《潘多拉的匣子》教学设计[五篇材料]

第一篇：《潘多拉的匣子》教学设计

活动目标：

1、理解故事内容，培养学生对神话故事的学习兴趣，提高阅读和欣赏水平。

2、训练学生专心听讲的好习惯。

3、学会复述这个故事。

活动过程：

一、谈话引出主题

1、同学们，你们知道潘多拉是谁吗？你们听说过《潘多拉的匣子》的故事吗？

2、今天，老师给大家带来的是神话故事《潘多拉的匣子》。

二、老师讲故事

1、教师讲故事。

2、学生认真倾听。

三、讨论

1、这个故事主要讲什么？

2、你从潘多拉身上学到了什么？

四、学生讲故事

1、小组内讲故事。

2、班内讲故事。

3、评一评谁讲得最好？

五、总结：

通过今天的学习，你有什么收获？

六、布置作业。

把今天学会的故事讲给家人听。

第二篇：《潘多拉的匣子》读后感

今天，我阅读了《潘多拉的匣子》。

文中的潘多拉是宙斯命神匠所做的美女，“潘多拉”的意思是“大家的礼物”。宙斯命令每位神给潘多拉送礼物，宙斯送给潘多拉的是一个小匣子；同时，并且命令普罗米修斯的弟弟厄比墨透斯娶潘多拉为妻，厄比墨透斯答应了，而且日子和和美美。一天，潘多拉好奇地将匣子打开，可里面装的是：饥饿、疾病、贪婪、复仇……它们都散布在大地上，同时，“希望”也没有飞走，从此人们被怪物折磨，直到死去，但心里埋有“希望”的人，一些厄运没有把他们摧垮。

文中的“希望”就是可能，就是自信，如果一个人对自己不抱有希望，那他肯定是对自己的能力产生怀疑，对自己失去信心。“希望”对人的精神有很大的鼓励，曾经有一篇课文叫《掌声》，掌声是给人家带来希望，掌声也能给自己带来信心。

在我们身边，一些身患重病的人，认为自己说不定哪天睡觉再也不会醒来，所以不敢睡觉，害怕睡觉，他们生活在痛苦和绝望中；而有些人身患绝症，但每天很乐观，定期服药，没事看看电视，出去散散步，从他们身上看不到被病魔折磨的影子。只要对自己有信心，一定会克服困难、战胜一切痛苦。我身边就有这样的人。

希望是呼唤生命的药，对自己充满信心，一切皆有可能。让我们扬起希望的帆！

第三篇：宝匣子故事

面包王国的国王有一只宝匣子，匣子上嵌满了一颗颗珠宝，十分精致、漂亮。白天，面包国王手里总是抱着宝匣子；晚上，他也把宝匣子放在枕头边睡觉。

一天夜里，面包国王睡得正香。不知道什么时候，有两只大老鼠悄悄溜进了王宫，摸进了面包国王睡觉的房间。明晃晃的月光透过窗口，照在面包国王的床上，宝匣子发出一片迷人的光彩。原来，他们早就盯上面包国王的宝匣子了，今天就是为了偷它才溜进王宫来的。

“哇，多漂亮的宝匣子!”

“里面一定装着很多珠宝呢!”

两只老鼠轻轻地走到床边，生怕惊醒了面包国王和守在房间外的卫兵们。于是，他俩悄悄地爬到床上，把宝匣子搬下床，再从窗口抬出了房间。宝匣子可真沉!还没抬到王宫门口，他俩就抬不动了，只好放下宝匣子歇会儿。

“把宝匣子打开吧，看看有多少珠宝。”

“好啊!咱们把里面的珠宝分了吧!”

两只老鼠费了好大劲儿，才把宝匣子的盖子打开。突然，从匣子里蹦出一个又一个小动物：面包小猫、面包小狗、面包小老虎、面包小象……“呼”地一下，小动物们一下子变得很大很大，吓得两只老鼠飞快地逃跑了。

面包小动物们见老鼠被吓跑了，一个个又变小了，然后跳进宝匣子里，盖上了盖子。

这时，有两个在王宫里巡逻的面包卫兵走了过来，发现了宝匣子。他们很奇怪：“国王的宝匣子怎么会丢在这儿呢?”

天亮了，两个面包卫兵抬着宝匣子来见面包国王。面包国王说：“奇怪!昨天夜里，我可没有抱着宝匣子出去啊!”他的话没说完，“砰”的一声，宝匣子打开了，蹦出来一个个面包动物，他们排成一行，朝面包国王行了个礼，齐声说：“国王，是两只老鼠偷走了您的宝匣子，我们把他们赶跑了!”

面包国王一听，乐呵呵地笑着说：“太好了!我可爱的小卫兵们，你们真了不起!哈哈哈……”

现在，大家都知道了一个秘密：面包国王整天抱着宝匣子，是因为里面藏着保护他的小卫兵呀!

第四篇：潘多拉宝匣的故事

潘多拉宝匣的故事

说啊：远古时期，没有天地，没有物资，世界一片混沌；可这个世界不能没有主宰啊，也不能只有上帝这样一个空壳哈，于是上帝造出了人类；有了人类以后啊，没有物质，人类怎么生存生活呢？不能把人类造出来以后不供以物质让他们存在下去吧？于是上帝就造了一位美女天使，她的名字叫潘多拉。

上帝就把人类所有的物质装在一个巨大的宝匣里，然后使用神力将它缩小，让潘多拉携带这个宝匣下凡来到了人类；

如饥似渴的人类见到潘多拉带了的宝匣，知道里面装的是人类赖以生存生活所需要的所有物质时，一哄而上，争抢这些物质，这样应接不暇的潘多拉无法控制局面，宝匣里的所有物质全部被人类曝光于天下，一抢而光，这些所暴露出来的物质就是现在世界上所存在的一切物质。而潘多拉在这种状态下是又急又怕，本来啊，她是上帝派来给人类按需分配物质的，可没想到人类这么不守规矩，竟然以抢的方式来瓜分上帝的恩赐；她想啊，这可怎么办呢，没有按照上帝的旨意完成任务，回到上天，也不知道上帝怎么处罚自己呢；情急之下，连忙趁人们分抢物质的时候一把夺回宝匣，盖上宝匣的盖子跑开了，趁没人的时候打开宝匣盖子一看，宝匣里还有一样东西呢！这样东西不是别的，是“希望”。于是潘多拉很狠人类，就把“希望”永远放在了上帝的宝匣子里没有拿出来，所以世界上所有的物质都暴露于天下，人类也亲眼见到了所存在的物质，而从没有看到“希望”是个什么东西，因为“希望”至今还藏在上帝给潘多拉的宝匣里，人类啊也至今只知道有“希望”这个东西，而不明白“希望”到底是个什么样子„„

这个故事告诉人们，“希望”这东西是虚无飘渺的，它不是个实在的东西，也是很难把握的，但人们又很想得到它，所以不断的追求和寻找它

第五篇：潘多拉婚纱摄影工作室接电话准则

潘多拉婚纱摄影工作室接电话准则不可让公司电话响声超过三声。一拿起电话应微笑带着精神及活力的语气说明“您好，潘多拉婚纱摄影、门市部、摄影基地、网络部、数码部、客服部、取件部、我是······，请问有什么需要为您服务？”令客人感受到潘多拉的礼仪及朝气。如转接其他部门说明“请您稍等一下，报上指定部门电话号码。如找其他人，说明”请您稍候一下，我马上请他听电话。5 如要找寻的人在忙或者不在，说明“对不起”他现在正在忙或不在，您是否稍候再拨或留电话，我请他回电话给您，如果是公事，您告诉我。我帮您处理。电话中等候时间不要超过30秒，如需超过30秒，留电话，再回电或稍候再拨。请客人稍候电话，需捂住话筒，不可在客人可听见的情况下，喧哗交谈。如客人拨电话查件或答应回电，必须遵守承诺回电。

潘多拉婚纱摄影行政部2013年5月修订