课
题：《各式各样的鞋》
《各式各样的鞋》
一、教材分析：
《各式各样的鞋》一课让学生把熟悉的鞋作为创作的重点，将学生的学习与他们的生活世界紧密联系，强调学生把美术学习与日常生活中的事物相结合。本课根据美术学科“视觉性”特点，通过欣赏精美的图片，了解鞋文化；通过观察、思考、想象、研究、操作、合作等方式，使学生的美术核心素养得到提升。本课是一节综合、探索课。
课
时：一课时
二、学情分析：
三年级的学生已经具备了简单的纸工制作技巧,如:剪贴、折叠、切挖、组合等技巧。对不同的媒材也有一定的认识和了解。本学段的孩子想象力丰富，创新能力强，能够大胆地表达自己的情感。
二、教学目标：
【知识目标】：
1、了解鞋的历史和变化、不同风格特征及民族特色,加强学生对民族文化的了解。
2、知道鞋与生活的密切联系，知道不同类型的鞋有不同的用途、不同款式、不同材料，了解鞋的基本结构。
【能力目标】：
1、学会课前准备相关资料，训练学生自主学习能力，学生的核心素养通过观察、思考、想象、研究、操作、合作等活动得到提升。
2、培养学生的造型能力、解决问题的能力，尝试各种不同材料的运用。
【情感目标】：
通过本课学习，使学生能够在生活中发现美、感受美。了解鞋的文化背景，培养学生热爱生活的情感。
【教学重点】：
一是初步了解鞋的文化背景、各种各样鞋的结构和款式。知道鞋具有实用价值和审美价值。二是学习用各种材料设计制作“鞋”，培养学生创新精神和动手操作能力。（解决的方法：出示丰富多彩的鞋图片，激发学生学习兴趣，鼓励学生利用资料自主学习。教师加强辅导，解决学生在制作中出现的问题。）
【教学难点】：
一是作品的评价方法，二是创新使用材料设计制作，体现实用性和审美性。（解决的方法：评价形式多样，带动学生主动参与评价活动。引导学生从鞋的实用价值、审美价值进行评价，从是否突出创新设计与制作进行评价。）
四、教法和学法分析：
教法：老师根据美术学科“视觉性”特点，通过欣赏精美的图片，了解鞋文化。创设问题情境，让学生调动已有的知识与技能解决问题，通过观察、思考、想象、研究、操作、合作等方式，使学生的核心素养得到提升。
学法：
通过观察、思考、想象、研究、操作、合作等方式，使学生的核心素养得到锻炼。
五、教学准备：
教师：1、了解有关鞋子的知识，搜集鞋子图片。
2、教学课件（不同风格、不同民族的鞋子图片）。
3、手工制作6只鞋子。
4、准备彩色卡纸、各色即时贴、蜡光纸、瓦楞纸、盒子、瓶子、挂历纸等，各种可用于制作鞋子的材料供学生选用。
学生：1、在家长的协助下，通过上网或查书了解有关鞋子的知识。
2、材料准备：课前收集一些广告纸、包装纸，彩色卡纸、厚卡纸、零碎的布、毛线、纽扣、小饰物等可用于制作或美化鞋子的材料。
3、工具准备：剪刀、胶水或双面胶。
六、教学过程的设计：
过程
教学活动
教学意图
教师
学生
组织
教学
师生问好，共建和谐的交流环境。
稳定情绪，集中注意力。
准备上课。
讲
授
新
课
（1）谜语导入课题。
激发学生兴趣。
引趣导入课题。
（2）组织学生交流课前查找有关鞋的信息。
学生交流：
分别介绍自己收集的信息。
学习收集资料的方法，学会与别人交流信息。
（3）教师与学生交流信息。欣赏课件
鞋发展到今天，其间经历了一个漫长的过程，请同学们跟随老师一起追溯鞋发展的历史，寻找它的足迹。
学生欣赏：
1、不同年代的鞋。
2、不同身份的鞋。
3、不同民族的鞋。
4、不同国家的鞋。
5、不同气候的鞋。
学生谈感受：
鞋在它的发展过程中，因时代、身份、气候的不同产生了不同的风格和样式，更体现了历代人们的聪明才智。
让学生了解，鞋与人们的生活密切联系。知道鞋具有实用价值和审美价值。
（4）组织学生：观看课件：
分析鞋的结构。
学生分析：
鞋子的结构。（鞋底、鞋跟、鞋面）
了解鞋的结构，训练学生的观察力和分析能力。
（5）组织学生讨论教师鞋作品：
1、鞋的设计理念。
2、鞋的制作方法。
3、鞋的材料运用。
学生分组讨论：
1、是什么款式？
2、有什么功能？
3、选择了什么材料？
4、运用了什么制作方法？
启发学生对各种材料特点的认识，学会恰当的运用材料，有目的地设计和制作的方法。
（6）教师示范：
鞋的制作过程。
学生观看：
进一步学习制作的方法。
艺术实践
布置作业内容：
用你喜欢的材料设计、制作一双鞋。
要求：1、设计新颖。
2、制作精美。
学生制作活动：
1、交流创新的设计思路。观看课件
2、解决制作时要考虑的问题。
运用课件解决教学中的重难点。在实践中加深理解，启发学生大胆创新设计，认真细致制作，培养学生动手实践能力。
展示作品
组织学生展示自己的作品。
布置展台：21世纪鞋展
学生介绍自己的作品。
树立自信心，展示、介绍作品，向别人推荐自己的作品。
评价
组织学生互评。
教师评价。
评选最佳设计奖、最佳制作奖、最佳创新奖。
培养评价能力。
知识拓展
生活中还有各种各样的利用鞋造型表现的艺术品。观看课件
学生欣赏利用鞋造型表现的艺术品。
拓展知识。
板书设计：
各式各样的鞋
鞋展
鞋底
实用
鞋跟
鞋面
美观
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