第一篇：参观学习心得体会
参观学习心得体会
2011年7月26日，根据集团公司的统一安排，在总经理的带领下，人力资源部组织新员工25人（第一批）乘车前往集团公司基层单位进行参观学习。一行人早8时在供水站集合，一路参观了供水站、小净水厂、大净水厂、输水管线、抽水站、王圪堵水库施工现场、王圪堵水库公司。所到工地上热火朝天的场面和基层单位负责人的现场讲解，令人兴奋，催人奋进，感受颇深。
一、内容丰富。参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。一天的时间就参观了公司基层单位、大小施工现场，在各厂站基层单位领导的讲解下切实直观地感受到了企业的建设之快，发展之快。
二、领导重视。建言献策结束后，公司就组织了这次活动。充分说明公司领导对员工的重视，倾听民意，问策于民。新员工一行人所到各单位，单位领导都热情接待，在一线讲解，关心、帮助新员工成长。
三、基层单位管理井然有序。各个基层单位无论大小，环境优劣，管理都井井有条。从人员的接待到办公环境的整洁卫生都体现着管理的有序。
四、企业发展之快令人叹服。参观的这些基层单位，无论在管理模式、技术水平、管理理念，还是创新意识、发展意识上都是值得我们好好学习的，正是有了这些东西做基垫，才能效益高、发展快。这些确实令我叹服。
五、收获显著。领略了这些基层单位通过不断地艰苦奋斗，推进企业发展的成功经验，看到了发展的巨大成果。同时有了参照，有了目标，更有了干劲。
六、相互学习，相互促进。
活动结束后，大家的共同感受是，这些基层单位之所以发展的又好又快，除了有领导的正确指导外，很重要的一条就是思想解放，敢于突破，敢于创新，敢于进取，孕育了“团结拼搏、艰苦创业”的精神。通过参观学习，我认为：临渊羡鱼，不如退而结网；心动更要行动。我们新员工有决心、有信心，在经济社会发展的滚滚浪潮中，乘风破浪，奋起直追，开创水务集团更加美好的明天。
第二篇：参观学习心得体会
赴xx参观学习心得体会
春末夏初，正是东北春播最繁忙的季节，却是到xx与农场主参观交流最适宜的季节。作为xx市带队老师，我有幸参加了xxx组织的xxxx培训班，与xx市青年农场主一同到xxx参观和学习。在这里，我首先要感谢xxx对此次培训全程的精心组织安排，含金量超高的课程内容，专业技术过硬的主教师团队，实实在在地打开了xxx的创富思路，得到了学员的一致好评。在这次参观学习中，不管是理论学习还是农业产业示范基地参观学习，给我的感受和反思都很多，下面我就简要谈谈我的体会。
一、动力之下的激励机制。在与XX老师课堂上，一个有趣的比赛成了众多学员的关注焦点，那就是现代青年农场主创业大赛，XX老师以绝对的优势夺得冠军，其参赛项目获得创业扶持资金20万元。丰厚的奖金不仅为青年农场主今后更好更快的发展产业提供资金支持，更是对广大农业创业者坚守农村、发展农村、致富农村的充分肯定。加快培育新型职业农民已经成为国家一项重大战略，如何更大地激发农业创业者积极性，资金利用最大化，湖北省做出了新示范，利用创业大赛改变了过去项目资金的分配方式，由系统内部评审变为向公众利用媒体层层选拔，竞争确定，以奖代补，资金的扶持更加公开透明。
二、创新思维找准市场。XX专家从农牧业产值情况着手对吉鄂两地农业近两年发展状况及差异性做了对比总结，充分肯定了吉林省农牧产品地区优势和质量优势，怎样有效的利用这些有利条件，推动吉林省农业发展呢？之后李志强老师给出的农产品定价表给出了答案。李老师指出，要想自己的农产品成为定价标准，首先就是要确立自己的品牌，其次就是足够多的产量和紧密的销售网。4月28日，我们在参观中国最早甜玉米种植基地时，通过与工作人员交谈，我得知XX地区就为该基地提供甜玉米种植2千亩，用来填补当地两季玉米生产中间的空白时间。这样的合作确实解决了农户农产品销售问题，同样也失去了创立自己品牌，掌握农产品定价权的宝贵机会。李志强老师课上就提出，不要满足农产品内部消化，要主动去找市场、挖掘市场，农产品不仅仅是要卖出去，还要以什么样的价格卖出去，我想这也是每位农场主想要求得发展首要突破的思维创新。
三、要想走得远不能一条腿。通过三天的参观，从吉农田间超市到湖北精诚农业，从宏华农业有限公司到汉口北四季美农产品交易市场，不管是休闲观光农业还是工厂式生产农业，都做到了一、二、三产业相融合。一、二、三产融合发展，被称为“第六产业”，已经是农业发展的一大趋势，也是当前中国农业产业创新的新方向。推动一、二、三产业融合发展，能够延长农业产业链，扩充价值链，实现农业增产、增值、增效、增收有机结合，有利于拓展农业多种功能，提高农业综合效益。XX老师就明确告诉学员，要想走得又远又稳，必须推动一、二、三产业融合发展，而农村一二三产业融合发展方式灵活多样，形式不拘一格，各地农场主应根据自身条件重点突破。
此次参观学习整个培训行程安排科学、内容设置丰富、针对性较强，虽然只有短短四天，但收获颇丰。武汉先进可行的发展理念、整洁优美的乡村环境、活力无限的农业发展模式，都给我留下了深深的印象。这次学习促使我更加坚定了一个想法，要想农民收入提高，农村环境改善，还是要依靠自己的力量，对内寻找发展的潜力和要素，依靠新型职业农民的力量，激发他们的生产积极性，用正确的发展理念引导他们，用科学的发展模式凝聚他们，用丰厚的回报激励他们，最终自己带领自己走上富裕之路。
第三篇：参观学习心得体会
参观学习心得体会
7月29日至8月1日，我们一行39人，由郜书记带队，从焦作出发先后参观、学习了河北沽源坝上小麦加代繁育基地和蔬菜种植基地、怀来的董存瑞纪念馆、冉庄的地道战遗址以及西柏坡革命教育基地，同时还领略了坝上的草原风光。
坝上的小麦加代繁育基地充分利用当地的气候自然条件，增加小麦一年的繁育代数，加快育种步伐，为更快、更多的选育小麦新品种提供了保障。参观过坝上小麦加代繁育基地后，如何加速林木特别是用材林树种优良新品种选育的问题就引起了我的深思。7月30日下午，我们一行参观了位于河北省怀来县的董存瑞纪念馆，了解董存瑞短暂而辉煌的一生。董存瑞1929年生于河北省怀来县的贫苦农民家庭，16岁参加八路军，18岁加入中国共产党。1948年5月25日，解放军攻打隆化城，董存瑞所在连队也参加了解放隆化的战斗。战斗打的异常的激烈也异常的残酷，在遭遇敌人暗堡火力封锁的危难时刻，董存瑞挺身而出，用手托起炸药包，与暗堡同归于尽，为了新中国的解放献出了自己年仅19岁的生命。他的生命定格在19岁，定格在每一级19公分的台阶上，定格在每一位瞻仰他的中华儿女的心中。他用自己的行动谱写了一曲舍身为国的壮歌，将在一代一代中国人民心中永垂不朽。
冉庄的地道是勤劳智慧的冀中人民从1938年开挖的，抗日战争时期构建成了近16公里长、巧夺天工的“地下长城”。依仗着四通八达的“地下长城”冀中人民同日本侵略者进行了艰苦卓绝的斗争，在无险可守的平原地区得以保存自己，消灭敌人。地道战开创了世界战争史上一大奇观。
8月1日，我们来到了革命圣地----西柏坡。这里群山环抱，依山傍水，美丽而宁静。然而在这里，党中央指挥了震惊中外的辽沈、淮海、平津三大战役；召开了具有伟大历史意义的中国共产党七届二中全会，为新中国的诞生做了政治上和思想上的准备。七届二中全会上，毛泽东向全党发出“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”两个务必的进军令。而今，它已成为西柏坡精神的精髓。西柏坡作为我国新民主主义革命的最后一站，见证了人民解放战争走向最后的胜利，同时开启了伟在的中华人民共和国新的一页。毛主席带领党中央于1949年3月离开西柏坡进驻北京，而后建立新中国。是的，新中国从这里走来，这不仅仅是因为西柏坡是新中国成立前党中央驻扎的最后一站，更重要的因为西柏坡为新中国的成立做了思想上和政治上的准备，特别是西柏坡精神为新中国稳建而昂扬的前进打下了坚实的基础。当我们穿越历史的时空，回顾共和国走过的不平坦道路时，深深地感到，无论是过去、现在还是将来，“两个务必”，永远是
中国共产党带领人民排除万难，不断夺取新的胜利的保证。
回程途中，我一直在深思，和平年代的我们如何向英雄学习，如何用自己的实际行动来践行老一代无产阶级革命家的嘱托。我们不仅要靠感观来激发热情，更应该用心灵感受这永不衰竭的精神：牢记两个务必，努力学习三个代表重要思想，牢固树立和坚持马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持和培养谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
而我们-----作战在农林一线上的党员战士，更应该发挥先锋模范作用，为我市乃至全省、全国的农林事业孜孜不倦、奉献终生。
林业研究所：苏雪辉
第四篇：参观学习心得体会
参观阳谷实验小学学习心得体会
崔庄小学岳伟 今天，联校组织各学校老师去阳谷县实验小学学习英语教学。一上午时间的来回奔波，自己觉得很值的，因为在阳谷实验小学自己有很大的收获，真是不枉此行啊。
首先，该学校拥有大量适合学生学习的英语环境。
走进阳谷实验小学，最先看到的是布满英文字母单词的点读墙，用点读笔轻轻一点，就会发出标准的英语；学校拥有专门的有声图书馆，学生可以在课后，独自去学习英语；此外，校园内还有大量的英语专栏，上面布满了孩子们认真制作的英语板报。这样让孩子很容易接触到英语，学习英语，给孩子们创造了良好的学习英语的环境。其次，该学校不仅重视英语教学外部环境，也十分重视内在环境——课堂教学。在课堂中，教师注重点读笔的应用，注重口型发音的标准与规范，经常鼓励学习，激发学生的兴趣。
最后，该学校更加重视教学的革新，在教学中增加了许多的英文小游戏，讲一些英语小故事，唱一些英文歌曲等等，让孩子们在学中玩、玩中学，更加激发了学生的兴趣。
通过此次学习，使我懂得：学英语不是用来考试的，而是用来交际的；学英语需要环境氛围；学习英语更需要兴趣。也发现了自身存在的不足：
1、今后，应加强对学习英语外部环境的创设，以便更好的吸引孩子。
2、注重课堂教学的革新与创造，以便能更好的激发学生的学习兴
趣。
3、应加强学生点读英文的训练，以便让孩子们说出流利的英语。
4、平常的学习生活中，引导孩子多做一些与英语有关的游戏，讲
一些英语小故事，唱一些英文歌曲，以便在实际生活中提高孩子们的英语水平。
2013年5月28日
第五篇：参观学习心得体会
参观学习心得体会
在公司的支持和安排下，我们利用星期天的时间去了金昌制本厂和德泰纸制品有限公司学习，观看生产过程，了解行业中的一些其他机器和生产，虽然只有一天的时间，但在学习过程中受益匪浅。
第一站：金昌制本厂
我们上午去了金昌制本厂，这是一家专业生产精装书的公司。我们首先去了皮壳房，在那里看到了我们公司的皮壳机ST036B和全自动高速皮壳机ST060H，初次见到ST060H的真身，给我的感觉就是个庞然大物，从前只是在公司的目录上见过图片，不过，见到了真身也没有对它有很多了解，只是认识了它的长相。我们看到的皮壳房正在生产运行的是德国的柯尔布斯的两台二手皮壳机，听说是我们公司机器的前身，我们在那参观了生产精装书壳的过程，速度也很快。其次我们去了“精装龙”生产线，这个生产过程让我大开了眼界，因为之前自己从未见过这些机器，我在那里看着一本本精装书的制作过程，从放书芯→整平压紧→书芯过胶→粘纱卡→过胶→贴书背纸→书壳与书芯贴合→完成精装书→压平整形。在这个过程中我了解到了一本精装书的由书壳、书芯到一本完整的精装书的过程。在这个过程中，我发现每本书芯的最前面和最后面都贴有一折2页的白色或其他颜色的纸，问了旁边的师傅，才知道这叫环衬，作用是：①保护书芯不易脏损；②便于与书壳牢固连接。
看到了精装书的生产过程，我们又去车间二楼了解书芯的制作过程，包括折页，配页，骑钉，锁线等，所以在车间二楼我如愿以偿的看到了折页机，配页机，锁线机，骑订龙，三面切等机器，这些机器我之前只是听说过，一直想要看个究竟，我看着一张张很大的书页经过折页机折成几页然后又经过配页机、锁线机，配好的书册按顺序一贴贴通过锁线机订联锁紧，变成一本本的书芯。在那里和机器旁边的师傅聊天过程中也了解到很多方面的知识。
在参观这些生产过程中，我的好奇心得到极大的满足，耳闻不如目见，只有自己亲眼见过了才能够在脑海中记住整个生产过程和那些机器的运转过程，在金昌制本厂的几个小时的学习，我对精装书的生产过程有了了解，对一些装订设备也有了一些耳闻目见，丰富了我对印刷包装行业的知识。
第二站：德泰纸制品有限公司
下午我们又去了厚街的德泰纸制品有限公司。这是一家生产纸制品包装盒的公司，进入二楼车间第一眼看到的就是我们公司的皮壳机ST036B和裱衬机ST040PP，心中有些按捺不住的兴奋，在旁边的皮壳房里也有一台ST036B,并且这台皮壳机正好在生产“红双喜”的烟包装盒。和皮壳房里的师傅聊了下，了解到我们的机器在生产过程中运转很顺利，基本没出现什么问题，在生产这类烟包装盒时，虽然尺寸偏大，但稳定生产速度也可达到1300个/h，因为车间目前生产量不大，所以两台皮壳机也只开了一台，皮壳机旁边是我们的裱衬机ST040PP，在公司的时候一直没能看到裱衬机的连续生产过程，所以今天又大饱了眼福，在观看裱衬机生产时，看到有时候衬纸是没被吸住还是没有过胶成功，生产出来的时候还是没有贴衬纸的皮壳，估计是与气缸的压力大小有关。
在二楼车间，除了我们的皮壳机和裱衬机，还有一些手工制作，这种烟包装盒的一边需要有小磁铁来方便盒盖，所以，也需要用手工来将磁铁贴到皮壳上，从刚开始看到这个皮壳我就看到了上面有两个小圆洞，又看到有贴好磁铁的皮壳，心中有个疑问，这两个小圆洞是怎么产生的，问过师傅才知道原来在车间一楼有啤机，是专门做这个的。于是来到车间一楼，在这里又大开眼界了，看到纸板分切机，啤机，烫金机以及丝印机，每一台机器都在完成它的使命，烫印的材料和需要烫印的区域对号入座，经过一定的压力就成功烫印了，真的觉得好神奇，在看似简单的过程，一个个精美的制品就出来了，在整个参观过程中，都是怀着激动的心情和极大的心里满足。
德泰纸制品厂还做一些手工制品，一些大尺寸的包装盒，纸袋，特定形状的纸盒，我之前只是看到过一次那种里面可以折叠的盒子，便于运输，不易受损，今天却看到了它的生产全过程，还看到一些很漂亮的手工盒，在看的过程中也和一些工人在旁边聊聊天，问一些关于这些产品制作的信息，不亦乐乎！在这一天的参观学习过程中，我发现自己的心情一直很激动，有一种“刘姥姥进大观园”的感觉，因为这些东西对我来说是很新奇的，我很享受这种学习的过程，它不但加深了我对印刷包装行业知识的了解，也让我认识了很多的机器以及它们的生产运转，满足了我强烈的好奇心和求知欲。最主要的是经过这样的学习，让我对印刷包装知识有了更多的了解，对之后的工作会有很大的帮助，虽然对这些机器只是有了一个初步的认识和了解，却让我觉得受益匪浅。总之，这一次的学习收获很多，不管是在知识上还是在心里上，很多的收获都无法用言语来形容，希望今后能有更多这样了解和学习的机会！
2012年2月20日 学习人：曾梦丽
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