制作名片的说课稿（共5则）

第一篇：制作名片的说课稿

尊敬的各位评委，各位老师，大家好！

我说课的题目是“认识你，记住我”，我主要从教材与学生、教学目标和重难点、教学策略与方法、教学过程等几个方面对本课的教学步骤以及内容设计进行说明。

一、说教材与学生

本课是一节综合实践课。教学的目的是让学生学会利用文字处理软件制作名片。内容涉及信息技术学科、思想政治学科以及美术学科的一些相关知识。涉及信息技术学科的知识点是能在文字处理软件中完成基本文字输入，能进行简单的单个对象（如图片、文本框、艺术字、特殊符号等）的插入。涉及政治学科的知识点是在名片中要体现健康思想，有正确的思想道德观。涉及美术学科的知识点是在对名片进行美化修饰时要有一定的艺术功底。适合于初中一年级下学期。它是形成学生“了解熟悉――技巧掌握――综合运用”这一合理知识链的必要环节。

学生由于电脑的普及程度不一，相互之间存在个别差异，部分学生具有信息技术方面的一些生活经验和课外知识。这要求我们老师面向全体，因材施教，关注学困生。

二、说教学目标和重难点

在课程改革的背景下，以新课程理念为指导，基于对教材的理解和学生的学情分析，立足于知识技能、过程方法、情感态度与价值观三维一体目标的视角，确立以下教学目标：

1、使学生掌握文字处理软件中页面的设置、图片和艺术字以及文本框等对象的添加、版面的修饰与美化等技能，发展学生的动手能力和探究应用能力。

2、让学生经历知识和技能的形成过程，经历灵活应用的过程，在学习过程中鼓励学生创新，让学生体验探究学习的乐趣。

3、激发学生热爱他人的情感；提高学生的审美情趣；使学生感受信息技术的奥妙和巨大作用。

其中第一条目标是这节课的重点，难点在于各种技能的综合运用。

三、说教学策略与方法

本课以探究发现法、任务驱动法、合作交流法为主，把促使学生学会学习、思考、研究、合作的思想渗透在整个教学过程中。引导学生采用“探究尝试――理解运用――创新实践”的探究性学习方式，充分发挥学生的主体作用，发现方法，解决问题，最大限度地发挥学生的学习积极性。同时在教学教程中辅之以迁移类推法、操作练习法、赏识教育法，以期达到教学效果的最优化。

四、说教学过程

本节课以“引导学生观察名片样本→发布任务和评价标准（任务包括：设置页面→添加内容→修饰美化）→学生作品展评→小结”作为教学流程。

（一）创设情景，谈话引入。

同学们，我们经常会参加一些聚会，会认识一些合得来的新朋友，这时就需要认识别人，也要别人记住自己。怎么办呢？（学生会说出一些方法）。老师总结引出名片这一内容。那么名片包括哪些要素呢？学生自由发言讨论。请学生观看一些名片样片，师生总结名片至少要有姓名、单位、联系电话，还有体现自己个性、自己最喜欢的语句。

（二）任务探究，学习新知。

刚才我们已经观看了一些名片，下面就请同学们试着制作自己的个性名片。

任务一：请同学们打开文字处理软件添加自己名片的几个要素。在添加的过程中引导学生观察教师出示的名片和大家自己做的名片有什么不同。老师展示的名片上用到了背景图、页面边框、符号、艺术字和文本框等内容，请同学们试着在自己的名片上应用这些内容输入名片要素。看看效果会不会有什么不同。为帮助学困生，大屏幕可同时展示操作步骤。在这个环节，评价标准是学生输入的名片要素是否健康全面，是否能熟练完成文字处理软件中对象的插入操作，在此环节，发现一点创新，一同学插入符号时在智能拼音方式下使用v1键也能完成特殊符号输入。

任务二：对自己的个性名片进行美化修饰，使名片美观大方，能展现自己的个性魅力。在这个环节，需要学生借助工具栏中对齐与分布、格式菜单中设置对象格式等命令美化自己的名片。评价标准是学生在操作的过程中，是否能综合运用已有知识来探究新知，是否能相互团结协作。在此环节中，也有创新，一位同学发现绘图工具栏菜单中绘图网格命令，也可以用来对图形排版。

任务三：在完成前面任务的基础上，制作自己有创意的、体现个人特色的名片。评价标准是学生是否能在原有基础上升华提高。在此，给学生展示一些有创意的名片。

（三）作品展示，师生共评。

学生离位，巡回观看同学作品，然后请同学说出作品创意，同学互评，老师总评。评价从以下几个方面评述：a.任务的完成过程：任务难度、工作量、技巧运用、研究方法、学习效率等因素。b.成果：内容健康与否、创新性、美观性、进步程度等。c.态度：包括学生是否积极探索、坚持不懈、耐心、细致、善于合作等因素。每个学生都会有自己的特色：有人色彩搭配好，有人使用了别人没想到的操作技巧，有人单位标志设计有特色，还有人效率高制作了两张等等。尽量多地发掘学生的优点，适当提些建议，学生的学习积极性就这样被老师和同学赞赏的目光鼓舞了。

（四）小结

课程结束时，先让学生谈谈今天学习的感受和收获。然后老师帮助学生梳理知识，归纳总结。结束语：有了名片这个工具，在以后的交友中就能“认识你，记住我”了。这样，既可以巩固今天的知识点，又可以激发学生思想道德情操，让学生所学的知识拓展延伸。

五、教学反思

这节课我渗透以下两个方面的教学理念：

1、坚持以学生为本的教学原则，使学生变被动学习为主动愉快学习。

2、注重学生学习过程，使用多元的评价体系，鼓励其创新。

整个教学思想从提高学生的学习兴趣出发，以提高学生的信息处理能力为目的，培养学生的创新能力、自学能力、探索能力及动手能力，整节课突出学生综合运用能力，开拓学生的创新精神和实践能力，注重联系生活、渗透青少年思想道德教育。

第二篇：《制作个人小名片》说课稿

《制作个人小名片》说课稿

各位评委老师，上午好，我是_____号考生。

今天我说课的题目是《制作个人小名片》。首先我们来进行教材分析。

一、教材分析

本节课出自广东教育出版社出版的小学信息技术第二册（上）第7课，分为4个部分，分别是：设置名片大小、用文本框输入文字、修饰文本框、配置图片。主要的教学知识点是Word文本框的使用。在前面的学习中，学生掌握了Word的基础知识和基本操作，这节课需要学生综合运用以前所学的知识来制作名片。让学生在制作的过程中进一步学习word文字处理软件的各种应用工具，熟悉进行小制作的过程和方法。

接下来说一下本节课的教学目标。

二、教学目标

根据教材编排特点、学生情况和新课程理念，确定本节课的三维教学目标如下。

知识与技能：了解名片大小的设置，掌握文本框的输入和修饰, 掌握配置图片的方法。

过程与方法：通过制作个人小名片，掌握文本框输入文字和修饰文本框的操作方法，提高学生应用信息技术的技能，培养学生的创作能力。

情感态度与价值观：通过对学生作品的评价，提高学生的审美能力，让学生体验到信息技术应用到生活中的成就感。

当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，就能够理解本节课的重点与难点

三、教学重、难点

教学重点：修饰文本框、配置图片。教学难点：文本框修饰的技巧。

那么，究竟应该怎样来完成本节课的任务呢？下面说一下本节课的教法和学法。

四、说 教法、学法

本节课是一节新授课，教学中为培养学生自主学习的能力和探索创新能力，本节课我采用的教学法如下。

1．说 教法

在教学过程中，我根据信息技术课的特点和教学内容主要运用了以下的教学方法：

1、范例、结合引导探索的方法，激发学生的学习兴趣。

2、教师精讲、学生多练，体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。

本节课我所采用的学法主要有两个。

2．说学法

上课的对象是小学五年级的学生，在整个教学过程强调以学生为中心，让学生运用尝试操作、自学、小组合作学习等多种形式，学习使用文本框，变被动学习为主动学习。

最后我们说一下本节课的教学过程。

五、说流程

在课前，我会将学生分成几个小组，并由电脑比较好的同学担任组长负责这组的答疑和纪律，这样做不仅分担教师的负担，而且让学生当堂掌握知识，并有问题时可以得到及时的解决，充分发挥了学生的团队协作精神。我将本节课共分五个环节进行教学：

1．谈话激趣、揭示课题

首先我会向学生展示精美名片激发学生的兴趣，从而让学生说说一张名片基本构成、名片作用，引导学生明确名片只是一种交际工具。这样做可以激发学生的学习兴趣，从而揭示课题“制作个人小名片”

2.精讲多练、动手实践:

3．展示作品、体验成功 :

展示学生作品，并进行肯定性和鼓励性的评价：

1.评价学生在学习活动过程中的态度、情感、能力、合作等表现

2.评价学生作品的组成要素、色彩、创意、排版

再向学生提问：你们觉得他制作的这张名片什么地方最精彩？

这样做是为了让学生通过欣赏评价，使学生对名片制作、图文混合排技巧的认识与理解更加深刻；发挥评价的引领、激励功能，增强学生自主学习的信心。

4．总结收获、展望未来:

1、总结：名片设计要素、图文混排技巧

2、提出问题：通过本节课的学习你有哪些收获？还有哪些方面需要努力？

将本节课所学的内容进行总结归纳，帮助学生巩固和深化所学的知识技能，使学生对本节课所学知识有一个清晰完整的认识。

5．布置作业，巩固新知：

布置一道作业：为老师、为学校、亲人等设计一张名片。（学号+姓名提交），目的是检验学生的动手实践能力，通过作业可以检查学生对所学知识的掌握情况。

七、回顾流程 说亮点、谈反思

本节课是依托教材，用全新的课程理念，将“信息技术”与“生活、科学、美术”有机地融为一体，灵活重组教材。学生经过自主、合作、探究的实践过程学会制作个人小名片；学生亲身经历创作过程，充分发展学生个性。一句话：收获尽在过程中。

说课完毕。

第三篇：名片制作合同

名 片 制 作 合 同

委托方：（以下简称“甲方”）

受托方：（以下简称“乙方”）

依据《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规、规章的规定，甲、乙双方在平等、自愿的基础上，协商一致就甲方委托乙方制作、印刷名片事宜达成如下合同条款，以资共同遵守。

1.委托内容

1.1 委托内容：甲方委托乙方制作、印刷，乙方按照本合同的要求交付甲方有关印制货品，甲方支付相应的货款。

1.2 印制内容、要求：

1.2.1货品名称：

1.2.2设计制作：

1.2.3规格尺寸：；

1.2.4产品材质：

1.2.5单价明细：。

2.合同价款、付款方式：

2.1 上述单价中包括乙方为履行本合同项下的义务所花费的设计稿制作费、纸张费、材料费、人工费、印刷费、送货费、税金等所有相关费用，且不因任何因素上浮。

2.2 本合同项下货款，根据甲方每次定做的货品数量，采用一次一结的方式付款，每次定做数量以合同附件为准。于每次乙方制作完成交货并经甲方验收合格后，乙方在5个工作日内向甲方交付本次制作费用的全额正规合法发票，甲方在收到全额正规合法发票后7个工作日内向乙方支付货款。

2.3支付方式：□支票■转账（乙方账号：

开户行：）

□现金□其他_________________。

3.合同期限：

年 月日 至年月日。

4.印制货品验收

4.1 验收质量标准，必须满足本合同1.2款的要求及经甲方确认的乙方提

供的样稿、样品标准。

验收程序： 4.2

4.2.1 乙方应当合同签订后首次制作前向甲方前提供样稿或样品，样稿

或样品须得到甲方书面确认。乙方根据每批次的制作约定，在约

定时间之内交付符合本合同约定和甲方要求的印制货品到甲方

指定地址，乙方交付的印制货品不符合本合同约定或甲方要求的，视为未交付。

4.2.2 印制货品到达收货地点前，乙方应通知甲方准备验收，甲方须在印制货品送到后2个工作日内验收完毕。经甲方出具书面验收合格证明的，方可视为乙方所交付的货品验收合格。

4.2.3 甲方发现印制货品数量短缺的，应以电子邮件或其他书面形式通

知乙方，乙方应在收到该通知后的三天内补足印制货品数量；

4.2.4 印制货品未达验收质量标准的，甲方应在验货后2个工作日内提

出，乙方应在3天内将不合格印制货品更换为合格印制货品；

4.3 其他约定：

4.4.1 甲方对货品印制要求有补充或变更的，应以书面形式告知乙方，乙方应依照甲方的要求予以补充或变更。

4.4.2 如乙方认为所收到的设计稿件不符合印制要求的，应当及时明确

告知甲方作出相应的调整，甲方应在2天内将经调整后的设计稿

件交付乙方。

4.4.3 其他无。

5.违约责任

5.1 甲方逾期付款的，每逾期一天应当向乙方支付应付未付金额千分之五的违约金。

5.2 乙方未按照本合同约定的交货时间交货的，每逾期一天，乙方应当支付

本合同总价款千分之 五 的违约金。逾期超过7个工作日，或逾期交

货使甲方不能实现合同目地，或继续履行已对甲方无意义的，甲方有

权立即解除本合同并要求乙方支付本合同总价的20%作为违约金。

5.3 如乙方所交付的印刷货品不符合本合同第1条约定标准，或乙方未能依

照本合同第3.2.1条的约定提供样稿或样品就擅自大规模印刷产品的，如果甲方同意利用的，应当按质论价，但无论如何该等价格不得超过

本合同所约定的单价。若甲方不同意利用的，甲方有权拒收该批印刷

品，同时，甲方有权解除本合同并要求乙方承担本合同总价款的30%的违约金；或者，甲方可通知乙方取回所交付的货品，乙方应在收到

甲方通知后24小时内取回供货，并于收到该通知后的3日内重新提

供合格印刷品，若第二次验收仍不合格，甲方有权解除本合同并委托

第三方代为印刷，由此产生的费用由乙方承担，且乙方应当承担与该

等费用等额的违约金。

5.4 乙方（包括乙方员工以及乙方的关联公司及其员工）不得向任何第三方

披露本合同履行过程中知悉的甲方之商业秘密、信息，否则应当支付

本合同总价款20%的违约金。

5.5 由于乙方的违约行为或者乙方的其他过错造成交货逾期的，甲方可按照

本合同关于逾期交货的违约责任的相关约定向乙方求偿。

5.6 甲方有权从应付未付款项中随时扣除乙方应当承担的违约金。

5.7 如果本合同所明确约定的违约金和乙方的其他责任仍然无法弥补甲方

为此遭受的全部损失的，乙方应按甲方的实际损失予以赔偿。

6.免责条款

6.1 不可抗力：任何一方因不可抗力不能履行本合同的，应在不可抗力发

生后14日内，将不可抗力发生的情况及时书面告知对方、附上政府

或相关权威机关出具的证明，并及时采取措施防止对方损失扩大的，免除责任。任何发生于不可抗力之后的违约行为不得免责。

6.2 其他：无。

7.争议解决方式

因本合同所引起的任何争议或纠纷，双方应本着互让互谅的原则进行友好协商；

协商不成，双方同意将争议提交青岛仲裁委员会解决。

8.其他约定

8.1

8.2

8.3

8.4甲方（盖章）：

委托代理人：

签订日期：

乙方（盖章）： 委托代理人：未尽事宜，双方协商一致可以签订补充协议修改或补充。本合同保密条款和争议解决条款不因合同解除或终止而失效。本合同一式 叁 份，甲方执 贰 份，乙方执 壹 份，具有相同效力。本合同经双方签字、加盖公章后生效。

附件1：

设计稿

附件2：

名片定做明细

1、产品明细

1.1

1.2 单价明细：；

1.3 数量明细：__________200张__，盒。

2、价款：

本次货款 ￥元，大写：。具体付款方式以主合同为准。

3、交货时间：

乙方应于。

4、验收标准等以主合同为准。

甲方（盖章）：

经办人：

签订日期： 乙方（盖章）： 经办人：

第四篇：制作名片范文

制作名片.txt我的人生有A 面也有B面，你的人生有S面也有B面。失败不可怕，关键看是不是成功他妈。现在的大学生太没素质了！过来拷毛片，居然用剪切！有空学风水去，死后占个好墓也算弥补了生前买不起好房的遗憾。

一、确定印刷方式

你如果要印刷名片，首先必须确定你的印刷方式，因为不同的印刷方式将决定使用不同的名片载体，同时也影响着名片的印刷价格。

1、电脑数码名片：名片印刷运用电脑和彩色激光打印机即可完成，名片用纸采用292×197mm纸张，每张纸可做十张名片。其特点为：印刷速度极快，排版印刷一气呵成，且制作的名片质量好，一盒简单名片由接单、排版到交货可在三十分钟内完成。电脑数码名片的高质量，高时效性使得其成为主流的名片制作方式。

2、胶印名片：名片印刷运用电脑、黑白激光打印机、晒版机、名片胶印机配合才能完成，名片用纸采用90×55mm名片专用纸，每张纸只能印出一张名片。其特点为：可完全表达名片的所有创意，为目前传统的名片印刷形式。缺点：印刷速度较慢，交货周期较长，价格较高，且质量不是很高。

3、特种名片：名片印刷运用电脑、激光打印机、晒版机、小型丝印机配合才能完成，名片采用除纸张外的其它介质，介质尺寸通用90×55mm，每个只能印出一张名片。其特点为：一般介质较名片纸厚与硬，适合用于高档、个性化名片，档次因介质使用不同而各异。缺点：丝网印刷复杂，名片介质非常备品，名片订做周期长，价格昂贵。

二、印刷难易选择

你选择好名片印刷的方式，还必须对名片的印刷次数进行选择，亦是名片所要印刷的颜色。名片颜色多少，也是确定名片价格的重要指标之一。同时，你还得对名片印刷是印单面或是双面进行选择，印刷面增加即是印刷次数的增加，也意味着颜色和价格的增加。

1、颜色选择：名片颜色可分为单色、双色、彩色和真彩色，以决定不同的印刷次数。因为三原色可构成彩色，纯彩色图案不带黑色，没有黑色彩色图片颜色不饱满，我们常说的彩色图案由四种颜色构成，也称真彩色。有的胶印名片虽不带图片，但也由三种颜色构成，同样也是彩色名片；在电脑数码名片中，已经不存在这样的选择必要。

2、单、双面选择：名片印刷单双面选择也即是印刷次数的选择，名片印刷表面多少，直接关系到价格的多少。

三、名片内容

你要印刷名片时还得确定名片上所要印刷的内容。名片的主体是名片上所提供的信息，名片信息主要由文字、图片（图案）、单位标志所构成，数码信息也是其中的一种，但不能构成名片的主流。

1、信息选择：文字信息包含单位名称，名片持有人名称，头衔和联系方法。部分 商业名片还有经营范围，多种文字选择，单位的座右铭或吉祥字句。

2、标志选择：单位用户如果有自己公司的标识，大多要印上名片。如果你所在公司为大型全国性企业，我们的资料库中可能存有你公司的标识，你可从中选用；如果没有你的标识，只好由你使用电子邮件或传真传给我们。如果你同意我们

2、标志选择：单位用户如果有自己公司的标识，大多要印上名片。如果你所在公司为大型全国性企业，我们的资料库中可能存有你公司的标识，你可从中选用；如果没有你的标识，只好由你使用电子邮件或传真传给我们。如果你同意我们收藏你的标识，你下次印刷名片可不用再传标识。

3、图片选择：你还可选择名片中印上个人照片、图片、底纹、书法作品和简单地图，使你的名片更具个人风格。你若使用胶印或激光打印，你可不必考虑图片的大小；如果你采用丝网印刷，由于简单丝印分辨率较低，建议使用较大的图片。

四、名片设计

你要印刷名片，还得根据你的个人爱好，找出你喜爱的名片模板。如果你对模板不满意，你还可自己设计；你如果不愿过多操劳，也可由我们代为设计，不过你还是得提供你的大致要求，并承担设计费用。

1、使用模板：我们在名片中心内，按不同名片的印刷方式放置了大量的、以往印刷的、有代表性的优秀模板，供你在名片定做时挑选。随时间的推移，我们将移走部分过时的模板，不断增添一些新模板进来。如果你是我们的会员，曾在本店印刷过名片，也授权我们暂存你的名片样版，下次加印名片，你只要报出你的名字与密码即可，如要改动，仍得重新定做。

2、自己设计：自己能设计名片，无疑是最好的选择，只有自己才能最懂自身的需求。你可随意发挥，而且还省去了再次校对的麻烦，缩短名片交货时间。

五、名片排版校对

1、电脑排版：使用专业名片排版软件进行名片排版，如果用户采用电子邮 件校对，排好版的名片将暂时不打印，直到校对OK为止；如果客户指明要以传真校对，可打印草稿进行校对，直到OK为止。

2、电子邮件：我们发还确认邮件的主要方式。如果我们得到了排版确认回复邮件，即可进行名片印刷。

3、图文传真：如果客户指明要以传真校对，可先打印一份草稿，得到客户在草稿上的签名确认后，即可进行名片印刷。

六、名片印刷

名片印刷目前最主要有三种，最简单为激光打印，其次为胶印，丝网印刷最复杂。目前激光打印和胶印广泛使用，丝网印刷则相对较少。彩色印刷网：www.xiexiebang.com

1、激光打印：为目前使用最广泛的印刷方式。胶印和丝网也离不开激光打印，它们简单的制版也靠激光打印来完成。目前的激光打印可分为黑色和彩色两类，它们可分别做出档次不同的电脑名片。

2、胶印：是目前传统的名片印刷方式。它的使用要比电脑名片复杂许多，首先设计好的名片样版要打在转印纸上，或者出成印刷菲林（有网线的彩色图片），然后再用晒版机把转印纸或菲林上的名片样版晒到名片专用PS印刷版上，把晒好的PS版装上名片胶印机即可印刷。

3、丝网印刷：因其不太适合纸上印刷，在名片印刷中很少用到。丝网印刷与胶印一样，也需把设计好的名片样版打在转印纸上，或者出成印刷菲林，然后再用丝网专用晒版机把转印纸或菲林上的名片样版晒到丝网印刷版上，再把丝网版装上丝网印刷机即可印刷。

七、后期加工

胶印名片和特种名片印刷完成后只需装盒就可交货了，至多要求进行烫金操作。名片后期加工主要为电脑名片纸，因其大幅面和低厚度纸张不能立即使用，还得进行过塑、模切、烫金、装盒等后期加工。

1、塑封：低厚度的电脑名片纸都要进行加厚处理，当前唯一的办法就是采用塑封。塑封名片已在国内流行了多年，目前仍是一种主要的名片制作形式，名片塑封后还需裁切成名片。

2、切卡：把塑封后的名片纸裁切成名片。目前的电脑名片均须切成卡片后才能正常使用，名片切卡是电脑名片制作中的一道重要工序。

3、烫金：许多电脑名片、胶印名片客户都要求进行标志或公司名称进行烫金处理，烫金是名片印刷中的最后一道工序。烫金就是用专门的烫金机把各种色彩的电化铝材料烫印在名片上。

4、装盒：名片制成后，装进专用的名片包装盒中，即完成名片的全部制作过程。

八、交货

名片做好后，还要交到名片定做人手中，才算完成了整个名片制作任务。目前名片的主要交货方式为客户自取和送货两种。

1、自取：客户自取的名片，一般为定做人急需，名片印刷店又因业务繁忙暂时无人手送货，客户知道名片印好后前来领取。

2、送货：大多数名片需要名片印刷店前往送货。名片送货的好处是便于与用户进行沟通，形成长期用户群落

第五篇：制作自己的名片

二、使用9来制作自己的名片

CorelDRAW9有很强大的排版功能，利用这个特点我们可以自己动手、来轻松制作自己的名片，以便名片能更好展示您自己的风采，用CorelDRAW9来制作名片的具体步骤为：

1、首先打开CorelDRAW9的主操作界面，用鼠标依次单击菜单栏中的“版面”／“页面设置”命令，在弹出的对话框中设置页面的宽度为180毫米，高度为280毫米。

2、从视窗的工具栏中选择矩形工具按钮，在页面中画一个宽为88毫米、高为54毫米的矩形。

3、接着在程序的菜单栏中依次选择“排列”/“变换”/“位置”命令，程序将打开一个标题为“位置卷帘窗”的设置框，在该窗口中使“相对位置”处于未选中状态，设置水平为50毫米、垂直为250毫米，然后点击应用按钮。

4、在视窗的工具栏中选择美术文本工具，在矩形框内输入自己的名片内容，例如输入自己的姓名、单位及联系方式等，输入这些内容时要分开输入，以便于排版。

5、下面我们就可以利用对齐工具来对输入内容进行排版，直到符合自己的要求。

6、接着再从工具栏中选择手绘工具，画一条长为80毫米的水平直线，按快捷键F12或选取轮廓工具中第一行第5个轮廓笔工具，进入轮廓设置，设置宽度为0.01英寸，项不变，然后点击确定按钮。

7、接下来刚画好的直线移到有关通讯的内容上方，然后用鼠标同时选中直线和矩形框，同时按住键盘上的复合键Ctrl＋A或依次单击菜单栏中的“排列”/“对齐与分布”命令，打开“对齐与分布卷帘窗”设置框，在该设置框中使“水平居中”处于选中状态，其他设置项不变，最后单击应用按钮，这样一张完整的名片就设计好了。

三、给对象改变色调和添加浓淡不同的颜色

CorelDraw９程序有着强大的调色功能，利用其内置的调色板，我们可以很轻松地给对象改变色调和添加浓淡不同的颜色，其详细的操作步骤如下：

1、在主操作窗口中，用鼠标选择工具箱中的挑选工具来选择需要改变色调的对象。

2、选中需要的对象后，我们就可以按住键盘上的Ctrl键，同时用鼠标单击调色板上的需要的颜色，1

选择的颜色要求与原来填充的颜色不能相同。

3、重复第2步的操作方法可以给对象加深颜色的色调。

4、如果要给对象添加浓淡不同的颜色时，首先按住键盘上的Ctrl键，同时用鼠标单击调色板的颜色，并且按住鼠标不放。

5、如果要改变对象框架或路径的颜色浓淡，可以按住Ctrl键，同时用鼠标右键来单击调色板中需要的颜色，就可以改变框架和路径的颜色浓淡。

四、巧用封套工具给对象定形

1、首先用CorelDRAW9来打开一个已经存在的对象，并且在窗口中用鼠标选择需要定形的对象。

2、用鼠标单击菜单栏中的“效果”菜单项，并从弹出的下拉菜单中选择“封套”命令。

3、然后单击“添加封套”命令，就可放置一基本矩形封套将选择的对象包围起来。同时时“形状”工具被选定，且一个带有节点的界限出现在对象周围。

4、通过单击需要的按钮，来选择合适的编辑方式。

5、接着用鼠标选择一个控制柄并按住不放，然后根据自己的需要拖动鼠标

6、依次用鼠标拖动其他节点，直到封套所达到的形状符合自己的需要为止。

7、如果不能在当前的编辑方式下得到自己需要的结果，用户可以单击“重置封套”命令，然后选择另外的编辑方式。

8、把对象定形好后，可以用鼠标单击“应用”按钮，来将对象嵌合在封套中。

五、快速拷贝色彩和属性

在CorelDraw9软件中，给其群组中的单个对象着色的最快捷的方法是把屏幕调色板上的颜色直接拖拉到对象上。同样地道理，拷贝属性到群组中的单个对象的捷径是在用户拖拉对象时按住鼠标右键，而此对象的属性正是用户想要拷到目标对象中去的。当用户释放按钮时，程序会弹出一个右键显示菜单，在

2菜单中用户可以选择自己想要拷贝的属性命令。

六、用CorelDraw 9来制作贺卡

利用CorelDraw 9中的文字和图像的结合功能，我们可以将精美的图形与真挚的问候相结合在一起，来制作出一幅贺卡、明信片等，能够起到极好的效果。这里笔者就向大家介绍一下贺卡的制作过程，具体操作步骤如下：

1、运行CorelDRAW9程序，打开其操作界面，在工具箱中选择“矩形”工具，在新建的页面窗口中画一个宽200毫米、长297毫米的矩形方框。

2、用鼠标单击菜单栏中的“文件”菜单项，并从弹出的下拉菜单中选择“导入”命令，从随后弹出的文件选择对话框中，选择需要插入的贺卡背景图片，调整背景图片的大小使之适合矩形框。

3、接着在工具箱中，用鼠标单击“文字”工具按钮，然后再将鼠标移动到图片的适当位置单击，同时输入贺卡中需要的问候语，例如“祝您天天开心”，并调整其大小和位置。

4、随后，用鼠标单击菜单栏中的“文本”菜单项，并从弹出的子菜单中选择“格式化文本”命令，在弹出的对话框中单击“对齐”，然后单击“中”，设置好对齐方式后，单击“确定”按钮返回到主操作界面。

5、同时选择所有对象，并用鼠标选择 “排列” 菜单中的“对齐与分布”，在打开的对话框中单击“对齐”标签，在该标签下设置垂直与水平对齐的方式为“中”，然后单击“确定”按钮。

6、接着用选择工具来选择文字部分，按着鼠标左键不放，将文字拖动到其他的位置，单击右键后再放开左键，会产生一个复制文本。

7、然后选择复制的文本，利用相关工具将复制的文本颜色调淡一些，以方便把它作为阴影文字，并移至合适位置，选择合适的正文颜色。

8、最后在工具箱中单击“交互式透明工具”按钮，在页面编辑区中从透明度开始处拖曳到结束处，这样一幅简单的贺卡就生成了。

七、编辑条形码的图标显示

1、用CorelDRAW9来打开一个已经存在的条形码对象，并且在窗口中用鼠标选择需要编辑的条形码

3对象。

2、接着用鼠标单击菜单栏中的“编辑”菜单项，并从弹出的下拉菜单中选择“COREL条形对象”命令。

3、然后在展开的工具条中，用鼠标单击“转换”按钮。

4、确认“显示为图标”，并单击“改变图标”命令。

5、从预示区域选择一个合适的图标。

八、巧妙复制填充

在实际操作中，有时我们需要将精心设计的一个对象的填充“复制”到其它对象上去，如果按照常规的方法可能比较烦琐，而且速度也比较慢。这里笔者提供一个快速操作的方法，具体工作步骤如下：

1、在CorelDRAW9的主操作窗口中，用鼠标单击工具条中的挑选工具，来选中第一个对象。

2、接着按住鼠标右键不放，同时拖动鼠标将其拖至需要复制填充的对象后面，才释放鼠标。

3、随后，从弹出的快捷菜单中单击“复制填充”命令就可以了。