2020-2021学年第二学期生物社团活动计划
一、指导思想
为了充分发挥人员、设备优势进行有效探索、实践的学生活动的有效方式。利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能,培养学生学习生物学的兴趣,提高学生的生物技能。
以全面提高学生的生物科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,使各项活动符合学生的发展和社会的需求,让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。在新课标思想指导下,兴趣小组的活动要充分发挥小组成员的主动性和创造性,真正成为同学培养生物兴趣、掌握生物实验技能、树立科学世界观的一段难忘的经历。
二、活动目的1、加强学生生物基础知识的巩固和运用,使之更加牢固的掌握最有用的与实际生活联系最密切的生物学知识;
2、拓宽、拓深所学的生物知识,增加学生的知识面,扩大学生的视野。
3、进一步提高学生的实验操作技能,训练学生的动手能力,操作能力、观察能力和运用知识的能力,培养学生的创新意识和实践能力。探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程,培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。从而进一步提高学生的实验操技能,训练学生的动手能力,操作能力、观察能力和运用知识的能力。培养学生的创新意识和实践能力
4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源,培养学生爱护和保护动植物的情感。认识身边的常见植物,培养学生爱惜动植物,保护环境,珍爱生命的情感。
三、活动原则
1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点,适当扩大、加深。
2.以实践活动为主与课堂教学不同,课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导,在实践活动讲授理论。
3.因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发,根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容。生物生长发育有季节性的特点,活动内容应抓住有利时机安排,四、组织教师:
贾飞京、汪恩兰
五、活动时间安排
每周五下午17:15-17:55;在生物实验室
六、活动要求:
1、每次活动都要按时,不准无故缺席。
2、要以科学认真的态度参加每次活动,活动中应仔细观察、思考,认真操作。
3、大胆发挥自己的主观能动作用,要有创造性。
4、每次活动要认真总结经验和失败的教训。
七、活动安排
序 号 | 活 动 内 容 |
制定本学期生物社团活动方案 | |
社团内竞选组长 | |
参观生物标本室实验室 | |
观看卵细胞和精子结合形成受精卵并发育成胚胎的过程 | |
探讨青春期的身体和心理的变化 | |
观看视频消化系统的3d动态图 | |
测定花生种子中能量 | |
馒头在口腔中的变化 | |
设计一份合理的午餐食谱 | |
观看视频,了解人呼吸系统的组成及呼吸过程 | |
用显微镜观察人血涂片 | |
观看心脏血液循环的动态模拟图 | |
讲解眼球的结构 | |
拟订一份环保计划 | |
观察记录各种植物发出新叶的时间 | |