社会活动：红彤彤的年教案

社会活动：红彤彤的年

活动目标：

1.了解春节的习俗，知道春节是中华民族最重要的传统节日之一。

2.有高兴和有趣的事愿意和大家一起分享。

3.知道春节有哪些习俗。

活动准备：1.一段欢快、喜庆的乐曲，最好是《闹新年》

2.卡纸、纸、笔若干。

3.幼儿用书。

活动过程：(一)导入部分

以音乐导入，激发幼儿的兴趣。教师:“小朋友，刚刚听的歌曲里唱的是什么?这是什么节日?”

(二)展开部分

1.分享春节的习俗和拜年的礼节。教师:“春节是中华民族最重要的传统节日之一，人们会举行各种各样的庆祝活动。春节也有许多传统习俗。比如，大年初一，要给长辈拜年，给亲成朋友拜年。拜年时，我们要说很多祝福的话。”

教师小结:“我们过春节的时候要放鞭炮，贴春联。除夕要吃年夜饭，大年初一要穿上新衣服去亲成朋友家拜年。这时候，大人会给我们个“压岁钱＇，我们要有礼貌地接过来，并说一声“谢谢，新春快乐＇。”

2.听故事，了解春节习俗的由来。教师:“那你们知道为什么新年的时候要贴春联、穿红衣服、放鞭炮吗?”

教师讲故事《年的传说》。

教师:“年兽最怕什么呢?”

教师:“人们做了什么事呢?”

教师:“最后怎么样?”

教师小结:“传说，年兽最怕光、声响，还有红色。为了吓跑年兽，人们就用贴春联、穿红衣服、放鞭炮等方式来迎接春节。”

3.请幼儿互相说一说年的传说和过春节的方式。

（三）结束部分

幼儿把祝福用画画的形式表达出来(如果会写字的也可以写下来)，制作成卡片，送给好朋友。

（四）活动延伸

可以将自己的祝福画成画送给爷爷奶奶、爸爸妈妈。

附:故事讲述参考

年的传说

传说，中国古时候有一种叫“年”的怪兽。它头上长着尖角，异常凶猛。“年”常年住在海底，每到除タ，就会爬上岸来，吞食牲高，伤害人民。因此，每到除タ，村村塞寨的人们都会扶老携幼逃往深山，以躲避“年”的伤害。又到了一年的除タ，乡亲们像往年一样忙着收拾东西准备逃往深山。这时候，村东头来了一位白发老人。白发老人对一户人家的老婆说，只要让他在她家住一晚，他定能将“年”驱赶走。当“年”像往年一样准备闾进村子的时候，看见屋子里有亮光，门外挂着红色的布，突然又传来爆竹声，吓得浑身颤抖，不敢进村了。后来，人们发现了对应“年”的三件法宝:贴红对联，燃放爆竹，灯火通明。这办法越传越广，就成了春节的传统习俗。