第一篇：幼儿园小班安全教案反思《和狗玩耍要注意》
《小班安全教案反思《和狗玩耍要注意》》这是优秀的小班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全教案反思《和狗玩耍要注意》！
活动目标：
1、知道和狗一起玩耍时的安全注意事项。
2、在情景中学习背狗追赶是的正确应对动作。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
1、小狗、大狗和男孩玩偶各一个。
2、邀请陪班教师进行表演。
3、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、谈话，唤起幼儿关于与狗玩耍的已有经验。
教师：
1)小朋友们，你们 看谁来了?
2)你们喜欢和狗一起玩耍吗?你是怎么和小狗一起玩的。
2、通过对话，知道和小狗一起玩耍时不能揪狗尾巴，(文章出自.快思教案网)不能打扰狗吃东西。
3、与幼儿共同观察看教学挂图，知道大狗追赶时的应对方法。
4、与幼儿共同练习背狗追赶时正确的应对方法。
小班安全教案反思《和狗玩耍要注意》这篇文章共916字。
第二篇：幼儿园小班教案《送小动物去玩耍》
送小动物去玩耍 新华幼儿园
戚智超
活动目标：
1.发展直线奔跑的能力。
2.感受和小动物玩具一起游戏的快乐。活动准备：
1.小动物玩具若干，音乐磁带一盘。2.场地布置。活动过程：
1.师生听音乐模仿各种小动物的动作或叫声。2.介绍游戏的名称、玩法、规则。
幼儿各自拿一个玩具小动物，教师叫:“喵喵喵”幼儿齐声回答：“喵喵喵。”教师接着呼叫别的小动物，幼儿就以模仿该小动物的叫声作答。叫了几种动物后，教师说：“快送小动物去玩耍！”幼儿立即把：“小动物”送到它们各自喜欢玩耍的地方，然后跑回。稍作休息后教师说：“天晚了，快把小动物送回家。”幼儿立即跑步把各自的小动物找回来。
规则：教师说完最后一句话，幼儿才能跑出，而且必须把“小动物”送回到正确的地方，谁送去的“小动物”由谁接回。
3游戏重复2~3次，提醒幼儿按信号行动。
第三篇：幼儿园教案-吃饭安全要注意
幼儿园
2017—2018学年第一学期
班级：小二班 执教者： 安全教育：《吃饭安全要注意》
活动目标：
1、通过观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。
2、能对情景表演及图中的行为作为简单的评价，并说出自己的理由。
活动准备：
布娃娃、午饭人手一份。活动过程：
一、谈话导入活动：
（1）小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗？在幼儿园吃饭和家里吃饭有什么不一样呢？
（2）在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注意事项)
二、幼儿观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。1.教育引导幼儿观察：
情境1--洗干净的手不能再摸别的东西。
情境2--远离热的汤锅。
情境3—吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。
2.情境练习：组织幼儿吃午饭，鼓励幼儿应用所获得的安全知识。
教师：老师给小朋友准备了好吃的饭菜，比一比看
哪一个小朋友在吃饭时最懂得注意安全。
小结: 由于幼儿年龄小，安全意识差。吃饭时边吃边玩，容易造成安全隐患。本活动结合幼儿年龄特点，通过专门的安全活动，让孩子远离危险。
第四篇：幼儿园托小班安全教案乘车要注意什么
幼儿园托班安全教育活动《乘车要注意什么》教案
刘洁
一、活动目标
（一）让幼儿初步了解一些乘车过程中的一些基本规则、基本常识
（二）让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护
二、活动准备
小汽车玩具一个、乘车安全知识图片三张、方向盘道具一个
三、活动过程
（一）小汽车导入
师：小朋友们看这是什么呀？ 幼：小汽车。
师：小朋友们坐过车吗？ 幼：坐过。
师：小朋友都做过哪些车呀？引导幼儿说出都做过什么样的车
（二）基本过程
1、乘车要注意
师：小朋友们知道坐车应该注意什么吗？ 幼：......（1）不把头伸出窗外
师：跟着老师来看一看（出示图片）坐车时要注意什么？ 幼：不知道。
师：我们看看这位小朋友在做什么？（出示图片）幼: 在公交车上坐车。
师：这位小朋友把头从窗户伸出去了，她做的对吗？ 幼：不对。
师：小朋友说的对，图片中的小朋友把头伸到了车窗外，如果碰上树枝或者其他的车子，就会受伤的，这样太危险了。小朋友们不可以这样做，记住了吗？
幼：记住了。（2）系好安全带 师：（继续出示图片）我们再来看看坐车还要注意什么。
在车上要系好安全带，这样子急刹车的时候，安全带就可以把我们保护起来。不然小朋友就会像这样飞出去，会受伤的。（教师根据话语做相应动作）记住了吗？
幼：记住了。
（3）不在公交车上奔跑
师：（更换图片）那这一幅图上面的小朋友在做什么呀？ 幼：在跑。
师：这几个小朋友在公交车上奔跑。停车的时候，就会站不稳、会摔跤。所以，小朋友们不能在公交车上奔跑哦。知道了吗？
幼：知道了。
2、小朋友们说一说
师：现在老师请小朋友来说一说。我们乘车的时候要注意什么。（请幼儿回答，教师通过图片提示幼儿）
师：今天我们知道了坐车时不能把头伸出去，要系好安全带，不能在车上乱弄乱跑。小朋友们记住了吗？
幼：记住啦！
（三）游戏结束
师：知道了这么多乘车的小知识，我们一起随音乐做开汽车的游戏吧！（播放音乐）
老师拿出方向盘道具。请一名幼儿当司机，其他幼儿依次“上车”。请小司机开车，其他小朋友要跟着司机走，不掉队，不乱跑不动旁边的东西。
师：小司机下班回小椅子上休息啦！
四、活动延伸
师：小朋友们今天知道了很多乘车小知识，回家和爸爸妈妈说一说吧！
第五篇：幼儿园小班安全健康活动教案：乘车要注意什么
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幼儿园小班安全健康活动教案：乘车要注意什么
活动目标：
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
活动准备：
食物投影仪、图片、乘车的音乐
活动过程：
一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？
你知道乘车要注意什么？
二、观看图片，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁？
四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
活动反思：
“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车„„孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。
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活动的延伸，也得到了家长朋友的大力支持，我们的调查表、资料非常丰富，所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的配合，很多事可以事半功倍。
在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向，关于汽车这个话题，一直以为比这些孩子懂得得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可见老师的知识储备是很重要的。
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