干点家务活教学设计 劳动课教学设计

2020-08-05 00:40:05下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了这篇《干点家务活教学设计 劳动课教学设计》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《干点家务活教学设计 劳动课教学设计》。

干点家务活教学设计

教学目标:

1、鼓励学生积极参加家务劳动,启发和引导学生感受做家务的好处。

2、知道学生多动手多动脑,帮助他们掌握一些家务劳动的技能,养成勤劳、负责、自主、自立的品质。

3、懂得做家务是爱父母长辈的表现。

教学重点:帮助学生掌握一些家务劳动的技能。

教学难点:让学生感受做家务的好处,懂得做家务是父母长辈的表现。

教学准备:桌子、抹布、蔬菜、扫帚、学生做家务音频资料。

教学过程:

一、课前体验,初步感悟。

课前布置学生在家做一些力所能及的家务活,初步感受做家务活的辛苦,体会爸爸妈妈每天的辛苦,从而启发他们有会为父母分担家务活的意识。

二、课中体验,深化感悟。

(一)引入话题唤醒生活

1,师:孩子们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给你们带来了一个谜语认真听,开动脑筋猜猜

他是谁?(出示手的谜语录音)

2,师:真聪明,他就是手,我们每个小朋友都有一双小手,你的小手都会做哪些事情?写字

穿衣服少地等等,大家的小手可真厉害。

能做这么多的事情,像扫地,洗碗,擦桌子,这些都属于家务活动。有的小手会做,但是有的小手却不会做,不过没关系,今天老师就来教教大家用我们的手来干点儿家务活。

板书:干点家务活

3,师:希望通过今天的学习,我们能够学到更多的做家务的方法,都能成为家务小能手。

(二)合作学习体验生活

活动:我是家务小能手

1,出示苹果树

师:这里有棵苹果树,苹果树上的几张图片是我们常做的家务活,仔细看,找一找你都会做

哪些家务活,(依照图片说出自己会做的家务活)除了这几种家务活你还会做哪些家务活呢?

2,师:大家的小手可真了不起,会做这么多的家务活。

3,现在,老师特别想知道你第一次做家务是什么样子的?生交流第一次做家务的样子(说的过程中引导学生认识做家务的好处)

预设1:生:我第一次洗碗不仅洗的不干净,还把自己的衣服弄湿了。(现在会洗碗了吗?你是

怎么学会洗碗的?学会了洗碗是不是又学会了一项本领?这样就可以帮妈妈干活,让妈妈多

休息休息)

4,第一次做家务做不好没关系,只要我们认真去学去做,找到方法一定会把家务活做的好。

5,前几天,老师在我们班的微信群里看到了你们做家务的视频,今天老师把他带到了我们的课堂。一起来看看猜猜他是谁?

播放学生做家务的视频,引导学生说出为什么是在自己做家务让学生明白,作为家庭的一员

要主动承担做家务的责任。

6,多么体贴关爱父母的孩子呀!是呀,学会做家务可以让家人多休息锻炼身体,开动脑筋

长本领,养成爱劳动的习惯,还能让我们活的快乐,你们想不想做家务?下面就让我们一起

来活动活动坐一坐家务。(出事小要求一个同学完成,其他同学安静认真看)

活动:我来坐一坐

情景一,放学后回到家,发现客厅的地面脏了,多影响美观呀,该怎么办?(扫一扫)学让

学生说自己的扫地方法。老师在讲解扫地的方法(一名学生上台扫地,一名学生评价)

情景二,妈妈正在做饭,突然厨房里传来妈妈的声音,(播放录音,哎呀,我的菜还没有折

谁来帮帮我)(一名同学上台摘菜。摘完后分享秘诀)

情景三,马上要吃饭了,可是桌子上有好多果皮呢。

1,师:做完了家务活,你的心情如何?(表演的同学)

看到,在他们的劳动下,我们的地面干净了,桌子干净了,你们心情如何呀?

2,师:对呀,做家务其实就是一件非常快乐开心高兴的事情,回家愿不愿意帮你家长去做家

务?

3,师:真是爱劳动体贴父母的孩子,接下来老师教你们几招叠衣服和系鞋带。

活动:教你几招

1,师:在动手之前,老师先调查一下,在家叠过衣服的同学请举手,你们平时都是怎样叠的?

2,师老师这里有一个非常简单的方法,想学吗?看老师这有。一个叠上衣的口诀出示口诀

我们一起来读一读,老师先读一遍声认真看,学会了吗?

3,下面我们就自己动手来叠一叠衣服把上衣。平铺在桌子上,老师说你来做。(师说生做,边说边巡视)表扬做的好的同学。

4,在做一次,师不说口诀,生根据口诀自己做

5,师小结:太棒了,这次叠的不仅速度快了,而且更整齐了,上衣会叠了。可是呢,老师拿

出一条短裤,一条长裤,生上台叠裤子,其他学生认真观看。

6,师:你们的动手能力可真强,一件件衣服在你们的手里变成了一个个艺术品,老师都忍不

住想把它拍下来了。

7,师:有没有发现其实叠衣服非常简单,愿不愿意以后自己的衣服自己叠,只要找到了方法

裙子啊,红领巾,毛衣,外套这些都难不到我们的。

(三)深化感悟引领生活

1,学会了这么多做家务的方法你高兴吗?可是最近一个小朋友在做家务活上遇到了许多烦恼,你听(播放录音是19页内容)

2,谁来帮帮她?

3,生汇报

4,相信有了你们这些方法,这个小朋友的烦恼一定会消除的。妈妈和奶奶一定会让她做家务的,你打算今天放学回家怎么做呀?

5,师小结:爸爸妈妈。爸爸妈妈如果听到你们的话一定会非常的开心事呀!作为家庭的一员我们有责任去干点家务活,为他们分担辛苦,而且还能学会本领呢,所以老师希望。你们能用今天学到的本领回到家里,七七主动的。去做一些力所能及的家务。当爸爸妈妈的小助手做一个爱劳动孝敬父母的孩子有信心吗?

三,课后践行,内化感悟

课下老师给大家布置了一个任务,制作一张家务记录表。把每天要做的家务活,错过的家务活记录下来,像老师这样完成一项画一个笑脸。今天我们学会了。扫地画个笑脸,学会了择菜,学会了……一周之后我们来个小评比,看哪位同学的家务活做的最多。

下载干点家务活教学设计  劳动课教学设计word格式文档
下载干点家务活教学设计 劳动课教学设计.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    《干点家务活》教学设计(精选5篇)

    教学内容:部编《道德与法治》一年级下册第三单元《我和我的家》第12主题《干点家务活》教材分析:本单元围绕“我爱我家”安排了四个活动主题:“我和我的家” “家人的爱”、“......

    道德与法治一年级下册《干点家务活》教学设计

    教学目标:让学生懂得做家务是爱父母长辈的表现通过分享、交流和时间体验,掌握基本的家务劳动技能。感受做家务的乐趣,体会负责任、有爱心地生活的美好。指导学生动动手、动动脑......

    第十二课《干点家务活》

    干点家务活教学目标: 1.懂得做家务是爱父母长辈的表现; 2.通过分享、交流和实践体验,掌握基本的家务劳动技能; 3.感受做家务的乐趣,体会负责任、有爱心的生活的美好。教学重点......

    12、干点家务活_教案1

    干点家务活 【教学目标】 1.让学生懂得做家务是爱父母长辈的表现。 2.通过分享、交流和时间体验,掌握基本的家务劳动技能。感受做家务的乐趣,体会负责任、有爱心地生活的美好。......

    12干点家务活[小编推荐]

    12干点家务活 主备人:周阳 教学目标:1、懂得做家务是爱父母长辈的表现; 2、通过分享、交流和实践体验,掌握基本的家务劳动技能;3、感受做家务的乐趣,体会负责任、有爱心的生活的美......

    §5.1 每周干家务活的时间教学设计

    第五章 数据的收集与处理 §5.1 教案 教学目标 1.了解并掌握:普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念. 2.初步经历数据的收集、处理过程,发展学生初步的统计意识和数......

    一年级道德与法治下册《干点家务活》教案

    一年级道德与法治下册《干点家务活》教案 12、干点家务活 教学目标: 、爱护家庭环境卫生学着做家务 2、用自己做家务的行动表示对家人的爱,感受做家务的乐趣,体会负责任、有爱......

    劳动课教学工作总结

    劳动课教学工作总结1 劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好......