第3节
DNA的复制
一、教学目标
1.知识与技能
1.理解DNA复制的概念
2.简述DNA复制的过程，并分析、归纳出DNA复制过程的特点。
3.知道DNA复制在遗传上的意义
2.过程与方法
1.通过学生对DNA复制的推测，再次领悟假说—演绎方法在研究中的应用
2.进行DNA分子复制的探究，提高学生的实验技能。
3.情感态度与价值观
1．初步形成遗传物质的结构与功能相统一的观点。
2.通过探究DNA分子复制的验证，感受科学探究的魅力。
二、教学重点和难点
1.教学重点
DNA分子复制的条件、过程和特点
2.教学难点：
DNA分子的复制过程及半保留复制实验
三、教学过程
导入新课提出问题
利用多媒体放映DNA分子结构的动画，并回顾DNA分子的结构，并引导学生总结出DNA分子的功能是遗传信息的携带者，并提出问题，DNA如何将遗传信息传递给后代呢？下面我们就来学习DNA分子的复制。
（一）对DNA分子复制的推测
引导学生阅读课文P52，沃森和克里克提出的著名的DNA双螺旋结构模型后，又发表了遗传物质自我复制的假说。进而总结出“半保留复制”的概念。
强调：在复制过程中，原来双螺旋的两条链并没有被破坏，它们分成单独的链，每一条旧链作为模板再合成一条新链，这样在新合成的两个双螺旋分子中，一条链是旧的而另外一条链是新的，因此这种复制方式被称为半保留复制。
（二）DNA半保留复制的实验依据
本部分虽为选学内容不作为知识的重点考察，但可以培养学生的能力。
大家阅读课文P53，结合图3-12，利用物理、化学知识体会科学家实验设计的方法、原理、步骤、结果、结论及它的巧妙之处。
强调：该实验证明了DNA的复制是以半保留的方式进行的。
旁兰思考题1
〖提示〗本实验是根据半保留复制原理和DNA密度的变化来设计的。在本实验中根据试管中DNA带所在的位置就可以区分亲代与子代的DNA了。
（三）、DNA复制的过程
多媒体展示动态的DNA分子复制过程，待学生看懂后，回答如下问题：
1、DNA分子复制的概念是什么?
指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。DNA的复制实质上是遗传信息的复制。
2、DNA分子复制的发生在什么时间？
细胞有丝分裂和减数第一次分裂的间期
3、什么叫解旋？
在ATP供能、解旋酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从氢键处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做解旋。
4、解旋的目的是什么？
解旋的目的就是为复制提供准确模板，解开的两条单链叫母链（模板链）。
5、什么叫“子链”？复制一次能形成几条子链？
以上述解开的每一段母链为模板，以周围环境中游离的4种脱氧核苷酸为原料，按照碱基互补配对原则，在有关酶的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。复制一次形成子链一条。
6、DNA分子复制过程怎么进行?
在DNA聚合酶的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地延伸，同时每条子链与其对应的母链盘绕成双螺旋结构，从而各自形成一个新的DNA分子，这样，1个DNA分子→2个完全相同的DNA分子。一个DNA成为两个DNA，这两个DNA各含有原来的一条链。
7、DNA分子复制过程需要哪些条件?
①模板：亲代DNA的两条母链；
②原料：4种脱氧核苷酸：
③能量：ATP;
④酶
：DNA解旋酶，DNA聚合酶等。
8、DNA分子复制过程有何特点?
①
边解旋边复制
②半保留复制
9、DNA准确复制的原因?
①DNA具有独特的双螺旋结构，能为复制提供模板；
②碱基具有互补配对的能力，能够使复制准确无误。
10、DNA分子复制有何生物学意义?
DNA通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，从而保证了物种的相对稳定性，保持了遗传信息的连续性，使种族得以延续。
思考：有人认为DNA复制就像洗相片一样，有一张底片就可以洗出许多相片来。这种说法对不对，为什么？
【拓展】与洗相片不同，因为DNA分子的复制结果并没有形成一个完整的新的DNA分子，而是形成了一半新、一半旧的两个DNA分子。
1DNA→2DNA单链（母）→2母＋2子→（母十子）＋（母十子）→2DNA
四、随堂检测
1．下列关于DNA复制过程的正确顺序是
（）
①互补碱基对之间氢键断裂//②互补碱基对之间形成氢键//③DNA分子在解旋酶的作用下解旋//④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对//⑤子链与母链盘旋成双螺旋状结构。
A.①③④②⑤
B.①④②⑤③
C.①③⑤④②
D.③①④②⑤
2．将
标记的DNA分子放在的培养基上培养，经过3次复制，在所形成的子代
DNA中，含的DNA占总数是（）
A．1/16 B．l／8 C．1／4 D．1／2
3．DNA分子的双链在复制时解旋，这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开（）
A．G与C
B．A与C
C．G与A
D．G与T
4．DNA复制的基本条件是（）
A．模板，原料，能量和酶
B．模板，温度，能量和酶
C．模板，原料，温度和酶
D．模板，原料，温度和能量
五、课堂小结
DNA分子复制的过程
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