单元分析
单元名称 | 第一单元“走进田园,热爱乡村” |
单元教材分析 | 本单元课文主要是围绕“走进田园,热爱乡村”这个专题进行编排的。主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4篇课文组成。本单元以生动优美的语言,描绘了乡村的美景,目的引导学生感受语言的魅力,激发美感,感受乡村的美妙。 |
单元教学目标 | 抓住关键词句,初步体会课文表达的思想感情。 写自己喜爱的某个地方,表达出自己的感受。 基础的字词句训练,掌握规定的生字词。 感受语言的魅力,激发美感,感受乡村的美妙。 |
单元教学重难点 | (1)抓住关键词句,初步体会课文表达的思想感情。4篇课文中语句表达非常精妙,学会抓住关键词句理解课文,体会作者表达的感情。比如,《古诗词三首》中的提到的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”写出了儿童的天真活泼,好奇好胜;《乡下人家》中的“他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。”写出了乡村生活的惬意、美好;《天窗》中通过透过天窗看到的、想到的事物的描写,表达了作者对童真的赞美,对那给了孩子光明快乐的天窗赞美。《三月桃花水》中“三月桃花水,叫人多沉醉。”表达作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情。教学时,教师要引导学生感受这些词句表达的感情,学会积累,学会体会。 (2)写自己喜爱的某个地方,表达出自己的感受。本单元安排了习作《我的乐园》,要写出你的乐园是什么样子的,你爱在你的乐园干什么,你的乐园带给你什么快乐。写之前学会仿照表格列一下提纲。 |
单元课时安排 | 1古诗词三首 3 2乡下人家 2 3天窗 2 4三月桃花水 2 口语交际:转述 1 习作:我的乐园 2 语文园地 2 |