一年级上册道德与法制教案-3我认识您了（第一课时）（部编版）

道德与法治集备教案

周次

第四周主备人

修订人

主题

我认识您了（第一课时）

活动

目标

1.引导学生主动认识了解校园生活中的非同龄人，发现并感受他们的工作在与自己校园生活的关系。

2.能够对任教自己班级的老师有简单的了解，尊重老师。

个人

修改

意见

教学重点、难点：

让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

活

动

过

程

一、谈话导入

同学们，今天我们来说一说我们的老师，那么，你都认识哪些老师呢？

二、猜猜这是哪位老师

1.老师说，学生猜

2.学生说，老师猜

3.学生说，学生猜

【设计意图】通过猜一猜的活动，一方面调动氛围，让课程在愉快中进行。另一方面，刚入学部分孩子对老师心存畏惧，通过这样的活动可以拉近师生距离。

三、我和老师的故事

1.请孩子说一说自己与老师发生的一个故事

2.请孩子表演这个故事

3.说说自己对老师看法

4.朗读关于教师的诗歌

一块黑板

三尺讲台

是您挥洒人生的天地

我们在您的天地中茁壮的成长

一支支粉笔

在您手里

变换成了黑板上的字

又变成了我们头脑里的知识

一张张面孔

在您的面前

不断飘舞

把那些做人的道理飘进了我们的心里

5.听歌颂老师的歌曲

【设计意图】通过这些活动让学生多角度的认识老师，从而培养尊重老师的意识。

四、我还想认识

1.小调查：校园里除了老师还有谁？看谁最善于观察生活，小眼睛最明亮。

2.展示图片

校园里的门卫叔叔，食堂阿姨，生活老师……

3.探讨与校园其他人的关系

【设计意图】使他们逐渐认识校工，了解他们的工作与自己的关系，增进对他们的了解与情感，懂得感恩。

4.还想认识谁？

五、课堂总结

同学们，在我们的学习生涯中老师会一直陪伴在你们的身边，尊师重教是我们中华民族的传统美德，也是做人的基本规范，我们要尊重老师，爱护老师。校园的生活还离不开校工，我们安定舒适的学习离不开校园里的每一个人！所以我们要尊重每一个人。

教后反思