教学内容分析：
本活动主要是创作具有声音、动画效果的“古典动画”幻灯片，其操作步骤较繁琐，要求较为细致、在教学过程中教师应先把做好的作品演示一遍，激发学生的创作热情，引导学生分析制作技巧，然后具体演示讲解过程，最后让学生有创意地来完成自己的作品，可以达到意想不到的效果。
一、教学目标
1、知识与技能方面：
1）掌握如何制作有声演示文稿；
2）学会制作有动画与声音的幻灯片；
二、教学重点、难点
1、教学重点：
制作有动画与声音的幻灯片。
2、教学难点：
制作有动画与声音的幻灯片。
3）学会灵活运用自定义动画的工具
2、过程与方法方面：
通过自主探究、协作学习的方式掌握如何运用powerpoint办公软件制作演示文稿
3、情感态度与价值观方面：
激发学生学习信息技术的兴趣，提升学生的审美观念以及对生活的热爱。
三、教学方法
任务驱动、演示讲解法、小组讨论法
四、教学环境
多媒体电脑教室、ppt软件等
五、教学过程
1、导入：教师展示用flash做好的视频“古典动画效果”。引导学生思考，激发学生的学习兴趣,引入主题。
1）该动画运用什么软件制作而成？
2）我们学过什么软件可以完成这个动画？
2、新授：
（1）、引导学生分析动画中包含哪些元素
学生活动：小组讨论，回答问题
教师活动：总结学生的回答，在“古典动画效果”中包含，声音、图片、动画。
（2）、在幻灯片中插入声音
教师活动：请学习能力比较强的学生演示，如何插入声音，设置声音播放效果。
学生活动：学生代表展示，学生观看操作。练习操作。
教师活动：点评学生代表的操作。
（3）、在幻灯片中插入图片，设置图片出现效果。
教师活动：请学习能力比较强的学生演示，如何插入声音，设置声音播放效果。
学生活动：学生代表展示，学生观看操作。练习操作。
教师活动：点评学生代表的操作。
（4）、分析花瓣逐一飘落的动画效果。
1》渐变：花瓣逐一飘落。
2》曲线：花瓣飘落的路径呈曲线状。
3》旋转：花瓣在飘落过程中边飘边旋转。
4》变化：逐渐变小
（5）、演示讲解花瓣飘落制作过程
1》设置渐变效果参数
2》设置自定义路径效果参数
3》设置放大/缩小效果参数
4》设置花瓣旋转动画效果参数
4、实战
自主创作“古典动画效果”幻灯片，要求所要达到以下效果：
1》背景、船、字按顺序缓慢出现。
2》花瓣沿着不同的曲线路径逐一飘落，在飘落过程中不断旋转变小。
3》不同花瓣的参数要有所改变。
教师巡视，个别指导
5、作品点评
展示学生作品组织学生相互交流、鼓励学生参与作品点评，教师进行适当点评。
6、小结
引导学生谈谈本节课的收获及体会。
六、教学反思
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