教学设计
单元训练重点
蓝精灵
教学内容
可爱的蓝精灵
教材分析（简要）
《可爱的蓝精灵》是动画片《蓝精灵》的主题歌，该片画片描述了一群勤劳智慧的“蓝精灵”友爱无助、战胜坏巫师“格格巫”的故事，展现了人类高尚的情怀和善良的品质。歌曲为2/4拍，歌曲每一句都是弱拍起演唱，增加了歌曲的动感。节奏跳跃紧凑，舒展、连贯、显得活泼可爱；抒情的赞美了该曲的音乐形象
教学目标
1.能够准确、熟练地演唱歌曲《可爱的蓝精灵》，并能用自创的律动演绎歌曲所表达的欢乐、愉快的情绪。
2.掌握“变音记号”的小知识，能听辨出变化音，并能对变化音作出反应。
3.熟唱歌曲，能选择合适的演唱方法或与同学合作表演等方式，富有欢乐活泼地情绪演唱歌曲。
教学重点
《可爱的蓝精灵》歌曲的演绎
教学难点
歌曲的音准及音乐中的小知识点
教学方法
听唱、模仿、创编
教具准备
钢琴、多媒体课件
教学课时
教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、组织教学，师生问好
1.播放音乐，带领学生律动。
2.问：谁的耳朵最灵敏？
3.谁的理解最犀利？
1.听音乐，随老师律动，感受音乐欢快情绪。跟着老师脚步走，回答问题。
通过听不同声音，引出课题
二、新课导入
1.出示课题《可爱的蓝精灵》
2.简单介绍歌曲背景故事，看蓝精灵视频
3.出示蓝精灵图片
1.学生带问题看视频
2.学生回答蓝精灵的特点。
让学生感受歌曲回答问题，从中提高学生的自觉性。
三、歌曲教学
1.播放歌曲，让学生再次感受音乐。
2.认识拍号，教学生识读歌谱。
3.掌握小知识：“变音记号”
4.弹琴旋律，让学生尝试记词演唱。
6.指导学生演唱歌曲。
1.跟随音乐节奏击拍，感受音乐。
2.跟老师识读歌谱。
3.掌握歌曲的小知识
5.随钢琴旋律加入歌词一起演唱。
通过多种形式的教学，让学生掌握旋律和歌谱，并学会演唱歌曲。
教学过程
环节
教师活动
学生活动
设计意图
四、巩固
1.巩固音乐知识
2.指导学生演唱。
3.让学生用竖笛练习，并齐吹。
1.学生巩固知识点
3.把竖笛带入，分组练习。
4.学生展示
通过练习，学生更容易把握歌曲熟悉度。能够有情感的演唱歌曲。
五、小结
1.熟唱歌曲
2.了解歌曲中的道理
有情感的再唱歌曲
再次加深学生的印象。
分层布置作业
基础题：
拓展题：
板书设计
一．
组织教学
二．
新课导入
三．
歌曲教学、巩固
四．
小结
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