第一篇：幼儿园大班数学优秀教案《海底总动员》
《大班数学优秀教案《海底总动员》》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1、发现物体排序的规律，有序地操作，并大胆记录。
2、体验和同伴合作完成数学活动的乐趣。
活动准备：
歌曲《海底总动员》，轻音乐，动物图片，幼儿操作材料。
活动过程：
一、情境导入，激发兴趣--这里是美丽的海底世界，让我们听着音乐一起去海底世界游一游、玩一玩吧!(听音乐学小鱼游)
二、感知ABBABB的规律，动手操作。
1、小丑鱼和蓝藻鱼有几条?它们谁多、谁少、还是一样多呢?
2、小丑鱼第一个来排队，蓝藻鱼排在小丑鱼的后面，又有一条小丑鱼游来了，后面还跟着一条蓝藻鱼呢!“快思老师.教.案网出处”猜猜蓝藻鱼后面会跟着谁呢?为什么?
总结：它们是按照：一条小丑鱼，一条蓝藻鱼，一条蓝藻鱼，一条小丑鱼，一条蓝藻鱼，一条蓝藻鱼……这样的规律来排队的。
3、集体讨论：出示小丑鱼、蓝藻鱼的标记，幼儿操作，按规律排队。
4、提升经验，总结方法。
三、感知ABCABC的规律，幼儿合作完成操作。
1、出示范例，幼儿讨论。
小丑鱼、蓝藻鱼、海星开始玩排队游戏啦!看看他们是怎么排队的?
2、接下来是谁呢?你为什么这样排呢?
总结：原来可以有很多种规律来排队，每次排队的方法都可以不一样。
四、实践操作，提升经验。
1、讲解操作要求--请你们两两合作动脑筋找出操作板上小动物排队的规律，接着排下去。
2、幼儿操作，教师巡回指导，引导先完成的孩子讲述规律。
3、展示操作板，进行分析，进一步深化对规律的认识。
大班数学优秀教案《海底总动员》这篇文章共1706字。
第二篇：幼儿园活动课教案海底总动员
幼儿园活动课教案
《海底总动员》教案
教学目标：1.喜欢参加美术活动，感受绘画的乐趣。
2.知道鲨鱼等海里动物的结构特点，并用绘画的形式表现
教学重点：
教学准备：
教学过程：一出来。
3.运用不同的方式创作美术作品。4.动手能力的培养。1.感受绘画的乐趣。
2.用画出剪好的海底动物贴在大纸上。1.幼儿准备
图画本
油画棒
小剪刀 2.教师准备
海底动物图片
一张100㎝×80㎝蓝色纸.导入
1.小朋友们喜欢鱼吗？
2.大海中有各种各样的鱼，他们在水里自由自在地游来游去，快活极了。3.学习儿歌
《小鱼游》
一条鱼，水中游，孤孤单单想朋友。
二条鱼，水中游，摇摇尾巴点点头。
三条鱼，水中游，拉个圆圈做朋友。4.活动
放音乐《鱼儿水中游》，幼儿在教室内做小鱼游的动作。
5.问：大海中除了有鱼还有什么？
二.绘画
1.出示图片10张。分析图片上的各种海里动物。
2.幼儿独立完成绘画。
3.涂喜欢的颜色。
三.把完成的作品剪下，贴在蓝纸上。
四.欣赏共同完成的《海底总动员》。
第三篇：海底总动员
《海底总动员》文学性要素分析
一般来说，文学类作品都有其主题。《海底总动员》是一部由迪士尼公司推出的三维电脑动画作品，它本身也是蕴含这一些文学性要素的，而《海底总动员》的主题呢，则是——爱的共鸣。主角是一对可爱的小丑鱼父子，父亲玛林和儿子尼莫，讲述的是父与子之间的这种爱。
《海底总动员》中也不乏文学作品的起、承、转、合。
起，故事的开端，亦或者说是矛盾的开端。小丑鱼父亲玛林送儿子尼莫上学，并叮嘱儿子不要游到海面上，因为那样的行为是很危险的。小丑鱼尼莫有点爱面子，同时，他心里貌似有点看不起他父亲的胆小，出于青少年的叛逆，他反对父亲玛林的话，毅然游向海面，并且对父亲玛林说了一句“I hate you”。然后，危险发生，小丑鱼尼莫被人类捉走了。
承，故事的发展。这部分又分一主线和一副线，主线：小丑鱼父亲寻找儿子尼莫；副线：尼莫被人类捉走之后的逃亡。《海底总动员》中还有一些配角，一般来说，配角都是为了衬托主角、增加小点而设置的，而《海底总动员》中的最大的配角——多莉，这是一条据说是患了间歇性失忆症的的鱼，她刚刚出场的时候正值小丑鱼父亲玛林奋力追寻人类的轮船，而多莉这条坑爹的鱼，带着玛林乱绕圈子，真心好坑。不过，多莉因为懂得人类的语言，她成为了玛林拯救儿子尼莫的征程中的一大助力！他们携手作战，一起大战鲨鱼、大战发光鱼、大战水母群！甚至于被鲸鱼吞到肚子里。玛林追寻儿子的道路可谓是
危险重重、步步惊心！而一路走来，玛林追寻儿子的事迹传遍了整个海洋，玛林成了大英雄！副线，尼莫为了逃离水缸，也做了一系列的战斗。尼莫他们拟定了逃亡的计划，一次次去尝试逃亡，最后成功逃出鱼缸。而这其中还有点戏剧性的变化，就是，小丑鱼儿子尼莫为了逃离鱼缸闭气装死，而这一幕恰恰被前来营救儿子的玛林所看到，当玛林知道儿子尼莫已经死去的时候，伤心欲绝，就和那条坑爹的鱼多莉返回到海洋世界。这个场景变化使得这对小丑鱼父子失之重逢，实在是让我们这些观众大为惋惜！
转，故事的情节的转变，犹如奇峰突起，是一个好的作品所必不可少的一环。其实我觉得上述的那个戏剧性的一幕也应该是属于“转”这部分的内容，但我还是把他放到“承”的副线当中，如果有所不对，还请一笑置之。小丑鱼父亲和多莉一起找到了小丑鱼儿子尼莫后，便一起返回海洋世界。一般来说，故事到了这里可以说是一个比较不错的结局了！父子团圆啊！但是，故事情节再一次发生转变！！在他们回去的途中，他们遇上了人类的捕鱼的船只，然后，多莉不小心被捕到渔网当中，情况急转！在这个当儿，小丑鱼尼莫勇敢地钻进渔网，号召其他被捕到的鱼儿一起向底部钻，这是一场鱼类和人类的战斗！后来，这场战斗以鱼类取得胜利而告终！多莉和其他被捕的鱼一起逃离了渔网，返回到海洋世界。至此，小丑鱼父亲玛林拯救儿子尼莫的征程完美落幕，玛林也成为了他儿子尼莫眼中的大英雄！
合，故事的结尾。在《海底总动员》的结尾，我们看到了熟悉的一幕：小丑鱼父亲玛林送儿子尼莫上学，然后，小尼莫对他的父亲说
了一句“I love you”，一如当初他游离海底、冲向海面，所不同的，语气发生了变化，内容也发生了变化。而这，也就是我们常常会在文章当中所看到的首尾呼应！使得整个故事的篇幅更加的完整、严谨！
《海底总动员》中还有很多值得我们品味的地方，在此，我就不一而足了！
第四篇：海底总动员观后感
海底总动员观后感范文1
马林和尼莫当然也就是众所周知的《海底总动员》中的小丑鱼父子，多莉也就是马林在寻找儿子的过程中的好朋友。马林辗转跋涉数千海里，战鲨鱼，斗海蜇，擒敌无数，在途中被龟龟称作“蛰无敌”。
马林一条美丽漂亮的小丑鱼，珊珊——马林的妻子，他们一直过着幸福的生活，一天……珊珊和马林正在嬉戏玩耍，突然一只鲨鱼把他的生活都给毁了，300多个孩子，珊珊都死去了，只有一个孩子，那就是尼莫活了下来。从此，马林和尼莫相依为命，马林发誓再也不会让尼莫发生任何事。可是上学的第一天尼莫就发生了一件出乎意料之外的事情，那天尼莫故意和马林闹别扭朝深处的游艇游过去，尼莫到那里时不幸的遇上了潜水员，马林想救尼莫，可是游艇的速度太快了，马林只好深入大海一直跟踪，找到了写着尼莫所在之地的潜水镜，后来遇上了三只凶恶的大鲨鱼，尼莫将计就计用鲨鱼事先准备好的水雷把鲨鱼们都炸飞了，可是潜水镜却掉入了深海之中。
马林和多莉一直下潜数千尺，那里漆黑一片伸手不见五指，马林看到了一束光，可是那光却是可怕的利齿怪所谓的钓鱼灯发出的光芒，马林和多莉闪来闪去，最后把笨重的利齿怪卡在了岩石缝中。一直找啊找，终于来到了东澳洋流边，可又遇上了另一个难题——海蜇，马林为了救多莉被海蜇蛰了数十蛰，最后昏迷了过去后被海龟救起。马林好像有用不完的力气，不找到尼莫他誓不罢休，连海豚也说：“要我看，他真是一个有责任心的.爸爸！”尼莫在牙医屋子里的鱼缸中结识的朋友：齐格、虾虾等人也尽力。可是马林和多莉却又被座头鲸吞入了嘴里，又被鲸鱼喷出来了。最后找到了尼莫，父子团聚了，拥抱在一起。
这个故事表现了父子的深情厚谊，那个过去连自己儿子也看不起的马林，终于在儿子的眼中成为了一个真正的大英雄，马林情不自禁的说出了一句话“去经历风雨吧”，是的不经历风雨，怎么见彩虹？马林用自己心中的勇气和爱战胜了恐惧，意识到一生中真的有些事情值得自己去冒险，这样自己才没有白活！生命才没有浪费。
海底总动员观后感范文2
转眼十多年过去了，还记得看第一部海底总动员时，我还是一名学生，时下正值暑期，海底总动员二多莉去哪了正在热映，便和孩子同去观影。中文配音一开口，仿佛我又回到了童年。迪士尼出品，皮克斯工作室制作，前作导演安德鲁斯坦顿继续执导，原班人马配音。
这并不是一部再度以小丑鱼父子为主角的电影，《海底总动员》里总是健忘的多莉寻亲之路成为了这部新作续集的脉络。多莉突然想起了自己小时候和父母失散，准备去加州莫罗湾寻找失散的家人。于是不放心的小丑鱼马林和儿子尼莫一起组队上路。一开始出了点意外，多莉到了海洋生物研究所遇到了善于伪装的章鱼汉克，而马林和尼莫去寻找多莉。一路上它们还遇到了好心的同伴近视眼鲸鲨运儿，脑震荡的白鲸贝利还有痞子海狮弗卢克和鲁德尔，在大家的帮助下和多莉勇往直前的精神下终于冲破重重困难终于一家人团聚的故事。相较于小丑鱼父子在电影中的黯然，《海底总动员2》中既能变色，又善伪装的章鱼哥是这部作品的黑马爆点，它亦如《马达加斯加3》中的企鹅，承担起了电影“笑”担当的重任，而其余配角例如海狮水赖白鲸，傻傻卖萌的装点，更使电影打上了鲜明的好莱坞烙印，那忍俊不禁的美式幽默，不同于多年来诸多中国动画对《海底总动员》拙薄的仿效，为人真正走进了皮克斯正统奇妙绚丽的海洋世界。
虽然这部续作依旧只是换汤不换药的寻亲故事，比起初见时的欢愉有着那么些许的颓势，但不可否认，在一部优秀的'电影里，情感的附加永远会令人动容，多莉父母用贝壳铺成的寻亲之路，在最后依旧为人收获以对家深深的眷恋。电影里告诉我们人生的美妙多来自计划之外，最美好的事情都是偶然发生的。只要用心什么事情都能做得到。这部强调亲情和友情的动画片算得上老少咸宜适合各年龄段去看。
海底总动员观后感范文3
在美丽的大海里面，生活着小丑鱼马琳和它的儿子尼莫。马琳十分疼爱尼莫，但过度的关爱却让尼莫产生了强烈的逆反心理。他偷偷地游到深海处，却被潜水蛙人给逮住了，来到了牙医诊所的鱼缸里面。在这里，尼莫认识了一些新朋友并学会了坚强面对困难和挫折。万分着急的马琳和热心的鱼儿多莉一起，游遍深海，想要找回尼莫。经过尼莫和一帮热心朋友的努力，尼莫终于通过下水道回到了大海，与亲爱的父亲团聚。尼莫运用自己的`智慧还救出了一网鱼儿。
看完《海底总动员》这部电影，我感触颇深。马琳为了找回儿子，历尽重重艰险，差点葬身于鲨鱼腹中，差点被可怕的炸弹炸死，差点在水母的触手下丧命……就连在鲸鱼的大嘴巴里面，它也时时刻刻牵挂着儿子尼莫！多么伟大的父爱啊！但是，我觉得马琳也有做得不对的地方。他连让孩子游向远方、锻炼自己独立能力的机会都不给，总是担心这个担心那个，就好像袋鼠妈妈一样，恨不得一辈子把孩子放在育儿袋里，这简直就是过度关爱！正是因为这样，致使尼莫产生了强烈的逆反心理，偏执地游向深海，导致被蛙人给逮捕。现在也有许多家长过度关爱孩子，什么事都由自己代劳，不让孩子干一点儿家务活，甚至把日常生活的琐事全都包办好了。帮孩子挤牙膏、穿衣服、穿袜子、系鞋带、背书包……而且不厌其烦地交代这样那样，如何如何，一点锻炼自我的机会也不给孩子。这些望子成龙的家长，往往培养出来的都是高分低能的畸形儿。
相比之下，鱼缸里的鱼儿吉哥的教育智慧就很值得我们学习。吉哥见到尼莫被卡住了，不是马上出手相助，而是教会尼莫方法，鼓励他自救，自己游出来。在吉哥的教导下，尼莫变得坚强、独立。
前苏联教育家马卡连柯说过一句这样的话：过分关爱是父母送给孩子“最可怕的礼物”，是可以杀死孩子的“毒药”。可见正确引导和培育孩子，提高孩子的自理能力和独立生活能力才是最重要的！
海底总动员观后感范文4
在一望无际的大海深处，有一片茂密的海葵林，住着两只可爱的小丑鱼——爸爸马林和儿子尼莫。在不久前，他们的家庭遭遇了不幸：妈妈和其它兄弟姐妹们被鲨鱼当成了一顿美餐，只有爸爸和尼莫侥幸存活了
下来??儿子一天天长大了，尼莫到了上学的年龄，在这期间，尼莫被潜水员抓走了，爸爸为了救他，遭受了各种各样的危险，经历了千辛万苦的.努力，终于救出了尼莫，父子再次团圆??每当想起《海底总动员》这一幕幕惊心动魄，催人泪下的情景时，我的心中情不自禁地有一股暖流涌遍全身。
尼莫有一位对他不离不弃的爸爸，我也有这么一位好爸爸，正像歌中所唱的：“做起饭来锵铛铛锵铛铛，洗起衣服嚓嚓嚓嚓嚓嚓，高兴起来哈哈哈哈哈哈，打起屁股哈哈哈哈哈哈??”勤快又严厉的好爸爸。
想到爸爸马林对儿子尼莫不离不弃的爱，我不禁想起我的爸爸对我们的关爱和鼓励。有一次，我和爸爸一起去公园游玩，到了攀岩娱乐区，我看到一位位勇于攀登的小勇士，我满怀钦佩，心想：我要是能攀到顶峰就好了！可惜，我没这胆量呀！这时，爸爸似乎看透了我的心思，亲切地对我说：“月月，也当一回小勇士吧？”我连忙摆手说：“不行，不行，我可没这胆量呀！”爸爸语重心长地说：就这么点困难就吓住了？以后要经历的挫折可能很多，自己不去尝试，不去拼搏，难道就这么退缩了？相信自己去尝试一下吧！”我仔细琢磨了一番后，决心当回勇士，我一鼓作气攀上了顶峰，战胜了自己，真开心！
爸爸不仅对我无微不至，对家庭也释放出了无穷无尽的爱。每当妈妈生日时，爸爸总是买些精美的礼物送给她，每当爸爸在家休假，他带我出去游玩，开拓视野，增长见识，每当我和妈妈闹别扭时，爸爸总是站出来解决问题??
爸爸就像冬日里的一缕阳光，温暖着我的心田，爸爸就像林中的一棵大树，为我遮风挡雨，爸爸就像家里的顶梁柱，为我撑起一片天地??我爱您——亲爱的爸爸！
海底总动员观后感范文5
海底总动员观后感 今天，我看了一部电影，叫《海底总动员》。 从前，有一对小丑鱼夫妻，在海葵林里安了家，并生下了四百多只鱼卵，它们好兴奋，正在说给鱼宝宝起甚么名字，妻子珊珊说：叫尼莫。老公马林说：把一个叫尼莫，剩下的一半叫小马林，一半叫小珊珊海底总动员观后感今天，我看了一部电影，叫《海底总动员》。从前，有一对小丑鱼夫妻，在海葵林里安了家，并生下了四百多只鱼卵，它们好兴奋，正在说给鱼宝宝起甚么名字，妻子珊珊说：叫尼莫。老公马林说：把一个叫尼莫，剩下的一半叫小马林，一半叫小珊珊。正在这时候，一头鲨鱼朝它们游来，马林叫珊珊躲进海葵林里，自己去引开鲨鱼。
珊珊和鱼卵都成了鲨鱼的盘中餐，当马林回来找它们的.时候，只发现一个鱼卵，悲痛欲绝，说：爸爸来了，没事了，爸爸不会让你有事的！小丑鱼渐渐的长大了，该上学了，马林便带着儿子到学校报名，到了学校，尼莫的几个调皮的孩子到海的深处，看谁游得远，还好马林及时感到，和老师说要带它回去，过几年再来上学，由于尼莫的鱼鳍一边大，一边小，马林怕它会有危险，可尼莫不想走，便朝深海游去，它恰好撞到一艘游艇上，被人类抓去了，放进了鱼缸里，尼莫熟悉了很多新朋友，有海星、河豚鱼、小光鱼······它们想帮尼莫逃出去，它们试图赛住排水系统，可是不管用。马林一路打听尼莫的消息，在半路上，碰到了蓝色的扁鱼多莉，它得了忘记症，它愿意和马林一起去找尼莫。可是它和马林在一起就可以记住事情。它们一路上千辛万苦，碰到了三头鲨鱼，一只食人鱼······后来，一群海龟带它们来到了悉尼，见到了尼莫，这时候尼莫被装在一个袋子里，它假装死了，好让他人把它扔了，可马林以为尼莫真死了，就回去了。尼莫在海星和鱼们的帮助下，跳到了马桶里，到了下水道，流到了大海。见到了爸爸，可是，又被一个吊车吊着的一个大网把多莉、尼莫和很多渔网住了，这时候尼莫想出了一个好办法，叫大家一起往下游，然后大家依照尼莫说的做，把绳索拉断了，它们都逃了出来，大家又团圆了。我们不能到危险的地方去玩，那样会让父母担心，还可能会有生命危险，小朋友们可要记住了！还好尼莫有个好爸爸，对它不离不弃。
海底总动员观后感范文6
前几天我看了《海底总动员》这部影片，让我感触很深。
故事是这样的：一对小丑鱼夫妇，生了三百多个卵，但在一次鲨鱼的袭击中，三百多个卵只剩下了一个卵。在父亲马林的细心关照下，这个卵生出了一个十分可爱的小鱼，马林给他起了个名子，叫尼牟。马林百般关爱他，有一次，尼牟跟他赌气，不小心被人类给抓走了。马林为了救孩子，和一个有暂时健忘症的朋友，智斗鲨鱼，勇闯水母阵，还和一个叫龟龟的乌龟，一起横过澳大利亚洋流，终于见到了自己的儿子，但见到的时候，尼牟好像已经“死”了。马林很无奈地离开了。实际上尼牟为了逃命是装死，当人们把它扔到马桶里以后，它机智地逃走了，来到了盼望已久的海洋，见到了他朝思暮想的父亲马林。他后来还帮助一大群金枪鱼逃出了人类的魔爪。尼牟走后，在鱼缸里的伙伴也一个一个地逃出来了。
看了这部动画片，我不免有一些忧虑。人类将鱼类放入鱼缸中供自己观赏，难到就没有想过，如果你是一只在鱼缸里的鱼，失去了自由，你会怎么想？鱼类是不会甘心情愿地在鱼缸里渡过一生，它们向往大海，它们向往湖泊，它们向往大江，它们向往大河，它们向往小溪，它们向往大自然，向往自由！现在人类大量捕杀海洋中的鱼类，难道就没有想想，鱼类会甘心吗？不，永远不会的。它们不甘心被活活地杀掉，不甘心一生都没有自由，不甘心自己死在人类手里，还有，还有……它们有一千个不甘心，一万个不甘心。
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的一草一木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的'朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？地球是宇宙给人类和动物共有的一片可以生生息息的空间。我们要珍惜这一片可以供我们使用的土地，珍惜这自然界中的每一个生灵吧。
珍惜身边的一草一木，这样也是保护了我们人类。
第五篇：《海底总动员》观后感
爱的力量
《海底总动员》观后感
小桔灯：侯成磊
当莫林穿越整个大海，辗转数百海里，打败鲨鱼，穿过水母群，我的心泛起层层涟漪，是什么力量使这个害怕海洋的小丑鱼克服心理极限，辗转营救孩子？
这是《海底总动员》的一幕，由于大鱼来袭，家庭支离破碎，只剩下儿子尼莫的莫林从此畏惧海洋，把儿子当成心头肉，想永远呵护它，但它因探险被抓的一刻，莫林没有放弃，始终坚定救回儿子的理想，在朋友们的帮助下，和儿子团聚。
剧中的莫林如现实中的父母，因珍惜而溺爱孩子，没有让孩子锻炼独立生活的能力；尼莫如现在的我们，离不开父母，却一定要离开，我们的自立意识和能力就得到了提高；整个海洋如我们如今的社会，虽灿烂无比，也有不少狡诈，探险可以，但要保护海自己的安全。
尼莫从开始就看不起父亲，认为他畏惧大海，正如今天的我们在为人处世方面常常不理解父母，经常怨天尤人，怪生在这个家。我们生在哪里我们决定不了，父母也决定不了，当我们厌恶父母时，他们对我们的爱依然执着，无怨无悔。我们要理解父母，在家中构筑一番“和谐天地”。
到了这里，我明白了是什么力量推动莫林历经艰难险阻营救
尼莫了，那就是爱-----对儿子的爱，那股执着，无怨无悔的爱，是这股信念引领他走到最后，目送儿子随老师和同学去上大学......
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