《商务礼仪》 课程教案

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徐州中健科技职业技术学校

商务礼仪 课程教师教案

(2021 — 2022学年 第 一 学期)

课程名称 商务礼仪

专业名称 汽车服务与营销

班级名称 汽车1/2/3

授课教师 孟哲宇

使用日期

课题

熟悉仪态礼仪——站姿、坐姿

课型

理论课

学时

教学目标

1.通过讲解与示范,使学生熟练掌握正确的站姿、坐姿

2.通过学习,矫正学生的体态姿势

3.了解体态的重要性

教学重点

站姿、坐姿的要求要领

教学难点

学会自我矫正站姿、坐姿以及体态

教学方法

讲授法、示范法

教学设备

多媒体、教杆、椅子

教 学 过 程

教学环节及

时间分配

教学活动内容

学生活动内容

一、导入新课

(10分钟)

二、教授新课(60分钟)

三、活动实践(20分钟)

四、课堂小结

五、布置作业

故事引入:

《被抖掉的生意》

有一位美国华侨,到国内洽谈合资业务,他对他的朋友说:“这次我要跟他们的最高领导亲自谈,谈得好就拍板。”两周后他回到美国

朋友问:“谈成了吗?”

他说:“没谈成。”朋友问其原因

他说:“对方很有诚意,谈判进行得也很好,就是跟我谈判的那领导

坐在我的对面,不时地抖动着他的双腿,我觉得还没跟他合作,我的财都被他抖掉了。”

师:同学们可以看到故事当中,本来这位朋友是抱着极大的期望去谈合作的,但是没谈成的原因是什么?

学:原因是对方领导在谈合作过程中抖腿

师:是的,原因是因为对方抖腿。在我们老一辈,有一种说法就是站有站相,坐有坐像,这是规矩。坐的时候不能抖腿,抖腿代表抖财,把财都抖掉了。之前介绍礼仪时我就告诉过大家,礼仪,它是一个人形象、气质的展现,是人的第一印象。尤其是在商务交往过程中,最注重礼仪,因为代表着尊重。那么我们要如何做,才能展现一个更好的仪态。大家看一下大屏幕,仪态包含了站姿、坐姿、走姿、蹲姿。我们这节课,就学习仪态中的站姿和坐姿。

师:找两位同学上台展示一下自己平时的站姿

一、什么是站姿?

站姿是人体动态美的基础,是静态的动作造型。

良好的站姿能够展示出个人的气质和风度。

师:那我们要站得话该如何站?

(一)站姿的基本要领

1.头正;双目平视,下颚微收,面部平和自然

2.肩平:肩膀放平,不可高低肩,肩膀下沉

3.臂垂:双臂自然放松垂于体侧,手指自然弯曲

4.躯挺:后背立直(从尾椎骨-腰椎-脊椎-颈椎依次往上立),腹部微收(胯部不可前挺或后移)臀部收紧,不能塌腰撅屁股。

5.双腿双脚并拢:两脚并拢,膝盖夹紧,大腿收紧。

师:下面我找同学上来展示一下,按照我们刚才说的基本要领一步步展示

(学生上讲台展示)

师:那么我们男生和女生的站姿是不一样的,男生怎么站,女生怎么站?男生要给人一种挺拔、大方、男子汉的感觉,女生要给人一种优雅,柔美的感觉。

(二)男生的站姿

1.叉手式站姿

双手交叉于腹前,右手握住左手的手腕处,两脚分开(一只脚宽的距离),重心放于两脚之间。(适用于工作场合,与客户或同事交流)

2.背手式站姿

双手交叉于背后,右手握住左手的手腕,贴于背部,两脚分开(一只脚宽的距离),重心放于两脚之间,脚尖微微打开60°。(适用于正式场合)

(三)女士的站姿

1.前腹式站姿

双脚八字步或丁字步,双手虎口相交叠(右手放置于左手上)放于脐下三指处,手指伸直但不要外翘。上身正直、头正目平、腰直肩平、双臂自然下垂、挺胸收腹、两腿站直、肌肉略有收感、微收下颌,面带微笑。(适用于在工作及社交场合)

2.腰际式站姿

双脚八字步或丁字步,双手虎口相交叠(右手放置于左手上)放于腰际,用拇指可以顶到肚脐处,手指伸直但不要外翘。(适用于(迎宾或是颁奖等重大场合)

3.交流式站姿

双手轻握放于腰际,手指自然弯曲,双腿并拢,双脚八字步或丁字步。(适用于职场与客户或同事交流)

师:我们既然已经知道在什么样的场合该如何去站,那么在站姿的基础上,也一定有一些不可做的动作。

(四)站姿的注意事项

1.不可将双手插入衣袋或裤袋中,也不可双手或单手叉腰。

2.不可将双臂交叉抱于胸前,或将双手交叉抱于脑后。

3.双脚不可呈内八字,不可双腿交叉,不可弯腿顶胯。

4.不可抖腿和晃动身体。

5.不可倚靠在墙上或椅子上。

师:我们刚刚已经学完了站,现在我们来讨论一下如何坐。我看到现在咱班里好多种姿势,我给大家模仿一下.......我模仿的这些坐的姿势,目前是班里最经常出现的一些姿势,同学们有没有觉得很不雅观,懒懒散散。大家听过一句话,“坐如松”我们要如何坐才能更好的展现这个词。

二、坐姿的礼仪

师:我找几位同学上来,我一边说你们一边做....(学生上台听老师指令....)

(一)坐姿的基本要领

1.坐在椅子的½—⅔处

2.上身挺拔平直,肩膀放平

3.双腿打开与肩同宽或小于肩宽,双脚垂直于地面

4.双脚脚尖方向与膝盖方向一致

5.双手掌心放于膝盖处,手指自然弯曲

6.头正,双目平视

师:同学们看一下讲台上的同学,是不是坐的非常端正。这就是我们坐姿的六步骤,大家一定要记住。入座时,动作一定要轻缓。和站姿一样,坐姿也分男女。男生有男生的坐姿,女生有女生的坐姿。

(二)男士的坐姿

男士的坐姿主要有正位式和重叠式两种。

1.正位式 2.重叠式

(三)女士的坐姿

1.正位式 2.前后交叉式 3.侧点式 4.侧重叠式 5.侧交叉式 6.正重叠式

(四)入座、离坐要领

入座:入座时动作轻缓,走到座位前面,转身并轻稳地坐下,切记沉重地落座。女士坐下前,应轻拢裙摆,保持裙边平整,不起皱。

离坐:离坐时,先将右腿后退半步,找到支撑点后起立,起立时保持上半身平整端正,切勿向前哈腰或向左右摇摆。

1.实训内容

(1)站姿训练

①靠墙站立,要求后脚跟、小腿、臀、双肩、后脑勺都紧贴墙壁,张开两臂与肩成一条直线,感受扩肩的感觉。

②在头顶放一本书使其保持水平,促使学生把颈部挺直,下巴向内收,上身挺直。

(2)坐姿训练

按坐姿基本要领,着重脚、腿、腹、胸、头、手部位的训练。

2.实训要求

在练习走姿时可进行摄像,然后播放录像,使学生了解自己的步态,再在教师指导下加以纠正。经过反复训练达到端正、轻盈、稳健的标准。

1.正确掌握站姿姿、坐姿礼仪的正确姿态和运用。

2.学会自我矫正身体形态,进一步提升个人形象。

1.课本49页的形体监测表,两人一组互相测评

2.把课上所讲的内容整理成笔记

3.展示站姿、坐姿进行视频拍摄

板书设计:

教学反思:

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