小学教师党课教案（含5篇）

第一篇：小学教师党课教案

小学教师党课教案

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《小学教师党课教案》的内容，具体内容：在中国共产党的领导下，我们的生活越来越美好。小学老师也需要定期上党课，下面是我为大家收集整理的小学教师党课优秀的教案，相信这些文字会给你带来有用的帮助。一教学目的：...在中国共产党的领导下，我们的生活越来越美好。小学老师也需要定期上党课，下面是我为大家收集整理的小学教师党课优秀的教案，相信这些文字会给你带来有用的帮助。

一

教学目的：.认真学习报告，深刻领会在反腐倡廉方面的新观点、新举措、新要求。.分析当前社会存在的腐败现象，充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，始终保持清醒的头脑。.分析当前教师队伍中出现不廉洁的现象及原因，教育广大党员教师廉洁从教，创优争先，保持党的纯洁性，永葆共产党人政治本色。

准备发言，谈谈对廉洁从教重要性的认识以及怎样做到廉洁从教。

教学时间：1 小时

教学对象：全体党员干部、入党积极分子

教学过程：

一、深刻领会在反腐倡廉方面的新观点、新举措、新要求。

报告在党风廉政建设和反腐败工作部署方面，有三个“第一次”：一是第一次把反腐倡廉建设放在了党的五大建设的第四位。我们过去的表述是：党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，这次报告是这样表述的：思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。二是第一次在党代会的报告中提出了建设廉洁政治的目标，要求做到干部清正、政府清廉、政治清明。三是第一次在党代会报告中把党的纪律建设作为一个专门的问题来阐述、进行要求。这些都进一步表明，中国共产党高度重视党风廉政建设和反腐败工作。

具体来讲，主要从三个方面对党风廉政建设和反腐败工作进行了部署。.必须始终保持党同人民群众的血肉联系。我们党一直认为，一个政府一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。始终保持党同人民群众的血肉联系、始终代表最广大人民的根本利益，是我们党最大的政治优势。党的报告特别强调，以人为本、执政为民，是检验党一切执政活动的最高标准。这就要求我们，必须从人民高兴不高兴、满意不满意、答应不答应来考虑开展工作。.必须坚定不移地反对腐败。近年来，党内发生了一些严重违纪违法案件，性质恶劣，影响极坏。对此，我们党有清醒的认识。报告特别强调，反对腐败、建设廉洁政治，是党一贯坚持的鲜明政治立场，是人民关注的重大政治问题。这个问题解决不好，就会对党造成致命的伤害，甚至亡党亡国。

报告还指出，要坚持中国特色反腐倡廉道路，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，全面推进惩治和预防腐败体系建设。从具体措

施上来讲，有以下几点：一是坚决惩治腐败，要严肃查处大案要案，着力解决发生在群众身边的腐败问题，始终保持惩治腐败高压态势。不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷。二是有效预防腐败，加强反腐倡廉教育和廉政文化建设，加强领导干部的管理，要求各级领导干部特别是高级领导干部必须遵守廉政准则，教育和约束亲属和身边工作人员，决不允许搞特权。加强党内监督、民主监督、法律监督和舆论监督，加强对领导干部特别是主要领导干部行使权力的监督。三是深化改革，建立健全权力运行制约和权力监督体系，从源头上防治腐败。.必须严明党的纪律。报告指出，党面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越要加强党的纪律建设，越要维护党的集中统一。

从具体措施上来说，有三项：一是各级党组织和广大党员、干部特别是主要领导干部一定要自觉遵守党章，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，任何人都不能凌驾于组织之上。二是要坚持维护中央权威，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，决不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止。三是严格执行和维护党的纪律，保证中央政令畅通，确保党和国家作出的各项战略决策部署得到贯彻落实。

二、分析当前社会存在的腐败现象

腐败分子也在不断地“与时俱进”，他们会用灵敏的嗅觉去寻找新的利益最大、漏洞最多的地方，不断开辟新的滋生腐败的土壤。我们要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性。

从党员干部违纪违法案件来看，主要存在以下现象：

一是工程建设领域腐败“涛声依旧”。近年来，尽管加强了对工程建设的监管，各级纪委和司法机关加大了对工程建设领域案件查处的力度，但工程建设领域的腐败现象尚未从根本上得到有效解决，工程建设领域腐败仍然处于易发高发态势。据统计，工程建设领域的腐败案件占经济类案件总数的 30% 左右。工程建设领域投资大、回报率高，土地、资金等多种生产要素高度聚集，加上市场不规范，竞争十分激烈，致使所涉及的土地出让、规划设计、房地产开发、工程建设以及与之相关的行政审批管理部门等，都成为商业贿赂的高发部位。工程建设领域的产业链有多长，官商勾结、权钱交易的腐败链就有多长，从工程立项审批、招标投标、大宗物资采购、检查验收、款项拨付等诸多环节都容易滋生腐败行为，往往查一案、带一窝、牵一批。

二是村官腐败“愈演愈烈”。近年来，随着新农村建设的逐步深入，村级经济逐步发展壮大，村级财力逐年增加。但由于体制不健全、监督不到位等原因，农村干部利用职务和工作便利收受钱物、违反财经纪律、侵占集体利益等违纪违法问题日益严重，且呈逐年上升趋势。

2009 年，我市查处的案件中，涉及农村党员干部违纪违法案件有 304 件，占案件总量的 42%，其中大多数为村支书、村委会主任、村会计违反财经纪律、失职渎职等案件。村官腐败不仅直接侵犯了基层群众的利益，而且降低了党和政府在群众中的威信，正成为新农村建设和社会稳定的一大隐患。

三是曲线敛财“花样穷尽”。随着反腐败的深入，查办案件力度的加大，腐败分子为逃脱惩处、规避调查，在实施权钱交易的过程中方式不断翻新，手段更加隐蔽，曲线敛财现象增多。有的纵容、默许配偶、子女、情妇收取钱物，利用自己的职权或地位的影响为他人谋利;有的通过同事、朋友等第三者牵线搭桥收受钱物;有的由亲属、亲友等参与经营生意、入股等获利，间接获取财物;有的安排打麻将、玩扑克时故意输给受贿人;有的以低价购买、借用、不过户等方式收受住房、小汽车;有的以共同投资买彩票、股票为名，收受钱物等。比如某局长受贿案，一房地产开发商以共同投资买彩票的名义送给该局长数万元人民币;某副市长参于赌博，赌博前多次向老板借钱，赌博后不予偿还，变通花样收钱敛财。

二

一、教学目的：

1、了解什么是和谐社会、什么是和谐校园。

2、深刻理解党章中提出建设和谐社会的重大意义、社会主义和谐社会的基本特征。

3、思考怎样建设和谐校园。

二、教学重点：

1、怎样建设和谐校园;

2、共产党员如何在日常工作。以实际行动为构建和谐校园贡献力量。

三、课前准备：收集资料，拟定方案;制作课件，突出重点;布置会场，烘托气氛。

四、教学时间：60 分钟

五、教学过程：

第一节构建社会主义和谐社会

一、什么是和谐社会?

何谓和谐?从和谐的偏旁部首来看，“和”由“禾”与“口”组成，意味着人人有饭吃，谐是由“言”和“皆”组成，表示人人可言说，物物相谐，人人相谐。从社会学意义上来理解和谐，我们认为和谐社会是社会发展的一种良性状态，一个理想的目标，主要包括人际关系的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐。而从更深的层次看，和谐属于哲学范畴。哲学意义上的和谐是关于为人处事、治国安邦的基本原则和基本方法。它着眼于和谐与不和谐的对比，抽象出和谐的本质属性，并对和谐社会的基本特征做出理性概括，主要包括和谐观念与和谐思维。这两种视角的区别是显而易见的。社会学意义上的和谐，注重的是结果，主要回答什么是和谐社会的问题;哲学意义上的和谐，更注重过程，主要回答怎样构建和谐社会的问题。

党的十七大报告指出：“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。”任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会是一个不断化解社会矛盾的持续过程。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾，统筹兼顾各方面利益任务艰巨而繁重。特别要看到，我国已进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这种空前的社会变革，给我国发展进步带来巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题。解决这些矛盾和问题，是伴随中国特色社会主义事业历史进程的长期任务。因此，我们既要在发展的基础上抓紧解决当前的突出矛盾和问题，又要有长期努力的准备，坚持不懈地推进和谐社会建设。

二、社会主义和谐社会的基本特征

1、社会主义和谐社会首先应当是充满发展活力的社会。

社会主义社会的活力体现在经济、政治、文化和人本身等各方面。社会主义和谐社会的发展活力，集中表现在社会成员主动性、积极性、创造性的充分发挥和切实保证上。总之，从政策上支持、从制度上保证社会充满创造活力，使社会各阶层的人们各尽其能、各得其所，为社会成员充分施展才能提供机会和舞台，就会造成一种积极的、有利于社会发展的和谐。

2、促进社会公平和正义，是构建社会主义和谐社会的关键环节。

必须更加注重社会公平，收入分配差距不能拉得过大。一方面继续鼓励有能力的人走勤劳致富、合法致富的路子;另一方面，坚决防止那些利用种种非法手段搞歪门邪道的人富起来;同时，还要加强社会调控，让那些能力和条件较差的群体通过自己的努力和社会的帮助，逐步改善自己的境遇，最终走上共同富裕的道路。

3、社会主义和谐社会必定是有序的社会。

社会有序就是经济、政治、思想、文化、社会生活各个方面有章可循。有序是社会主义民主的题中应有之义。有序体现了依法治国的基本要义。有序还体现在实现社会成员各得其所，努力使每个成员各获其岗、各司其职、各守其则、各享其成。

4、社会主义和谐社会还必须是一个安定的社会。

和谐社会应该是人与人之间、群体与群体之间、社会阶层与社会阶层之

间，以及人与社会之间和谐相处，做到人人平等、和而不同、互惠互利。实现社会安定，要解决三个重要问题：一是造就一个两头小、中间大的合理的社会阶层结构。二是健全的社会管理机制。三是全社会共同的价值观。还应当强调的是，逐步成熟的社会心理是和谐社会的重要标志，我们应当给予足够的重视。

第二节 构建和谐校园

一、什么是和谐校园

所谓和谐校园，就是民主办学的理念得到充分发扬，依法治校的观念得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动;就是学校各方面的利益关系得到妥善协调，各种矛盾得到正确处理，公平和正义得到切实维护和实现，安全稳定得到长久维护;就是学校领导、管理人员、教师与学生互帮互助、诚实守信、平等友爱、融洽相处、充满活力;就是能够使一切有利于学校发展的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定;就是学校各项事业实现迅速良性发展，师生员工的物质文化生活得到切实的改善和提高;努力实现社会公平，建立良好的竞争机制，实现学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展，良性互动，整体优化的过程。

二、深入推进和谐校园建设

1、深入进行马克思主义理论教育

目标内容：要进一步抓好马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑的工作，组织广大师生深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习以胡锦涛同志为的党中央提出的科学发展观、构建社会主义和谐

社会等一系列重大战略思想，把马克思主义最新成果内化为坚定的政治信仰、科学的思想方法、正确的行为准则;进一步加强学科体系和教材体系建设，积极推进马克思主义理论研究和建设工程。

2、深入进行中国特色社会主义共同理想教育

目标内容：要采取报告会、主题班会、社会实践等多种形式，深入开展党情、国情、市情和形势政策教育，深入开展中国革命、建设和改革开放教育，使广大师生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识我市经济社会发展现状，正确认识自己肩负的社会责任，真正把个人的奋斗目标同国家民族的前途命运紧密联系在一起，始终保持对中国特色社会主义的坚定信念，始终保持对改革开放和社会主义现代化建设的坚定信心。

3、深入进行民族精神和时代精神教育

目标内容：要充分利用湖南丰富的历史文化资源，发挥德育基地和爱国主义教育基地的作用，借助传统节日、重大事件、开学和毕业典礼等时机，大力开展“弘扬和培育民族精神月”等主题教育，大力开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，大力弘扬愚公移山精神、焦裕禄精神，使广大师生爱党、爱祖国、爱人民，培养勇于创业、开拓进取的良好品质，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

三

一、目的：使全体党员明确自己的职责和任务，在学校工作中如何发挥先锋模范作用;使青年教师明确尽快进入角色的必要性，怎样做才能成为合格教师。

二、重点：党员在学校工作中如何发挥先锋模范作用;青年教师尽快成长的途径。

三、准备：收集资料，拟定方案;布置会场，烘托气氛。

四、时间：45 分钟。

五、过程：

第一部分：党员在学校工作中如何发挥先锋模范作用

俗话说：干部带好头，群众有劲头。党员的一举一动，对群众有着潜移默化地影响。身为一名党员，如何发挥自身的先锋模范作用呢?真正成为全心全意为人民服务、为群众办事的楷模;成为能够克服困难、顾全大局，甚至忍辱负重的典范。从以下几个方面与大家共勉：

一、从育人的角度讲，党员应率先把主要精力放在培养孩子身上，坚持正确的导向，做群众的榜样。

办好一所学校的关键是要提高教育教学质量，为此，我们在学校工作的每一个人，尤其是党员，必须树立服务意识。学校为社会服务，一线教师为家长服务，后勤教师为一线教师服务。在学校、家庭、社会上努力追求“不一定人人都满意，唯恐有人不满意，争取人人全满意”的局面。

在我校党员中，突出的事例有很多，每个人身上都有。比如：为融洽师生关系，上好每节课，50 多岁的王春香老师，课间与二年级小孩一起跳皮筋、踢毽......在婆婆住院期间，去北京陪床，婆婆去世后，既要料理后事，又没有耽误工作，前前后后仅请了一天的假。她不顾身体的劳累、亲人离去的痛楚，第二天便上班了......上班后，我了解到王春香老师这种情况，劝她在家歇两天，王老师只说了一句话：“别耽误了孩子......”这

是身体力行，名副其实的党员，这样的党员，心中有孩子，心中有事业，严以律己，宽以待人，群众能不信服她么?

“爱别人的孩子是神，爱自己的孩子是动物的本能”，我们只有树立服务意识，站在育人的角度，才能有计划地训练学生，有计划地要求学生、培养学生。比如：对孩子一天说一句鼓励的话;对孩子一天表示一个喜爱的动作。要求孩子一天练一篇硬笔字;一天读一篇好文章;一天写一则日记;一天摘抄一段优美的文字;一天用英语跟别人说几句话......每天安排 5分钟演讲，每节课安排 5 分钟口算，不同年级、不同学科侧重点不一样，时间不会很长，我们的教育教学质量会有很大的改观。从教知识的角度，党员应把主要精力放在课堂教学上坚持正确导向，做群众的榜样。现在的孩子，不脚踏实地学点知识，长大了干什么不好说。党员应率先以课堂教学为中心，以狠抓学生的学习为中心，在此基础上，狠抓校风建设、狠抓习惯培养为重点，如果脱离这个中心，其他的工作哪个也干不好。

中心校 1、2、3、4、5 教师培训工程提得非常好，为了更好地适应社会发展，适应入世后激烈的竞争局面，党员应在自己的主阵地上率先做到：

1.加大课的科技含量。(现代信息技术的运用，学生思维能力的培养，以及相应的一些技能技巧)

2.授课的内容与学生生活实际的距离再近一些，能够学有所用，学有所思，学以致用。

3.鼓励学生弘扬个性，鼓励学生求异思维，激发学生对知识的渴求，对科学的向往，这种执着的精神再多一些。

从教学相长的角度，党员应率先把主要精力放在提高自身素质上，也是

坚持正确的导向，做群众的榜样。

我认为，作为教师，能教书会育人，肯定是好老师，肯定有他独特的方法与人格魅力。作为党员，一定要努力寻找这个原因、这个方法，为学生营造一种宽松的氛围。这个氛围就是一种环境，环境对一个人的影响太大了......人们常说“近朱者赤，近墨者黑”，“名师出高徒”是环境之影响，感触切深。同龄人分配到不同的环境里，受不同理念的影响，结果大不一样。昔日不错的老师变得普通、一般;昔日一般的老师，经自己地努力变得卓越、优秀。成人尚且如此，何况孩子。要想成为人师，培养造就优秀的学生，党员必须成为某一方面的名师，用高超的专业技能，用高尚的人格魅力，用忘我的敬业精神感染学生，影响学生，教育学生。充分发挥党员先锋模范作用，无愧党员的光荣称号。

党员要率先把主要精力放在孩子身上，放在课堂教学上，放在提高自身素质上，坚持正确导向，做教师的榜样，我们的教育才能大有可为，教育教学成绩才能愈加突出。

第二部分：青年教师尽快成为合格教师的途径

今天在座的有许多刚参加工作的青年教师，想对你们谈几点想法：

第一、沉下心来做教师

有一句话这样说，既然选择了远方，就要风雨兼程。既然选择了教师，不管你是因为喜欢而选择还是因为无奈而选择，不管你是选择了之后后悔还是不后悔，既然做了教师，就要面对现实，在这个岗位上做好自己的本职工作，不要烦，不要怨，担起教师的责任。我认为，这一点很重要，心

总是浮着，不踏踏实实，不沉下心来，是做不好事情的，是当不好教师的。

也许有些人可能会羡慕其它行业清闲，待遇高，也可能会羡慕生意人日进斗金，但至少从目前来看我们还没有能力从事这些工作。我们真的不要一山望着一山高，每一行都有他们的难处，任何一种职业要想干好，都不是容易的。如果眼高手低，好高骛远最终吃亏的是自己。已经做教师了，只有想办法把事情做好。遇烦恼时不要怨天尤人，自己才是自己的救世主。主要谈以下三点：

1.做教师——注意仪表风度，重视细节小节。

教师庄重的仪表、优雅的风度、得体的穿着、幽默的谈吐、迷人的微笑、恰当的手势既会给学生带来美的享受，又会让学生对你蒙生敬意，拉近师生的距离。作为青年教师，应该做到仪表端庄而不扭捏;风度优雅而不粗俗;穿着打扮得体而不过于时髦;说话幽默风趣而不枯燥乏味;微笑对待学生而不是模眉冷对;讲课手势恰当而不是手舞足蹈;按时上课、下课而不是迟到、拖堂;关注学校和班级要事而不是漠不关心;注意生活细节小节而不粗之大叶、马马虎虎。

2.做教师——关爱尊重学生，做到诚心真心。

有一句话：亲其师，信其道。只有赢得了孩子的喜爱，你的教育才能成功。有几个词在我们的总结里经常出现：对学生关爱、尊重、关注、严格。

诚心对学生好，让学生感受到关爱。作为教师，不仅要从思维意识里、心底深处、思想品德、道德情操、智力发展、文化课学习、身体状况、自身成长、日常生活等方面对学生好，而且诚心诚意地用实实在在的个人行为对学生好。教师拾起学生掉在地上的橡皮、铅笔、三角板;捡起学生扔

在地上的废纸、瓜子皮、果屑;装贴好快要掉的课程表、时间表、墙报画;把突然生病、意外受伤的学生送进医院;认真听取学生的提问并耐心解释和回答;与不同层次的学生个别谈心、交流思想等。教师所做的这些小事，学生能看得见，感觉到，学生真真切切地感受到了教师的关爱。我们不要以为孩子小，什么都不懂，其实他们都懂的，他们会把老师的做法，看在眼里，记在心里，他们对我们有评价，可能没和我们交流，可能我们也没给机会。

尊重学生，把学生当作朋友。一个人只有受到他人的尊重时，才会最大限度地发挥他们潜在的能力。在教学活动中，虽然学生是教师教育的对象，但他们理应受到尊重，尤其是尊重学生的人格。只要教师尊重学生，把学生当作知心朋友，学生就愿意主动地接近教师，愿意积极地学习，他们的潜能就能开发出来，学习成绩就会提高。

对学生一视同仁，关注每一位学生。学生性格有内向有外向，学习成绩有优秀有一般，道德品质有高尚有顽劣，教师应该对学生一视同仁，关注每一个学生，爱护每一个学生，不惟家境论高低，不惟成绩论成败，不惟教师的喜好论好恶。有人说，关注每一个学生就是要关注学困生，关注学习成绩最差的学生。有一位教师说，关注每一个学生就是关注你不喜欢的学生，关注你最厌烦的学生，是有一定道理的。

谨记陶行知的话：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

严格教师既要平易近生，更要严格要求学生。“严师出高徒。”这句名言警句用在教育学生方面再恰当不过了。教师对书写要求很严，他的学生的书面作业就整齐、规范;教师对纪律要求很严，他的学生很少上课迟到、旷课;教师对卫生要求很严，他的学生的卫生习惯就好;教师对礼节要求很严，他的学生就文明、礼貌。当然，教师对学生的要求不能太严，应该严而有度。如果严格过头，会造成相反的结果。

3.做教师——树立教师威信，让学生钦佩你。

作为教师，不但要关爱学生，而且要在学生中树立自己的威信，用自己渊博的专业知识去征服学生;用自己丰富的教学经验去教授学生;用自己娴熟的教学技巧去教诲学生;用自己与时俱进的教育教学理念去教育学生;用自己的人格魅力去感染学生，让学生敬重你、钦佩你。强调“以身作则”。要求学生不迟到，上课铃响了，我们是否已进教室，开始讲课?还是刚从办公室出来，让学生等待?让学生不乱扔纸屑，看见地上的纸屑要捡起来扔进垃圾箱，我们是怎样做的?让学生讲诚信，我们对学生的许诺兑现了吗?总之，要求学生做到的，我们都做到了吗?如果你的回答是肯定的，你的威信就会很快建立起来。记住：威信不是专横、惧怕，是佩服，是喜欢。有了威信，学生就会听你的，你施加的教育才会成功。

第二、沉下心来干工作。

三百六十行，行行出状元，只有在自己所从事的事业中成为行家里手，才会得到别人的尊重与认可，才会不断获得成功的喜悦，获得物质上和精神上的极大满足。作为青年教师，要想在教育上做出一定的成绩，就要旁无杂念，潜心研究教育教学。上一手好课是教师走遍天下都不怕的武器，先进的教育理念和高超的教育技巧是取得教育成功的关键。(名师是靠个人的刻苦钻研，勤奋实践才成为名师的)主要有以下五点：

1.勇担重任，不怕吃苦。

学校为了让大家尽快成长，压担子，要干好工作辛苦是肯定的，可是你要坚信“梅花香自苦寒来”，接受锻炼，勇担重任是你正确的选择!(领导听课指导、讲课)

2.虚心学习，不耻下问。

我们在校学习了很多专业知识，有学历，但是我们上学所学的专业，与我们现在的教育教学工作联系的怎样?班主任工作、学生管理清楚不清楚?有没有方法?我认为，我们缺少的是实践经验，或经验不足，怎么办?加强学习，多读书，积极参加培训。向老教师请教，向有经验的教师学习，虚心学习。工作中，有困惑，有问题，多请教，不要等(师傅忙)，不要不好意思，我学历怎样高，你学历怎样怎样。实践证明，学历高与教育教学成绩突出不一定成正比，关键看自己怎样做。不要小看 1+2=3，知识浅、简单，可我们面对的是 6 岁的孩子，不是你会就行了，做教师要让学生会，让学明白，让学生理解。《细节决定成败》一书：简单不等于容易。

3.制定目标，勇往直前。

无目标，就无方向。(2 位教师)我们也定了目标(5 年)，实现的怎样?对照目标看看，不要扔一边了，学校让定就定了，完成任务，那目标没有任何意义，是给领导看的。另外，我们生活在复杂的社会中，必然会有这样或那样的干扰，应排除干扰，按既定目标，勇往直前。千万不要人云亦云，受不良因素影响，要有心，做有心人，不要做傻人。走好自己的路。

中心校不埋没人才，为了咱们尽快成长，请专家讲座、听课指导，投资财力、物力、人力，在这么好的平台上，不努力，不觉得傻吗。取得了成绩，长本事，是你自己的，别人是抢不去的。有些教师取得了一些成绩，要知感恩(感谢学校、领导教师)。不要只在口头上，用行动说话，用工作说话。

4.坚持读书，终身学习。

中心校评选“书香教师”不是目的，是手段，而是通过评选活动，激发起学习意识，认识学习的重要性，是学习成为我们生活工作的一部分，形成一种习惯。社会发展很快，知识更新也很快，我们做教师的不学习，不及时补充新知识，怎能教好学生呢?

每一个优秀教师的成长都会有较为苦闷的一段路程(有困惑、彷徨、甚至失败，当然也有喜悦)，困惑也好，失败也罢，这一段路程将是你教育生活中不可多得的财富。要成为优秀教师，必须读书!要树立终身学习的理念!不要说自己没有时间，为自己找借口，时间就在找借口中流逝了，一去不复返了。古今中外，好多名家对书都有过论述。(书是良药、面包、益友......)

5.善于反思，及时执着。

我们的工作是教育教学，要想提高水平、能力，要学会反思，善于反思，反思要及时要执着，不及时过些天可能就忘了，不执着坚持就会达不到提高的效果，到达不了一定的高度。举教学反思为例。

如何撰写教学反思呢?(1)写成功的经验。要及时将成功之处详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善。(2)写教学中的失误。教师应该把课后发现的不足或教学中的失误记录在课后反思中，并对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探

究和剖析，以便在今后的教学中吸取教训，避免犯类似的错误。(3)写教学中的灵感。课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，好的教学方法、策略、手段等，这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，教师应该利用课后反思去捕捉，并把它们记录下来，以便今后的教学服务。(4)写学生的见解。在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有“创新的火花”在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以肯定，而且对学生也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可以成为今后教学的丰富材料养分。(5)写教师的疑惑。在教学中教师如果对教材、教参或同步练习册的某个知识点有疑惑，应该记录下来，向周围有经验的教师询问。(6)写学生的困惑。学生在学习中遇到的困惑往往是一个单元或一节课的难点。教师在教学中，应该特别留意，把它们记录下来，帮助学生找到原因，提出改进的办法。(7)写他人的成功做法。教师在听其他教师课后，再对照自己的教学设计，有时会发现自己的不足，别人的长处。在写课反思时，教师应该将他人的成功做法和经验记录下来，补充完善自己的教学设计。(8)写教学“再教设计”。教学一节课下来，静心沉思，摸索出了哪些教学规律，哪些创新，知识点上有什么发现，组织教学方面有何新招，解题的诸多误区有无突破，启迪是否得当，训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出“再教设计”，这样可以做到扬长避短、精益求精，更加完美。

写课后反思既要及时又要执着，一有所得立即记下，有话则长，无话则短，不拘泥于形式，不受篇幅限制。课后反思有益教学，思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进，思进则成。(教育工作、班主任工作也一样)坚持几年以后，你可能会突然发现，自己的写作能力大幅度提高了，把这些反思，整理可能就是一篇很好的论文!

如果把青年教师的成长历程比作小树长成大树的过程，以上的建议仅仅只是促进青年教师成材的外因。青年教师的成长主要靠内因，看自己主观努力的程度，内因才是起决定作用的。努力吧，为自己这棵大树提供充足的水分和养料，使自己这棵树茁壮成长，枝繁叶茂，成为佼佼者。

1.2017 年党课教案范文

2.关于学习党章党课教案设计

3.2017 两学一做党课教案

4.做一名合格党员教师演讲稿

5.增强党性观念党课教案

6.教师党课培训心得体会 3 篇

第二篇：小学教师个人简历

个人简历

张昳丽，女，党员，1979年2月15日出生，现今34岁，小学数学高级教师；于1997年7月毕业于河北省南戴河师范学校普师班;后自修心理学于2004年6月北京大学心理系专科毕业，现进修本科中国汉语言学专业。

1997年7月参加工作，分配到前朱建坨小学，从事3年高年级班主任的教学工作； 2000年9月，因工作需要调入张各庄小学，工作中一直深受单位领导的高度重视，长期担任毕业班的教学工作和参与学校教学管理工作； 2010年9月再次因工作需要调入韩家林小学任校长职务，直至今日在韩家林小学工作近两年的时间，在教育教学工作中兢兢业业，多次获各级奖励证书，考核连续5年获得优秀。

2003年获得镇教育教学先进工作者。

2004考核为优秀获县级嘉奖；获得镇教育教学先进工作者；她主持参与的《小学生自主学习自主发展学习态度的研究与实验》中期报告获市级三等奖；制作的课件《三角形》获县级二等奖。

2005考核为优秀获县级嘉奖；她同年被评为市工会优秀积极分子；撰写的《“识别土壤墒情”活动课教学案例》获省级二等奖；自制的教具《液体对流演示器》获县三等奖。

2006年她主持的课题《小学高年级教学中促进学习迁移的方法实验与研究》通过市级验收；撰写的《倾注爱心构建和谐课堂》获市级论文三等奖；撰写的《圆柱的认识课例研究报告》获县级三

等奖；自制教具《平明图形的面积演示教具》获县三等奖；同年被评为县级校本教研先进工作者。

2007考核为优秀获县级嘉奖；同年她被评为县级家庭教育先进工作者；自制的《布贴画》获县级一等奖；一节数学课获镇级二等奖；被评为镇级优秀教研组长。

2008考核为优秀获县级嘉奖并记三等功；她撰写的《基于英特尔未来教育互动教学模式优化课堂教学》论文获省级三等奖；讲授的心理课《与困难较量》获县级二等奖；同年被评为镇级优秀教研组长。

2009考核为优秀获县级嘉奖并记三等功；她被评为市级优秀工会积极分子；讲授的数学《圆的面积》被评为县级三等奖；自制教具《淡水鱼浸制标本》获县三等奖；讲授的《平行四边形的面积》获镇级二等奖。

2011年、2012年连续两年获得县级教学管理成果奖。我的教育格言是：学高为师，身正为范。

第三篇：党课心得

党课学习心得体会

田成志，思政一班

我很荣幸能成为四川农业大学第七十三期的党校培训的一名学员，感谢党组织和老师们给了我这次机会。

12日晚上7点，党校开学典礼开始。开学典礼给大多数的感觉都是冗长繁复，但是本期党校的开学典礼真的是出乎意料的简洁！简短的开学典礼致辞，老师说：“我们党组织也在尝试着各种改变，就像我们的开学典礼。精彩的内容都在后边的课上。”党课学习中我体会最深的是——中国共产党是一个思想开化、勇于尝试、兼容并包、能改正自己错误的先进的党。

“十月革命一声炮响”为中国带来了马克思主义，结合蓬勃发展的工人运动，中国共产党就此产生。新民主主义革命、社会主义革命、改革开放，中国共产党带领中国人民走过了风风雨雨的九十年，一路凯歌。

中共是一个思想开化，兼容并包的党。

抗日战争时期，中共中央南方局的《新华日报》发表了多篇文章，赞颂美国的民主，如1943年7月4日，该报发表的社论《民主颂——献给美国的独立纪念日》。1944年7月4日，该报又发表社论《美国国庆日——自由民主的伟大斗争节日》一文。文字中无处不洋溢着对美国政体的向往，对独立、民主的渴望。中共中央也在思量，到底怎样才能让中国强大，才能完成中华民主的复兴，让中国人民过的幸福。中国共产党对美国政体的溢美体现着党绝对不拘泥于意识形态的差别，只要是能让中国发展，一切有益的经验都可以学习。

中共是一个能听的进意见的党。

9月21日至30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开。会议的全过程自始至终充满民主而和谐的气氛。从《共同纲领》、政府组成，到国名、国旗、国歌、国徽，无不经过反复讨论，按会议程序表决通过。

新政协筹备会组织条例中原本提出的是建立“中华人民民主共和国”，直到最后一天讨论，清华大学的政治学教授张奚若提出质疑。他说，他和几位老先生都觉得这名字太长，不如就叫“中华人民共和国”为好。有了“人民”，就可以不要“民主”二字，焉有人民而不民主?何况，“民主”一词democracy来自希腊文，原义与“人民”相同。于是，经过层层讨论和表决，终于采纳了这个提议，确定新中国的国名叫“中华人民共和国”。

“中华人民共和国”能不能简称“中华民国”呢?对“中华民国”这一简称的使用，大家有不同看法。考虑到这个问题的敏感性，周恩来和林伯渠极为慎重，联名设午宴邀请30位经历了辛亥革命的前辈征求意见。这些都是追随过孙中山先生的老人。反复交换意见以后，大家终于取得了一致的看法：中华人民共和国的诞生标志着新民主主义革命的胜利，而中华民国只能代表旧民主主义，二者不能混淆，因此不能用其作简称。

对于建立一个庞大的新中国来说，国名的个别字眼儿可谓“琐事”，中共却能够在这些事情上面认真听取各方面的意见。这样，在政协第一届全体会议通过的所有大会文件中，统统去掉了“(简称中华民国)”几个字。

中共是一个懂得反思自己过错的党。

八七会议、遵义会议……中国共产党一路摸索，一路总结得失改正错误。中国共产党在改正自己错误方面的能力是毋庸置疑的。有人评论说：毛主席到了晚年就变得专制独裁，是非不分。但是主席对社会主义的反思却很少为人所知，主席绝对不是老了就糊涂了。一直很难忘一部影片中的一个镜头，时间是会见尼克松以后。英雄老了，蹒跚着步伐慢慢地往一条巷子的深处走去，身材依然高大。主席自言自语，声音微弱而颤抖：“社会主义是什么？如果社会主义还是让人们吃不饱穿不暖，我宁愿不要社会主义！”主席逝世前还说：“同志们，我就走了，我就要去见马克思了，我要和他讨论很多很多问题。”主席的思想并没有被禁锢于某种不可更改的社会制度，他也在想着要怎样改变中国现状，只可惜烈士已到了迟暮之年。

党校的学习让我对中国国产党有了更深入的了解，许多历史瞬间带给了我莫名的感动。学习对我思想的洗礼，使我更加渴望要成为中共这个先进的集体的一员，我也会更加努力的提升自我，让自己尽快满足作为一名党员的要求。

第四篇：党课讨论

1.谈谈你对总书记提出的“中国梦”的理解？

2012年11月29日，总书记在参观《复兴之路》展览时曾讲过，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。空谈误国，实干兴邦。我坚信，到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。

从宏观上，中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴，造福各国人民的世界和平梦；从微观上，中国梦就是要创造自己的精彩人生。

总结起来，具体有以下几个方面的思考，希望与大家交流。

一、以“中国梦”的伟大目标为“尺”，严格要求自己

首先应该落实在工作实践中、落实在日常生活中。不能够把实践“中国梦”仅仅作为对他人对别人的要求，而要一把尺子、先丈量好自身在丈量别人和他人，这应该成为各级专业技术人员、各类专业技术人员的一面大镜子、一个检验尺度、一个经得起检验的平台。

二、必须大力弘扬中国精神

这就是要坚持以爱国主义为核心的民族精神，坚持以改革创新为核心的时代精神。要实现中华民族伟大复兴的中国梦，要从大局出发，克己奉公、辛勤劳动、要反对浪费，反对形式主义、官僚主义；反对享乐主义和奢靡之风。我们要增强坚忍不拔的精神，要始终谦虚谨慎、艰苦奋斗；要始终埋头苦干，锐意进取，贯彻落实十八大精神，以“邓小平理论”“三个代表”重要思想和科学发展观为指导为自己心中的梦而不断奋斗。

三、共同努力，凝聚中国力量

这就是要凝聚中国各民族的力量。中国梦是中华民族的梦，也是每个中国人的梦。这就要求我们每个人从自身做起，努力学习、增长知识、锤炼意志成为中华民族最有力的建设者，用中国13亿人民的智慧和力量汇集起不可战胜的磅礴力量。只有我们每一个人发挥这自己的能量、付出辛勤劳动、凝聚广泛智慧，只有实现了我们每一个人心中小的梦想，才能够汇聚成民族的大梦想，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

四、中国梦的宗旨就是我们每个人共享人生出彩的机会

只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创出来的。中国梦是复兴之梦、发展之梦，也是和谐之梦、和平之梦。

2.谈谈你印象深刻的一名优秀共产党员的事迹？

侯伯宇先生生前系西北大学现代物理研究所教授，著名理论物理学家。1930年9月出生，1980年5月加入中国共产党。2010年10月6日，因病去世，享年80岁。

学习侯伯宇先生爱党爱国、矢志不渝的理想信念。侯伯宇先生一生经历我国革命、建设、改革、发展的不同时期，始终坚定共产主义信仰，把对党的热爱、对祖国事业的热爱作为自己的人生追求。抗美援朝时期，他毅然放弃在海外求学机会，回国参加抗战，并将自己四年大学学费、生活费1000美元倾囊捐出。1950年他首次提出入党申请，50年代中期到70年代初，在受到政治冲击的特殊条件下，仍不动摇对共产党的执着追求，再次提出入党申请，自觉维护党的领导，全身心投入党的教育科技事业。1958年大学毕业后，他选择西部，在陕西学习工作了45个春秋。80年代以来，国外和北京、上海等知名高校多次以优厚待遇邀请他任教，都被他一一拒绝，把自己的精彩人生献给了西部发展，把毕生精力奉献给了党和人民的教育科学事业。

向侯伯宇同志学习，就是要学习他顽强拼搏、不畏挫折的奋斗精神。侯伯宇同志是新中国自己培养的第一代知识分子，一生充满艰辛曲折。青年适逢战乱，求学坎坷，1947年考入清华大学，后辗转台湾、香港、北京、天津、西安，1958年毕业于西北大学，当过翻译，做过工人。晚年又遭受病痛折磨，仍手不释卷，指导学生，即使卧床之际，自己已不能看书，就让学生读给他听，敦促学生继续完成手头的学业。他把科学研究当作最大乐趣，把攀登科学高峰当作最大追求，生命不息，奋斗不止，体现了一代知识分子的优秀品质和坚强毅力。

向侯伯宇同志学习，就是要学习他朴实无华、淡泊名利的人格品质。侯伯宇同志先后取得了多项重大科研成果，在国内外著名学术刊物上发表了200多篇论文，出版专著两部。他从不居功自傲，从未动用科研经费为自己报销与课题无关的费用，参加学术会议从不参加考察游览，从不接受新闻媒体的采访和宣传。他生活俭朴，拿出自己的科研奖励资金用于改善研究所的办公条件，用自己的工资资助贫困学生。

3.学习并谈谈你对“两学一做”学习教育的认识？

首先，应该弄清楚“两学一做”是什么?开展此项学习活动的目的是什么?“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”。简简单单16个字，却字字千钧。学党章党规，可以让每一名教师深入领会党的性质宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件、义务、权利，明确做合格教师的标准和条件；学系列讲话，可以让每一名教师牢记政治纪律和政治规矩，强化个人思想政治、作风和能力建设，坚定理想信念。

其次，要将“两学一座”的学习成果落在实处。学习不能只停留在理论层面，要将所学运用到日常业务工作中去，从上至下强有力推动，从下至上落实好精神贯彻，同时在学习运用的过程中，要抓好个案分析;四是“两学一做”活动要走出去，在教学过程中，要端正自己的态度和作风，做学生的良师益友。

第三，要更新观念，终身学习。学习专业知识，提升专业素质。当今社会，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”；对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。

第四，要爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，我们要结合当下“两学一做”的政治学习，立足当今，放眼未来，坚定信念，充当人梯，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的下一代负责。

4.如何树立入党动机？我为什么入党？青年教师如何以实际行动向党组织靠拢。

“动机”就是推动人从事某种行为的念头，是人为某一件事不懈追求并为之奋斗的源动力，是人的本质特征的具体表现。良好的动机会促使人们客观地、科学地对待客观事物，遵循事物发展的客观规律，并站在人民群众的立场上为实现某一目标而奋斗；不良的动机会促使人们片面地、狭隘地对待和思考客观事物，违背事物发展的客观规律，站在急剧膨胀起来的个人利益的立场上，为实现个人利益而工作和追求。所以，作为一名入党积极分子我们首要目标就是树立正确的入党动机。

我认为要树立起正确的入党动机，首先要对党有深入的了解。要充分认识到中国共产党事中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队的性质。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党一开始就肩负着阶级和民族的双重使命，不仅代表中国工人阶级的利益，而且代表中国人民和整个中华民族的利益；不仅要为实现工人阶级的利益而奋斗，也要为实现中国人民和整个中华民族的利益而奋斗。这些先进的思想，积极的观点，科学的世界观的影响下，我真正地，自发地，积极地，迫切地想加入这个先进的组织，成为它的一员。

同时，向周围的优秀党员学习也是极重要的。我们学习到了很多优秀党员的感人肺腑的先进事迹，在他们的潜移默化下，我对党的认识会更加真切。我要始终保持正确的思想，不迷茫，不犹豫，那么向周围的党员们学习是很好的方法，他们的优秀品质渐渐地也会成为我的优秀品质，使为人民服务的思想在我心中扎根，并使我一生受益。

南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川《答学生问：我为什么加入中国共产党》。毕书记：升学考学对每个人来说都是天大的事情，她并没有特别傲人的成绩。而且，当个人利益和别人的利益冲突了，党员本来就要作出牺牲和让步，不然凭什么你是党员？入党的时候都宣誓过的，要随时付出，入党不是为了能够给自己获得更多利益。我脑海闪过一个词叫正义凛然，有股正气支撑的人大概都是威风凛凛百毒不侵的。我觉得我做不了这样的人，但是我觉得我愿意跟这样的人在一起。我觉得这才是正能量的世界，我觉得这才是我们都需要的世界。研究生时期：我们支部的核心任务就是组织政治学习，我第一次当党支部书记，第一次带领大家学习，所以我特别用心。当时，我们的学习任务是领会上海市委领导同志的讲话精神。我们认真学习了3个月。后来，领导被抓了。

时间慢慢过去了，我自己也终于可以比较平静地想清楚一些问题。其实，我们不应该把入党的动机跟某个人联系在一起。无论是正面的，还是反面的，他们都是个人，都是个体。把信仰交给个人承载永远是有风险的，也是脆弱的。或者说来得快，去得也快；建立很容易，摧毁也简单。因为人是会变的，所以我们有个词叫盖棺论定，死了才靠谱儿。尤其在别人信仰没有那么牢固、没那么可靠的前提下。另外，我们不应该因人废言，不应该因为人出了事，就觉得所有的话都没道理。上海市委领导当时的种种讲话不是代表他个人，讲话的意义也不能因为他个人出事而全盘否定。

我开始读党史，我想从这个党的诞生之初去寻找答案。答案只能是两个字：信仰。现在，入党的门槛越来越高，入党也越来越困难。决定一个党的生机和活力的，永远不是党员的数量，而是质量。那就让真心想加入这个组织的同志们面临更多一些考验。我认为，如果一个人没有强大的群众基础，不能为群众全心全意奉献，做不到吃苦在前，享乐在后，他是没有资格入党的。至少，在我所能辐射的范围内，就是如此的标准和要求。

如果大家都同意这样的观点，那就不只是我，而是我们。我们来自五湖四海，为了一个共同的目标而走到一起。同时，也应该带着每个人的信念和故事。

第五篇：党课讲稿

新时期优秀共产党员应具备哪些素养

每一个党员的先进性都不是与生俱来的，也不是一朝一夕养成的，而是要通过不断的学习和实践，经过长期艰苦的自我磨练、自我改造和自我修养才能形成。作为共产党员，应该是保持先进性的模范，是学习党章、遵守党章、维护党章的模范。我认为，一名优秀的共产党员应该在以下几方面有突出表现：

1、始终站在时代前列，发挥先锋模范作用

在妇幼保健计划生育服务中心发展的关键时期，一名优秀的共产党员首先应表现出与时俱进。检验一名共产党员能否站在时代的前列，最重要、最根本的方法就是看他在新的条件下能否实践科学发展观重要思想，有没有埋头苦干的吃苦精神，有没有勇于探索的开拓精神，有没有求真务实的做事精神。具体到我院的每一名党员，就是要看能否积极主动地投入到我院建设之中去，能否积极主动地投入到为人民服务之中去，能否积极主动地维护医院稳定之中去。

2、要有坚定的理想信念

共产党员必须要在市场经济中树立坚定信念。有的同志说，现在吃不愁，穿不愁，就是心里乱忽悠。为什么会忽悠?究其原因，就是缺乏精神支柱。在新的历史条件下，有的党员把市场经济的某些原则不适当地加以扩大，导致了思想上的混乱和理想信念的动摇，滋生了唯利是图、一切向钱看的倾向，有的党员宗旨观念淡薄，一切围绕“利”，一切为了钱，物质财富的追求主宰了灵魂。因此，要在市场经济的风浪中，检验共产党员的信念坚定与否，就要看他在种种扑朔迷离的变化中，能否始终不渝地忠诚党和人民，能否始终不渝地忠诚于医务工作，能否始终不渝地坚定服务人民的宗旨。

3、要有高度的组织纪律性

共产党员要自觉遵守党纪国法，自觉同党中央保持高度一致。讲到纪律，大家自然会想起毛泽东同志的名言：加强纪律性，革命无不胜。纪律性就是我们取得胜利的保证。联想到那些在落入法网的党员，无不是胆大妄为、无视党纪国法的结果，正所谓“善恶到头终有报，古往今来放过谁”。所以说，我们在铁的纪律面前，绝不能存有丝毫的侥幸心理，搞“上有政策、下有对策”的把戏，玩弄“明修栈道、暗渡陈仓”的伎俩，应当经常用“怕”字来约束自己。因此，检验一个党员是否具有高度的纪律性，就要看他能否把党纪国法转化为高度的自律，做到“四个一样”：领导在场和不在场一个样，有人监督和无人监督一个样，八小时以内和八小时以外一个样，有权和无权一个样，争做遵纪守法的模范。

4、要有完美的人格

人格是什么?人格就是做人的资格、做人的尊严和为人的品格的总和，而完美的人格则是一个人道德品质修养的最高境界，一个人不论你手中掌有多大的权利，拥有多少财富，具有多大本领，如果不能在人格上立起来，那么你必然是个失败者。古罗马有个哲学家说得好：“使一个人伟大，并不在于富裕和门第，而在于可贵的行为和高尚的品行。”因此，要看一个共产党员的人格完美与否，关键是看他有无全心全意为职工群众服务的品行。在这方面我们妇幼保健计划生育服务中心党员更有优势，因为我们离群众最近，最能联系和影响群众。

5、要有较高的综合素质

对于每个党员来说，能否发挥先锋模范作用，很重要的一条就是看他是否具备过硬的本领和出色的能力，只有热情而没有本事，先进性也只能是一句空话。所以，我们每一名党员都要勤奋学习、刻苦钻研业务技能，不断提高履行岗位职责所需的专业技能知识水平，成为本职岗位上的行家里手，要在整体素质上比普通人员先人一步、优人一着、高人一筹、快人一拍，成为全面发展、干事创业的模范。

二、怎样做一名优秀的共产党员

第一、坚持用科学理论武装头脑，坚定理想信念。思想是行动的先导，思想上的先进是行动先进的基础。每一名党员都要注意用科学理论武装自己的头脑，特别是要用邓--理论和科学发展观重要思想武装自己，善于把马克思主义基本原理同我院建设发展结合起来，自觉运用科学理论去研究新情况、解决新问题，努力提高理论素养，提升思想境界，始终保持不断创新、不断进取的精神状态。

第二、加强学习，增长本领。

光有良好愿望还不行，还必须有与之相适应的本领和能力。因此，我们必须克服困难，不断学习新知识，不断提高自己的业务素质。优秀共产党员都是在不断学习、实践的过程中，通过不断地提高而产生的。以妇幼保健计划生育服务中心这几年来的发展来说，单位合并带来新的管理制度、新的服务项目、复杂的人民群众矛盾调处等等，在这种情况下，如果我们仍用以往学到的知识，解决在发展中遇到的新矛盾、新问题，就会感到“知识恐慌”、“本领恐慌”。因此，要想成为一名优秀的共产党员，就要把学习当作一种责任、一种习惯，要下苦功夫多学习，多读书。

第三、立足岗位，扎实工作，忠于职守。

我们每一名党员，都在各自的岗位上承担着一定的工作任务。这些平凡的工作和任务，都是同推进妇幼保健计划生育服务中心稳定发展紧密联系在一起的。共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，经常地、大量地反映在本职工作的落实上。每个共产党员所从事的工作虽然不完全一样，有宏观的、有微观的、有管理的、有事务的。无论表现形式多么不同，表现出来的先锋模范性质是一样的。

首先，要坚持从小事做起。常言说：“小中见大”，说的就是通过一件件小事能观察一个人的工作能力和操守。我们所从事的工作本身就是由普普通通的不起眼的一件件小事组成。但无论是多么小的工作，都是妇幼保健计划生育服务中心的事业不可缺少的一部分。大家要在实践中树立两个观念：一是树立小事就是大事的观念。要把每一件小事都当作为职工服务的一个绝好的机会，当作大事来抓，按照高标准、高质量的要求去做，从而积累丰富的实际工作经验，养成良好的操守习惯;二是树立“精品”观念。虽是小事，但小事中仍蕴含着丰富的工作机理，要按照要干就干好，干就干成，干就干出精品的要求，认认真真对待每一件小事。

其次，要提高思维层次，增强工作的创造性。要善于打破陈规陋习，在工作中勤于思考、善于思考，大胆运用所学知识，研究工作中的问题和矛盾，不断开创工作的新局面。

再次，要认真研究工作规律，增强工作的预见性。工作规律是人们对工作中成功的经验和做法的总结。许多规律大家已经发现并在工作中得到了运用，但更有许多规律还没有被大家所知。这就要求我们在本职工作中必须注意研究和分析出现的问题，善于从实践中总结经验，善于发掘工作中具有前瞻性的问题，分析解决问题的办法。要始终关注影响本职岗位中那些关系全局、起着关键和核心作用的超前性的实践课题，进行认真的研究，从中找出带有规律性的东西，更好地指导实践，从而不断提高本职工作的水平，增强工作的预见性和主动性。

第四、加强修养，廉洁奉公，经得起考验。

一要经得起诱惑。在市场经济形势下，要经得住各种各样的诱惑，要用平民百姓的心态，做到知足常乐。俗话说：无欲则刚。在生活上不要搞攀比，要保持良好心态，淡泊名利，任何时候都要谦虚谨慎，不要忘乎所以。要明白任何成绩的取得，如果没有组织、领导和群众的支持和帮助是很难完成的。因此，我认为，在现实生活中，每个同志一定要对自己定好位，要经得起种种诱惑，要始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。二要耐得住寂寞。一些腐败分子之所以走向人民的反面，是他们精神上蜕化变质，道德上堕落崩溃，人格上出了问题，生活上不甘寂寞，守不住清贫，耐不了寂寞。特别是工作以外的时间，我们一定要耐得住寂寞，对待吃请要适可而止，不要让别人形成一种逢办事必吃请、不请吃喝难办事的不良现象。总之不该吃的不要去吃，不该参加的场所坚决不参加。多留出时间来陪陪家人，思考思考工作，看看电视读点书，这都是非常有好处的。三要顶得住歪理邪说。我们妇幼保健计划生育服务中心党员不要受歪理邪说的蛊惑，对那些怀有私心杂念的人员要保持高度警觉，不要热衷于编织互惠互利的“关系网”，一个人犯错误有时就是一念之差。因此，我们必须构筑一道坚固的思想道德防线和党纪法律防线，不可越雷池一步。要守住防线，就要做到洁身自好，增强自制力，提高思想觉悟，自觉抵制各种诱惑。要做到常思贪欲之害，常弃非分之念，常怀律已之心，常修从政之道。

在我们日常工作和生活中，必然还会遇到一些艰难和曲折，对此，我们不仅不应感到惊奇，而且还要将这些艰难和曲折当作我们加强党性锻炼的大舞台，反复磨炼，使自己成为一个坚定的唯物主义者，多说真话实话，少说空话套话，不说虚话假话;成为一个务实的理想主义者，不放松每日不懈的努力，不停止每项卓越的追求，每项工作都要出色的完成;成为一个审慎的乐观主义者，不盲目乐观，不消极悲观，保持一颗平常心;成为一个积极的与时俱进者，争做引领者，不当追赶者，坚持从小事做起，从我做起，从现在做起，在别人做不下去的时候坚持做下去，成就自己。我想，如果我们在这些方面持之以恒地努力了，那么，我们就已经在向一名优秀的共产党员迈进了一步。

百舸急流千帆进，波涛在后岸在前。最后，衷心祝愿同志们在本职岗位上年年取得新进步，为推进妇幼保健计划生育服务中心和谐发展作出新的贡献。