小班健康《七步洗手法》微教案

小班健康活动——七步洗手法

赵思语

一、活动目标：

1.养成饭前、便后、手脏时洗手的习惯。

2.了解洗手的常用工具。

3.初步掌握正确的洗手步骤。

二、活动准备

1.已有经验准备：知道手脏了后要洗手。

2.材料准备：《洗手步骤》课件、水龙头图片、肥皂或洗手液、毛巾。

三、活动过程

（一）开始部分：情景导入。

师：“请大家想一想，手脏了怎么办呢？”

——教师鼓励幼儿说一说自己平常是怎么洗手的，并简单演示。

（二）基本环节：

1.了解洗手用具。

师：小朋友们，我们会用什么东西洗手？（肥皂、洗手液、毛巾、干净水等）

——教师逐一出示肥皂、水龙头图片、毛巾，并引导幼儿说“用肥皂，搓搓手”“干净水，冲冲手”“小毛巾，擦擦手”。

——教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。

2.了解洗手步骤。

教师播放课件《洗手步骤》，让幼儿了解洗手的步骤。

师：小朋友们跟着老师一起进行洗手动作的学习。

——请幼儿边念儿歌边洗手。

3.体验活动：洗洗手。

（1）

教师带领幼儿到洗手处，请一名幼儿按照教师刚才的方法试一试，请其他幼儿来做小裁判，看他做得对不对。

（2）

幼儿分组进行洗手体验活动，教师巡回指导。

（三）结束：

小结：我们在饭前、便后、手脏时都要洗手，这样还可以防止传染病呢。所以，我们以后要用正确的洗手方法，将我们的小手洗得干干净净。

四、活动延伸

1.请幼儿回去观察自己家人的洗手方式，提醒家人用正确的方法洗手。

2.随机教育日常生活中，提醒幼儿饭前便后洗手并坚持使用正确的方法。

附录：洗手的步骤

第一步：

洗手掌

流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；

第二步：

洗背侧指缝

手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；

第三步：

洗掌侧指缝

掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；

第四步：

洗指背

弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

第五步：

洗拇指

一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；

第六步：

洗指尖

弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

第七步：

洗手腕、手臂

揉搓手腕、手臂，双手交换进行。