第一篇：阅读教学心得体会与总结
阅读教学心得体会与总结
最近，在课堂教学时，我常常发现，请学生自由地朗读课文，读着读着，不知什么原因，读书声突然停止，教室一片静寂。我问：“怎么啦？这么巧，同时读完啦？”全班学生异口同声地回答：“是！”
这使我不禁有所感触：为什么我们的孩子如此“乖”？自由读书竟然能“自由”地读出如此的统一？按常理，几十个孩子读书，有的读得慢；有的读得快；有的觉得这篇文章很容易懂，读一遍就够了；有的觉得特别有意思，读了一遍还想再读个三五遍；有人读后想写一写，划一划；有人读了想问一问；有人想找同学讨论讨论……如果大家都能“畅所欲读”，那应该是一个多么生动的场面啊！读书，一项个性化的活动，在我们的课堂上竟然变味成像士兵操练般的统一行为。这究竟是谁的悲哀呢？
是的，我们的教育过分强调“标准答案”。为了分数，不顾孩子的天性，说话，强求按照“标准”说；写作，强求按照某个“模式”套。语文课，上成了试卷讲评式的课。这些条条框框，就像一部机器，将一颗颗富有灵性的童心压得整齐划一了。在这种教育氛围中，学生不敢读错一句，说错半个字，不敢问考试不会考的问题。长期如此，学生自由朗读时，还得“察言观色”，一旦有什么“风吹草动”，书声即刻停止，教室里静寂一片，也就不怪了。
素质教育不是一句空洞的口号，而是具体的行为。如何促进全体学生全面发展，报纸杂志上已经讨论了八年十年了。创新教育、主体性教育、自我发展教育等等都不是什么新名词了。我们现在应该好好反思一下，我们的教育行为，是不是阻碍了儿童的发展呢？人民爱把教师比喻为园丁，这个园丁，千万不该是把绿化带剪成四方绿墙的那种园丁，而应该是培育参天大树的那种园丁，给幼苗以阳光、雨露和广阔的生长空间，是绿色的生命感受到成长的快乐。
教师的心灵有多宽广，学生的发展空间就有多广大。但愿我们
今年，我校招生工作虽然不像想象中的那么完美，但是却是我们全力以赴得到的果实，所以作为此项工作的负责人之一，我同样深感欣慰。能有今天的成绩，不是一个人的功劳，要感谢给我们做招生指导的老师们，使我学到很多知识，下来之前的每堂课老师都讲述了在招生工作中可能遇到的问题，招生研讨会真正起到了引领作用。
招生过程中，尽量做到“天网，地网，人网”。天网就是通过网络，用qq联系，方便快捷！地网就是在各个学校设立学校标准性宣传物，人网就是通过朋友了。
对于在招生过程中我总结有以下几点：
面对各省各大高校竞争越来越激烈的严峻形势，我主要对各个学校作宣传，把我们学校的招生简章发给他们，不过
不是每个人都发，我会到班级介绍我们学校，向他们介绍我们学校的优势，和我们学校的教职工团队，让他们知道我们学校老师对每个学生负责的态度。通过自己的努力，会得到专科甚至本科文凭等等，除此之外，我还通过学生联系到了他们的年级主任，让他们帮我们宣传，这对于我们的宣传工作起到了一定的作用。
在招生工作的黄金时段中，每分每秒都很重要，要尽快的和高中同学、大学朋友联系，从他们那里收集高中生的信息，以便于以后的联系，再通过联系他们，从他们那里尽可能都收集同学的信息，不过，最好的方法是在班级宣传时让他们在预先准备的表格上写上自己的姓名、班级和电话，我们今年采用的是用点查表的方式获取学生信息，调查表内容是“关于应届高中毕业生心目中的大学”而且我们还举行了一个小活动，即：在同学们将调查表填完交上来时我们在每个班级进行了抽奖活动，这样可以增加同学们填表的积极性，而且效果也是非常的完美。同时，和老师合作也能快速取得效果，因为大部分同学对老师比较信任，相信老师介绍的学校没有错。这样有利于开展宣传工作。
在考试前后，我了解了许多学生的情况，包括学习、生活等。在高考前，我尽量的帮助他们，让他们认识高考，认识成考，认识我们学校！在考前，要多和同学沟通，给他们心里减压，以至于更好地面对高考，发挥自己的水平，这样
让同学知道我是在帮助他，让他们知道我是他们的朋友。在高考以后，对于那些想出去工作的学生，应该随时跟他们保持联系，或者直接帮他们在北京找份工作，便于随时知道他们的信息。在他们回来以后，可以第一时间抓住时机！对于那些没有出去打工的，也要和他们联系好，不过，也不能总能联系。让他们感觉有压力，否则前期的工作就白费了。
对于招生过程中的困难我给予部分建议：
在招生过程中会遇到很多困难，如果当跟他们讲解我们学校的时候，他们不认真听你说，你应该改变一下思路，最好用问答的方式进行交流；如果在招生过程中对于他们的问题，你一瞬间想不起来怎么回答他，你也不要诚实的说：“我不知道”。这样也不好，你应该说：“对于这个问题，我还是第一次碰到，我会回去查一下资料，了解了以后我会告诉你的。
在招生即将结束之际，恰逢收获的季节，也给我如下启示和感悟：
第一：在送学生去学校的路上我们要注意他们的安全，不要让他们和陌生人说话，因为去学校的途中，可能会有一些招生的人员，提前和他们说，让他们有一定的警戒心理。
第二，在他们来到学校以后，对于一些感觉我们学校不好的，和他们沟通好，知道他们为什么会有这样的心理，针对不同情况给予解答。其实大部分来学校的学生，都会认识
我们学校，知道我们学校的性质，知道我们学校的优势，对于这样的学生，我们要催他们早点缴费，然后再照顾那些对学校不满意的，尽力劝，让他们知道几年以后他们会取的本科文凭，在大学里可以学到很多。
第三，在他们交了学费以后，我们要照顾好他们，在他们有困难的时候我们要尽力帮助，在学习上，给他们介绍各个专业的情况，让他们抓紧时间学习，要在三年内把各科考试过了，这样在三年以后，等他们取的好的成绩，他们会笑着对我们的。
总结以上各点，我认为招生是个学习的过程，要多想他人学习，特别要向有经验的招生人员学习，了解在招生过程中的难题，在以后的工作中会很有帮助的。无论在做什么事，心态很重要，如果怕吃苦，什么事也做不成，好的心态可以让你走向成功。如果校领导给我机会，我会再次投入招生工作，让更多的同学受益，为学生和家长做好他们所需求的一切准备。
九月、十月两个月时间，阅读初期，以引导学生产生阅读兴趣为主，指导学生制定自己的阅读计划。
学生们共读书目《汤姆 索亚历险记》《飞鸟集》，《狼图腾》。《汤姆 索亚历险记》《飞鸟集》学生读完，并且在课堂上进行了交流，完成了自己的不同程度的小论文。
根据学生们的阅读偏好，学生自选阅读，并在《我爱阅
读》上完成读书笔记。
《汤姆 索亚历险记》操作流程
1、教师介绍相关情节，激趣。
2、课堂上师生共读第一、二小节，赏析“汤姆”的形象。
3、学生自读要求：
①每一章都围绕着汤姆，由一个或者几个小故事组成，这是怎样的小故事，引导学生概括故事内容；
②圈点批注表明汤姆的性格的词句。
③阅读摘抄要求：
a层：读文章，摘出自己喜欢的文字。
b层：读文章，摘出自己喜欢的文字，做适当的点评或者赏析。
c层：读文章，根据自己的生命的体验，书写类似的经历。
4、深入研读：
要求： 在通读全书的基础上，每两人合作研究一个章节，重点研究人物形象、情节安排的特点、环境描写的特征、马克吐温的语言特色等。
流程：①每两个同学共同研读一章内容。
②精准概况本章内容，分析“汤姆”以及周围的人的形象。
③找出精彩语句或者情节，共享。
5、课堂分享交流：
①以双人合作小组为基础，按照小说的情节顺序，共同研究这部作品，碰撞交流。
②主交流学生：a.概括本章中的小故事。b.对作品中的人物、作者的语言、与作者的共鸣与大家交流分享。c.教师评价，给分。(表达的准确，语言的清晰，思想的独特)
③倾听同学：a.记录下同学分享的内容。b.记录下自己的独特的感受。c.为独自探究做准备。
6.读书后静心深入探究，完成小论文。论文研究参考角度：
①有人说“谁拥有了灿烂的童年，谁就拥有世界”。请叙述或是评价汤姆 索亚的童年生活。
②叙述或是评价汤姆 索亚的“友情”或是“爱情”。
③叙述或是评价汤姆 索亚的儿童的“爱憎观”。
④有人说《汤姆 索亚历险记》是马克 吐温的自传体小说，从马克 吐温的经历或者从汤姆 索亚的故事来证明。
⑤海明威说“全部美国文学源于马克 吐温的《哈克贝利费恩历险记》”可见马克 吐温在美国文学史上的地位。请结合《汤姆 索亚历险记》分析马克 吐温作品的思想深度。
⑥就《汤姆 索亚历险记》的语言特色，分析马克 吐温的幽默大师风格。
⑦从“波莉姨妈的眼镜”“主日学校校长的圣经”“牧师布道的声调”谈“成人世界”对汤姆的影响。
⑧读《汤姆 索亚历险记》，你想起了哪部文学作品中相类似的人物？具有魔法的哈利波特，快乐的马小跳，油麻地小学的“葵花”，西游记中叛逆的孙悟空，《故乡》中的“闰土”，男生贾里女生贾梅？请试着对比你熟悉的这两个人物。
⑨没有任何约束的随你自由的探究，自选角度，自拟题目。
7.再读《好孩子》《坏孩子》《百万英镑》了解马克吐温。
《飞鸟集》操作流程
1.教师介绍“泰戈尔”，激趣。
2.学生朗读、背诵部分内容。
3.以小组为单位分享《飞鸟集》
4.分析《飞鸟集》中所呈现的各类景、物所寄托的作者的情感，完成小论文。
1.给学生时间读书，学生能够获得心灵的享受，读书的乐趣。
2.初步学会了圈点批注法。
3.能参考一定的文献资料完成小论文。
4.由于课时的原因，读书时间不太充分。
5.小论文的程度良莠不齐，还要加强指导。
1.大力鼓励学生读好书，多读书。
2.鼓励读书多的学生，进行宣传，表彰。
3.尽量少任务型阅读，多自由阅读。
在读书方法上适当指导，多维度交流：师生交流，家庭交流，生生交流。
第二篇：总结与心得体会
上午听了湖南的文化发展史，觉得还是学到了很多东西。湖南的最初，只是一个“蛮荒之地”，三面环山，北面环洞庭湖。隋唐开始，开发了四条交通运输通道通往广东四川等地，经济在中唐以后日见起色，湖南的石鼓、岳麓书院驰名全国；欧阳询欧阳通父子、怀素的书法艺术令湖南人骄傲。
历朝历代的更替，潮涨潮落，湖南的人口由战国的少到汉朝增多，由魏晋南北朝的减少到唐代的增多……统治者沧海桑田地变换不休，结果只是人民的生灵涂炭或者安居乐业更替不止。
自从南宋以后，湖南的文化形成蔚然大观。原因是北方少数民族侵扰不休，北宋统治者将都城迁至杭州。而杭州，距离江西近；而江西，又距离湖南近。所谓近水楼台先得月，说得正是这个道理。也让我想起一句有意思的话：一人得道，鸡犬升天。
历史上，“江西老表”有过三次移民湖南的浪潮——两宋时期、元末民初、民末清初。他们移民垦荒，大大促进了湖南的经济与文化发展。周教授讲起湖南文化在明清时期的情况，尤为有意思。本来湖南和湖北在清代以前跟湖北合称“两湖”，并不是独立省份。以前湖南的读书人参加科举考试还要穿越洞庭湖，去往遥远的湖北武昌参考。真是不容易！到了清代，湖南人不乐意了，跟统治者写报告提建议，所以才成为了一个独立省份，不用那么麻烦去考一次试了。我想，鲁迅先生笔下的范进如若生在明朝，考一次试那么艰难，最后疯癫的程度不是更甚？
说到湖南的近代史，一片辉煌！毛泽东、蔡和森、曾国藩、宋教仁、蔡锷……江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。这样的英雄在湖南层出不穷。有人评论说：是湖南人推翻了清朝，结束了中国两千多年封建王朝的统治。因为湖南人的吃苦耐劳，有韧性，有进取心。
七百万大学生，只有三百万找到工作。
知识与文化，古代文化四书五经。校长老师没文化，老师有文化吗？
中国的教育到了最危险的时刻。2015年据统计，大学生自杀人数超过三十万。
真是矛盾，众说纷纭，已经摸不清东南西北了。人，没有智慧，就只能人云亦云了。各种思想纷拥嘈杂，让我彻底迷茫。
人与人之间的差别从这里拉开。其貌不扬，但一开口，滔滔不绝里的自信，让人由衷叹服。让我看到了一个四十岁人所能达到的高度。
学校教务人员平均年龄三十岁。年轻。两年多的历史。那样的学校，跟我的距离却是一辈子的距离。我要有多努力，才能去到那样的学校教学？
每间教室都有书柜，长长的，可以容纳很多书籍。还有一个图书角。校长用五十万买书籍。“你们学校图书馆有多少年没有更新了？”学生捐赠最多者、质量最高者、读书最多者表扬。从来不让孩子上课外辅导班，小学一到六年级培养孩子三件事：爱运动（请专业老师教动作，童子功）；广泛阅读，六年看一千多本书；培养艺术素养，学习葫芦丝。学生每天唱歌，天天看新闻，每周爬山……
二，教室里没有讲台，会让老师满堂灌，不想下讲台。教学的过程应该是平等交流对话的。这让我想起大学教《教育管理学》的老师，从头到尾走到学生中间，注视你的眼睛，交流。三，师生要共同发展。不能走极端。
四，每个学生必须吃饭，不吃全校通报批评。食堂即课堂，餐桌即课桌。
五，校长当面听学生班长的建议，用笔一一记录。开会提出来，让所有人提出解决方案。六，家乡石，家乡水。愿望刻在石头上，三十年时间。
七，每个学生课前演讲六次。写作能力、表达能力、赏析能力…… 下午课前全校大合唱，瞌睡没了。唱十分钟。十五分钟新闻联播。见多识广。
初中生回寝室排队。团队意识，不会踩踏。这就是素质教育。
八，年轻时间赔不起，所以不打麻将。有时间在《湖南教育》发表文章。九，每周五十分钟爬桃花岭。
十，供给侧改革。学生也是生产者，自由生长。行万里路，比读万卷书更加重要。德国平均四个家庭就有一本《老子》。
“没读过《论语》跟《老子》的人都不是真正的大学生。”有人如是说。
现在中国社会崇洋媚外的多，社会浮躁。“中国人现在都姓钱。”领导急了，开始思考对策，重新把目光落回我们丢失很久了的传统文化。
《大学》
儒家十三经，宋代后被浓缩为《四书五经》。六经时代。1905年科举制被废。
元代以后，四书占据科举考试每人必考用书。
“维民所止”事件让人不寒而栗。九牛一毛的事情却大动干戈。悲剧。一个家庭一辈子就这样毁了。浙江全省士人六年不准参加考试。几代人的一生同样毁了。
皇帝更加要不断学习，不断充电。所以朱熹经筵进讲，为宁宗讲《大学》，四十九年。《大学衍义》。
康熙推崇朱熹，认为他是继孔子后最伟大的儒学家。《礼记》，难怪中国是礼仪之邦。层层礼仪包围之下，
第三篇：心得体会与总结
心得体会与总结
宁夏工商职业技术学院隶属于自治区教育厅，始建于
1978年，是经国家教育部批准设立的具有高等学历教育招生资格的自治区公办全日制普通高等学校，是自治区重点建设的示范性高等职业 术学院。
现开设有27个高职专业，涵盖现代服务、装备制造、能源化工、财政金融、电子、信息、交通、食品加工等9大行业，其中烹饪工艺与营养（清真）、酒店管理、物流管理、计算机多媒体技术为自治区级骨干示范专业。拥有国家级职业技能鉴定所，可进行22个通用工种的高、中、初级培训与鉴定工作；设有农业、化工两个行业特有工种职业技能培训鉴定站，拥有农业23个工种、化工32个工种的培训与鉴定资质；拥有全国唯一的中国清真烹饪培训基地，也是全国计算机信息高新技术特许授权考试站。同时我院还是区、市人力资源和社会保障厅；扶贫办等单位认定的“五大工程”职业技能培训基地。
大学校园的课余生活丰富多彩，除了日常的教学活动之外，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公关活动等等。这些活动对于大学新生来说，的确是眼花缭乱的，对于如何安排课余时间这一问题，大学新生常常心中没谱。如果完全按照兴趣，随意性太大，很难有效地利用高校的有利资源。
要想合理地安排课余时间，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。仔细思考一下自己近期的目标是什么，长远的目标是什么，最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义有多大，诸如此类与自己安排有关的都可以考虑，然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中根据实际情况不断地修改。
另外，最好能专门制订一份休闲计划，对一些较重大的节假日和休闲项目做出妥当的安排，这样能使你的休闲和学习有条不紊地交叉进行，使身心得到有效的放松和调适。而且，一旦你制定出了切实可行的休闲计划，那么在成功尚未到来时，你的心情会是愉快的，你会感到生活是充实的，并且能全身心地投入学习和工作之中。
要留出足够的时间来进行体育锻炼，最好能根据自己的身体状况和客观条件制定出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。要知道，身体是从事一切活动的“本钱”，也是一个人心理健康的物质基础。例如打打篮球，踢踢足球，既可以锻炼身体又可以交到许多朋友。
总之，不要虚度这宝贵的大学三年，要充分利用这三年让你的人生更加辉煌！
记得单元双曾说“只有全速奔驰的人生才是有价值的人生”。那种积极仰扬的斗志，那种坚持不懈的努力，那种不顾一切的追求都是人生成功的动力，是成长的方式，是一种坚定，一直想要的一种坚定。那种不顾一切的执著追寻的人生与梦想，一切看来总让人心动。
还记得卢卡斯在夏威夷寄回的卡片上说“人生的过程就是由一个梦想连接着另一个梦想的过程”。人生与梦想，大多数的时候我们对于未来的期望总是与我们对于梦想的不断实现联接。只是在而今，还有多少个我们还记得我们曾经对于梦想的构画。
那么，从明天起，我也要去寻找了，在生活中，于寻常中，寻找到自己的那个梦想，那个人生模式，然后就全力奔驰
每个人都会有纯真的爱情,但是当爱情面对现实的时候就需要物质来支撑,不会有一个人会空守一个所谓的诺言.我的身边就有这样的例子,两个姐姐一个是在学校的时候找到的男朋友,他们很相爱,但当面对结婚的时候,我姨完全反对,他不同意,因为男方的家境不好,但姐姐还是坚持自己的信念,嫁给了他.另一个姐姐是拖人介绍的,做生意的,姨考核他的为人和家境后同意了他们的婚姻.结婚后的情形是,嫁给有钱人的那个姐姐经常救济那个穷的姐姐.当有了孩子的时候,姐姐经常因为不能买好的东西给孩子而和他争吵,她活的很累,但另一个姐姐却过的很快乐.这个世界就是这样的,有很多的钱不一定幸福,但是没有钱是绝对不会幸福的.当今社会,钱在很多的时候是一个能力的证明,你深爱的那个他如果能够为了得到你而完全改变那证明爱情>面包,如果他不能做到那么你就要选择甜美的面包了,因为他不能够为这份爱情买单.面对爱情不要只有热情,慎重考虑才会得到你想要的面包.有些人一直没机会见，等有机会见了，却又犹豫了，相见不如不见。有些事一别竟是一辈子，一直没机会做，等有机会了，却不想再做了
前面的是废话，不要写，后面有你的思考，很可贵，但是要学会整理
第四篇：军训心得体会与总结
军训，我喜欢的字眼;军训，一个令我害怕的字眼。但这次的军训却又是那么的别样。它精彩而珍贵，它艰苦而难忘，它完美而令我们珍藏。生活总会因为军训而精彩，是因为军训之中有蕴含着生活的哲理。下面由小编来给大家分享对军训的心得体会，欢迎大家参阅。
对军训的心得体会1
步入初中的校门，一种庄严的感觉油然而生。比起轻松的小学，繁重的初中课程有些压迫感。
我看到大门口前，有熙熙攘攘的人围在那里。走近一看，原来已经分好班。我在二班，原来一些朝夕相处的好友也幸运地在二班。我的心情爽朗起来，感到一切都是那么美好。
我们先在操场听校长和教官讲话，他们朴实诚恳的话语，使我暗暗发誓：一定要做一名优秀的学生。
听完讲话，我们正式开始军训。我们的胡教官和蔼可亲，严肃但很幽默。我们学了：立正，稍息，向左和向右看齐，跨立，向左右和后转，下蹲和站立，齐步走。
其中我印象最深的就是向左右转。每次做这个动作，我都做得洋相百出，怎么都做不到位。别人右脚在后，我却左脚在后，终于明白哪只脚在后，可脚跟又忘了抬起。其他同学都做得那么标准，而我，不知所措，像旱鸭子下水，又像热锅上的蚂蚁。看着挺简单，可我一做，又手忙脚乱。教官没有批评我，反而不厌其烦地一次次给我纠正。休息时，在同学的示范下，我千百次练习，终于，我学会了!再做的时候，我和大家整齐一致，连教官都笑着对我说：“不错，不错!”我心里乐开了花，心想：“世上无难事，只怕有心人。”
我们做得最搞笑的就是齐步走了。平时走路悠闲自在，可一做正规，我们就乱了套。摆臂，抬腿，按教官的话，我们跟僵尸走路一样。因为紧张，走时，连膝盖都不弯，动作那么呆板，真像个木偶人。尽管竭尽全力，但我们仍不整齐，只好边笑边练习了。
最后，我们把每个动作做了一遍，教官说：“大家总体来说不错，解散!”我们才如释重负地离开了。
想起来，那些军训不会的动作，如“拦路虎”，“挡路石”，跟学习中遇到的难题一样。只要不灰心不放弃，刻苦认真，那些阻挡在面前的难题就会灰溜溜地逃跑，就能收获成功的果实。
对军训的心得体会2
今年暑假期间，学校组织我们五年级同学参加少年军校的军训。
8月1日早上八点半，清风徐徐、阳光灿烂，我们激动地乘车前往军校。
军校门口解放军叔叔整齐地列队欢迎我们，好像欢迎远方的客人。放完行李，我们穿上了盼望已久的迷彩服，嘿!只见同学们个个像军人似的，可精神了。随后，我们举行了隆重的升旗仪式，教官对我们说：“在这里要有不怕苦不怕累的吃苦精神。”每天早晨，教官领着我们迎着朝阳出操、练习正步、齐步、队列等一些基本动作，给我们讲述这些动作的要领，讲解这些动作在作战中的作用。
别看教官上课时那么严肃认真，休息时间却像快乐的孙猴子，和我们一起做游戏、唱歌、讲故事，把我们想家的念头打发到天外。就这样，我们成天跟着教官叔叔在操场上跑步、立正、稍息，向左、向右、向后转，蹲下、起立。紧张的训练，使我们学到了许多学校里学不到的东西。知道了互相谦让、自强自立。紧张的军事训练，团结友爱的集体生活，使我们吃饭特别香，睡觉特别甜。
时间一天天飞快地过去了，我们终于盼到了星期五，今天是打枪训练，大家满怀新奇，叽叽喳喳讨论着如何打，在教官的指导下我们学会了如何打枪。我们按步骤：瞄准、射击，“砰、砰、砰———”我们把子弹射向前方的敌人。真是太高兴、太好玩了!
难忘的军训生活转眼间就结束了，回想我和同学们行进在火红的八一军旗下，感到无比自豪;回想我和同学们穿上威武的军装，立正敬礼时，感到无比光荣;回想我和同学们挎上钢枪，整齐地走向操场时，感觉特别带劲!这一切是多么令人回想和思念啊!
对军训的心得体会3
年暑假的7月中旬可以说是最热的几天，我迎来了平生第—次军训。以前听高年级的同学讲，他们的军训就如魔鬼训练—般，整天在太阳底下晒啊晒的;如果下了雨，还得淋着雨继续训练……没等他们说完，我已经对军训的场面“了如指掌”了。
那天我怀着忐忑不安的心情来学校报到，心里对军训一词感到有些恐惧，于是苦中作乐，强迫自己开心起来。
第一天的军训看似挺简单，只要费费口舌就可以。可是如果真的要做到还得花—些“精力”。江主席的几句誓词对我们来说将它背诵并不难。接着就开始练我们的嗓音，大家开始喊誓词，看哪个班喊得响，我们班还真不赖，大家齐心协力，竟然喊的最响，教官见我们有好成绩，也就不再让我们继续喊，让我们养精蓄锐，准备下一项目的“胜利”。军训就这样开始了。
第二天，我们个个领了军服，头戴一顶军帽。嗨，别说，还真像个小兵，穿上军服，神气多了，一个个雄赳赳，气昂昂的，精神饱满，真可谓是英姿飒爽。那几天天气虽然很热，但我们在树阴的保护下，丝毫没有损伤，只是比平时多流了几滴汗水而已。晚上，教官们不辞辛苦，继续给我们上课——折棉被。折被子似乎是一件很简单的事情，在家只需要把被子叠起来就可以了。可是军人折的被子可不能与我们平时折的相提并论。他们折的被子是棱角分明，整整齐齐。被子想要折成这种模样，可是得要掌握一些要领的。就在教官们演示时，同学们个个目不转睛，生怕看漏了哪—点。教官们耐心地讲解，我们也认真地学。功夫不负有心人，我们折的被子还真不错，都能掌握基本的要领。
军训中我学到了很多新的知识，端正了自己的站姿等。虽然，军训一眨眼就过去了，但它现在还让我记忆犹新，仿佛—切就发生在眼前，好像刚刚结束一样，因为这是我第一次军训。都说难忘的都是第一次，这句话说得—点都没错。
对军训的心得体会4
今天使我升入初中的日子，一走进教室，一阵恐怖地气氛传来：同学们正紧张讨论着教官的严厉：“早听说军训是折磨人的了!”“没错，军训会逼你做不想做与做不到的事，很严哦!”听着这些话，我不寒而栗。军训到底是什么样的呢?
正想着，一阵踏步声传来。噢，原来是到了。这时，一个教官向我们班级走来，先发表“就职宣言”：“同学们，我是你们初一六班的教官，在这几天的军训生活我将与你们度过难忘的3天，预祝我们合作愉快!”手一挥，结束了演讲。我的心情从紧张又回到了轻松，心想：“嘿嘿，这个教官还挺幽默的，谁说教官严?明明很不错嘛!”此时，我对这次军训充满了期待。
演讲完了，该进入正题了——开始训练!教官领着我们来到了一片“阳光充足”的地方。开始在36度高温下练“蹲马步”。蹲了一会儿，我们就大汗淋漓。可教官不依不饶，谁叫唤，谁动弹，跑操场!喔，天啊，我们的汗一滴一滴地滴在地板上，教官竟熟视无睹!累啊!终于结束了蹲马步，后续还有在阳光下挺立、敬礼、胯礼等，还要求动作规范，整齐有序……看他魔鬼般地以机器人形式折磨我们，“魔鬼机器人”这外号就“光荣地”扣在了教官的头上。天啊，爸妈，我要回家！!
经过两天的“魔鬼训练”，终于熬到了军训结束。最后全校军训会操时刻，由于教官的严格训练，我们班取得了集体第三的好成绩，看着这张来之不易的奖状，我的心酸甜苦辣一齐涌上心头。哎，我们累的付出终于收到了沉甸甸的果实!
我们正分享胜利的喜悦时，教官却要走了。看着教官远去，心中竟有些不舍，这几天的军训生活如放电影一样再次映入我的脑海。没有教官的训练，哪有我们今天的荣誉?这次军训，我们似乎懂得了很多。这次军训生活就此就要画上一个圆满的句号，我期待高一年级的军训……
对军训的心得体会5
今天，是我第二次离开父母出远门的日子，逐渐走向自立，但总会有那一份不舍得，这也是我向往的锻炼自我的大好时机。
五月二十六日一大早，我们在老师的带领下登上了去银瓶山教育基地的长途大巴。
在车上，我们有说有笑，可是，不一会儿，我们大家都呼呼大睡了。经过一个半小时的车程，我们到达了目的地。下了车，我们整队走进了基地的大门。刚进去，迎面就是五星红旗高高飘扬在空中，还有八个苍劲有力的大字：提高警惕 保卫祖国。
教官给我们安排好宿舍之后，我们便来到大操场举行隆重的开营仪式。虽说是开营仪式，其实就是训练的开始。我们光练习站军姿就用了一个多小时。要是在平时，一个小时的时间一眨眼就过去了，可是，在这里，每一分钟都是那么地难熬，真是度日如年啊!
练完站军姿，我们又进行了稍息、立正、跨立和停止间转法。那些严肃的军官们个个都凶巴巴的，他们嗓门又大，喊起口令来，震耳欲聋，惊天动地，一个动作要我们反复做无数遍，累得我们个个腰酸腿疼，简直就是魔鬼式的训练啊!
终于到了吃午饭的时间了，我们十人一组坐在饭桌旁，一个个看到饭桌上的食物都呆掉了，原来，桌面上只有一盆饭，一盆汤，一盆菜，不过，幸好，我早有心理准备，我觉得这才是真正的锻炼呢!再说了，我们不是来这里享受的。
晚上睡觉时，有的同学很不习惯，总是睡不着，哪有家里的席梦思舒服呀!于是，就有人在寝室里说话，可能是因为声音太大了，有好几个同学被教官抓出去罚站。我们是十六人一组的房间，到深夜，我居然听见有人在睡梦中喊着：妈妈!妈妈!
后面两天也是这样紧张而又有规律地过去了。
这次军训虽然很辛苦，但还是挺有意思的，收获也很大。这种磨练对于我们这些长在蜜罐里的孩子来说真是太重要了。可也有同学认为这是花钱买罪受。这种说法我认为很不对。通过这次活动，我们磨练了意志，体验了军人的生活，还让我们明白了要有团队精神，团结就是胜利!懂得了什么叫协作、服从和责任，这是花多少钱都买不到的。所以，我非常感谢学校为我们组织了这次军训活动
军训心得体会与总结
第五篇：预备党员心得体会与总结
预备党员心得体会
09汉语言文学二班李慧2009010501204
4我于2010年10 月5日想文山学院递交了入党申请，并已通过文山学院第三十七期入党积极分子培训，很荣幸的是也通过了入党推优，并在一年的考察期间以优秀的表现被容许为预备党员。
自打递交申请的那天起，我就知道作为当代充当思想先锋队的大学生，不应满足于对中国特色社会主义理论体系的浅度认识和学习，而应该以先锋队的身份深刻学习和研讨，立足实际，源于生活，倡导积极、上进、有序的政治学习生活氛围;作为预备党员——学生工作中的骨干，思想上的先进者，生活、学习中的先锋者，在迎接我校本科评估的关键时刻，务必走在迎评的最前线，充分的发挥党员的先锋模范作用，首先，发挥党员先锋先锋模范作用，热爱文山学院，维护文山学院，脚踏实地，尽己所能。文山学院给与了我们豪情万丈的自信，今天，我们肩负历史给与我们的使命，我们成了农林大的主人，我们应该时刻牢记“校兴我荣、校荣我幸”的主人翁意识，作为文山学院的一名学子，我们的成长和发展都与学校发展紧密相联，学生是评估的最终受益者，更应该借以评估的契机，促发展、促学风、促文明、促提升，不断修正自己、完善自己，脚踏实地，尽己所能，自觉做好基础文明建设和学风建设，关注评估的每一个细节，把握每一个瞬间，从宿舍到教室，从课上到课间，从言语到行动。
其次，发挥党员先锋模范作用，倡导校园新风，弘扬传统美德。作为一名学生党员要时刻倡导文明言行注重文明习惯的养成塑造自身文明形象，养成志趣高雅、注重社会功德、文明守律的情操。做到要勤俭节约、反对浪费、提倡文明交往、团结互助、严于律己，宽以待人。在宿舍文化建设中，发挥党员宿舍环境的表率作用，全天候保存室内外清洁卫生，爱护公共设施，保持公寓内肃静，营造一个安静和谐的生活环境。作为学生党员应该时刻牢记“八荣八耻”精神，弘扬中华民族的传统美德，建设和谐的社会、和谐校园，贡献自身绵薄之力。
学生党员的先锋模范作用，是一种实际行动，发挥模范作用，是扎扎实实工作的过程，是坚定不移的站在同学的最前列，时刻为全体同学树立榜样。回首文山学院几十代人凭着智慧和力量取得一个又一个的阶段性胜利，才终于创造出今天的辉煌，而文山学院明日的辉煌却是我们继续要走的路，雄关漫道针如铁,而今迈步从头越，在文山学院几十代前人的足迹下，相信有我们共同的参与，文山学院的将来必定迎来喜庆的声音。
2011年11月16日星期三
点击咨询 