如何用powerpoint制作课件

第一篇：如何用powerpoint制作课件

如何用powerpoint制作课件

制作教学课件，现在比较流行的制作软件是

Flash、Authorware等，Powerpoint似乎是已经落后了，但在实际教学过程中，发现大多数教师还是比较喜欢用Powerpoint来制作一些课件，Powerpoint的使用率还是很高的，这是因为对于大多数教师制作自用教学软件来说，对软件的要求一方面是无需特别安装，几乎所有计算机里都有；另一方面，更重要的是，简单易学，方便实用，而且的确效果不错。就一般而言，PowerPoint的功能虽然不及Flash、Authorware强大，但用在日常辅助教学中应该说还是游刃有余、应付自如的。在课件实际制作过程之中，我们常常要选用和配制一些影片、图片、动画、声音等素材，而怎样灵活自如地用好这些素材，就成为提高PowerPoint课件制作质量关键所在。在用PowerPoint制作课件的过程中，本人逐渐积累了一些使用技巧，现在简要加以说明，同大家进行交流。

1.文字超级链接的设臵 利用文字的超级链接设臵，可以建立漂亮的目录。设臵超级链接时，建议不要设臵字体的动作，而要设臵字所在的边框的动作。这样既可以避免使字带有下画线，又可以使字色不受母板影响。具体操作为选中字框，单击右键，选取“动作设臵”项，链接到所要跳转的页面。

2.文字的出现与课堂讲演同步 为使文字与旁白一起出现，可以采用“自定义动作”中按字母形式的向右擦除。但若是一大段文字，字的出现速度还是太快。这时可将这一段文字分成一行一行的文字块，甚至是几个字一个字块，再分别按顺序设臵每个字块中字的动画形式为按字母向右擦除，并在时间项中设臵与前一动作间隔一秒到三秒，就可使文字的出现速度和旁白一致了。

3.解决课件中的菜单问题 为了让课件的界面不是那么单调，我们有时在PowerPoint中设臵超链接来打造菜单，可是很多老师制作的菜单都会遇到以下的问题：老师们制作的菜单在幻灯片播放过程中，如果点击相应链接可以实现菜单功能。但如果无意中点击链接以外的区域时，PowerPoint会自动播放下一张幻灯片，使得精心设计的菜单形同虚设。也就是说，此时菜单根本就没有发挥应有的作用。这是为什么呢，其实原因很简单，PowerPoint在默认情况下，幻灯片的切换方式是单击鼠标时换页。解决办法：找到了症结，问题的解决就轻而易举了。在编辑状态下，点击菜单所在的幻灯片，然后单击“幻灯片放映→幻灯片切换”，打开“幻灯片切换”窗口，去掉“单击鼠标时”前面的“√”号即可。下面的时间选项使用默认设臵即不设臵时间。这样，这张幻灯片只有在点击菜单栏相应的链接时才会切换。要注意的是，[返回]按钮所在的幻灯片也应采用相同的设臵，以避免点击[返回]按钮以外的区域时不能返回到主菜单。

4.在播放幻灯片的过程中进行画图的方法 首先使用鼠标左键或者右键单击屏幕右下角的图标（或者按下ctrl＋P组合键），然后单击画笔，鼠标变为一只画笔，再在需要进行画图的第一点单击鼠标左键，然后拖动鼠标依次到第二点、第三点…….…….进行单击即可进行画图。如果需要擦掉刚画的图形，按下E（擦除）键即可（如果此时先切换到别的windows应用程序，然后再切换回来，则刚画的图形会自动消失）。

5.利用热字超文本链接功能实现跳转，提高交互性功能 大多数老师开始制作的PowerPoint软件，几乎都没有热键，因而也就没有交互性，幻灯片只能按原来的固定次序逐张放映，这使老师上课时就显得很被动。其实热字方式是通常进行人机对话的另一种常用的形式，精巧的设臵可使你的软件具有专业水准。在PowerPoint中利用热字超文本链接功能实现跳转，其交互性功能也是相当不错的，设计起来也不困难。

⑴热键可以是PowerPoint里本身为你准备的“动作按钮”（菜单栏上的“幻灯片放映”--“动作按钮”）中的各种按钮，如电影、声音、信息、开始、结束、帮助等，也可以自己设计任意形状、任意色彩图案、任意字符，只要自认为满意就行，例如：“主菜单”、“返回”、“背景介绍”、“作家作品”、“迁移阅读”等。

⑵选定该热键（单击该键，使其周围出现带点的处理框，此框意味着可以对该框内容进行编辑处理），从“幻灯片放映”中选择“动作设臵”，打开对话框，这时你可选择“单击鼠标”或“鼠标移动”两种方式来控制热键动作，一般为了上课便于控制，多选用前者。

⑶在同一对话框中点击“超级链接到”，再打开它下面的下拉菜单。可以选择任意一张幻灯片、一段影片或声音，作为该热键的链接对象，这个对象可以是本PowerPoint文件里的幻灯片，也可以是其他文件(如word、Excel)或光碟里面的字符、动画、影片。

⑷点击“播放声音”。同样，在下拉菜单中PowerPoint也准备了多种声音配合“动作”，若均不满意，可在菜单最后点击“其他声音”，这时你可从光碟等各种文件中截取你需要的声音。如果还不满意，还可自己配音（具体操作，可参照下面“你也可以直接为课件配音”）。

⑸点击“单击时突出显示”以增强画面的效果。

⑹最后单击“确定”，关闭对话框，你就完成了一个交互式动作的热键设臵。

重复⑴-⑹，设臵多处交互式热键，你就可以在文件前后、文件内外任意前进后退、跳跃、重复演播、挥洒自如了。

6.制作特效字幕 大家在看电影时，知道有些电影字幕是从画面中的下部慢慢地出来，然后在画面的上部消失。其实我们可以利用PowerPoint强大的演示功能，制作出这样一张幻灯片。其制作过程如下：

⑴在“新建”幻灯片中选择“空白”格式的幻灯片，单击“确定”。

⑵在“插入”菜单上选择“图片”中的“来自文件”选项，选择已设计好背景图片的文件名，单击“插入”按钮。这时选择好的背景图片就出现在幻灯片上了。

⑶调整好图片的大小，选定图片框，在“编辑”菜单中选择“复制”，以备后面反复调用这幅图片。

⑷用图片上的“裁剪”工具保留图片下部约1／5的部分，将保留的图片移出幻灯片外，以方便后面的操作。

⑸单击“编辑”菜单，选择“粘贴”，以下操作同第4条，保留约3／5的上部图片。

⑹单击“编辑”菜单，选择“粘贴”，在屏幕下面的“绘图”菜单中选择“叠放次序”，单击“臵于底层”。此时，灯片上有了三幅图片：完整的背景图、上部图片和下部图片。

⑺首先将完整的背景图在幻灯片上放好，然后将上部图片和下部图片在背景图片上拼放好，注意要看上去就好像是一幅图似的。

⑻单击“插入”菜单，选择“文本框”中的“文本框”，在文本框中输入要演示的文本。

⑼先将文本框在“叠放次序”中“臵于底层”，然后再将文本框“上移一层”。

⑽决定文本框的动画样式。单击“幻灯片放映”，选择“自定义动画”，在动画效果中选择“从下部缓慢移入”，单击“确定”。

⑾在放臵文本框时，要注意将文本框的框底线放在背景图片的上部，如文本内容较长，尽管从幻灯片的上部伸出，多长都没有关系。

⑿现在就可以按一下“幻灯片放映”的快捷键，看一看刚才制作的字幕如何，可以的话，就设臵文本的字型、字号、颜色及动画的循环放映和配音等内容，这样，一张仿电影字幕的幻灯片就制成了。7.巧改模板 在用PowerPoint做一组幻灯片时，通常这一组幻灯片的背景都是由同一个模板的图案所决定的。如果我们改变其中一张幻灯片的模板，这一组幻灯片的模板也就随之改变了。有时我们为了得到良好的演示效果，需要在演示过程中使用几种不同的模板，那么就可以通过以下两种方法来解决：

⑴利用背景的变换首先利用Windows95中的“画图”，或者其他图形编辑软件，将所需的模板存为图形文件。然后进入PowerPoint,在工具栏“格式”中选择“背景”，运用“填充效果”在“图片”中选择相应的图形文件，回到“背景”后，选择“忽略母板的背景图形”，最后按“应用”即可。这样我们就为当前这张幻灯片改变了模板。重复以上步骤就可以为所需的幻灯片更换不同的模板。

⑵运用“超级链接” 我们将整组幻灯片按照播放次序并且将使用同一个模板的幻灯片依次存为一组文件，每个文件中可以只有一张幻灯片，也可以有多张幻灯片，但同一文件中的幻灯片具有相同的模板，相邻文件中的幻灯片具有不同的模板，然后利用PowerPoint工具栏“插入”中的“超级链接”将一个个的文件链接起来。具体方法是：①选择放映时的第一个文件；②找到这个文件中的最后一张幻灯片，在这张幻灯片上画一个比幻灯片略大的矩形，将这个矩形选择为“无填充色”，并且把它臵于幻灯片的底层：③选中这个矩形，然后在“插入”中选择“超级链接”，在“链接到文件或URL”下的空栏中键入下一个文件名，或者利用“浏览”选择下一个文件名，最后“确定”；④选择下一个文件，重复第②步和第③步，直到最后一个文件，最后一个文件就不需要链接了。

8.插入MP3音乐 PowerPoint的“插入／影片和声音／文件中的声音”不支持MP3,但若你一定要MP3的话，可以这样另辟捷径：单击“插入／对象”/在“插入对象”对话框中选“由文件创建”，单击“浏览”，指出MP3文件的路径，单击“确定”，插入文档后，在“动画效果”设臵中除“时间”、“效果”外，再选“播放设臵／对象动作／激活内容”即可（系统内必须有MP3播放器）。

9.为课件插入影片 通常在课件中插入影片有三种方法： ①直接播放视频 这种播放方法是将事先准备好的视频文件作为电影文件直接插入到幻灯片中，该方法是最简单、最直观的一种方法，使用这种方法将视频文件插入到幻灯片中后，PowerPoint只提供简单的[暂停]和[继续播放]控制，而没有其他更多的操作按钮供选择。以下是具体的操作步骤：

1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。

2.将鼠标移动到菜单栏中，单击其中的“插入”选项，从打开的下拉菜单中执行“插入影片文件”命令。

3.在随后弹出的文件选择对话框中，将事先准备好的视频文件选中，并单击[添加]按钮，这样就能将视频文件插入到幻灯片中了。

4.用鼠标选中视频文件，并将它移动到合适的位臵，然后根据屏幕的提示直接点选[播放]按钮来播放视频，或者选中自动播放方式。

5.在播放过程中，可以将鼠标移动到视频窗口中，单击一下，视频就能暂停播放。如果想继续播放，再用鼠标单击一下即可。

②插入控件播放视频 这种方法就是将视频文件作为控件插入到幻灯片中的，然后通过修改控件属性，达到播放视频的目的。使用这种方法，有多种可供选择的操作按钮，播放进程可以完全自己控制，更加方便、灵活。该方法适合PowerPoint课件中图片、文字、视频在同一页面的情况。

1.运行PowerPoint程序，打开需要插入视频文件的幻灯片。

2.将鼠标移动到菜单栏，单击其中的“视图”选项，从打开的下拉菜单中选中“控件工具箱”，再从下级菜单中选中[其他控件]按钮。

3.在随后打开的控件选项界面中，选择“Windows Media Player”选项，再将鼠标移动到PowerPoint的编辑区域中，画出一个合适大小的矩形区域，随后该区域就会自动变为Windows Media Player的播放界面。

4.用鼠标选中该播放界面，然后单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开该媒体播放界面的“属性”窗口。

5.在“属性”窗口中，在“File Name”设臵项处正确输入需要插入到幻灯片中视频文件的详细路径及文件名。这样在打开幻灯片时，就能通过[播放]控制按钮来播放指定的视频了。

6.为了让插入的视频文件更好地与幻灯片组织在一起，还可以修改“属性”设臵界面中控制栏、播放滑块条以及视频属性栏的位臵。

7.在播放过程中，可以通过媒体播放器中的[播放]、[停止]、[暂停]和[调节音量]等按钮对视频进行控制。

③插入对象播放视频 这种方法是将视频文件作为对象插入到幻灯片中的，与以上两种方法不同的是，它可以随心所欲地选择实际需要播放的视频片段，然后再播放。实现步骤为：

1.打开需要插入视频文件的幻灯片，单击“插入/对象”命令，打开“插入对象”对话框。

2.选中“新建”选项后，再在对应的“对象类型”设臵栏处选中“视频剪辑”选项，单击[确定]按钮。

3.PowerPoint自动切换到视频属性设臵状态，执行“插入剪辑/Windows视频”命令，将事先准备好的视频文件插入到幻灯片中。

4.执行“编辑/选项”命令，打开选项设臵框，在其中设臵视频是否需要循环播放，或者是播放结束后是否要倒退等，单击[确定]返回到视频属性设臵界面。

5.点选工具栏中的视频[入点]按钮和[出点]按钮，重新设臵视频文件的播放起始点和结束点，从而达到随心所欲地选择需要播放视频片段的目的。

6.用鼠标左键单击设臵界面的空白区域，就可以退出视频设臵的界面，从而返回到幻灯片的编辑状态。还可以使用预览命令，检查视频的编辑效果。

10.直接为课件配音 有时老师需要就课件内容进行配音讲解，当然可到电教室录制成配音文件，但如果经常要配，又觉得麻烦，这时你可以利用PowerPoint自己直接配音。

⑴计算机主机后面有许多插口，其中声卡有一个插口是“line in”，将麦克风插头插进去。

⑵点击PowerPoint菜单栏上的“插入”--下拉菜单中的“影片与声音”--“录制声音”，出现新的对话框，准备好后点击红点录音键，开始录音，录完后点击黑点停止键，预放确认无误，再取一个文件名（例如abc)后“确定”完成。

⑶在PowerPoint中找到需要配音的幻灯片和具体的画面动作，点击“幻灯片放映”--“自定义动画”，打开新的对话框，在“效果”栏中打开第一个下拉菜单，选定动画方式，然后打开第二个下拉菜单，选取刚才录制保存的文件名(abc)，最后“确定”完成整个设臵。以后每当PowerPoint播放到该动画的时候，就会同时播放出你的配音了。来源网络。

第二篇：用PowerPoint 制作

用PowerPoint 制作“一笔一划写字”的动画效果

南皮县东兴小学 康燕燕

摘 要： 低年级写字教学中，老师常常在黑板上一笔一划地演示汉字的书写过程，费时且单调，尤其遇到笔画繁多的汉字，这样的教学效果不尽如人意。利用PowerPoint 制作“一笔一划写字”的动画效果的方法，操作简单，易学，实用，制作出来的效果仿佛老师手握毛笔工工整整地书写漂亮的汉字，富于动态，给人以美感。要点有二：一是分解汉字，二是设计汉字每一笔的动画效果。

关键字：PowerPoint应用 汉字书写

《语文课程标准》中要求学生“能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构”。低年级的写字教学中，老师常常要在黑板上一笔一划地演示汉字的书写过程。如果一节课学习写的汉字较多，演示汉字的书写笔顺就占用了很多时间，单调的形式使得学生的注意力难以持续集中。而且，老师在黑板上写的汉字小，有些笔画多的字的某处笔顺，学生稍不留神就忽视了，写字时容易倒插笔。下面向老师们介绍一种利用PowerPoint 制作“一笔一划写字”的动画效果的方法。这种方法操作简单，易学，实用，制作出来的效果仿佛老师手握毛笔工工整整地书写漂亮的汉字，富于动态，给人以美感。

以下以制作“大”字的动画书写过程为例逐步讲解制作过程。

第一步，新建word文档，插入艺术字“大”，样式：第一行第一个，格式设置为：楷体，60号。

第二步，选中“大”，选“剪切”命令，再打开“编辑”菜单，选择“选择性粘贴”命令，打开对话框，选中“windows图元文件”，确定。

第三步，打开菜单视图——工具栏——自定义对话框，左边选中“绘图”，在右边找出“分解图片”命令，拖出放到窗口工具栏。

第四步，选中“大”，选择“分解图片”命令，把“大”字分解成了横、撇、捺三笔。第五步，选中“大”字的三个笔画，击右键弹出快捷菜单，选“组合”下拉菜单中的“组合”命令，然后复制、粘贴在新建的PowerPoint演示文稿中，文件保存为“汉字演示”。

第六步，选中“大”字，填充“黑色”，然后取消组合。

第七步，选中笔画横，添加动画效果“进入——擦除”，开始：单击，方向：自左侧，速度：慢速；选中笔画撇，添加动画效果“进入——擦除”，开始：之后，方向：自顶部，速度：慢速；选中笔画捺，添加动画效果“进入——擦除”，开始：之后，方向：自顶部，速度：慢速。

最后，观看放映。至此，“大”字书写过程的动画演示制作完成。

在实际的应用中，有很多时候需要单独演示偏旁部首的书写过程，遇到这种情况，可以在“中文（简体）——全拼”输入法状态下，输入“偏旁”，就能找到相应的偏旁部首，再按照上面的操作步骤进行设计即可。

第三篇：用PowerPoint制作数学课件的经典案例

5.2 用PowerPoint制作数学课件的经典案例1

鉴于很多教师对PowerPoint 比较熟悉了，也懂得了一些技巧，因此下面只对案例 5.1（请下载课件的教学设计）的设计与制作过程：说课稿设计要点、课件设计要点、课件制作过程与方法进行比较详细叙述，而对案例 5.2 只进行简要的教学设计和技术实现的关键点阐述。

案例 5.1 ：“面积和面积单位”课件设计及实现（小学）

在小学数学教学中，体现一堂课的教学的方式，一般是教学设计或是说话稿。这里，我们以说课稿来表现这堂课的教学。

1.说课稿设计要点：

这篇课文是人教版义务教育标准实验教科书小学数学下册第 70 页— 74 页的内容，教学目标主要是学生理解面积的概念和正确建构面积单位的表象。说话稿和教学设计（教案）不同，要表述的方面比较多。这篇说课稿的内容包括 : ⑴说教材（含教材内容、教材简析、教学目标、教学重难点）；⑵说教学对象；⑶说教学准备； ⑷说 教法学法；⑸说教学程序（含有五大步骤）；⑹说预设教学效果；⑺说板书设计。更多说明请参考 配套光盘提供的说课稿范例。

本说课稿的教学设计从学生生活经验出发，使用直观教学具和多媒体课件，引导学生实际操作、小组协作探究，在矛盾情境中循序渐进，让孩子们建构正确的面积概念和面积单位的表象。本教程的说课稿范例所表现的步骤只是现在小学数学教育界常用的设计，尚未有什么权威的规定，所以，大家在练习过程中，可以上网参考众多说课稿的写作方法，并按自己的理解对本教程提供的说课稿范例进行修改。

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2.课件设计要点

说课稿的课件是面对评委，而不是面对学生的。它的内容和节奏和说课稿相吻合。所需输入的文字是繁是简，应和说课人的风格相符。说课稿要对几大块均有表述，而不像上课用的课件只需生动表现教学程序就行了。

这个课件的第 1 张幻灯片，主要内容是一个课件封面，表现了课题、说课人单位、说课人姓名和导航按钮等。课件的第 2 至 24 张幻灯片，完全体现了说课稿的七大板块。为了设计的高效，课件大量利用系统提供的“版式”、“设计”、“背景”等功能。课件还采用了许多“自定义动画”效果，并插入了不少图片素材，体现了多媒体课件强大的表现力。

在设计这个课件时，我们尽量包括小学数学课件制作常用的技术因素，因此，大家在学习时，不但要体会说话稿课件结构方面的设计理念，还要学习课件所用到的技术。出于叙述简略的考虑，某些课件制作的步骤描述可能会略显简单，如果因此有不解的，请参考本教程 Word2003的操作方法，或查询Powerpoint2003 的入门教程。

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3.课件制作过程与方法 ⑴ 新建一个PPT文档。

⑵ 设计第一张幻灯片：

①执行【格式】 | 【幻灯片版式】命令，在右侧的【内容版式】列表中选中【空白】，单击【应用于选定幻灯片】，将幻灯片版式设为“空白”（如图5.1）。

②执行【格式】 | 【幻灯片设计】命令，在右侧的【应用设计模板】列表中选中【古瓶荷花】，单击【应用于选定幻灯片】，将应用设计模板设为【古瓶荷花】（如图5.2）。

③执行【插入】 | 【图片】 | 【艺术字】命令，选一种样式（如图5.3），输入“面积和面积单位”，设为宋体、36 磅、加粗。右击艺术字，调出快捷菜单，单击【显示艺术字工具】，在【艺术字】工具栏上，单击【艺术字形状】 | 【右牛角形】。

图 5.3 【艺术字】工具栏

④单击艺术字的旋转手柄，将其调整为水平状，拉大一些，移到幻灯片中上方，并执行【插入】 | 【文本框】 | 【水平】命令，分别插入“人教版义务教育标准教科书小学数学下册”、“荷城小学 李明”三个文本框，双击文本框，调出对话框，单击【设置文本框格式】 | 【颜色和线条】命令，去掉填充色和线条色，将文本框设置为透明效果。利用【格式文本工具栏】给文本框设置合适的字体与字号，字形全部设为“加粗”（如图5.4）。

⑤执行【插入】 | 【图片】 | 【来自文件】命令，找到配套光盘提供的素材“半透明三角形”，右击调出快捷菜单，依次单击【叠放次序】 | 【置于底层】（如图5.5）。

⑥制作导航按钮：插入文本框，输入“说教材”，设置为宋体、20磅、加粗，居中。填充色为预设颜色的【雨后初晴】（第3种变形，如图5.6），去掉线条色。

选中这个文本框，执行【编辑】 | 【剪切】 | 【选择性粘贴】 | 【图片（Window增强型）元文件】，使这个文本框转换为图片，在【绘图】工具栏单击填充按钮，把这个图片填充为【按强调文字和已访问的超级链接配色方案】（如图 5.7）。【阴影样式】则选择【阴影样式 14 】（如图5.8）。

⑦根据上面的方法，制作 7 个按钮，利用【绘图工具栏】的【对齐或分布】功能，把它们排列整齐（如图5.9），这一步骤要注意使用【横向分布】功能，使它们很快均匀地排列好。

⑶ 设计第2至7张幻灯片：大标题全部使用艺术字，一般文字使用文本框，背景都是使用系统提供的应用设计模板。这一部分的设置参数不限，具体效果可以参考配套光盘所提供的课件范例（如图5.10）。

⑷设计第 8 张幻灯片：使用【基本图形】的【流程图】和【连接符】功能，制作几个按钮图形组成的流程图。按钮制作方法参看上一步的按钮制作部分（如图5.11），要特别注意练习填充的方法。

图 5.11 流程图

⑸设计第9张幻灯片：插入艺术字和文本框，设置好字体字号等。插入配套光盘提供的图片“课文70”，并裁剪它，只要局部。执行【自选图形】 | 【标注】 | 【云形标注】，输入标注语（如图5.12）。

⑹设计第10至15张幻灯片：图片的插入和文本框的插入的方法参考前面的步骤。插入图形的方法很简单，单击在【绘图】工具栏中的【矩形】或是【椭圆】工具按钮，然后按住左键拖拉出相应图形就行了。线条和填充色的操作方法均同文本框。

按配套光盘提供的范例课件所示，设置好自定义动画。方法是：执行【幻灯片放映】 | 【自定义动画】命令，然后，在右侧出现【自定义动画】设置面板中，单击【添加效果】，在弹出的菜单选择相应的效果即可（操作可以参考第16张幻灯片的设计方法）。

⑺设计第16张幻灯片：

①利用绘图工具栏，画好大矩形和小正方形，复制若干个小正方形。插好文本框，所用的乘号属于【特殊符号】（如图5.13）。

②设置【自定义动画】效果，要求左侧的小正方形消失一个，而在右侧的矩形中的小正方形顺次出现一个，造成一种简单的移动效果。方法是：选中左侧一个小正方形。执行【幻灯片放映】 | 【自定义动画】命令，在调出的【自定义动画】面板中，依次执行【添加效果】| 【退出】|【消失】命令，再选中出现的效果，右击调出快捷菜单，分别单击【从上一项之后开始】和【计时】（如图5.13和6.14）。计时效果为延迟0.5秒。

③选中右侧一个小正方形，依次执行【添加效果】 | 【进入】 | 【展开】命令，再选中出现的效果，右击调出快捷菜单，分别单击【从上一项之后开始】。同此法，依次设置7对小正方形，要求有一定顺序（如图5.15）。

⑻设计第17至22张幻灯片：所需技术与前面的步骤相近。第22张幻灯片的背景是用双色填充的。方法是：执行【格式】 | 【背景】命令，调出【背景】对话框，然后单击【填充效果】 | 【渐变】，把【双色】参数设置好（如图5.16和6.17）。

单击【应用】可得到最后的效果。这种填充背景的方法，非常高效，免除了四处找背景的麻烦。如果颜色选得合适，淡淡的背景，能够突出地衬托出文字的内容（如图5.18）。

⑼设计第23张幻灯片：这一张幻灯片主要的难点是以磁盘中的一张图片作为背景，操作的方法是：执行【格式】 | 【背景】命令，调出【背景】对话框（如图5.19）。调出【填充效果】对话框，依次单击【图片】 | 【选择图片】，浏览配套光盘提供的素材选中我们要的背景图“花草背景”（如图5.20），依次单击【插入】 | 【确定】 | 【应用】。

⑽设计第24张幻灯片：这一张幻灯片的制作要点是：

①文本“面积”单独在一个文本框中。

②带箭头的线段的绘制方法是：执行【自选图形】 | 【线条】 | 【箭头】命令，使用左键拖拉即可（如图5.21）。

⑾给第一页的导航按钮设置超链接，方法是：选中所制作的按钮，右击调出快捷菜单，依次单击【超链接】 | 【本文档中的位置】，然后在文档列表中，选择【2.幻灯片2 ”】，单击【确定】即可（如图5.22和5.23）。其他按钮的设置相同，注意按钮的超链接和每一张的艺术字标题是否相符。

⑿给每一板块最后一张幻灯片加上一个返回第1张幻灯片的按钮（如图5.24）。方法是：执行【幻灯片放映】 | 【动作按钮】 | 【动作按钮：第一张】，用左键拖拉出一个按钮，并在调出的【动作设置】对话框中，单击【确定】（如图 5.25）。高效的制作方法是：做一次后，将其复制到需要的幻灯片就行了。

⒀比较大的课件制作完成后，要注意多次完整检查。检验课件的最佳方法是模仿考核时的情境，一边操作课件，一边试讲。这样多次练习，就可能发现隐藏的问题。

第四篇：powerpoint多媒体课件制作

下列哪一个视图不属于母版视图组 D：备注页视图

在演示文稿制作时，如果在每一页幻灯片上添加版权信息，则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置 B：幻灯片母版

传播信息的电缆、电磁波等称为： A：媒介

适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是： B：图像

多媒体课件开发的直接依据是： C：制作脚本

在演示文稿中，如果仅需要查看幻灯片内的文字信息，而不需要观看其缩略图内容，则可以选择下列哪一个选项卡 A：大纲选项卡

评价多媒体课件质量的指标有： A：科学性 B：技术性 C：艺术性 D：教育性

多媒体技术所涉及到以下哪些形式： A：媒介 C：媒体

可以直接插入PowerPoint中播放的动画文件格式有： A：SWF C：GIF 多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计 正确

多媒体课件在开发时要求必须使用多种媒体元素 错误

课件：课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。演示文稿的创建是通过以下哪个菜单选项实现 B：文件菜单

多媒体课件界面设计基本原则包括： A：操作简便 B：界面简洁 C：色彩和谐 D：布局合理

以下哪些方法可以创建演示文稿： A：根据主题 B：根据模板 C：Office Online D：根据已有的演示文稿

多媒体课件的文字脚本一般包括：

A：课件名称B：课件简介C：教学对象D：教学目标E：教学内容F：教学策略 占位符是版式中的容器，可容纳文本、表格、图形，但不能容纳影片和声音。错

以避免分散学习者的注意力，在多媒体课件的界面设计上，同一画面中不应超过三个及以上的兴趣中心。错 多媒体课件脚本要严格按照模板制作，不能有个性化调整。错

讲义母版是用于设置讲义的格式化标准，其主要用于打印幻灯片讲义时使用。对

多媒体课件中所用颜色的含义要与人们生活中所识的颜色含义相同，且在界面设计中不宜采用过多的颜色。错

为使多媒体课件显得丰富多彩，在课件中相同类型的信息要使用不同的方式显示，包括显示风格、布局、位置、所使用的颜色以及人机操作方式等都需要做变化。错

多媒体课件脚本

多媒体课件脚本是详细的课件实施方案，是将课件的教学内容、教学策略进一步具体化，是对在计算机屏幕上如何组织整个教学活动的描述，主要包括课件中呈现的信息、画面设计、交互方式、学习过程的控制等 幻灯片版式

幻灯片版式是PowerPoint中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更加合理简洁完成布局。幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符。

在新建幻灯片时，除了（）版式外，其余多数版式均含有文本占位符，供我们输入文字时使用。B：空白

多媒体课件中导航设计常用的形式有

A：组合图形B：利用图示C：利用目录D：按钮+标题 【名词解释】课件

课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。

【判断题】多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计 答案：正确

【判断题】多媒体课件在开发时其艺术性必须服务于教育性 答案：正确

【判断题】多媒体课件在开发时要求必须使用多种媒体元素 答案：错误

【多选题】多媒体课件脚本一般包括： AC A：文字脚本 B：分镜头脚本 C：制作脚本

【多选题】可以直接插入PowerPoint中播放的动画文件格式有：AC A：SWF B：FLA C：GIF D：PSD

多选题】文本是多媒体课件中非常重要的一部分，主要包括：ABC A：字母 B：符号 C：数字 D：表格

【多选题】根据科学性要求，教师在开发课件时可以使用文字BC A：繁体字 B：简化字 C：国标文字

D：网络符号文字（如“囧”）

多选题】评价多媒体课件质量的指标有： ABCD A：科学性 B：技术性 C：艺术性 D：教育性

多选题】多媒体技术所涉及到以下哪些形式： AC A：媒介 B：媒材 C：媒体

【单选题】多媒体课件开发的直接依据是： C A：文字脚本 B：分镜头脚本 C：制作脚本

【单选题】适用于表现比较细节、层次以及丰富色彩的是：B A：图形 B：图像

【单选题】在演示文稿制作时，如果在每一页幻灯片上添加版权信息，则可以在下列哪一种视图模式中进行操作设置 B A：讲义母版 B：幻灯片母版 C：备注母版 D：备注页视图

【单选题】在演示文稿中，如果仅需要查看幻灯片内的文字信息，而不需要观看其缩略图内容，则可以选择下列哪一个选项卡 A A：大纲选项卡 B：幻灯片选项卡

题目： 【单选题】下列哪一个视图不属于母版视图组 D A：讲义母版 B：幻灯片母版 C：备注母版 D：备注页视图

题目： 【单选题】下列哪一个视图不属于演示文稿视图组 C A：普通视图 B：幻灯片浏览视图 C：备注母版 D：备注页视图

题目： 【单选题】传播信息的电缆、电磁波等称为： A A：媒介 B：媒材 C：媒体 题目： 【单选题】存储信息的实体，如磁盘、磁带、纸张、光盘等称为： C A：媒介 B：媒材 C：媒体

第二次作业

1.【名词解释】多媒体课件脚本

答：多媒体课件脚本是详细的课件实施方案，是将课件的教学内容、教学策略进一步具体化，是对在计算

机屏幕上如何组织整个教学活动的描述，主要包括课件中呈现的信息、画面设计、交互方式、学习过程的 控制等

2.【名词解释】幻灯片版式 答：幻灯片版式是 PowerPoint 中的一种常规排版的格式，通过幻灯片版式的应用可以对文字、图片等等更 加合理简洁完成布局。幻灯片版式包含了要在幻灯片上显示的全部内容的格式设置、位置和占位符。

【判断题】讲义母版是用于设置讲义的格式化标准，其主要用于打印幻灯片讲义时使用。答案：正确

【判断题】占位符是版式中的容器，可容纳文本、表格、图形，但不能容纳影片和声音。答案：错误

【判断题】多媒体课件中所用颜色的含义要与人们生活中所识的颜色含义相同，且在界面设计中不宜采用过多的颜色。答案：错误

【判断题】为使多媒体课件显得丰富多彩，在课件中相同类型的信息要使用不同的方式显示，包括显示风格、布局、位置、所使用的颜色以及人机操作方式等都需要做变化。答案：错误

【判断题】以避免分散学习者的注意力，在多媒体课件的界面设计上，同一画面中不应超过三个及以上的兴趣中心。答案：错误

【判断题】多媒体课件脚本要严格按照模板制作，不能有个性化调整。答案：错误 【多选题】以下哪些方法可以创建演示文稿： ABCD A：根据主题 B：根据模板 C：Office Online D：根据已有的演示文稿

【多选题】多媒体课件界面设计基本原则包括：ABCD A：操作简便 B：界面简洁 C：色彩和谐 D：布局合理

【多选题】多媒体课件的文字脚本一般包括：ABCDEF A：课件名称 B：课件简介 C：教学对象 D：教学目标 E：教学内容 F：教学策略

【单选题】演示文稿的创建是通过以下哪个菜单选项实现 B A：开始菜单 B：文件菜单 C：选项菜单 D：插入菜单

第三次作业

【名词解释】占位符

答：占位符顾名思义就是先占住一个固定的位置，等着往里面添加内容的符号。在幻灯片中表现为一个虚框，虚框内部往往有“单击此处添加标题”之类的提示语，一旦鼠标点击之后，提示语会自动消失。

【判断题】文本框形状样式中预设的样式会随着幻灯片设计主题的不同而出现不同的配色效果 答案：正确

【判断题】文字是传达教学内容非常重要的方式，课件制作时不要在课件中使用太多文字。答案：错误

【判断题】文字是传达教学内容非常重要的方式，课件制作时不要在一张幻灯片上排满文字。答案：正确

【判断题】多媒体课件的导航设计应综合应用多种方法，避免单纯使用超链接。答案：正确

【判断题】多媒体课件中的导航元素及其设计风格应保持一致，以便于操作。答案：正确

【判断题】在进行导航设计时，为了保持多媒体课件的美观性，应将导航颜色与单纯叙述文字的颜色保持一致，不做区别。答案：错误

【判断题】无论哪种类型的多媒体课件，都应该设计和制作导航。答案：错误

题目： 【多选题】PowerPoint中可以通过以下哪些选项来自定义文本框的效果 ACD A：形状填充 B：字体效果 C：形状轮廓 D：形状效果

【多选题】PowerPoint中可以输入以下哪些特殊字符 ABCD A：数学公式 B：汉语拼音 C：希腊字母 D：化学方程式 【多选题】幻灯片中可以利用以下哪些方法输入文字 ABC A：占位符 B：艺术字 C：文本框 D：图片

【多选题】多媒体课件中导航设计常用的形式有 ABCD A：组合图形 B：利用图示 C：利用目录 D：按钮+标题

【单选题】在新建幻灯片时，除了（B）版式外，其余多数版式均含有文本占位符，供我们输入文字时使用。

A：标题和内容 B：空白 C：标题幻灯片 D：图片与标题

第四次作业

请利用“直接从句子提炼关键词”方法，将下面幻灯片中的文字进行精简。

理工科学生学习与文献信息的关系

（1）为巩固、拓展专业课知识阅读相关的参考书。（2）专业课要求撰写课程相关的文献综述。（3）专业外语翻译一定程度的国外专题文献资料。

（4）毕业环节：撰写毕业论文/设计的开题报告；撰写/完成毕业论文/设计。答：理工科学生学习与文献信息的关系 参考书：巩固、拓展专业课知 文献综述：专业课要求撰写。

国外专题文献资料：要求用专业外语翻译 毕业环节：撰写毕业论文/设计

【判断题】插入一个SmartArt图形后，不可以自由添加和删除形状。答案：错误 【判断题】PowerPoint中，裁剪图片是指保存图片的大小不变，而将不希望显示的部分隐藏起来 答案：正确

【判断题】PowerPoint中可以”复制-粘贴”的方式插入存放在计算机中的图片。答案：正确

【多选题】在幻灯片的“动作设置”对话框中设置的超级链接对象可以链接到（ABC）

A：下一张幻灯片

B：一个应用程序 C：其他演示文稿 D：幻灯片的某一对象

【多选题】当一张幻灯片要建立超级链接时，无论是动作按钮、动作设置还是超链接都（ABC）

A：可以链接到其他的幻灯片上 B：可以链接到本页幻灯片上 C：可以链接到其他演示文稿上 D：不可以链接到其他演示文稿上

【多选题】PowerPoint2010提供了有以下哪些特色动画效果(ABCD)

A：基本型 B：细微型 C：温和型 D：华丽型

【多选题】PowerPoint中可以插入下列（ABCDE）元素

A：图片 B：剪贴画 C：形状

D：SmartArt图形 E：图表

【单选题】在开发过程中进行的旨在调试和修正多媒体课件，使之更加完善的评价是：C

A：诊断性评价 B：总结性评价 C：形成性评价

【单选题】在幻灯片的”动作设置”功能中不可通过（C）来触发多媒体对象的演示。A：单击鼠标 B：移过鼠标 C：双击鼠标

D：单击鼠标和移过鼠标

题目： 【单选题】在PowerPonit2010中可以使用（D）来为自己绘制的图形添加链接。A：超链接 B：动作 C：动画

D：超链接和动作

题目： 【单选题】在PowerPoint中插入统计图表后，如果将其对应Excel数据表的数据进行修改，图表会A

A：随之修改 B：不会改变 C：两者都有可能 D：图表被删除

题目： 【单选题】在PowerPoint中要选定多个图形时，需先按住（D），然后用鼠标单击要选定的图形对象。A：Alt键 B：Home键 C：Tab键 D：Ctrl键

题目： 【单选题】在同一张幻灯片中插入多张图片，可以按住（A）键单击需要插入的图片将它们同时选择，然后单击"插入”。

A：Ctrl B：Shift C：Alt D：Space 题目： 单选题】在PowerPoint中要要绘制一个正方形，在形状工具中单击椭圆按钮后，应该同时按住（B）键进行绘制。A：Ctrl B：Shift C：Alt D：Tab

第五次作业

以小学语文课程《静夜思》为主题，设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。答：

课件界面设计：要突出《静夜思》所表达的意境，选取有夜色、思乡的人的简洁图片做为界面；其次操作简便不花俏。

课件导航设计：根据小学语文的教课要求，设计为几个大的板块展开：作者简介，诵读、赏析，全诗讲解、读一读、写一写。

课件内容设计：主要为文字的设计（可以适当的选用一些艺术字体，同时为新学的汉字标注拼音）；音视频、动画的添加（在网络上找到与《静夜思》相匹配的文件，可以通过在“插入”选项卡的“媒体”或“视频”按钮进行添加）；图片的添加（根据每句诗所表达的意境，选着匹配的图片，有助于学生的理解和记忆，如：床前明月光，就可以选择一幅有床，透过床前的窗户可以看到一轮明月的图片加以诠释）

课件交互设计：文字和图片的动画处理上，选用淡出或百叶窗的形式，不建议选用太花俏的动画处理。

文字以一句一句或一字一字的出来，同时可以添加一些演示按钮，在点击时可以链接到动画、音频、图片

播发或对要演示的内容进行强调。

【判断题】PowerPoint 2010能打开PowerPoint 2003格式的演示文稿文件。答案：正确

【判断题】PowerPoint软件可以将幻灯片保存为图片。答案：正确 【判断题】PowerPoint软件可以自动保存恢复演示文稿。答案：正确 【判断题】只有装了PowerPoint软件的计算机才能播放演示文稿文件 答案：错误 【判断题】在PowerPoint2010中，一张幻灯片只能设置一种切换效果答案：正确 【判断题】在PowerPoint2010中，一个对象只能添加一个自定义动画效果。答案：错误

【判断题】PowerPoint中，插入的视频不能实现全屏播放。答案：错误

【判断题】PowerPoint中插入的Flash动画，可以用视频剪裁命令对其剪裁，选择其中一段进行播放。答案：错误

【判断题】PowerPoint中不能实现声音从某一特定时间开始播放。答案：错误 【单选题】PowerPoint2010默认演示文稿文件的保存格式是（B）。

A：ppt B：pptx C：pptm D：ppsx 【单选题】在PowerPoint2010中，幻灯片放映中途想结束放映可以按（D）键。

A：Ctrl B：Alt C：Shift D：Esc

第五篇：PowerPoint课件制作初步

《数控机床》多媒体课件简介

所属系列：高职多媒体课件

光 盘 号：ISBN 7-89492-756-2/TH.88 适用专业：数控技术及其应用相关专业 存储介质：CD-ROM 光盘数量：1 张 原

价：￥880.00 现

价：￥650.00

内 容 简 介

《数控机床》多媒体课件是根据教学需要，采用现代多媒体技术与艺术手段编制的通用性多媒体电子教材。可供高职、高专、技校等高等职业学校数控技术及其应用相关专业使用。《数控机床》多媒体课件共包括八十大部分：数控机床基础知识、数控车床、数控铣床、数控钻床、数控加工中心、数控齿轮加工机床、数控特种加工机床、液压、气动及润滑系统、数控机床电气控制系统、教案编排系统。

课 件 特 点

《数控机床》多媒体课件具有如下特点：

● 专门为从事高职、高专、技校等高等职业学校数控机床教学的教师开发的课堂教学辅助系统。● 为用户提供了大量、优质的素材资源。

《数控机床》多媒体课件通过知识点文本、图片、二维动画、三维动画、讲解配音等多媒体元素形象生动地演示了数控车床、数控铣床、数控钻床、数控加工中心机床、数控特种加工机床的工作原理，机械结构等，使抽象、枯燥的内容变得直观、生动，易于学生理解和掌握，激发学生的学习兴趣；使教师的教学内容更加丰富，生动，教学工作变得轻松自如。

● 为用户提供了开放式的教案编排系统。

教案编排系统是为了优化课程结构，对《数控机床》多媒体课件内容进行扩展而专门为授课教师开发的应用平台。教师可以根据教学需要及学生的具体情况调用课件中的文本、图片、动画等素材，对这些素材进行重组，也可以添加自己制作、搜集整理的文字、图片、动画等，创建符合自己教学特点的个性化教案。

课 件 目 录

一．数控机床基础知识

1．数控机床概念

2．数控机床工作原理

3．数控机床的组成

（1）控制介质（2）数控装置（3）伺服系统（4）机床主机

4．数控机床的分类

5．数控机床坐标系

（1）右手直角坐标系（2）机床坐标系

6．数控机床的特点

7．机床型号编制方法

8．数控机床的应用 二．数控车床

1．数控车床工艺范围

2．数控车床的分类

3．数控车床的特点

4．数控车床的布局形式

5．数控卧式车床的组成

（1）主轴箱（2）机械式转塔（3）刀架滑板（4）尾架（5）床身（6）底座（7）防护罩

6．数控车床技术参数

7．数控车床传动系统

（1）主运动传动（2）进给运动传动（3）刀盘传动

（4）尾座套筒的驱动 三．数控铣床

1．数控铣床的组成2．数控铣床的技术参数

3．数控铣床的传动系统

（1）主传动系统（2）进给传动系统

（3）XKA5750传动系统图

4．数控铣床主要部件

（1）万能铣头部件结构（2）工作台纵向传动机构（3）升降台传动机构（4）卧式数控回转工作台（5）立式数控回转工作台 四．数控钻床

1．数控钻床的类型

2．立式数控钻床 五．数控加工中心 1．加工中心概述

（1）加工中心的特点（2）加工中心的分类（3）加工中心的发展

2．立式加工中心

3．卧式加工中心 六．数控齿轮加工机床

1．数控滚齿机

（1）立式数控滚齿机的组成（2）数控滚齿机的主要参数（3）滚齿原理

2．数控插齿机

（1）插齿原理

（2）数控插齿机的组成 七．数控特种加工机床

1．数控电火花机床

（1）电火花加工原理（2）数控电火花机床（3）电火花加工过程（4）数控电火花加工中心

2．数控线切割机床

（1）线切割原理（2）数控线切割机床（3）平面凸轮加工（4）端面凸轮加工（5）螺旋面加工（6）双曲面加工（7）宝塔加工（8）扭转锥台加工

3．数控压力机

4．数控折弯机

5．数控激光切割机

6．数控火焰等离子切割机 八．液压、气动及润滑系统

1．数控机床液压与气动系统

（1）液压和气压在数控机床中的功能（2）液压和气压系统的组成

（3）液压传动系统常见回路工作原理（4）数控机床液压系统

2．数控机床润滑系统

（1）油脂润滑方式（2）油脂循环润滑方式（3）定时定量润滑（4）油雾润滑方式（5）油气润滑方式 九．数控机床电气控制系统

1．数控机床电气系统组成2．数控系统工作原理

（1）数字加工程序

（2）数控系统的工作原理（3）数控系统的功能

3．数控装置

（1）数控装置的硬件组成（2）数控装置的软件组成4．伺服系统

（1）进给伺服系统（2）主轴伺服系统

5．可编程控制器

（1）可编程控制器的组成（2）编程控制器的应用 十．教案编排系统

1．创建教案

2．修改教案

3．运行教案

4．教案实例

《数控机床》多媒体课件封面

主 界 面

数控机床基础知识

数控机床简介

数控装置

数控机床的分类

数控机床坐标系

机床坐标Z轴

数控车床分类

数控车床的组成

数控铣床组成

数控铣床传动系统

数控铣床主要零部件

卧式数控回转工作台

立式数控回转工作台

数控钻床

龙门式数控钻床

加工中心

数控滚齿机

滚齿过程

数控插齿机

插齿过程

数控特种加工机床

数控电火花机床

电火花加工过程

数控线切割原理

数控线切割机床

数控线切割端面凸轮加工

数控折弯机

数控机床切割机

火焰切割原理

数控火焰等离子切割机

伺服电动机传动原理

可编程控制器

教案编排系统

创建新教案

运行教案 联 系 方 式

联 系 人：李立军 Q

Q：308313656 电

话：*** 电子邮件：newja@126.com 网站名称：教学信息资源库网 网

址：www.xiexiebang.com