江河水教案

第一篇：江河水教案

音乐欣赏《江河水》教案

一．教学目标：

1.通过对二胡曲《江河水》的学习，了解中华民族乐器二胡。2.通过对二胡曲《江河水》的欣赏，让学生感受悲剧类音乐的特点，提高学生对凄怆哀怨情绪的感知能力。

3.通过对二胡曲《江河水》的学习，激发学生对民族音乐的热情和兴趣，培养学生的自主创新能力。二．教学重难点：

了解乐曲《江河水》的速度、旋律特点、音乐风格和音乐情绪。让学生走进作品的情感世界，体会作品的悲剧之美。三．教学方式：多媒体课件 四．教学过程：

1.导入：《江河水》是由王石路、朱广庆、朱长庆和谷新善等根据“辽南鼓乐”同名笙管曲牌整理加工改编而成的一首具有浓厚东北特色的双管独奏曲。后经黄海怀改编为二胡曲。经二胡演奏大师闵慧芬演奏推广，成为了享誉海内外的经典二胡曲。

介绍二胡：因为它只有两根弦，所以取名为二胡，二胡是现代的名称，过去民间多称它为南胡、胡琴等，二胡看上去是一个物体，没有什么感情可以表达，但是它一旦经过不同的演奏人员在技术和艺术上的加工。就会变成一个很懂感情的东西。2.欣赏二胡曲《江河水》

a．播放音乐并让学生讨论全曲音乐的风格和表现的情绪。b.再次播

放音乐让学生进一步的欣赏，理解每一段的音乐力度、速度、调性上有什么变化，分别表现了怎样的情绪和意境。c.教师弹奏《江河水》，学生进行进一步欣赏。3.拓展

通过对二胡曲《江河水》的学习，了解了此曲的音乐情绪。发挥想象力，编创现实生活中具有此种情绪的故事并加以情节表演。激发学生的自主创新能力。

作业：欣赏与《江河水》具有相似情绪的乐曲。例：《小白菜》、《黄河怨》、《窦娥冤》、《白毛女》。

总结：通过这节课的学习，同学们了解了二胡这种乐器。学会了具有悲剧色彩的音乐是怎样来表现的。并让同学们自己编创故事，更培养了学生的自主创作能力。

第二篇：《江河水》教案2

江河水

教学目标：

(1)、了解《江河水》的音乐表达的情绪思想感情及曲式结构。(2)、提高学生对表现悲伤、哀怨、悲愤情绪的音乐的感受能力。

(3)、通过编创培养学生的创新精神和创造能力，激发学生对民族音乐的兴趣。

教学重点、难点：

了解《江河水》音乐的速度、力度、旋律的特点及表现的风格，感受音乐的情感。

教学过程：

本课主要是欣赏二胡曲《江河水》，了解乐曲的音乐特点（力度、速度、旋律、调性）感受音乐的情绪和描绘的意境。

（一）导入：通过欣赏《孟姜女》理解音乐表现的情绪，讲述《孟姜女》的故事，引导学生在描绘凄凉悲愤的音乐气氛中进入《江河水》的音乐提高学生欣赏的欲望。

（二）新授：欣赏二胡曲《江河水》。

1、初步感受：这个环节先让学生欣赏全曲，后分组讨论并讲解，全曲的音乐的特点，表现的情绪，分析全曲的结构。

2、进一步欣赏，仔细分析，深刻感受。这个环节是重点部分，目的是提高学生对音乐的理解、想像和感受能力。

《江河水》是一首山东民间音乐中发展而来的器乐作品，具有浓郁的东北地方音乐特色，后改编为管子独奏曲、二胡独奏曲等曾用于大型音乐舞蹈史诗《东方红》第一场“苦难岁月”用来表现旧社会遭受压迫和剥削的劳动人民的痛苦呻吟和悲愤的呼唤，乐曲为单三部曲式。①通过教师逐段地现场演奏，学生通过聆听进一步理解每一段的音乐即速度、力度、旋律、调性的特点，感受不同的力度、速度所表现的情绪不同，旋律调性的变化，情感的表现也随之变化。理解每一段所描绘意境。

②分组讨论全曲的主题思想，（表现旧社会遭受压迫和剥削的劳动人民的痛苦呻吟和悲愤呼唤）培养学生的归纳概括能力。

3、拓展延伸：①鼓励学生根据《江河水》的音乐表现的情绪编创一个古代或现实生活中类似《江河水》、《孟姜女》中的故事，并编导一些简单的情节表演。培养学生的创新精神和创造能力。②在流行音乐盛行的时期，欣赏了民族音乐《江河水》后学生对民族音乐发表一句感言，激发学生对民族音乐的热爱之情。

总结：总的来说，这是一节注重培养学生自主地欣赏音乐和感受音乐的能力，培养学生的创新精神和创造能力的课，通过多媒体课件的运用教学内容丰富，加上分组讨论，个别解说，课堂气氛生动有趣，富于吸引力。这是一种尝试，今后将不断努力，取得更好的成果。

第三篇：探源陕西江河水策划方案

“美丽中国·水韵陕西”活动策划方案

一、策划构想：

结合国家旅游局2013“中国海洋旅游年”的活动主题。由陕西日报联合省内主流媒体、知名文化学者、资深驴友和微博达人，分别对长安八水（渭河、泾河、沣河、涝河、潏河、滈河、浐河、灞河八条河流）、丹江、汉江、嘉陵江的源头进行探访，每期活动50-100人，活动共分为11期。并推出《水韵秦岭—陕西水文化旅游指南》。

二、活动宣传

1、炒作阶段：

（1）活动举办前的一个月时间（2013.6.5—2013.7.5）在陕西电视台、华商报、三秦都市报、陕西日报、旅游卫视等媒体上投放前期的活动宣传片和相关的广告；

（2）在微博、微信上开启“水韵秦岭”公共主页，利用微博、微信进行营销；（3）拍摄“水韵秦岭”系列宣传片，将景区原有的关于几大水源宣传片加以整合，在相关媒体网络上投放。

2、录制阶段：

活动期间到达长安八水（渭河、泾河、沣河、涝河、潏河、滈河、浐河、灞河八条河流）、丹江、汉江、嘉陵江的水源时对现场的情况进行拍摄报道，并由知名学者对各水的文化渊源进行讲解；穿插播放景区的采风或者“走进···景区”的宣传片。

3、节目播出及活动报道：

将录制的节目在陕西电视台、旅游卫视、及网络上的各大旅游频道进行报道；

4、媒体报道：

qq娱乐频道（旅游频道）醒目位置图配文报道； qq直播频道同步播出；

陕西日报、三秦都市报、华商报、西安晚报图配文报道。

三、活动主题: 美丽中国·水韵陕西——探源陕西江河水

四、活动口号： 美丽中国·水韵陕西

五、活动目的：

1、贯彻落实国家旅游局2013“中国海洋旅游年”的活动主题；

2、凸显陕西水文化旅游资源；

3、打造“秦岭”旅游品牌，水韵秦岭品牌；

4、通过活动提高景点的品牌知名度和影响力；

5、为市民提供户外休闲旅游产品；

6、增加景区的收入。

六、活动时间: 举办时间：2013年7月5日——11月1日

报名时间：活动举办前一个月开始（2013年6月5日——2013年7月5日）报名方式：咨询电话：

报纸： 网络：

七、活动地点：

1、出发地点（启动仪式地点）：西安市省体育场或者西安市大雁塔南广场；

2、每期活动的集散地：

3、每期活动的停留地：长安八水（渭河、泾河、沣河、涝河、潏河、滈河、浐河、灞河八条河流）、丹江、汉江、嘉陵江的每个水源

八、参与人员：

1、知名文化学者：

2、资深驴友和：

3、微博达人：

4、陕西日报等省内主流媒体从业人员：

九、活动内容：

（一）、启动仪式：

1、时间：2013年7月5日上午9:30

2、地点：陕西省西安市大雁塔南广场

3、参加人员：市旅游局领导、赞助商代表、部分景区代表、文化学者、媒体代表、游客代表等；

4、主要流程：

（1）、主持人介绍参加活动的嘉宾；（2）、景区代表介绍各自景区概况；（3）、旅游局领导讲话；

（4）、户外运动产品赞助商发言，并展示奖品运动服装和器材；（5）、相关主要领导宣布“美丽中国·水韵陕西”活动正式开始（6）、旅游局领导、赞助商代表剪彩；（7）、同时燃放礼花及彩条

（8）、旅游局领导、赞助商代表、文化学者及景区代表合影留念。

5、会场布置：

（1）、广场中间位置搭建舞台，铺设红地毯，并前置若干盆鲜花；（2）、舞台两边安置好音响设备；

（3）、舞台后放置彩虹门（时间来得及的话，放置喷绘背景），并标明“美丽中国·水韵陕西——探源陕西江河水开幕仪式”字样；

（4）、会场周边插上若干彩旗，以营造欢乐氛围；（5）、靠近马路周边悬挂横幅若干；（6）、允许的话，放飞4个升空气球。（7）、舞台左侧设立嘉宾签到处；（8）、舞台右侧放置赞助商的部分产品。

6、邀请媒体：

（1）、陕西电视台及陕西日报记者；（2）、华商报、三秦都市报、西安晚报；（3）、网络媒体代表。

（二）、探寻渭河水源头

渭河源头渭源县位于甘肃省中部，定西市西南部，渭源县着力打造“华夏文明渭河源”生态文化旅游品牌。沿途可考察渭河历史和文化，参观渭河综合整治建设现场，考察地方水利建设成效，在渭源县，渭河源景区、“千里渭河第一坝”峡口水库等地，了解了渭源县水利建设、渭河治理等情况。

（三）、探寻泾河水源头

泾水，又称泾河，发源于六盘山，南汇于渭水。六盘山地处宁夏南部，位于西安、银川、兰州三省会城市所形成的三角地带中心。旅游区固原市泾源县是泾河的发源地,在泾水源头可。游览六盘山腹地水源头的老龙潭、凉殿峡、二龙河，情趣与心境、观赏与感悟不同于旅游其他名山股水。

（四）、探寻沣河水源头

沣河绕西安之西，发源于西安长安区沣峪从南向北，全长78公里，流至咸阳市后汇入渭河，总流域面积1460平方公里。据载，大禹曾经治理过沣河，西周的丰、镐二京就建在沣河东西两岸。秦咸阳、汉长安也位于沣河、渭河交汇处，汉、唐时的昆明池也是引沣河水形成的。沣河源头历史文化积淀深厚，自然风光秀丽。

（五）、探寻涝河水源头

涝河古称潦水，全长82公里，绕西安之西。源头有两条，东涝河发源于静峪垴，西涝河发源于秦岭梁，两河交汇后北流，最后北经咸阳流入渭河。户县的致高点——静峪垴，海拔3015米，座落于涝峪与太平峪的分界处，这里是涝河东部源头之一，其上发现第四纪冰川遗迹，在高山之巅，磐石横卧，以其特有的方式叙说着250万年的沧桑见闻。探寻涝河之源，最值得注意的就是第四纪冰川遗迹。

（六）、探寻潏河水源头 潏河绕西安之南，河长67.2公里，流域面积687平方公里。潏河发源于长安县秦岭北坡的大峪，是西安地区最负盛名的河流。潏河在牛头寺附近分为两支。

（七）、探寻滈河水源头

滈河发源于秦岭中岳坪岭的西侧，西北方向流自谷口七十里。

（八）、探寻浐河水源头

位于西安市东郊，是灞河的最大一级支流。发源于秦岭北麓的紫云山，有汤峪河、岱峪河、库峪河三源组成，在出峪后约3.5公里处汇流称浐河向北流去；途中有沐峪沟、荆峪沟汇入，在西安浐灞生态区广大门附近汇入灞河。浐河全流域面积760平方公里，河道最大汇流长度64.6公里，河槽平均比降8.9‰。”

（九）、探寻灞河水源头

灞河是中国陕西省境内的一条河流，属渭河南岸一级支流，发源于蓝田县霸塬乡麻家坡已被，秦岭北坡。箭峪岭位于临渭区，华县，蓝田三县交界处，南坡水源为灞河的主源头，北坡水源为赤水河的主源头，箭峪古道自古也是关中东部通往商丹洛的交通要道。

（十）、探寻丹江水源头

丹江发源于秦岭南麓的二龙山，位于陕西省商洛地区境内，注入汉江，全长384公里，全部为山区河道，是汉江的主要分支。丹江源头第一湖——仙娥湖，位于商州市城西5华里出。

（十一）、探寻汉江水源头

汉江源头为汉江南源玉带河。源头距汉中市宁强县城约13公里，地处川陕交界处，山峻谷狭，其间仅有一溪流过，河水顺山势泻下，溅珠喷雪，声若琴筑，形成了“三瀑”、“三潭”的奇观景观。

汉江，又名汉水，发源于秦岭南麓宁强县嶓家山。全长1567公里，安康境内流长340公里，三千里汉江既是长江的最大支流，又是中国汉民族和汉文化的发祥地之一，与长江、黄河、淮河并称“江淮河汉”。

（十二）、探寻嘉陵江水源头

嘉陵江源头风景区位于宝鸡市南郊的秦岭之巅，距市区 33公里，是国家3A级 景区和国家级森林公园。这里因嘉陵江的发源地而得名。在这里可以探访宝鸡天台山国家森林公园，嘉陵江源头景区，更多的了解嘉陵江。

十、运作模式

1、主办方：

2、承办方：

3、活动管委会组织架构：（1）管委会（2）执委会（3）活动团队

4、盈利方式：（1）预算（2）招商引资

十一、招商

1、景区招商

2、开幕式招商

3、品牌赞助 衣服 帽子 旗子 车贴 横幅 招商项目

（一）单项活动冠名（70万元人民币）

1、享有本次旅游节以上单项活动冠名权，冠名方式以 “美丽中国·水韵陕西——探源陕西江河水”的形式体现；（注：其它两项单项冠名方式同上）

2、在旅游节期间，单项冠名企业将获得由组委会颁发的“第五届惠州国际（高尔夫）旅游节”特别合作伙伴的荣誉证书及奖牌。

3、单项冠名企业同时享受旅游节协办单位的待遇。

（1）在单项活动现场大型主背景板、场地条幅、气球等显著位置上出现单项冠名企业的LOGO；

（2）单项冠名商有权在单项活动现场按承办方的安排派发自己的宣传品；

（3）旅游节开幕式现场可以摆放单项冠名单位自制宣传广告牌2个（规格 cm* cm）；

（4）在旅游节开幕现场上主持人将代表组委会对单项冠名企业致谢并由旅游局领导颁发荣誉证书及奖牌；

（5）单项活动显要位置体现单项冠名企业名称、LOGO；（6）单项活动现场主持人麦克风麦牌广告

4、单项冠名活动在电视媒体、平面媒体、网络媒体报道时，单项冠名企业名称和企业LOGO以 “美丽中国·水韵陕西——探源陕西江河水”的形式出现。突出单项冠名企业名称及企业LOGO，全程跟踪报道。

5、印刷品宣传

（1）此次活动的各类宣传品材料上出现单项冠名企业“美丽中国·水韵陕西——探源陕西江河水”字样，在旅游节专刊的内页，赠送企业一个整版的企业宣传内容。

（2）将此次活动过程制作成VCD光盘赠送给冠名单位，光盘封面印有单项冠名商所冠名的单项活动全称，光盘内容涵盖此次活动全程及单项冠名商的标识、文字等。

注：其它两项单项冠名活动媒体宣传方式同上

（二）协办单位（50万元人民币）

1、社会回报

（1）享有本次旅游节的协办单位权。

（2）协办单位企业领导人担任旅游节新闻发布会特邀嘉宾；

（3）在旅游节期间，协办单位企业将获得由组委会颁发的“美丽中国·水韵陕西——协办单位”的荣誉证书和奖牌。

2、现场宣传

（1）在丹江、嘉陵江、汉江景区以大型主背景板、场地条幅、气球等形式展现出现企业的名称、LOGO；

（2）在活动开幕式现场可以摆放协办单位自制宣传广告易拉宝1个（规格 cm* cm）；

（3）在开幕式上主持人将代表组委会对协办单位致谢并颁发证书和奖牌；

3、媒体宣传

（1）本次活动在电视媒体报道时，出现协办企业名称；（2）本次活动在平面媒体宣传时，出现协办企业名称或企业LOGO；

（3）网络媒体（均以协办企业的名称或企业LOGO的形式出现）。

4、印刷品宣传

（1）在此次活动的各类宣传品材料上出现协办单位企业名称、LOGO，在旅游节专刊的内页，赠送协办单位企业半版的企业宣传内容。

（2）将此次活动过程制作成VCD光盘赠送给协办单位，光盘封面印有协办单位全称，光盘内容涵盖此次活动全程及协办单位的标识、文字等。

（2）活动结束后，组委会将收集本届活动及协办单位在相关报纸杂志、电视、网络媒体上的报道，整理后提交协办单位存档收藏。

（三）唯一指定产品/机构（20万元人民币）

指定产品或服务包括：指定用水、指定饮料、指定纸品、指定奶制品、指定用酒、指定服装、指定纪念品、指定礼品、指定保险、指定接待用车、指定宴会酒店、指定 旅行社、指定旅游景区景点、指定餐饮娱乐、指定客运服务、指定网络服务公司、指定奖品等（形式可根据实际情况确定）。

1、社会回报

（1）享有本次旅游节的唯一指定产品的赞助权；

（2）企业领导人担任旅游节新闻发布会特邀嘉宾；

（3）在旅游节期间，协办单位企业将获得由组委会颁发的“美丽中国·水韵陕西——协办单位”的荣誉证书和奖牌。

2、现场宣传，在旅游节开幕式上主持人将代表组委会感谢企业大力支持；

3、媒体宣传

（1）本次活动在电视媒体报道时，出现企业LOGO。

（2）本次活动在平面媒体宣传时，出现企业LOGO。

（3）网络媒体(均以企业LOGO的形式出现。)

4、印刷品宣传

（1）在此次活动的各类宣传品材料上出现协办单位企业名称、LOGO，在旅游节专刊的内页，赠送协办单位企业半版的企业宣传内容。

（2）活动结束后，组委会将收集本届活动及协办单位在相关报纸杂志、电视、网络媒体上的报道，整理后提交协办单位存档收藏。

（四）荣誉赞助单位：（16.8万元人民币）

1、社会回报

（1）享有本次旅游节的赞助权；

（2）企业领导人担任旅游节新闻发布会特邀嘉宾；

（3）在旅游节期间，协办单位企业将获得由组委会颁发的“美丽中国·水韵陕西——协办单位”的荣誉证书和奖牌。

2、现场宣传；在旅游节开幕式上主持人将代表组委会感谢企业大力支持；

3、媒体宣传

（1）本次活动在电视媒体报道时，出现企业LOGO。

（2）本次活动在平面媒体宣传时，出现企业LOGO。

（3）网络媒体(均以企业LOGO的形式出现。)

4、印刷品宣传

（1）在此次活动的各类宣传品材料上出现协办单位企业名称、LOGO，在旅游节专刊的内页，赠送协办单位企业半版的企业宣传内容。

（2）活动结束后，组委会将收集本届活动及协办单位在相关报纸杂志、电视、网络媒体上的报道，整理后提交协办单位存档收藏。

（五）鸣谢单位：（8.8万元人民币）

1、社会回报

（1）成为本届旅游节鸣谢单位；

（2）企业领导人担任旅游节新闻发布会特邀嘉宾；

（3）在旅游节期间，协办单位企业将获得由组委会颁发的“美丽中国·水韵陕西——协办单位”的荣誉证书和奖牌。

2、现场宣传

在旅游节开幕式上主持人将代表组委会感谢企业大力支持；

3、媒体宣传

（1）本次活动在电视媒体报道时，出现企业LOGO。

（2）本次活动在平面媒体宣传时，出现企业LOGO。

（3）网络媒体（均以企业LOGO的形式出现。)

4、印刷品宣传

（1）第五届惠州国际（高尔夫）旅游节各类宣传品材料上出现企业名称、LOGO。

（2）将第五届惠州国际（高尔夫）旅游节过程制作成VCD光盘赠送给企业，光盘封面印有企业全称，光盘内容涵盖第五届惠州国际（高尔夫）旅游节全程及企业的标识、文字等。

5、其他回报

（1）向企业赠送30张旅游节开幕式晚会入场券；

（2）活动结束后，组委会将收集本届活动及企业在相关报纸杂志、电视、网络媒体上的报道，整理后提交企业存档收藏。

六、媒体及其它广告载体招商

1、开幕式入场券券面广告。

2、海报广告：2000张×2元/张。

3、空飘广告：20个×3000元/个（6天）。

4、服装广告：6个标志×8万元/标志（1000件）。

5、现场广告牌：30幅×2万元起/幅。

6、旅游节VCD光盘贴片广告：120秒×3000元/秒。

注：赞助商自带项目，必须经过组委会进行评估论证后，组委会核发授权书，列入活动项目表。

七、实物或服务赞助说明

1、有计量单位和明码标价的产品或服务为有效赞助。

2、实物或服务的赞助额按市场价的70％作价换算成赞助费。

3、实物或服务的赞助比例不得超过赞助总额的70％。

4、提供实物或服务的赞助商应对其质量负责，按照相关规定提供三包和售后服务。

5、赞助物的选择和处置权归组委会。

第四篇：珠海市20052006年江河水综合整治工作计划

珠海市2005─2006年江河水综合整治工作计划

一、基本原则和目标

2005─2006年是“十五”和“十一五”规划承前启后的，全市上下要充分认识到水污染是关系到我市可持续发展的重要因素。要以科学发展观总揽全市水污染治理工作大局，以建设和谐珠海为指南，以环保模范城要求为标杆，持续改进我市的水环境质量为原则。

饮用水源水质达标率达到100%；城市污水处理能力达到50%以上，西部地区城市污水处理率实现零的突破；前山河达到四类水质标准，西江和鸡啼门水道水质满足相应的环境功能目标要求，流经主城区河流和两岸恢复生态环境，景观进一步改善。2005年底前山河、南屏十二村四队河涌、三灶中心河以及流经各区主城区的主要河流基本实现“不黑不臭”。2006年各类水体继续改善。

省政府2006年目标下达后，如有变化，另行文补充。

二、主要工作思路

以饮用水、景观水（河流）和海水三位一体的系统防御和治理工程为依托，保障饮用水源安全，进一步改善景观水生态环境，提升流域两岸土地价值，层层深入，重点突破。在充分认识到2005年及2006年水污染治理艰巨性的基础上，重视四个加大，抓好主要环节，完善多方面配套，做到四个落实，争取四个突破，具体如下：

四个加大：一是加大重视程度。各级政府和职能部门要高度重视水污染治理工作，要为实现2005年“不黑不臭”和环保模范城“保誉”而战。二是加大规划深度。要统筹规划，通盘考虑，在全市水污染控制规划的基础上，加大各流域的水污染治理项目规划的深度，分期分批推进治理项目。三是加大资金投入。市、区政府要加大投入，各级财政要优先安排水污染治理项目，同时，要拓宽投融资渠道。四是加大执法力度，遏制饮用水源地、前山河两岸以及流经主城区河涌的非法养殖、“三无”人员搭建违法违章建筑等现象，同时加强排水管理执法力度，保障城市污水处理后达标排放。

主要环节：一是解决水质性缺水与截污治污并重，确保饮用水源安全。二是管网建设与污水厂建设同步，充分发挥污水治理设施的效益。三是河流治污与海域保洁并重，着力改善各类水体质量，水域功能达标。

多方配套：一是全面实现采石场与裸露山体缺口整治与复绿。二是提高垃圾

无害化处理率。三是抓紧推广节水和中水回用。

四个落实：一是统一制订2005─2006年水污染治理计划。二是落实各区政府和各职能部门的责任。三是落实各治理项目的投资。四是发挥环保部门的统一监督管理的职能和人大、政协、纪检监察、社会舆论、新闻媒体的监督作用。四个突破：一是完成省政府下达的2005年、2006年水环境整治重点工程。二是2005年西部地区城市污水处理上新台阶并实现零的突破。三是2005年流经中心城区河涌实现“不黑不臭”。四是污水和垃圾处理费征收体制改革等取得重大突破。

三、工作重点和任务安排

（一）工作重点

1.前山河、南屏十二村四队河涌、三灶中心河实现“不黑不臭”，河流水质持续达到环境功能目标要求，河岸景观进一步改善。

2.持续改善水质性缺水问题，保障饮用水源安全。

3.以2005年省考核任务和国家环保模范城复检要求的项目为工作重点。具体参见各区（经济功能区）和各主管部门与市政府签订的《珠海市国家环境保护模范城市持续改进责任书》。

（二）任务安排

按照珠江综合整治“三年不黑不臭”的目标，我市要重点抓好以下几方面工作：

1.继续加大饮用水源保护力度，严格执行《广东省珠海市饮用水源保护条例》的规定，禁止在饮用水源保护区范围内新设排污口和具有污染的新项目，对威胁饮用水源的重点污染源坚决搬迁或关闭；定期组织执法检查，清理整顿河流两岸非法养殖、违章建筑、露天垃圾堆放等；认真解决我市水质性缺水问题，应对“咸潮”，确保饮用水源安全。

2.继续按计划推进污水处理厂建设和排污管网完善，全市污水处理能力达到每日35.6万吨、管网收集率达到80%以上、城市生活污水处理率达到50%以上的目标。

3.前山河综合整治要取得突破。前山河整治是我市江河水整治的重头戏之一，市政府常务会议已通过了《前山河流域综合整治工作方案》，各有关部门要根据工作方案，制定详细计划，确保整治方案各项工程的实施，有效改善前山河水质。

4.西部地区污水处理厂建设取得突破。目前金湾区和斗门区污水处理厂建设已启动，斗门区污水处理厂正在做技术试点，金湾区正在做方案招标，力争2006年底完成建设任务。

5.大力推进小河涌的综合整治工作，南屏十二村四队河涌、金湾区三灶中心河两条劣四类河涌按规划进行整治，并取得明显成效，确保2005年“不黑不臭”目标实现。

6.加大对流经主城区河段的绿化美化，使之成为市民和游客滨水观赏景观、景点的场所。

7.在工业污染防治方面取得突破，一方面结合重点工业污染源全面达标工作的实施，进一步完善排污许可证管理制度，规范污染源的监管工作。通过推行清洁生产、环境管理体系认证、纺织印染化工等重污染行业统一定点、统一规划、污染集中治理等工作进一步优化产业结构，提高工业污染防治水平。做好“十一五”环境保护规划，制定下一阶段整治任务。

8.按计划对停采石场实施复绿工程。

9.加快西坑尾垃圾填埋场建设，力争2005年底前对沥溪垃圾填埋场进行封场，妥善处理垃圾渗滤液，并对封场后的沥溪垃圾填埋场加以利用。提高我市现有的垃圾发电厂焚烧效率，增大垃圾处理能力。推动西部地区垃圾无害化处理建设，确保我市生活垃圾无害化处理率保持80%以上。探讨城市污水处理厂污泥处理问题。

10.继续加大畜禽养殖业污染防治力度，规模化畜禽养殖场废水稳定达标排放；防止禁养区畜禽养殖回潮。

11.各级环保部门要定期发布饮用水源地水环境质量状况，新闻媒体要予以配合，让群众及时知晓饮用水质量状况。

第五篇：万能教案

万能教案模板

说课是教师职业的基本素养，说课要求教师对教学大纲、教学目的、课堂设计很了解，说课要包括：教材、目标、重点、难点、教法、学法、过程、板书、小结。说课基本模板 各位老师好：

今天我说课的课题是《XXX》。下面我对本课题进行分析：

一、说教材（地位与作用）

《XXX》是人教版必修教材第XX单元第XX个课题。在此之前，学生们已经学习了XX，这为过度到本课题的学习起到了铺垫的作用。因此，本课题的理论、知识是学好以后课题的基础，它在整个教材中起着承上启下的作用。

二、说教学目标

根据本教材的结构和内容分析，结合着XX年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 1.知识与技能目标 2.过程与方法目标 3.情感与价值观目标

三、说教学的重难点

本着XXX新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。教学重点：重点的依据是只有掌握了，才能理解和掌握。教学难点：难点的依据是 较抽象，学生没有这方面的基础知识。

为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教法我学法上谈谈。

四、说教法。

我们都知道XX是一门培养人的XXX能力的更要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生“知其然”，还要使学生“知其所以然”。我们在以师生既为主体又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题的思维过程。

考虑到XX年级学生的现状，我主要采取设置情景教学法，让学生积极主动地参与到教学活动中来，使他们在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的经验结合起来，引导学生主动去发现周边的客观事物，发展思辩能力，注重滨心理状况。当然老师自身也是非常重要的教学资源。教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。基于本课题的特点，我主要采用了以下的教学方法：

1.直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2.活动探究法：引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。

3.集体讨论法：针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组语境讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生团结协作的精神。

由于本课题内容与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，可以

让学生自己阅读课本并思考，例举社会上存在的一些有关的经济现象，在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的积极性，发挥学生

九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计...的主体作用，让学生对本框题知识的认知更清晰、更深刻。

五、说学法

我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人”，因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的“学答”向“学问”转变，从“学会”向“会学”转变，成为学习的真正的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程。

六、说教学过程

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理，各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。1.导入新课：（2~3分钟）

由上节课演过的知识和教材开头的情景设置导入新课。导语设计的依据：一是概括了旧知识，引出新知识，温故而知新，使学生的未知欲望。这是教学非常重要的一个环节。2.讲授新课：（35分钟）

在讲授新课的过程中，我突出教材的重点，明了地分析教材的难点。还根据教材的特点，学生的实际、教师的特长，以及教学设备的情况，我选择了多媒体的教学手段。这些教学手段的运用可以使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识兴趣华。还重视教材中的疑问，适当对题目进行引申，使它的作用更加突出，有利于学生对知识的串联、积累、加工，从而达到举一反三的效果。3.课堂小结：（2~3分钟）

课堂小结的目的是强化认识，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质；简单扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解XXX理论在实际生活中的应用，并且逐渐地培养学生形成良好的个性。4.板书设计：

我比较注重直观地、系统的板书设计，并及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。我的板书设计是： 5.布置作业。

针对XX年级学生素质的差异，我进行了分层训练，这样做既可以使学生掌握基础知识，又可以使学有余力的学生有所提高，从而达到拔尖和“减负”的目的。我布置的课堂作业是：XXX

七、说小结

1． 对教材内容的处理。

根据新课程标准的要求、知识的跨度、学生的认知水平，我对教材内容的增有减。2． 教学策略的选用（1）运用了模拟活动，强化学生的生活体验。教材这部分知识所对应的XXX现象，学生具有了一定的生活体验，但是缺乏对这种体验的深入思考。因此在进一步强化这种体验的过程中我进行了思考和认知，使乱放从学生的生活中来，从学生的思考探究中来，有助于提高学生的兴趣，有助于充分调动学生现有的知识，培养学生的各种能力，也有助于实现理论知识与实际生活的交融。

（2）组织学生探究知识形成新的知识。我从学生的生活体验入手，运用案例等形

式创设情境呈现问题，使学生在自主探索、合作交流的过程中，发现问题、分析问题、解决问题，在问题的分析、解决问题的方法、这样做既有利于发展学生的理解、分析、概括、想象等创新思维能力，又有利于学生表达、动手、协作、等实践能力的提高，促进学生全面发展，力求实现教学过程与教学结果并重，知识

与能力并重的目标。也正是由于这些认识来自于学生自身的体验，因此学生不仅“懂”了，而且“信”了从内心上认同这些观点，进而能主动地内化为自己的情感、态度、价值观，并融入到实践活动中去，有助于实现知、行、信的统一。

八、结束语

各位领导、老师们，本节课我根据XX年级学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，以„教师为主导，学生为主体‟，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂气氛中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。我的说果完毕，谢谢！

说课教师XXX号