2020-2021年度第二学期保教工作计划
双龙镇中心社区幼儿园 李海燕
幼儿园的教育离不开保教工作，保教工作是幼儿园一项重要工作。为切实提高保教工作质量，促进幼儿全面发展。本学期我们根据本园实际情况，以幼儿为中心，满足幼儿多方面发展的需求，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿全面发展。因此，在园长的带领下实行保育教育相结合的原则，开展了一系列保教活动。计划如下：
一、指导思想：
继续深入贯彻《纲要》为指导方针，加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，促进幼儿园全面发展。
二、工作目标：
1.加强教职工队伍建设，提高师资素质。
2.加强教育教学管理，促进保教质量提高。
3.加大教研力度，全方位地开展教研活动。
4.做好一日教育教学工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。
5.架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。
6.抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础。
三、具体工作：
（一）教育教学开展
1.尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标，结合五大领域教学内容，学期初，围绕主题，各班制订并在制定符合幼儿年龄特点计划，如：教育教学学科计划、教师工作计划、月计划、周计划等，计划制定要注意计划的可行性和操作性，为确保这些计划的认真实施。
2.根据《3---6岁儿童学习与发展指南》，组织老师利用周三认真学习，学习三个各年龄段幼儿该知道什么、能做什么，大致可达到什么发展水平，在学习中更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展。
3.一学期安排两次公开课，课后组织老师针对教学活动中的优缺点开展研讨活动，为更好的促进教学的有效性。
4.在每周周二和周四组织老师进行业务学习，例如我们开展了美术学习、舞蹈学习，加强老师基本功学习。
（二）加强教育教学管理促进保教质量提高
1.教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
2.坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
3.环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。
4．合理安排幼儿一日生活，将教育活动渗透日常生活，做到就地取材、因地制宜，充分利用周围环境资源生成教育资源。
5.留心观察每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对那些内向、胆小的幼儿多提供展示的机会，增强幼儿的自信心和荣誉感。
（三）做好保健工作确保幼儿的安全快乐健康成长
1.加强安全工作，落实安全工作制度，每天值班人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周五一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。
2.合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动）。
3.加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
4.加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。
5.培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。
6.加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善本班阿姨及厨房对炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。
7.加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。
8.加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
9.加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
（四）家长工作
1．每学期对贫困家庭做好资助宣传、落实工作，班级对贫困孩子做好每月观察总结工作，并对孩子在生活方面给予更多的关心关爱，让贫困孩子感受老师的爱，贫困家庭感受国家的关心。
2.平时根据孩子情况，主动与家长沟通，让家长了解孩子在园一日情况，达到家园共育的效果。
3.班级群分享育儿经验，对班级家长的问题要主动回复。
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