沙湖中学暑期教师集训工作总结

第一篇：沙湖中学暑期教师集训工作总结

沙湖中学暑期教师集训工作总结

我校于8月22日至8月27日进行了为期6天的教师集训，时间虽然不长，但全体教职工收获很大。这次集训主题突出，形式丰富，过程扎实。为每位教师的专业成长，为学校下学期的工作提供了一个良好的开端，达到了预期的目的。

一、集训主题突出

本次集训以提高教师素质为主题，至始至终，围绕这一主题开展学习讨论，集训会上，学校组织学习了《暑期中小学教师培训方案》、《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《各学科课程标准》，内容安排合理，集训活动落到了实处。

二、集训形式多样

本次集训采用大会集训学习与分组讨论相结合的方式。在集训中辅以多种形式，有辅导报告，有教师展示课，有教师的讨论交流，有教师业务考试。

三、集训纪律严明

集训期间，我们实行严格的考勤制度，严格控制请假，不少家在城区的教师均吃住在校，学校提供教师正餐。整个集训期间，仅有二人次请假半天。

四、集训效果显著

通过本次集训，教师们提高了认识了业务知识，在市组织的暑期业务知识考试中，教师得分均在优分以上。

沙 湖 中 学 2012年8月31日

第二篇：暑期教师集训工作总结

绿林镇小学暑期教师集训工作总结

为了深入贯彻落实县教育局关于教师暑期集训精神，进一步加强师德师风建设，努力造就一支政治坚定、业务过硬、作风扎实、德艺双馨的教师队伍，切实提高教学质量，我校在蒋督学的统一部署下于2015年8月24日～27日进行了为期四天的暑期教师全员集训。现将集训情况总结如下。

8月24日上午全镇教师在蒋督学的统一安排下，在绿林镇中小学科技大楼一楼阅览室内全镇教师聆听了暑期集训安排、中小学校长任职文件、幼儿园人事安排及全镇中小学岗位设置、新校长施文波和游永付的就职宣誓、教育局有关教师违纪通报、教师交流方案以及蒋督学的集训动员报告。8月25日我校组织全体教师认真学习了教育局胡局长在教师集训动员会上的报告，观看了安全教育专题片《平安建设，我们永远在路上！》，并结合胡局长的动员报告和专题教育片认真开展了自查与讨论；上报了交流教师名单和先进教师名单。8月26日学习了《中小学教师职业道德规范》、《荆门市中小学幼儿园教师从业行为六项规定》和《京山县师德师风建设“五项禁令”》及相关法律法规、县教育局通报，并开展了师德讨论，完成了师德考核。8月27日上午9:00召开了集训总结大会，聆听了绿林镇党委副书记尹少波集训总结报告，表彰了2014-2015先进教师，蒋督学安排并部署了新学期开学工作。

这次全员集中与非集中培训，学完了规定内容，完成了学习任务，达到了预期目标，所谓理论改变视点，视点决定视野，视野决定人的成长质量。今后我们将大力弘扬清廉为师、事业有为、教书育人、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的园丁精神，坚持不懈地抓好教师全员培训，以激发和唤醒教师使命感和责任感，使教师产生一种积极的心态和探究的欲望，并使教师走上快速成长的康庄大道，为创办理想的教育而奋斗。

通过四天的集训，我校教师深刻认识到隐患就是事故，安全重于泰山，责任非比寻常，纷纷表示要严格执行教育局的“五项禁令”，清廉为师，廉洁从教，并做到事业有为，不做教书匠，要做一名有方向感、有约束感、有责任感、有上进感、有奋斗感、有专业感、有亲和感、有智慧感、有健康感、有幸福感的教师。

2015年8月28日

第三篇：暑期教师集训工作总结

暑期教师集训工作总结

一、领导重视，率先垂范，努力提高认识

我校在8月16—24日进行了为期两周的暑期教师集训，成立了以罗冬香为组长的教师集训工作领导小组，明确专人负责此项工作，专门召开校办会，研究落实培训日程安排、培训内容等事宜，并根据要求制定周密而详实的培训工作方案，做到早安排、早落实，定时间、定人员、定内容、定地点，为提高培训效率奠定了坚实的基础。

学校领导能带头参加教师集训，做好学习记录，教师学习笔记达到3000字以上，评选2名学校师德标兵，写学习新课改体会180多篇，写说课稿100多篇。

二、制度保证，强化管理，全力培训到位

为保证培训质量，制定了严格的考勤、考核、考绩制度，集中学习期间按时点签到，对教师培训情况认真记载。坚持集中培训与个人自学相结合，对教师学习笔记提出明确要求，从记录字数、学习心得篇数等方面作出具体规定，从抽查情况看，绝大多数同志学习记录详实、具体，一般都在3000字以上，心得体会文章都在2篇以上。

注重过程性考核工作，定期不定期抽查教师的学习记录，组织教师进行相关知识笔试。将暑期校本培训考勤、考核情况作为教师评优晋级和岗位津贴分配的重要依据。并将暑期校本培训情况反馈表入教师业务档案。

三、内容丰富，形式多样，确保培训质量

暑期校本培训工作的显著特点是内容丰富，形式多样，确保了培训的质量，对提高教师的理论基础和业务素质，端正教师的工作态度起到了积极的促进作用。我校把师德建设放在培训的首位，认真组织学习“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义荣辱观，学习中小学教师职业道德规范、师德典型事迹等。

积极开展新课程培训，学习襄阳区及双沟镇课堂教学改革年方案。学习新教材适应性及新教法教学设计。参加省、市、区培训教师讲汇报课，做培训讲座，从教师课堂教学的实际出发，针对新课程背景下课堂教学的发展趋势、新课程怎样听课、新课程怎样评课以及小学各学科的听课评课与优秀案例评析进行了全面剖析，不仅有最新的课堂教学理念的指导，还有大量来自一线优秀的典型的案例。对教师改进课堂教学、实现专业成长等方面进行了实际操作指导。还开展专题研讨，对本学校新课程实施情况进行了反思，组织新课程课件制作研讨，进行课件制作，认真组织教师撰写学习心得，并在全校交流。

优化培训方式，采用个人自修与培训讲座相结合、分层与分学科培训相结合、校内外培训学习相结合、研讨与交流相结合等多种形式，确保了校本培训的实效性，采用集中培训、集体备课、观摩听课、组织竞赛等多种方式，激活了教师教研培训的内驱力，提高了培训效率。

从总体看，我校小学暑期集训工作取得了一定的成效，提高了教师的思想素质和业务素质。

双沟镇中心小学

2009.8

第四篇：暑期教师集训工作总结

暑期教师集训工作总结

一、领导重视，率先垂范，努力提高认识

我校在8月16—24日进行了为期两周的暑期教师集训，成立了以罗冬香为组长的教师集训工作领导小组，明确专人负责此项工作，专门召开校办会，研究落实培训日程安排、培训内容等事宜，并根据要求制定周密而详实的培训工作方案，做到早安排、早落实，定时间、定人员、定内容、定地点，为提高培训效率奠定了坚实的基础。

学校领导能带头参加教师集训，做好学习记录，教师学习笔记达到3000字以上，评选2名学校师德标兵，写学习新课改体会180多篇，写说课稿100多篇。

二、制度保证，强化管理，全力培训到位

为保证培训质量，制定了严格的考勤、考核、考绩制度，集中学习期间按时点签到，对教师培训情况认真记载。坚持集中培训与个人自学相结合，对教师学习笔记提出明确要求，从记录字数、学习心得篇数等方面作出具体规定，从抽查情况看，绝大多数同志学习记录详实、具体，一般都在3000字以上，心得体会文章都在2篇以上。

注重过程性考核工作，定期不定期抽查教师的学习记录，组织教师进行相关知识笔试。将暑期校本培训考勤、考核情况作为教师评优晋级和岗位津贴分配的重要依据。并将暑期校本培训情况反馈表入教师业务档案。

三、内容丰富，形式多样，确保培训质量

暑期校本培训工作的显著特点是内容丰富，形式多样，确保了培训的质量，对提高教师的理论基础和业务素质，端正教师的工作态度起到了积极的促进作用。我校把师德建设放在培训的首位，认真组织学习“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义荣辱观，学习中小学教师职业道德规范、师德典型事迹等。

积极开展新课程培训，学习襄阳区及双沟镇课堂教学改革年方案。学习新教材适应性及新教法教学设计。参加省、市、区培训教师讲汇报课，做培训讲座，从教师课堂教学的实际出发，针对新课程背景下课堂教学的发展趋势、新课程怎样听课、新课程怎样评课以及小学各学科的听课评课与优秀案例评析进行了全面剖析，不仅有最新的课堂教学理念的指导，还有大量来自一线优秀的典型的案例。对教师改进课堂教学、实现专业成长等方面进行了实际操作指导。还开展专题研讨，对本学校新课程实施情况进行了反思，组织新课程课件制作研讨，进行课件制作，认真组织教师撰写学习心得，并在全校交流。

优化培训方式，采用个人自修与培训讲座相结合、分层与分学科培训相结合、校内外培训学习相结合、研讨与交流相结合等多种形式，确保了校本培训的实效性，采用集中培训、集体备课、观摩听课、组织竞赛等多种方式，激活了教师教研培训的内驱力，提高了培训效率。

从总体看，我校小学暑期集训工作取得了一定的成效，提高了教师的思想素质和业务素质。

第五篇：西湖中学暑期集训工作总结

后港镇西湖中学2018集训工作总结

依据《沙洋县关于开展2018年暑期教师集训活动的通知》安排和要求，我校学校于8月22至28日进行了为期一周的暑期教师集训活动。现将本活动的准备情形、开展情况总结如下。

一、高度器重，充足筹备集训素材。

学校高度看重暑期的集训工作，成破了集训工作专班，由校长和分管校长分辨任组长跟副组长，全面谋划、落实老师集训工作，假期预备了教导法规，教学标准，教养技巧，校外、校内师德进步业绩等学习资料，并制定了《石溪小学先生集训工作计划》，为扎实发展集训运动奠定了基本。

二、当真组织，扎实开展群体活动。

对应于核心校的要求，我校集训方案制订了三个方面的集训内容，为使集训落到实处，23日上午，学校召开了教师集训发动大会，明白了集训的意思和集训内容，提出了集训的详细请求，严明了集训工作纪律，为集训工作的扎实开展辅平了途径，从集训的参加度来看，全体教师的集训立场端正，学习认真，能严格履行学校集训工作方案。

1．学习《中小学教师职业道德规范》等教育法规。教师职业道德规范的学习采用自学、集中学习和自查发、以及听呈文的方法进行。首先是要求每位教师上网自学职业道德规范，并将规范全文抄写在学习笔记上，而后组织全校教师由校长组织学习，并针对学校的具体情况，剖析学校教师师德规范的不足之处及其成因，确定师德规范执行较好的方面和个人，明确执行师德规范的意义和要求。在集体学习的基础上，教师对本人的师德规范执行情况进行了反思自查，并做出了自评，从自评结果看，教师的自我评估客观实在，同时要求教师上网学习了师德典范的先进事迹。

2．认真组织开展教师业务学习。8月22�28日的集训中，学校不部署教师的业务培训。但依照中央校同一安排，扎实开展了新课程教师的通识性培训、课标培训和教材培训工作。

3．切实做好师德考评工作。按照《规范》要求，结合教师职业道德实行细则的考核尺度，在教师总结师德表现和自我量化评分的基础上，学校集训工作小组对全体教职工的师德表示进行了民心考评，考察成果较为幻想。

三、内容活泼，有效促进整体素养

1、师德工作谈得“有板有眼”

8月26日上午，木港中央校开展了“首届师德”经验交流活动，会后我们进行了剧烈的讨论。几位班主任老师轮流上台作经验先容，他们或谈师德集训的领会和收成，或谈班级管理的先进教训，或谈处置偶发事件的灵巧应便，或谈与艰苦学生的交心谈心，或谈与学生家长的交流沟通……整个交流时长两小时，每位教师都能敞开心扉，畅所欲言，谈吐心声，活动中出现了一批特点班主任，如：尹金果、蔡克祥、胡慧君等，他们从班级管理的小事谈起，从教育学生的轻微之处谈起，知无不言，言无不尽…… 正如陈前通校长在会后总结时所感：“师德树新风，师魂铸校风，新时代下教师的角色定位在于你不仅是慈母，你仍是公仆，你不仅是学生的良知，还应永远是学生的学生！”哲理而有诗意的感言把本次活动推向了热潮，博得了全部老师的热闹掌声，使得本次暑期集训活动开展得绘声绘色，到达了预期的后果。

2、学科教学话得“出色无穷”

“新课改下的科学课程，重视的不仅是直接的面授科学，而是注重实际的休会和迷信素养的养成，乏味的课堂只会让学生疲乏” ；“老师就要用有度的语言教育学生，用无边的爱包抄学生” ；“‘挚爱教育，就要爱舔着鼻涕，吮着小指的学生。”“石本无光，相击乃发灵光；水本无华，相荡乃成涟漪”。这是暑期校外培训的教师和我校骨干教师的学后所得和理念的升华。短短一个多小时的交流，在老师们心中掀起了阵阵狂澜。老师们带着反思来，满载播种去。

3、自我晋升训得“精益求精”

形式机动，求实高效的集训周，以听讲演、大探讨、大交流为主，从组织情势上看，体现了以人为本的方针，全体教职工易于接收，踊跃自动，短短多少天的集训活动，已成了一次思惟大解放、认识大进步，深入反思，意识不足，改良方式，彼此交换，独特促进，更新自我的一次开诚布公的沟通增进活动。集训活动美满实现了各项义务，通过这次大会大家思维受到了一次教育，思维得到了一次拓展，认识得到了一个提高，达到了革故鼎新，铲除陋习，振奋精力，凝集人心，鼓足干劲的目标。为新学期顺利开展工作，开好了头、起好了步。

本学期的培训工作已经停止，回想全部培训工作，咱们以为，严厉的纪律是保证培训效果的基础，认真的准备、精心组织是保证培训效果的要害，组织测验、撰写心得、实践与实践联合是保障培训效果的主要手腕。开学后，在日常的教育教学活动的治理中，我们将把本次培训的效果延长到详细的工作实践中，激励大家做国民满意的教师，尽心努力办人民满足的学校