌，并能在老师的帮助下初步创编儿歌。
3、感受游戏的乐趣，体验学习的快乐。
活动过程：
一、导入活动，激发幼儿的学习兴趣。（随音乐走入活动室）
师：小朋友们，大家好，我是甘老师。刚才我们走进教室时放了一首歌，哪个小朋友听到歌里宝宝们唱了什么呢？
师：哦，她们在吹泡泡，今天，我们这来了几位小客人，一起来看看他们是谁吧？
（播放课件，师幼共同欣赏图片一、图片二、图片三、图片四）
师：图片看完了，小客人都有谁啊？他们都在干什么呢？
师：大哥哥，大姐姐们玩的多高兴啊，你们喜欢玩泡泡吗？
二、在游戏中引导幼儿观察，并大胆讲述。
1、教师吹泡泡让教室充满泡泡，吸引幼儿的注意力。
师：老师还给我们的宝宝带来了一样很有趣的东西，你们想知道吗？
师：那先请宝宝们把眼睛闭上，我才能请他出来哦。（教师吹泡泡）。
师：宝宝们快看，谁来了？
2、让幼儿自由捉泡泡并引导幼儿观察泡泡。
（1）、教师吹泡泡，让幼儿观察泡泡大小
师：每一个泡泡长的都不一样，让我们去看看他们长什么样子吧？
（教师吹泡泡）
师：泡泡都长什么样子呢？
（2）、教师吹泡泡，让幼儿观察泡泡颜色
师：快看看，我们的泡泡宝宝还穿了很多漂亮的衣服，一起去看看都有什么颜色的衣服呢？（幼儿自由回答）
师：哇，宝宝们的眼睛真亮，看到这么多颜色的泡泡，那我们用一个很好听的成语来形容这些漂亮的泡泡，那就是五颜六色。、
师：五颜六色还能形容什么？（五颜六色的衣服……）
（3）、教师吹泡泡，让幼儿去捉泡泡，并发现用手去捉泡泡，泡泡不见了。
师：我们的泡泡可厉害了，他们还会飞呢，看，泡泡飞走了，我们一起去捉泡泡玩吧，捉泡泡了，捉泡泡去了。
师：咦，你们捉的泡泡哪去了啊？
3、让幼儿边回忆边初步学习儿歌内容
师：甘老师刚刚吹的泡泡是不是跟图片上的一样呢？
师：泡泡是什么样子的？
（教师小结：吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡，吹出一个小泡泡）
师：泡泡的颜色是什么样的？漂亮吗？
（教师小结：五颜六色真漂亮）
师：泡泡、泡泡飞呀飞，飞到手心上就怎么样了？
（教师小结：泡泡、泡泡飞呀飞，飞到手心上，咦，泡泡不见了）
4、播放图片五，让幼儿欣赏儿歌。
（1）幼儿欣赏
师：老师把刚才和泡泡玩的游戏编成了一首儿歌，你们想听吗？（播放图片五，幼儿欣赏儿歌）
师：他是怎样念的呢？
（2）师幼共同朗诵儿歌
5、通过游戏，引导幼儿进行创编
（1）、引导幼儿进行创编
师：儿歌里的泡泡飞到手心上就不见了，还能飞到哪里去？甘老师要请几位能干的宝宝来吹泡泡，其他宝宝和甘老师一起来看看泡泡还能飞到哪？（部分幼儿吹泡泡，其他幼儿观察泡泡飞到哪）
（幼儿自由回答）
师：哦，泡泡飞到了这么多的地方，甘老师可厉害了，我还能把泡泡飞到的地方编到儿歌呢？你们想听吗？
（把泡泡飞到的地方替换“飞到头发上”）
（2）边唱儿歌边做动作
（请我们所有的小朋友手拉手，走到中间来边做动作边念儿歌）
三、结束活动（播放图片六）
老师给我们的小朋友准备了许多的泡泡液，我们一起吹一下。教室里飞满了泡泡，我们一起去操场上吹一吹，看一看，泡泡还飞到哪里去了，我们再把它编到儿歌里去，好吗？
教学反思：
游戏化是快乐发展课程中小班主要的活动方式，本活动正是利用小班幼儿喜欢游戏的特点设计的。重点是让幼儿能认真观察，大胆表述自己的想法；难点是让能理解儿歌内容，并能在老师的帮助下初步创编儿歌。
在活动前，我让幼儿观看图片，吸引孩子们对活动产生兴趣。在请泡泡出场时，先请幼儿闭上眼睛，是为了给幼儿增加神秘感，以吸引幼儿的兴趣。我让泡泡充满整个教室这一过程，为幼儿创造一个自由、宽松的环境。考虑到小班孩子年龄小，自控能力有限，注意力都会集中在泡泡上，所以前两次吹泡泡，我都是让幼儿带着问题去观察泡泡的大小和颜色，第三次吹泡泡是让幼儿自己去发现用手去碰泡泡时，泡泡不见了，这样发展了幼儿的探索能力。小班幼儿的认识靠行动。接着再结合刚才和泡泡玩游戏的印象来欣赏儿歌的方式，激发了幼儿的表达欲望，使他们很容易就理解了诗歌的.内容，充分调动了幼儿的主动性与同伴和老师进行互动。最后创编儿歌环节中，也是本次活动的难点。我提问“泡泡除了飞到手心上还能飞到哪去了？”激发幼儿了思维力和想象力，再把自己的答案编到儿歌里。
本次活动以游戏贯穿始终，孩子们看泡泡、捉泡泡、说泡泡，他们在游戏中学习，在发现后表达，在表达后提升，很快就掌握了儿歌内容，而且学习的兴趣非常深厚。特别是在创编环节中，由于有了前面游戏的铺垫，孩子们创编思路开阔，创编内容生动，整个活动淡化了“课”的痕迹。
总之，教师为幼儿创设了宽松的氛围，能根据幼儿的年龄特点和兴趣。通过整个活动孩子们不仅获得了愉快的情绪体验，更增进了和老师的感情。他们的想象力也充分地得到了发挥，为今后的语言发展打下了基础。
幼儿园小班教案《吹泡泡》含反思3
设计意图：
吹泡泡是幼儿很喜欢的一个游戏，幼儿看着那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡总是特别的欢欣雀跃，而有趣的泡泡也蕴含着许多的科学教育价值：“圆形的泡泡工具吹出来的泡泡是圆形的，那么用三角形的工具能吹出泡泡吗？会吹出什么样的泡泡？”根据小班幼儿好奇、爱玩游戏的特点，本次活动教师创设宽松的环境，引导幼儿在游戏中感知三角形的工具吹出来的泡泡是圆形，鼓励幼儿大胆表述自己的发现。
活动目标：
1.感知三角形的工具吹出的泡泡是圆形的。
2.在同伴面前大胆地表达自己的实验与发现。
活动准备：
1.经验准备：带幼儿到户外吹泡泡，引导幼儿观察泡泡的形状。
2.物质准备：泡泡水、瓶子、用铁线拗成的三角形吹泡泡工具。
活动过程：
一、出示泡泡水及圆形吹泡泡工具，引发幼儿兴趣。
(一)教师吹泡泡唤起幼儿的回忆。
(二)师：圆形吹泡泡的工具吹出的泡泡是什么形状的？
二、出示三角形的吹泡泡工具，引导幼儿大胆猜想。
(一)引导幼儿观察，说说它的形状。
(二)幼儿猜想：你们猜猜用三角形的工具能吹出泡泡吗？吹出的泡泡会是什么样的？
三、自由探索，感知三角形的工具吹出的泡泡是圆形的。
(一)幼儿自由探索，观察泡泡的形状。
(二)幼儿将自己的`发现记录在猜想记录表上。
(三)交流分享：
1.你发现了什么？
2.三角形的工具能吹出泡泡吗？
3.你吹出的泡泡是什么形状的？
4.和你原来想的一样吗？
(四)教师小结：三角形的工具吹出的泡泡也是圆形的。
教学反思：
本活动，我始终坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设自由宽松的探索空间，充分让幼儿自主感知，直接操作或得知识经验，发展幼儿的认知能力和观察能力，而教师始终是活动的支持者，引导者、参与者、协调者，这个活动组织有序，是和幼儿个性发展，幼儿自然成为活动的探索者，知识的建构者。
你乐，我乐，泡泡乐！在本次科学活动中，不仅激发了孩子们探索的兴趣和欲望，而且也使孩子们体验到了成功的喜悦！
幼儿园小班教案《吹泡泡》含反思4
活动目标
练习按节奏的走圆圈和按信号变换动作，首位的要求是把握节奏感，随着宝宝对动作与儿歌的不断熟悉，可以加快节奏，还可以随时变换指令，考验宝宝的反应与执行能力。在游戏过程中增进幼儿之间的情感交流，增进友谊。
教学重点、难点
重点：让幼儿熟记吹泡泡的儿歌跟动作；在做动作的时候强调慢慢走，慢慢蹲，手之间不要用力的拉；让幼儿在表演的时候感受到快乐。
难点：动作的时候力求整齐协调。
活动准备
“吹泡泡”的儿歌 ， “手拉手儿走走”的音乐。
活动过程：
先温习老师以前教过的儿歌“手拉手儿走走”。然后让小朋友自己组织围成两个大圆圈，边唱儿歌边表演动作。最后讲解新的游戏：“吹泡泡”。组织三个幼儿跟手拉手成圆圈，并沿一致方向慢慢走动。老师教念儿歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹出一个小泡泡”，（手拉圆圈往中间走）“吹泡泡…….吹出一个大泡泡”（手拉手往后退成一个大圆圈），“泡泡飞低了，泡泡飞高了，嘭，泡泡吹破了，变成许多小泡泡”……
教学反思
1、这个活动室我自己在亲子乐园的读书上偶尔看见的，觉得挺适合老师跟孩子一起完成。如果有爸爸妈妈的参与氛围会更加愉悦，或则在有亲子活动的时候，很多个家庭做这个游戏效果也会很棒。
2、我与学生一起做这个游戏的时候，教学形式上有点生硬，如果在教学前先可以给孩子播放一段生动的音乐观看一段类似的视频，那孩子们的热情会一下子调动起来，只是我们学校的条件太有限。
3、在这个活动中，幼儿都参与了游戏， 孩子们在与老师跟同伴之间的互动中掌握了游戏的技巧，增进了友情。
4、在游戏中，我慢慢走出来，放手在一旁观看孩子们自己活动。由此游戏活动联想到“手拉手儿走走”的游戏，在教学的.时候我是先完成的这个游戏活动，再教新的游戏。
5,、孩子们在活动中把自己扮成了许多小泡泡，感觉很开心，愉快。看到他们高兴我也很开心。
活动设计背景
为了激发幼儿对小游戏的学习热情，促进孩子之间情感交流，考验宝宝的应变能力与协调能力，设计了此活动。在游戏中感受圆圈可以变大变小变高变矮的魅力。
小百科：吹泡泡，是一种儿童玩的游戏。是一种很流行的游戏。玩这种游戏的通常是小孩子。
幼儿园小班教案《吹泡泡》含反思5
活动目标：
1.学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。
2.借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈。
3.在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。
4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
5.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
活动准备：
吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。
活动过程：
一、玩游戏：吹泡泡、追泡泡。
(1)教师出示肥皂水和泡泡枪，引起幼儿兴趣。
(2)交代游戏要求，提醒小朋友追泡泡的时候要当心，不能撞在一起。告诉幼儿老师会在这里吹泡泡，也会在那里吹泡泡，小朋友要到不同的地方追泡泡。
(3)教师吹泡泡，幼儿玩追泡泡的游戏。
二、游戏“吹泡泡”
(1)教师：今天，我们班级也有很多调皮的泡泡，它们还会连在一起变成大泡泡呢!这些大泡泡，一会儿变大，一会儿变小很好玩，你们想不想试试?
(2)交代幼儿名称以及玩法：你们都是我吹出的泡泡，现在你们这些泡泡要连在一起变成一个大泡泡。我们一起念儿歌，让泡泡变大、变小。当听到老师说：“皮球回来了!”小朋友找圆圈，然后快速站到圆圈上。
(3)引导幼儿玩游戏，边用语言提示幼儿：吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡……提示，变成大泡泡的时候，泡泡不能破，不能漏气，要是漏气了，这个大的泡泡就没有了，吹小泡泡的时候不能挤在一起……游戏进行1--2次。
(4)表扬快速回到圆圈上的幼儿，并提问：这些小朋友为什么能够快速回到圆圈上呢?开展游戏1--2次。鼓励小朋友和教师一起念吹泡泡的儿歌。
三、放松活动：小孩，小孩真爱玩。
活动前，老师提醒小朋友：老师请小朋友摸什么，小朋友只能摸以下就快快跑回来。活动结束后，表扬快速回来，而且不撞到别人的小朋友。
教学反思
活动一开始我做了简单的吹泡泡的安全提示，让幼儿注意几个不安全的因素，然后引导请幼儿猜测吹出来的泡泡像什么?从而丰富孩子的想象力。我让孩子们带上泡泡水来到护外玩吹泡泡，启发幼儿观察吹出的泡泡在阳光下是什么样子的.。在吹的过程中，孩子们总是跑来告诉我泡泡飞到天上去了。在游戏中，孩子们能够通过亲身体验中去学习、探索和发现。在亲自操作的过程中获得成功的满足和喜悦，进而形成新的学习动机和愿望。在体验活动中孩子们获得了活泼、大方，乐意交往，善于合作等终身受益的个性品质。他们尽情地运用多种感官充分体验，获得了善于观察，勤于思考，乐于实践，勇于创新等终身有益的学习品质。他们不断体验快乐和成就，实现自我价值的过程中保持着对科学探究的浓厚兴趣，和强烈的求知欲，获得了对生活、对学习、对社会的积极的情感态度，构建完美人格。
小百科：泡泡，泛指某些液体内部空气散发，鼓起的圆形或者半圆、椭圆形的汽泡等等。
第四篇：小班数学：水果接龙
小班数学活动：水果接龙
活动目标：
1、能观察、比较出相同的实物和形状，并将相同的接在一起，知道两边都可以接。
2、理解接龙游戏的规则，能按照要求，自主地进行接龙活动。
3、喜欢接龙游戏，感受活动的乐趣，并愿意不断地尝试。活动准备：
水果接龙卡一套，形状接龙卡一套。
剪下幼儿用书上的水果接龙卡、形状接龙卡和实物接龙卡，分别放在塑料小篓里。活动过程：
一、出示水果接龙卡，引发观察接龙卡的兴趣。
1、教师：水果宝宝来和我们做游戏，我们一起来看看有哪些水果宝宝呢？引导幼儿说出各种水果的名称。
2、启发幼儿想一想，说一说：它们的好朋友是谁呢？让幼儿明白苹果宝宝的好朋友是苹果、梨子宝宝的好朋友是梨子，……
二、学习水果接龙的方法。
1、教师：水果宝宝想和好朋友手拉手出去玩，谁愿意帮它们呢？
2、请个别幼儿示范操作水果接龙卡，并启发幼儿说说：为什么要找这个水果，让幼儿明确：将一样的水果接在一起，可以两边接。
三、幼儿操作活动。
1、水果接龙：观察材料上的各种水果，将一样的水果接在一起。边接边说：*水果和*水果手拉手。
2、实物接龙：引导幼儿观察材料上的实物，启发幼儿将一样的实物接在一起，鼓励幼儿边接边说：兔子和兔子手拉手。
3、形状接龙：观察材料上有什么形状，将一样的形状接在一起，并说一说：*形状宝宝和*形状宝宝手拉手。
四、讨论活动。
1、教师（出示形状接龙卡）：谁愿意来帮助形状宝宝拉拉手？为什么这样接？
2、引导幼儿思考：后面不能拉手是可以怎么办？让幼儿知道接龙卡后面接不上去时可以在前面接。
3、表扬在活动中不断尝试、完成操作活动的幼儿。
第五篇：幼儿园小班成语接龙
幼儿园小班成语接龙
亡羊补牢
牢不可破
破镜重圆
原原本本
本本分分
奋发图强
强人所难
难能可贵
贵人多忘
忘乎所以
以礼相待
待时而动
动如脱兔
兔角龟毛
毛手毛脚
矫揉造作
坐井观天
天马行空
空口无凭
平淡无奇
奇花异草
草木皆兵
兵临城下
下不为例
立竿见影
影影绰绰
绰绰有余
郁郁袅袅
鸟语花香
相亲相爱
爱屋及乌
乌合之众
众志成城
成千上万
腾云驾雾
雾里看花
花枝招展
斩钉截鉄
一马当先--先见之明--明知故问--问心无愧--愧不敢当 当机立断--断章取义--义无反顾--顾虑重重--重见天日 日新月异--异想天开--开门见山--山穷水尽--尽心竭力 力争上游--游山玩水--水深火热--热火朝天--天灾人祸 祸不单行--行若无事--事出有因--因小失大--大快人心 心想事成--成人之美--美丽动人--人山人海--海阔天空 空前绝后---后来居上--上蹿下跳--跳梁小丑--丑态百出
专心致志 志士仁人 人定胜天 天下第一 一步登天 天末凉风 风趣横生 生财有道 道尽途穷 穷山恶水 水涨船高 高傲自大 大得人心 心口如一 一飞冲天 天保九如 如日中天 天无二日 日月丽天 天荒地老 老罴当道 道路以目 目中无人 人命关天 天下为家 家贫亲老 老大无成 成败论人
人众胜天 天下一家 家道中落 落花无言 言行不一 一手托天 天女散花 花天酒地 地久天长 长治久安 安常守分 分文不名 名落孙山 山高水长 长绳系日 日久天长 长夜难明 明月清风 风虎云龙 龙血玄黄 黄道吉日 日暮途穷
胸有成竹 竹报平安 安富尊荣 荣华富贵 贵而贱目 目无余子 子虚乌有有目共睹 睹物思人 人中骐骥 骥子龙文 文质彬彬 彬彬有礼 礼贤下士士饱马腾 腾云驾雾 雾里看花 花言巧语 语重心长 长此以往 往返徒劳劳而无功 功成不居 居官守法 法外施仁 仁浆义粟 粟红贯朽 朽木死灰灰飞烟灭 灭绝人性 性命交关 关门大吉 吉祥止止 止于至善 善贾而沽沽名钓誉 誉不绝口 口蜜腹剑 剑戟森森 森罗万象 象箸玉杯 杯弓蛇影影影绰绰 绰约多姿 姿意妄为 为人作嫁 嫁祸于人 人情冷暖 暖衣饱食食不果腹 腹背之毛 毛手毛脚 脚踏实地 地老天荒 荒诞不经 经纬万端端倪可察 察言观色 色若死灰 灰头土面 面有菜色 色授魂与 与民更始始乱终弃 弃瑕录用 用舍行藏 藏垢纳污 污泥浊水 水乳交融 融会贯通通宵达旦 旦种暮成 成人之美 美人迟暮 暮云春树 树大招风 风中之烛烛照数计 计日程功 功德无量 量才录用 用行舍藏 藏头露尾 尾大不掉掉以轻心 心急如焚 焚琴煮鹤 鹤发童颜 颜面扫地 地上天官 官逼民反反裘负刍 刍荛之见 见微知著 著作等身 身强力壮 壮志凌云 云消雨散散兵游勇 勇猛精进 进退失据 据理力争 争长论短 短小精悍 悍然不顾顾影自怜 怜香惜玉 玉液琼浆 浆酒霍肉 肉薄骨并 并行不悖 悖入悖出出奇制胜 胜任愉快 快马加鞭 鞭辟入里 里出外进 进寸退尺 尺寸可取
取巧图便 便宜行事 事与愿违 违心之论 论功行赏 赏心悦目 目光如豆
豆蔻年华 华而不实 实事求是 是古非今 今愁古恨 恨之入骨 骨腾肉飞
飞沿走壁 壁垒森严 严阵以待 待理不理 理屈词穷 穷原竟委 委曲求全
全力以赴 赴汤蹈火 火烧火燎 燎原烈火 火烧眉毛 毛羽零落 落井下石
石破天惊 惊惶失措 措置裕如 如运诸掌 掌上明珠 珠沉玉碎 碎琼乱玉
玉碎珠沉 沉滓泛起 起早贪黑 黑更半夜 夜雨对床 床头金尽 尽态极妍
妍姿艳质 质疑问难 难以为继 继往开来 来龙去脉 脉脉含情 情见势屈
屈打成招 招摇过市 市井之徒 徒劳往返 返老还童 童牛角马 马首是瞻
瞻前顾后 后顾之忧 忧国奉公 公子王孙 孙康映雪 雪上加霜 霜露之病
病病歪歪 歪打正着 着手成春 春蚓秋蛇 蛇口蜂针 针锋相对 对薄公堂
堂堂正正 正中下怀 怀璧其罪 罪大恶极 极天际地 地丑德齐 齐心协力
力不胜任 任重道远 远见卓识 识文断字 字斟句酌 酌盈剂虚 虚舟飘瓦
瓦釜雷鸣 鸣锣开道 道不拾遗 遗大投艰 艰苦朴素 素丝羔羊 羊肠小道
道听途说 说长道短 短兵相接 接踵而至 至死不变 变本加厉 厉行节约
约定俗成 成仁取义 义形于色 色色俱全 全军覆灭 灭此朝食 食日万钱
钱可通神 神施鬼设 设身处地 地平天成 成年累月 月白风清 清净无为
为期不远 远交近攻 攻其无备 备多力分 分寸之末 末学肤受 受宠若惊
惊涛骇浪 浪子回头 头疼脑热 热火朝天 天高地厚 厚貌深情 情同骨肉
肉眼惠眉 眉来眼去 去伪存真 真脏实犯 犯上作乱 乱头粗服 服低做小
小试锋芒 芒刺在背 背井离乡 乡壁虚造 造化小儿 儿女情长 长歌当哭
哭天抹泪 泪干肠断 断鹤续凫 凫趋雀跃 跃然纸上 上树拔梯 梯山航海
海枯石烂 烂若披锦 锦绣前程 程门立雪 雪虐风饕 饕餮之徒 徒劳无功
功败垂成 成千上万 万象森罗 罗雀掘鼠 鼠窃狗盗 盗憎主人 人莫予毒
毒手尊前 前因后果 果于自信 信赏必罚 罚不当罪 罪恶昭彰 彰善瘅恶
恶贯满盈 盈科后进 进退两难 难分难解 解甲归田 田月桑时 时和年丰
丰取刻与 与世偃仰 仰人鼻息 息息相通 通权达变 变化无穷 穷途末路
路不拾遗 遗臭万年 年深日久 久悬不决 决一死战 战天斗地 地利人和
和而不唱 唱筹量沙 沙里淘金 金屋藏娇 娇生惯养 养精畜锐 锐不可当
当头棒喝 喝西北风 风雨同舟 舟中敌国 国色天香 香火因缘 缘木求鱼
鱼龙混杂 杂七杂八 八拜之交 交头接耳 耳鬓斯磨 磨砖成镜 镜花水月
月旦春秋 秋高气爽 爽然若失 失惊打怪 怪诞不经 经久不息 息事宁人
人言啧啧 啧有烦言 言必有中 中庸之道 道路以目 目瞪口呆 呆头呆脑
脑满肠肥 肥马轻裘 裘弊金尽 尽力而为 为富不仁 仁至义尽 尽心竭力
力透纸背 背道而驰 驰名中外 外合里差 差强人意 意在言外 外圆内方
方底圆盖 盖世无双 双管齐下 下车伊始 始终如一 一蹶不振 振臂一呼
呼风唤雨 雨沐风餐 餐风露宿 宿弊一清 清心寡欲 欲取姑予 予取予求
求神问卜 卜昼卜夜 夜不闭户 户枢不蠹 蠹众木折 折槁振落 落落大方
方寸已乱 乱琼碎玉 玉洁冰清 清风明月 月盈则食 食言而肥 肥遁鸣高
高朋满座 座无虚席 席卷天下 下不为例 例直禁简 简明扼要 要价还价
价值连城 城狐社鼠 鼠腹鸡肠 肠肥脑满 满腔热枕 枕石漱流 流离转徙
徙宅忘妻 妻儿老小 小本经营 营私舞弊 弊绝风清 清尘浊水 水磨工夫
夫唱妇随 随才器使 使贪使愚 愚昧无知 知书达礼 礼尚往来 来者不拒
拒谏饰非 非异人任 任人唯亲 亲密无间 间不容发 发指眦裂 裂土分茅
茅塞顿开 开路先锋 锋芒所向 向隅而泣 泣下如雨 雨丝风片 片言折狱
狱货非宝 宝山空回 回光返照 照本宣科 科班出身 身价百倍 倍日并行
行动坐卧 卧薪尝胆 胆破心寒 寒木春华 华不再扬 扬长而去 去粗取精
精诚团结 结党营私 私心杂念 念兹在兹 兹事体大 大势所趋 趋炎附势
势不两立 立此存照 照猫画虎 虎背熊腰 腰缠万贯 贯朽粟陈 陈词滥调
调嘴学舌 舌剑唇枪 枪林弹雨 雨过天青 青出于蓝 蓝田生玉 玉卮无当
当场出彩 彩凤随鸦 鸦雀无闻 闻风而起 起死回生 生拉硬扯 扯篷拉纤
纤芥之疾 疾风迅雷 雷打不动 动辄得咎 咎由自取 取辖投井 井井有条
条三窝四 四衢八街 街头巷尾 尾生之信 信口开河 河山带砺 砺山带河
河清难俟 俟河之清 清汤寡水 水滴石穿 穿云裂石 石沉大海 海立云垂
垂涎欲滴 滴水成冰 冰清玉洁 洁身自好 好肉剜疮 疮痍满目 目不识丁
丁公凿井 井中视星 星旗电戟 戟指怒目 目指气使 使羊将狼 狼心狗肺
肺石风清 清夜扪心 心织笔耕 耕当问奴 奴颜婢膝 膝痒搔背 背信弃义
义无反顾 顾全大局 局促不安 安步当车 车载斗量 量才而为 为渊驱鱼
鱼游釜中 中馈犹虚 虚有其表 表里如一 一呼百诺 诺诺连声 声罪致讨
讨价还价 价增一顾 顾盼自雄 雄心壮志 志美行厉 厉兵秣马 马工枚速
速战速决 决一雌雄 雄才大略 略见一斑 斑驳陆离 离弦走板 板上钉钉
钉嘴铁舌 舌桥不下 下马看花 花样翻新 新陈代谢 谢天谢地 地久天长
长枕大被 被山带河 河落海干 干柴烈火 火上浇油 油腔滑调 调兵遣将
将伯之助 助人为乐 乐而不淫 淫词艳曲 曲终奏雅 雅俗共赏 赏罚分明
明刑不戮 戮力同心 心心相印 印累绶若 若有所失 失张失智 智圆行方
方枘圆凿 凿凿有据 据为己有 有眼无珠 珠光宝气 气味相投 投鼠忌器
器宇轩昂 昂首阔步 步履维艰 艰苦卓绝 绝少分甘 甘雨随车 车水马龙
龙飞凤舞 舞衫歌扇 扇枕温被 被发缨冠 冠冕堂皇 皇天后土 土阶茅屋
屋乌之爱 爱莫能助 助我张目 目挑心招 招风惹草 草率收兵 兵不雪刃
刃迎缕解 解衣推食 食古不化 化零为整 整装待发 发凡起例 例行公事
事必躬亲 亲如骨肉 肉跳心惊 惊弓之鸟 鸟枪换炮 炮凤烹龙 龙蛇飞动
动人心弦 弦外之音 音容笑貌 貌合心离 离心离德 德高望重 重蹈覆辙
辙乱旗靡 靡靡之音 音容宛在 在所难免 免开尊口 口耳之学 学而不厌
厌难折冲 冲口而出 出谷迁乔 乔龙画虎 虎踞龙盘 盘马弯弓 弓折刀尽
尽善尽美 美意延年 年高望重 重温旧梦 梦寐以求 求全之毁 毁家纾难
难言之隐 隐恶扬善 善始善终 终南捷径 径情直行 行成于思 思潮起伏
伏低做小 小恩小惠 惠而不费 费尽心机 机关算尽 尽忠报国 国士无双
双宿双飞 飞灾横祸 祸从天降 降格以求 求同存异 异名同实 实至名归
归真反璞 璞玉浑金 金玉锦绣 绣花枕头 头没杯案 案牍劳形 形单影只
只字不提 提心吊胆 胆大心细 细枝末节 节用裕民 民脂民膏 膏唇试舌
舌锋如火 火伞高张 张冠李戴 戴月披星 星移斗转 转祸为福 福至心灵
灵丹圣药 药笼中物 物以类聚 聚蚊成雷 雷厉风行 行将就木 木本水源
源源不断 断烂朝报 报冰公事 事预则立 立身处世 世外桃源 源源不绝
绝甘分少 少不经事 事不师古 古今中外 外强中干 干城之将 将机就机
机杼一家 家常便饭 饭糗茹草 草木皆兵 兵连祸结 结结巴巴 巴三览四
四面楚歌 歌功颂德 德厚流光 光阴似箭 箭在弦上 上好下甚 甚嚣尘上
上下交困 困知勉行 行若无事 事倍功半 半夜三更 更仆难数 数见不鲜
鲜车怒马 马革裹尸 尸居余气 气冲牛斗 斗筲之器 器小易盈 盈盈一水
水陆杂陈 陈规陋习习焉不察 察察为明 明知故问 问道于盲 盲人摸象
象齿焚身 身不由主 主客颠倒 倒凤颠鸾 鸾翔凤集 集苑集枯 枯木逢春
春山如笑 笑里藏刀 刀山火海 海外奇谈 谈笑封侯 侯门如海 海阔天空
空室清野 野草闲花 花颜月貌 貌合神离 离乡背井 井蛙之见 见仁见智
智勇双全 全受全归 归马放牛 牛骥同皂 皂白不分 分香卖履 履舄交错
错彩镂金 金城汤池 池鱼之殃 殃及池鱼 鱼烂而亡 亡羊补牢 牢不可破
破颜微笑 笑逐颜开 开宗明义 义薄云天 天南地北 北辕适楚 楚囚对泣
泣不成声 声嘶力竭 竭泽而渔 渔人之利 利令智昏 昏天黑地 地大物博
博闻强识 识途老马 马到成功 功德圆满 满腹狐疑 疑神疑鬼 鬼使神差
差三错四 四时八节 节衣缩食 食而不化 化整为零 零打碎敲 敲冰求火
火树银花 花好月圆 圆颅方趾 趾高气扬 扬汤止沸 沸沸扬扬 扬幡招魂
魂不附体 体无完肤 肤皮潦草 草长莺飞 飞鹰走狗 狗吠非主 主情造意
意马心猿 猿猴取月 月露风云 云蒸霞蔚 蔚为大观 观眉说眼 眼馋肚饱
饱食暖衣 衣架饭囊 囊空如洗 洗耳恭听 听而不闻 闻鸡起舞 舞文弄墨
墨子泣丝 丝恩发怨 怨气冲天 天罗地网 网开三面 面目全非 非同小可
可心如意 意气扬扬 扬眉吐气 气涌如山 山南海北 北叟失马 马仰人翻
翻然改图 图穷匕见 见多识广 广开言路 路柳墙花 花遮柳隐 隐姓埋名
名垂后世 世风日下 下车泣罪 罪孽深重 重于泰山 山盟海誓 誓死不二
二心两意 意气相投 投机取巧 巧取豪夺 夺其谈经 经年累月 月下花前
前思后想 想入非非 非亲非故 故弄玄虚 虚位以待 待人接物 物尽其用
用兵如神 神差鬼使 使臂使指 指不胜屈 屈指可数 数一数二 二姓之好
好高骛远 远走高飞 飞蛾投火 火上弄冰 冰天雪地 地狱变相 相机而动
动如脱兔 兔丝燕麦 麦穗两歧 歧路亡羊 羊质虎皮 皮里阳秋 秋荼密网
网开一面 面红耳赤 赤子之心 心高气傲 傲然屹立 立功赎罪 罪魁祸首
首善之区 区闻陬见 见兔顾犬 犬马之劳 劳燕分飞 飞蛾赴火 火海刀山
山高水低 低声下气 气象万千 千疮百孔 孔席墨突 突然袭击 击节叹赏
赏一劝百 百年不遇 遇事生风 风雨交加 加人一等 等因奉此 此起彼伏
伏地圣人 人欢马叫 叫苦连天 天高听卑 卑礼厚币 币重言甘 甘棠遗爱
爱屋及乌 乌焉成马 马鹿异形 形影相吊 吊死问疾 疾足先得 得陇望蜀
蜀犬吠日 日升月恒 恒河沙数 数黑论黄 黄雀伺蝉 蝉不知雪 雪窑冰天
天真烂漫 漫不经心 心心念念 念念不忘 忘乎所以 以指挠沸 沸反盈天
天上石麟 麟趾呈祥 祥麟威凤 凤凰来仪 仪静体闲 闲云野鹤 鹤发鸡皮
皮里春秋 秋风过耳 耳食之谈 谈笑自若 若明若暗 暗气暗恼 恼羞成怒
怒目而视 视民如伤 伤弓之鸟 鸟语花香 香花供养 养痈成患 患难与共
共枝别干 干卿底事 事出有因 因敌取资 资深望重 重睹天日 日上三竿
竿头直上 上援下推 推襟送抱 抱蔓摘瓜 瓜熟蒂落 落花流水 水米无交
交浅言深 深更半夜 夜长梦多 多才多艺 艺不压身 身心交病 病从口入
入门问讳 讳莫如深 深恶痛绝 绝处逢生 生关死劫 劫富济贫 贫贱骄人
人生如寄 寄人篱下 下气怡声 声振林木 木人石心 心旷神怡 怡然自得
得寸进尺 尺短寸长 长目飞耳 耳聪目明 明辨是非 非驴非马 马瘦毛长
长驱直入 入木三分 分文不取 取信于民 民怨沸腾 腾蛟起凤 凤毛济美
美女簪花 花说柳说 说黄道黑 黑灯瞎火 火光烛天 天壤悬隔 隔年皇历
历历可数 数白论黄 黄袍加身 身外之物 物换星移 移樽就教 教学相长
长年累月 月晕而风 风流倜傥 傥来之物 物是人非 非池中物 物及必反
反经行权 权宜之计 计出万全 全无心肝 肝肠寸断 断梗飘蓬 蓬户瓮牖
牖中窥日 日积月累 累瓦结绳 绳锯木断 断发文身 身体力行 行不胜衣
衣不完采 采兰赠药 药石之言 言传身教 教一识百 百花齐放 放任自流
流星赶月 月下老人 人杰地灵 灵机一动 动魄惊心 心慈面软 软红香土
土龙刍狗 狗彘不若 若即若离 离群索居 居安思危 危如累卵 卵与石斗
斗转星移 移山倒海 海水群飞 飞短流长 长治久安 安之若素 素昧平生
生栋覆屋 屋如七星 星罗棋布 布鼓雷门 门到户说 说三道四 四平八稳
稳扎稳打 打牙犯嘴 嘴直心快 快步流星 星火燎原 原原本本 本末倒置
置若罔闻 闻风丧胆 胆小如鼠 鼠窜狼奔 奔走相告 告朔饩羊 羊狠狼贪
贪污腐化 化为乌有 有备无患 患难之交 交淡若水 水过鸭背 背城借一
一塌糊涂 涂脂抹粉 粉白黛黑 黑白分明 明目张胆 胆战心惊 惊心悼胆
胆大心小 小廉曲谨 谨毛失貌 貌似强大 大璞不完 完事大吉 吉光片羽
羽毛未丰 丰衣足食 食肉寝皮 皮相之见 见笑大方 方便之门 门当户对
对酒当歌 歌舞升平平白无故 故入人罪 罪该万死 死灰复燃 燃眉之急
急不暇择 择善而从 从心所欲 欲擒故纵 纵虎归山 山栖谷隐 隐忍不言
言之凿凿 凿壁偷光 光复旧物 物腐虫生 生不逢时 时不再来 来者可追
追本穷源 源源而来 来者不善 善善恶恶 恶语中伤 伤心惨目 目不暇接
接踵而来 来日大难 难以置信 信口雌黄 黄道吉日 日下无双 双瞳剪水
水火无情 情至意尽 尽如人意 意气风发 发号施令 令人作呕 呕心沥血
水火无情 情至意尽 尽如人意 意气风发 发号施令 令人作呕 呕心沥血
日新月异--异想天开--开门见山--山穷水尽--尽心竭力
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