2019小学教师年度考核总结报告最新五篇范文

第一篇：2019小学教师年度考核总结报告最新

每次一到年底，对于教师的工作考核就来了，那么你准备好了吗?对之前的工作你又是怎样的呢?今天小编就给大家带来2019小学教师年度考核总结报告最新范文，希望能帮助到大家!

2019小学教师年度考核总结报告最新范文1

这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《》获市等奖，我班的在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文的网络资源设计的脚本获省等奖，辅导的作文《》获市等奖，辅导在小学全国英语竞赛中获三等奖。

“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

2019小学教师年度考核总结报告最新范文2

时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就2019学年的工作总结如下：

一、政治思想方面

本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，——面临小升初，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎，并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务

二、教育教学能力

首先，能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生的尊重。

我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

以上是我今年教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步!

一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。

2019小学教师年度考核总结报告最新范文3

随着学期的结束，本年度即将过去，回顾一年来小学教学的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作总结如下：

一、政治思想

本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学

1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。

三、继续教育

积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。

一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。

在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!

在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。

在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。

安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。

由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

本学年在教学工作上我取得了一些成绩，但是同时我意识到自己仍然存在不足，新的一年我将继续努力，改善不足，再创佳绩!

2019小学教师年度考核总结报告最新范文4

这学期，本人按照学校安排担任年级数学，现将一学期现就将本学期以来工作情况总结如下：

一、思想品德方面

热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面

本学期我担任年级数学，在工作中严格要求自己，备课90节左右，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键

在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。

2、规范书写

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。狠抓学生的书写，养成良好的学习习惯。而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

3、多开展实践活动、制定帮教方案

对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。

进行一帮一的活动，好学生帮助差学生。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。一学年中总计请假4天。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

经过一学期的努力，教学工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。

这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的教育教学水平。以上成绩的取得要感谢校领导对我的关心帮助，各位老师对我的支持。作为年轻教师我将努力搞好工作，谦虚谨慎，戒骄戒躁，以取得更大的收获!

2019小学教师年度考核总结报告最新范文5

时光飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。这一学年我担任六年级语文教学。我对教学工作严肃认真，勤奋学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、基本情况概述

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发现班上同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要注意到这点，做有针对性的准备。

二、努力做好教学常规工作

我一向努力做好教学常规工作，经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，精心设计好每一节课，教案详细。上课遵循科学的教学程序，坚持使用普通话教学，板书工整，条理清晰。根据六年级的心理特点，激发学生学习的热情，创设学生学习的情境，分散知识的难点、突出知识重点，达到了优化语文课堂教学的目的;同时在课堂教学中，面向全体学生，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓励学生大胆质疑，善于教给学生学习的方法;还注意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素质教育，向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结，汲取经验教训。

三、想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣。

从小到大，我就讨厌老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课肯定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是注意语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引学生呢?遇到词语句子的理解，我总是把学生的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的学生——-多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好句，或是能体现其平时大量阅读的结果，我都是赞不绝口，让学生感受学习的成功。让他们知道，只要进行大量的，健康的阅读，必定会获取更多的课外知识，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜欢上我的课。

四、注重提高自己的业务水平。

一踏上教师这个职业就使我深深地认识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和知识结构，不断提高业务素质，我还自觉加强教学基本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教学理论和书籍，为适应现代化教学的需要，为学生素质的提高打下坚实的基础。

(一)注重在利用多种手段辅助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来，让学生寓学于乐，培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的能力。

(二)以提高学生学习语文的兴趣为突破口，经常在课堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动，成语故事会等，让积极探究、争辩，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

(三)狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

通过以上几个方面的努力，我所任教班的语文成绩，在考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了要求。今后，还要坚持不懈地搞好教育教学工作，精益求精，大胆创新，积累丰富的经验。

五、不足及今后努力的方向

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

第二篇：XX小学教师考核个人工作总结报告

XX小学教师考核个人工作总结报告

小学教学一年的工作结束了，是时候对自己的工作进行考核和总结了，下面就是小编为大家整理的XX小学教师考核个人工作总结报告,仅供参考!

篇一：XX小学教师考核个人工作总结报告

一年来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：

一、政治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育教学方面

首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师进行教学的研讨，认真开展备课组的活动，积极地进行同课异构，努力提高课堂效率。多次参加区教研活动和听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，撰写的数学导学性教案获区三等奖，撰写的教育教学论文送区级参评，就这样，我努力使自己的教育教学更加丰盈起来。

我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。

篇二：XX小学教师考核个人工作总结报告

本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文络设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。“进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

篇三：XX小学教师考核个人工作总结报告

一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、思想工作方面

本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出听课学习的机会，通过学习，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、教育工作方面

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。在积极参加教育局组织的教材教法培训的同时，虚心向有经验的教师及外校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学反思经验的积累，及时反思自己的教学方法，为提高自己的教学水平打下了坚实的基础。

一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。

4、关心学生身体健康，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极听课学习，不断提高自己的教育教学水平。

第三篇：考核总结报告

2013年信访工作检查考核总结

报

告

为适应新形势下信访工作的新要求，进一步落实信访工作目标管理责任制，及时总结经验，强化措施，促使全师信访工作更上新台阶。经领导批准同意，11月19日至12月4日，师信访局局长***、副局长***等3人组成考核检查组，对各**及部分企事业单位全年信访工作开展情况进行全面细致地检查。现将有关情况总结如下：

一、检查内容及方式

此次检查考核主要是从单位党政领导重视信访工作、基层信访基础工作、**个访、集体访、非正常访、全国信访信息系统使用情况及信访疑难案件处理等方面，通过听取汇报、交流探讨、实地查阅台帐、现场打分等方式，进行检查考核。这次检查未做分组，自始至终一个组，确保了检查考核标准的统一。

二、检查考核情况

师属***和***接受了信访工作检查考核。从整体看，全师上下都能坚持从改革、发展、稳定的大局出发，紧紧围绕影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题出发，加强领导、着力矛盾纠纷排查调处、疑难信访问题妥善化解、信访网络建设等重点工作，进一步落实责任，创新方法，转变方式，健全机制，投入物力、财力，提升能力，逐步实现了单位信访工作“畅通、规范、公开、有效”，取得了较好的成效，为全师经济社会实现跨越式发展和长治久安提供了 和谐稳定的社会环境。

三、主要工作成效

（一）单位党政领导高度重视

全师各单位十分重视信访工作，围绕实现“一个率先、一个力争”和“三化”建设目标任务，围绕“发展为了民生,民生关乎社会和谐稳定”这一主题，狠抓信访工作，使全师信访工作形势有了较大的改观。

一是全师各单位党委始终将信访工作列入重要议事日程，纳入到党委全年工作要点中去安排部署，将信访工作纳入精神文明建设和绩效考核。全师各单位全年召开**次专题会议研究信访工作，做到了随时对重大信访问题的研究处理；

二是在重大节假日敏感时期实行领导包案制、零报告制已逐步常态化，为重要政治活动期间的社会和谐稳定提供了保障；

三是切实落实领导干部信访工作“一岗双责”责任制，建立信访联席会议制度，成立信访工作领导小组。每个团场都由一名副团级领导分管信访工作，干部人事变动后，各单位都及时做出了调整，形成了单位主要领导负总责，分管领导具体抓，有关领导协同抓，一级抓一级的良好局面，使得基层信访工作层层有人抓，责任落实到位。全师各单位全年定期召开信访联席会议共计***次。主要领导亲自抓信访工作已蔚然成风，**团主要领导多次协调****，成功解决了职工反映的灌溉水量太小的问题；**团领导主动出面帮助**等 120余人讨回12.8万元的劳务工资，成功维护了务工人员的合法权益。

（二）领导干部接访约访下访活动开展得好

各单位按照“公开透明、规范有序、方便群众、解决问题”的原则，采取定点接访、重点约访、专题接访、带案下访等有机结合的方式开展领导干部接访工作，严格落实 “五包”责任制，做到了随时、随地访民情、听民意、解民忧。今年以来，全师领导干部接待群众***批***人次，职工群众反映的合理诉求大都得到了有效处理。**团结合冬季农闲职工群众反映问题比较集中、凸显的情况，开展领导干部推门入户下访活动，深入基层单位、职工居民家中，面对面接触群众，与群众交流，访贫问苦，了解民情，倾听诉苦，及时有效地解决问题、化解矛盾；***团公开公示了领导干部接访时间、地点和联系方式，方便了职工群众；**团定期、不定期开展机关干部与职工群众“面对面、心贴心”见面会，真情倾听民声，解民忧，领导干部接访活动逐渐实现了制度化和常态化。

（三）基层信访工作制度健全，机制完善

根据《信访条例》等有关规定，团场结合实际，普遍制定了《团场信访工作制度》、《信访接待制度》、《矛盾纠纷排查调处制度》、《领导干部信访接待日制度》，实行机关副科以上干部每日信访轮流值班制度，做到用制度管人，使基层信访工作逐步走向制度化、规范化；团场与其基层单位签订信访工作目标管理责任书，建立了有奖有罚的信访工作责任 制，既明确了责任，又激发了干部的工作积极性，大部分团场在各类先进的奖励中，对信访先进的奖励是最高的，其中***专门实施了《信访工作奖惩办法》，加大了对信访工作的奖励力度，各基层干部中有这样的口号 “零上访，拿大奖”。

（四）矛盾纠纷排查调处全面细致

依托团、连两级矛盾纠纷排查化解工作网络，坚持经常排查和集中排查相结合，联合司法、综治，做到了正常期内每月排查一次，预警期内每周排查一次，有针对性地开展了集中排查活动，特别是对一些可能引发越级访和影响社会和谐稳定的矛盾纠纷及苗头性隐患，进行了重点摸排梳理，落实包案调处责任，做到了“发现得早、化解得了、控制得住、处理得好”的目标。今年以来，全师***共排查出矛盾纠纷**起，调处**起，调处率***。对排查出的问题，严格按照“一个问题、一名领导、一套班子、一个方案、一包到底”的“五个一”办法，落实了定领导、定责任、定措施、定时间和包调查、包调处、包解决的“四定三包”责任制，强化首办责任制，做到了责任不落实不放过，工作不到位不放过，问题不解决不放过，隐患不消除不放过。团场还充分发挥基层调委会的作用，对排查出来的矛盾纠纷及时调处，努力使矛盾纠纷化解在基层，基本达到了“小事不出连，大事不出团，难事不出师”的目标。******有效排查调处了团场“三化”建设中拆迁工作等易发的群体性纠纷；**成功调处了团场保障性住房建设、冰雹灾害等引发的群体性纠纷。

（五）信访疑难案件处理，方法灵活、措施得当 各单位始终把解决信访疑难问题作为单位信访工作的重中之重，长抓不懈。针对重点人员，建立专门档案，采用一名团领导、一名单位领导、一名部门领导共同包案的方式，责任落实到人。今年以来，很多单位的信访疑难案件得到了妥善处理，方法灵活、措施得当。

一是****； 二是****； 三是****； 四是****。

（六）基层基础工作规范化

一是各团场普遍设立了专门的信访办公室，将信访工作制度，工作流程挂牌上墙，配备有专人负责信访接待工作，还安排机关副科以上干部在办公楼大厅内轮流值班，保证职工群众随访随接，规范运作。**设立了由团领导带班，信访、政法、社政、农业、工交建商等科室联合组成的信访接待中心；

二是各单位普遍将信访工作业务台帐按照内容分类存放，整理完整、归类明确，重点信访案件、信访人员资料完整，建立有专卷，方便了随时查找翻阅；

三是各单位普遍设立有信访工作专项资金，为信访部门添臵办公设备，大大改善了办公环境；

四是普遍重视信访干部的培训，提高信访干部的业务素质，***组织信访信息员、调解员、普法宣传员，围绕《信访条例》、《人民调解法》等内容，举办培训班。

（七）基层信访信息化建设初见成效

今年6月，师信访局邀请***信访局领导为全师**场的信访干部讲授了全国信访信息系统和视频接访系统运用的专题讲座，目前全师**的全国信访信息系统和视频接访系统运行正常，仅有**因办公场所问题，暂无安装，计划12月底开通使用。今年，师信访局通过全国信访信息系统转办**件职工群众来信来访情况，**件信访事项督办通知，做到了网上信访事事有回应，件件有着落。

（八）企事业单位信访工作有新进展

***边境大师，企事业单位在发展过程中面临的矛盾突出，企业破产重组后，遗留问题较多，为经济社会发展带来很多矛盾隐患，特别是下岗职工的住房问题，长期是职工群众反映的焦点问题，师党委对此问题也非常重视，经过多次会议研究，依据相关政策，通过集资建房的办法，解决师直属破产企业职工群众的住房问题，一大批下岗职工的住房问题得到了解决，为企业的发展减少很多矛盾隐患，减轻了企业信访工作的压力。

**是***唯一一所农业科研单位，属于师直属事业单位，但多年来，信访问题非常突出，耗费了全所上下科研人员的很多精力，今年以来，经过该所领导的重视和全所上下的共同努力，多措并举，信访形势有所好转。

***经历过兼并重组，历史遗留问题较多，矛盾多发，处理起来比较困难，退休老职工的住房问题，拖欠农民工工资问题，缠访、闹访户问题一直困扰该公司，近一两年来，经过公司党委的多方努力，持续了20余年的**起信访积案得到了圆满化解。该公司还通过努力争取到了***套享受危房改造政策的住房，解决了一部分困难职工的住房问题，投入****万元对三个居民小区老楼房实施了外墙保温、小区环境美化和路面硬化，并增添了健身器材，职工居住环境得到了很大改善。该公司制定下发了《****劳务管理办法（试行）》，把拖欠农民工工资问题进行重点考核和专项治理，有效防止了此类案件的发生。今年以来，该公司信访工作成效显著，信访事件明显减少。

四、各单位信访工作好的做法和先进经验

各单位在信访工作方面探索出了很多好的做法和先进经验，在处理日常信访工作实践中，收到了较好的效果。

一是各团场普遍实行信访工作“一票否决制”，强化责任，加大奖惩力度；

二是***团建立新招录的政工干部到信访办挂职锻炼制度，锻炼期为每人一个月，既增加了团信访办的工作力量，同时也使他们从中锻炼了处理复杂问题的能力；

三是*****聘请司法所所长担任信访办主任，实现了司法与信访的联合，使两个部门在处理职工群众的问题方面，实现了功能的最大化，也进一步发挥基层司法调解的作用，从而实现了更大限度地引导职工群众依法维护自己的合法权益；

四是***积极推行“四家工作法”，真正把职工群众当家人办好每一件事，把群众来信当家书读好每一封信，把群众 之事当成家事解好每一道难题，把群众工作和信访工作当成家业尽好每一份责任；

五是***建立团连两级信访网络，聘请了18名信访信息员，信息员适时向团信访办上报矛盾隐患，实现了上下贯通，左右衔接的信访处理网络；

六是***团利用团司法所普法宣传活动，将《信访条例》印制成汉哈两种文字向职工群众宣传，引导职工群众规范有序、合法信访；

七是****通过在岗职工个人捐助一部分，基层单位捐献一部分，总公司配臵一部分的方式，建立了扶贫帮困“爱心”救助基金，在救助职工群众生活困难方面发挥了积极作用。

五、存在的问题

尽管各*、企事业单位都做了大量工作，取得较好的成绩，但从整个考核结果看，还存在不少问题，主要表现在：

一是基层单位信访干部力量薄弱，个别单位仅有兼职信访干部，一个人身兼数职，既没有精力，也没有时间专门处理信访问题，导致工作效率低下，不利于及时有效处理职工群众反映的诉求；

二是从信访结构上看，各单位信访形势总体平稳，但缠访、闹访和集体访比重有所上升，由于部分单位稳控措施不到位，个别信访人签订息诉罢访书后，继续不断赴上级部门重复访，造成不良影响，给上级部门信访工作增添不少压力；

三是部分单位不重视矛盾的源头预防与调处，信息研判不及时，信息漏报、误判，造成矛盾上行，引发严重后果； 四是部分单位在政策出台之前，未广泛征求职工群众的意见，未进行风险评估，导致政策一出台，矛盾就跟着来；

五是部分单位缺乏对职工群众的思想教育，职工群众的法律意识淡薄，政策知晓率低，导致不合理诉求、职工群众缠访、闹访等无理取闹现象频发；

六是虽然各团场全国信访信息系统已开通运行将近一年多，但是大部分信访干部操作不熟练，利用率低，没有发挥“网上信访”受理办理方便快捷的作用。

六、下一步工作安排部署

一是立足源头，加强预防，加大矛盾纠纷排查力度，着力于“事要解决”，把问题解决在基层，化解在萌芽状态；

二是建立风险评估机制，任何一项政策的制定出台都要先进行风险评估，充分尊重民意，尽最大可能避免引发矛盾纠纷；

三是重视初信初访的办理，落实信访首办责任制，强化第一责任主体的责任，严格实行限时办结制，防止小事拖大、大事拖炸；

四是重视信息研判工作，建立信访信息员队伍，及时向上级部门报送信息，防止因信息漏报、误判而引发的严重后果；

五是依据法律法规、按照国家政策处理问题，绝不能乱开政策口子，防止盲目攀比，引发连锁效应；

六是加强对职工群众的思想教育，提高职工群众综合素质，增强职工群众依法有序按政策反映解决诉求的意识。

第四篇：小学教师工作总结报告

小学教师工作总结报告

小学教师工作总结报告1

一、了解学生、交流沟通

作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。

在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流，达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。

二、作好计划、繁而不乱

我利用学生去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的.问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。

确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。

三、为人师表、树立威信

班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面;无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。

工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的敬佩之意油然而生。

小学教师工作总结报告2

这个学期，三年级以上的同学开始学习写硬笔字了，目前用的是汉字歌生字的描红贴。可能是太期待了吧，而且一写就用钢笔，孩子们都显得兴致勃勃，而且都很认真，描出来的字整体感觉不错，想信通过持之以恒的练习，都能写一手漂亮的钢笔字。

写字的作业每天都有，目前不要求数量，只规定时间，每天x分钟。收、发、领作业单也是自己的事情，每天早上，由同学轮班收上来交给我，改完以后又由同学发回去。写得好的、认真的就贴起来，大家学习。由于每位同学的程度和速度不同，作业单也不统一发，没有了，自己来找我，我会根据每个同学的情况进行调整。通过这段时间的锻炼，孩子们的责任心也得到了提升。

孩子们都在之前的学校写过铅笔字，所以现在写钢笔字也会存在不同程度的问题。高誉纯的字描得不错，就是坐姿问题，总是抵着桌子座，头不自觉的就会低下来;赵晨希也描得不错，也很认真，但执笔太紧，放松不下来;赵浚安的字描出来是不错的，但速度过慢，而且写着写着，笔就立起来了，变成执毛笔的姿势;郑思允坐姿需要提醒，爱弓着背，其它都还不错;赵权赫执笔是个大问题，中指总是会不自觉的移到食指旁边并排着，经过这段时间正确姿势的练习，已经有了很大的进步，这也跟家长在家的监督分不开，不过，还得再坚持一段时间;xx的坐姿和执笔都不错，而且很认真，习惯很好xx执笔比较紧，要放松一点，还需耐心和认真一些。

三年级以上同学写字课的.时间，小同学就在隔壁的房间里过识字关，由x老师和x老师负责。每人一套汉字歌的字卡，过关的同学，就可以当小老师了。下一步，还会给小老师发“工资”，“工资”是被帮助的同学所交纳的“学费”，可不便宜，一个字x个福气。当然，学得认真的也会有“奖学金”。要想少花福气，就自己努力吧!

小学教师工作总结报告3

人是吃饭长大的，也是读书长大的。这句话点明了书在人类生活中的重要性与必要性。作为一名老师，应该以培养、引导学生爱读书、读好书、读经典好书为已任。所以，4月份我与x老师商量与孩子们漫步书林。现将读书情况作小结。

一、兴趣，读书之动力

我常想，如果老师都不能安静地在书桌前读书，又如何要求学生每天坚持读书、做读书笔记呢?假如老师能与学生一起读书，那么学生定能“不令则行”。所以，为了激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书，我决定以身作则，从自身做起，坚持以书为伴。我将自己喜爱看的书推荐给大家，将自已欣赏的作家介绍给王老师，并在课堂之余，与x老师聊聊这些作家的生平轶事。

二、方法，读书之关键

“授之以鱼，不如授之以渔”。教给学生简单的读书方法是搞好读书活动的关键。指导学生该如何展开阅读方法如下：

(1)了解读书的'各种方式。博览群书固然是值得大家向往的一种读书境界，一遍又一遍地读一本书(即精读一本书)也是一种值得倡导并去实践的读书妙法。因为你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。

(2)告诉学生读书要在心中有个自读提纲：比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。

(3)然后重点强化“不动笔墨不读书”的方法：①圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。

三、时间，读书之保证

读书是要花时间的，时间是最珍贵的，但为读书而花时间是值得的。为了将读书活动开展下去，我首先保证给足学生阅读的时间。我把每周一下午的第三节课定为阅读课，雷打不动。要求学生每天中午只要作业完成后，就可以阅读书籍，每人每天必带一本好书。想看就看，能看则看。除此以外，每周还利用综合实践课时间进行阅读交流，及时将读书后的心得体会与同学分享。

读书、读好书、读经典好书。“当你占有了一本书，这本书也占有了你。

小学教师工作总结报告4

一个月的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就4月的工作做如下总结：

一、政治思想方面

本人做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。

二、教育教学工作

首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的.创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、其他方面

本人积极撰写教师专业成长;创建博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生。

总之，社会对教师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

小学教师工作总结报告5

一个月的时光忙忙碌碌的过去了，xx小学的教学工作告一段落，现将这阶段所做的零碎工作总结如下：

开学初，教务处制定了学校教学计划、校本培训计划及教科研计划。并在集体研讨的基础上，制定了《推进素质教育，减轻学生课业负担》计划，并通过打造高效课堂来实现这一目标。教务处在这个月里进行了跟踪听课，通过听课，与教师交流了意见，并给予评课指导。

本月内开展了各种校本培训活动。重点学习了《建教育博客促进教师专业发展》专题内容，并积极开通了教育教学博客，上传了教师们的教案及各种计划等内容。下旬，对班主任进行了培训，主要内容为《班主任工作中存在哪些实际问题，如何应对?》，班主任们能根据自己班级出现的问题，与其他教师进行交流，以求从根本上解决问题，更好地管理好班集体，服务好每一名学生。学校分别在每月的单双周集中业务培训或教学研究活动，要求教师个人在每周时间阅读一篇教育教学理论文章，每两个月撰写一篇教学案例，在教师集中学习时间交流，每学期写一篇高质量的专题总结或教学小论文。因为在全面推进素质教育的今天，我们只有时时保持进取的精神，把学习与研究作为永恒的主题，方能适应新的形势。三月末开展了十一—6年级学生征文竞赛，主题为——《走进春天》，通过此次征文活动的开展，充分激发了学生的写作兴趣，在比赛中获奖的同学学校进行了表彰，这更进一步调动了学生的写作热情。

四月下旬，根据区学科带头人考核方案，我校制定了学科带头人选拨方案。

教务处开展了第一阶段教学质量监测活动，通过阶段教学质量监测，可以缓解期末考试高度集中复习时带给学生的压力，同时通过阶段监测，可以及时反馈出教学中存在的一些问题，以便及时改进。

月底，教务处进行了教学常规检查，通过检查，及时发现问题，及时解决问题。并完成了本月的`教务处量化考核工作。

总之，教务处本月的工作虽零碎，但不凌乱，在领导的正确领导下，在老师们的大力支持下，教务处圆满地完成了本月的工作，在以后的工作中，教务处会携全体教师继续努力，把常家小学的工作做得更好!

第五篇：小学教师考核总结

工作总结

时光荏苒我到某某小学工作已经一个学年了。经过这一年的锻炼我的思想得到了洗礼；我的能力得到培养；我的观念得到了转变。在某某小学这个集体中，我学会了珍惜每一次锻炼的机会；学会了认认真真做好每一件事；学会了竞争；学会了拼搏。同时我也亲身感受到了这个集体的团结协作精神。感受到了领导、老师们对我的真心关怀。只有不断的总结过去的成功与失败，才能在未来的工作中不断进取。

一、政治思想观念的升华

在****小学这个集体中使我对中国共产党有了新的认识，这里的党员用他们的行动

诠释了忠诚党的教育事业的含义。这也深深地打动了我。一年来我以党员同志为榜样，真诚待人，认真工作。以实际行动向党汇报思想。以自己的实际行动接受党的考验。

二、教育中培养学生能力

本学年学校安排我担任三年级一班的班主任工作。虽说我已有多年的班主任工作经验。但因为我刚调到***小学对学校的一些日常工作还不够熟悉。因此我认为这次的工作对于我来说是一次挑战。接班后我向原班主任了解了学生的情况，并在假期中对每位学生进行了电话访问，对学生的情况有了初步的了解。

三年级是由低年级向中年级转折的年级，针对学生的特点如何正确引导学生，形成良好的班风是首要的任务。规范学生的行为，就要规范自己的行为；提高学生的素质，就要提高自身的素质。凡要求学生做到的我必做到。绝不找任何理由违反规定。真正做到为人师表，率先垂范。

虽说是三年级学生年龄比较小，但我还是非常重视培养学生自我管理的能力从三年级第一学期到现在学生的能力有了飞跃。日常工作不必我去提醒，学生们能做到按部就班、井然有序。学生能力的提高还体现在各种活动之中，我鼓励学生参加各种活动，在航模、绘画、科技小报、主持人大赛、全国“春蕾杯”作文比赛、英语口语大赛等多项比赛中我班学生多人多次获市、区奖励。其中某某同学获得了市英语口语及英语棋大赛第一名的好成绩。某某从众多主持人之中脱颖而出闯入决赛。我班的学生已成为学校各项活动的主力。在啦啦队、轮滑队、合唱队、管乐团中都有他们的身影。为支持他们参加活动，在每次活动后我都会为他们补上落下的功课。

本学年我们班在各种活动中取得了较好的成绩： 2005年9月获语文、数学单项检测优胜班

2005年10月、11月获语文、数学单项检测优胜班 2005年11月获“文明礼仪”中队会评比优秀中队会 2005年11月获广播操评比团体总分第一名 2005年11月获眼保健操评比团体总分第一名 2005年12月获跳绳、踢毽评比团体总分第一名 2006年3月获冬季长跑优秀班集体

2006年3月“雷锋与我同行”活动中获学雷锋优秀班集体

2006年4月“迎奥运，知荣辱”趣味亲子运动会评比中获团体总分第一名 2006年4月校级班队会评比获优秀班队会

三、教学中不断进取，争做科研型教师

在教学中我认真钻研，为了能上好课我经常上网查资料；看教材的分析以及阅读各种类型的教案、反思；课堂实录等不断地进行学习。在教学中遇到了问题我会虚心向周围的老师们请教主动与老师们进行探讨、研究。还经常利用业余时间向教研室***老师请教、学习。同时我不放弃每次外出听课的机会，听完回来后还认真思考。我不放弃每次教学研讨的机会，每次都积极踊跃发言，因为我深知每一次研讨都是锻炼自己，提高自己的机会。我也不放弃每一次做课的机会，每一次我都会认真对待，因为我知道这是学校为每一位老师搭设的舞台，是给我们展示学习的机会。通过学校领导及老师们的帮助在我校第三届“风采杯”教学大赛中取得了第一名的好成绩。我不会忘记“风采杯”教学大赛总结会上刘校长语重心长的话语：“一分耕耘，一分收获，成绩已属于昨天，引领发展追求卓越是我们不变的目标。是的我会在教学中不断努力记住昨天，把握住今天，挑战明天。

我深知作为一名新世纪的教师应该具备较高的综合素质，我力争做一名科研型的教师。因此在教学中注重积累。并积极参加市、区组织的各种论文研讨活动。我的《阅读教学与审美》一文获得***市《京研杯》论文评比三等奖，同时获得市2005基础教育科学研究优秀论文三等奖。2006年我参加了市“校园网络环境下学生合作学习方式的研究”征文评选活动，我的《语文学习快乐的列车——校园网络》一文在《某某教育学院学报》增刊上发表。

虽说取得了一些成绩，但我也知道身上还存在着不足。思想上还缺乏强烈的竞争意识。不能充分展示自我，张扬个性。我在下学期一定会更加努力，从各方面严格要求自己，用自己的一言一行为***小学争光。