粤教版信息技术《神奇的变化》教案
课题
神奇的变化
单元
第五课
学科
信息技术
年级
五年级
学习
目标[来源:Z+xx+k.Com]
1.形状补间动画
2.图形变形的形状补间动画
3.文字变形的形状补间动画
4.操作小妙招[来源:学科网]
重点
1.形状补间动画
1.操作小妙招[来源:Zxxk.Com]
难点
1.图形变形的形状补间动画
2.文字变形的形状补间动画
教学过程
教学环节
教师活动[来源:学科网]
学生活动
设计意图
导入新课
明明：玲玲，学校一年一度的才艺大赛又要开始了，这次大赛我想用陶土制作一些青花瓷系列的作品。你能帮我设计一个动画来展现这个创作过程吗？
玲玲：我想Flash的形状补间动画可以帮助你。
导入内容：
1.形状补间动画
2.图形变形的形状补间动画
3.文字变形的形状补间动画[来源:Zxxk.Com]
4.操作小妙招
认真听讲，回想课前内容、交流分享自己的看法。
激发学生兴趣，导入课题。
讲授新课
1.补间动画
做Flash动画时，在两个关键帧中间需要做“补间动画“，才能实现图画的运动。
要制作出从一个图形变化到另一个图形的动画，这些图形必须是已经被分离的（也叫打散的）。
元件、组合的图形及文字是不能进行形状变化的，必须把它们分离。
设置动画时，在前后各一个关键帧里放置不同的一幅画，Flash软件会根据前后两帧的形状自动补充中间过程的帧进行形变。
2.制作图形变形的形状补间动画—陶土变形
1）
单击【文件】【导入】【导入到舞台】，将陶土素材导入工作舞台中，并调整大小
2）
选中图形，点击【修改】【分离】，将图形打散
3）
单击选中第20帧，按F7键插入空白关键帧
4）
将瓷壶素材导入到第20帧的工作舞台中，并调整大小
5）
单击选中图形，点击【修改】【分离】，将图形分离
6）
单击1~20帧中的任一帧
7）
单击【属性】，选择【补间】的【形状】选项
8）
将文件保存为”陶土变形.fla“，按
+
测试动画影片。
注：此时时间轴的背景色变为淡绿色，在起始帧和结束帧之间有一个长长的箭头。
3.制作文字变形的形状补间动画
1）
新建文档，单击选择文本工具
2）
在第1帧工作舞台输入welcome
3）
【属性】面板可调节文字字体、大小、颜色等。
4）
在第20帧处插入关键帧
5）
修改文字为“欢迎你”
6）
选中第一帧，单击选中Welcome，点击【修改】【分离】，进行第一次分离
7）
再次选中，点击【修改】【分离】，进行第二次分离
8）
单击1~20帧中的任一帧
9）
单击【属性】，选择【补间】的【形状】选项
4.操作小妙招
1）
图形分离：因为Flash不能对群组、图符（元件）、字符或位图图像进行动画变形，所以要将它们进行分离，当选择的对象有多个群组或多个字符的情况时，还需要分离多次。
2）
在创建“形状补间动画”时：
从外部导入的图片
在Flash中输入的文字
必须分离
在Flash中调用的元件
利用工具箱各种绘图工具绘制的图形→不用分离
3）
文字的二次分离：
当有两个以上字符的文字进行打散时，第一次分离成单个字符，第二次分离成图形。
4）
图形分离的方法：
选中图形，点击【修改】【分离】
选中图形，右击，选择【分离】
选中图形，快捷键
5）
相关帧的使用：
可插入空白关键帧、关键帧或过渡帧来延长动画的时间。
认真听讲、仔细思考，回忆预习内容，动手操作，熟悉过程，加深理解。
引导学生动手操作，从实践中学习知识。
课堂练习
1.通过刚才对影片动画的测试，我们可以看到陶土转变为瓷壶的整个过程，现在让我们用同样的方法，动手尝试完成陶土变形的整个过程吧！
2.通过刚才的练习，大家是不是已经很熟悉形状补间动画的操作呢？现在让我们做一下小树生长的过程吧！
3.形状补间动画和文字补间动画都做过了，能不能将它们合起来呢？动手做一做从“灯笼”到“中秋快乐！”的补间动画吧！
4.判断：
1）在创建“形状补间动画”时，从外部导入的图片必须进行分离。（√）
2）在创建“形状补间动画”时，“Hello”这个单词进行一次分离就可以。（×）
3）快捷键F7的作用是插入过渡帧。（×）
学生回顾知识，思考回答问题。
让学生开动思维，回顾知识。
作业布置
作业1：设计制作春节的文字形状间补动画。
作业2：结合所学知识，搜集图片资料，制作人类进化过程的形状补间动画。
学生课后练习，熟悉操作，加深巩固。
帮助理解、巩固课本内容，了解更多，学会操作。
课堂小结
1.制作图形变形的形状间补动画
2.制作图形变形的形状间补动画
3.掌握图形分离的相关知识和操作
4.注意结合所学知识进行思考和实践
思考小结内容，巩固学习知识。
总结课堂内容，使学生加深理解。
板书
无板书
点击咨询