贺卡设计
教学目标:
1、让学生知道新年互赠贺卡是人们交流感情,表达美好祝福的一种方式。
2、通过手工制作新年贺卡,并送给自己喜欢的人这一活动激发学生热爱周围的人,珍惜宝贵的友谊,进而热爱大自然、热爱家乡,并发现美、创造美。
教学重难点:
贺卡的制作和设计构思
教师教学准备:
卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、各种手工制的贺卡等
学生学习用具准备:
卡纸、剪刀、彩色笔、胶水等。
教学过程
一、谈话导入:
同学们,你们知道每年的一月一日是什么节吗?元旦也叫新年,再过几天就是元旦了,在这新年即将到来的时候,人们心里都有一个美好的祝福,祝福自己的亲人和朋友在新的一年里有新的更多的收获,生活更加美好幸福。互相赠送新年贺卡就是人们表达美好祝福的方式。
你们见过贺卡吗?想看看吗?
二、作品展示,激发情趣:
今天老师带来了一些自己制作的贺卡,请仔细看看,它们都是用什么材料制作的。
教师出示有各种贺卡。
1、树叶贴画,干花贴画
师: 这是什么?(蝴蝶)用什么做的?(树叶)
师:这又是什么?(美丽的小花)
师:这些是把树叶采集回来后,先压平,阴干,再拼成各种美丽的图案,贴在卡纸上制成的。
2、吹塑纸贴画
师: 这是什么呀?(一只可爱的小熊)
师:这又是什么呢?(一只小蜜蜂)
师:它们是用什么材料制作的呢?(吹塑纸)
师:这些贺卡是把橡皮纸剪成各种造型,再拼贴在卡纸上制成的。
3、植物种子粘贴画
师:这是什么呀?(“新年快乐”四个字)
师:这又是什么呢?(一条美丽的小鱼)
师:还有呢?(绿色的海藻)
师:大家说说它是用什么材料做成的?(大米和绿豆)
师:这张贺年片是把大米用水彩染成各种颜色,再和绿豆一起粘贴在卡纸上制成的。
4、卡纸画:
师:看,这两个好朋友在说什么呢?大家来猜一猜。(学生发言)
师:这张贺卡是用彩色笔直接在卡片纸上作画制成的。
5、剪纸贴画:
师:这是用蜡光纸剪成各种自己喜欢的图案直接贴在卡纸上制成的。
三、制作贺卡:
现在同学们选择自己喜欢的方法和制作贺年片。
1、拿出卡纸,开动脑筋,设计你最喜欢的图画,再写上自己祝福的话儿,给老师、亲人和自己的好朋友送去你的祝福,他们能收到你亲手做的贺卡,一定会非常高兴的。
2、学生活动:画画、贴画
3、写上祝福的话语。
4、小组交流:看一看,比一比,谁的贺卡最漂亮。
5、展示做得好的贺卡。
师生共同评价,表扬有创意的作品。
四、说想法:
说一说你的贺卡想送给谁?为什么要送给他?
学生讨论:因为我爱他,他关心我,所以我要送给他。
五、小结
老师、同学和父母关心我们,我们更应该爱他们,让我们一起唱一首《新年好》献给他们,表达我们最美好的祝福。