第一篇：杨家庄子小学教师ppt课件制作活动培训方案 一
杨家庄子小学教师ppt课件制作活动培训方案
一、指导思想教学课件制作活动要求运用
现代教育技术与课程整合的相关知识，在通过第一阶段的课件制作培训后，每位教师选取一
个课时的内容结合自己的教学实际设计一堂课，制作相应的教学课件。教学课件要结合教学
设计进行评比。
二、培训时间第一阶段我校计划利用课余时间，在计算机多媒体教
室进行powerpoint培训。第二阶段我校计划每位教师制作一个课件。
三、培训内容
第一讲powerpoint基础PowerPoint2000是Office2000系列办公软件之一。利用
PowerPoint，可以制作产品演示报告、商业广告、个人简历和教学幻灯片等多媒体文稿。其
幻灯片内容包括了文字、声音、图形和视频动画等多种媒体信息，演示方便、效果丰富。
（一）、PowerPoint2000特点：
1、可以使用绘图工具
2、创建动画幻灯片
3、插入非office2000程序创建的文件
4、在网络上传播演示文稿
（二）、PowerPoint2000的启动的三种方法：
1、通过开始菜单
2、通过快捷菜单
3、通过打开已存在演示文稿启动
（三）、PowerPoint2000的界面简介
1、启动
PowerPoint2000后，自动弹出一个“新建演示文稿”对话框，提供了三种新建演示文稿的方
法：“内容提示向导”是PowerPoint根据常用的演示文稿类型归纳总结出来的具有不
同风格的演示文稿。用户根据向导提出的各种问题进行回答或选择，创建一个新的演示文稿。
“设计模板”提供了许多模板，单击某一个模板，就会在右侧的“预览”框中看到所选中模
板的效果。不同的模板预配有不同的背景图案、颜色组合、设计模板及字体大小等内容格式。
选择“空演示文稿”后，出现一个“新幻灯片”对话框，用户可选择幻灯片的版式，并将使
用文本和颜色的默认值来创建一份新的空白演示文稿。
2、PowerPoint2000窗口组成1）标题栏（移动窗口操作）2）菜单栏3）工具栏（工具栏的隐藏与出现）
4）状态栏
3、演示文稿窗口1）幻灯片窗格2）大纲窗格3）备
注窗格4）视图工具栏PowerPoint有普通视图、大纲视图、幻灯片视图和幻灯片浏
览视图等几种视图方式，可帮助用户在各种不同的视图方式下创建演示文稿。在PowerPoint2000窗口的左下角有对应的“视图”按钮，如图6-Ⅰ所示。单击某一“视图”按
钮，就可切换到对应的视图方式。普通视图幻灯片视图幻灯片放映按钮
四、活动措施每位教师在活动时根据年级特点，教材内容制作课件，全员参加，学校骨干教师
要带头参加。教学课件制作活动分学科、分学段确定获奖比例，评出获奖者及获奖等级。皇华镇杨家庄子小学2012年11月11日
第二篇：教师ppt课件制作活动培训方案
小学教师ppt课件制作活动培训会
培训时间：2014.11.26 地点：计算机室
主讲教师:肖兰 参与人员：全体教师
培训内容
第一讲powerpoint基础
PowerPoint2000是Office2000系列办公软件之一。利用PowerPoint，可以制作产品演示报告、商业广告、个人简历和教学幻灯片等多媒体文稿。其幻灯片内容包括了文字、声音、图形和视频动画等多种媒体信息，演示方便、效果丰富。
（一）、PowerPoint2000特点：
1、可以使用绘图工具
2、创建动画幻灯片
3、插入非office2000程序创建的文件
4、在网络上传播演示文稿
（二）、PowerPoint2000的启动的三种方法：
1、通过开始菜单
2、通过快捷菜单
3、通过打开已存在演示文稿启动
（三）、PowerPoint2000的界面简介
1、启动PowerPoint2000后，自动弹出一个“新建演示文稿”对话框，提供了三种新建演示文稿的方法：
“内容提示向导”是PowerPoint根据常用的演示文稿类型归纳总结出来的具有不同风格的演示文稿。用户根据向导提出的各种问题进行回答或选择，创建一个新的演示文稿。
“设计模板”提供了许多模板，单击某一个模板，就会在右侧的“预览”框中看到所选中模板的效果。不同的模板预配有不同的背景图案、颜色组合、设计模板及字体大小等内容格式。
选择“空演示文稿”后，出现一个“新幻灯片”对话框，用户可选择幻灯片的版式，并将使用文本和颜色的默认值来创建一份新的空白演示文稿。
2、PowerPoint2000窗口组成 1）
标题栏（移动窗口操作）2）
菜单栏
3）
工具栏（工具栏的隐藏与出现）4）
状态栏
3、演示文稿窗口 1）
幻灯片窗格 2）
大纲窗格 3）
备注窗格 4）
视图工具栏
PowerPoint有普通视图、大纲视图、幻灯片视图和幻灯片浏览视图等几种视图方式，可帮助用户在各种不同的视图方式下创建演示文稿。在PowerPoint2000窗口的左下角有对应的“视图”按钮，如图6-Ⅰ所示。单击某一“视图”按钮，就可切换到对应的视图方式。
普通视图 幻灯片视图 幻灯片放映按钮
四、活动措施
每位教师在活动时根据年级特点，教材内容制作课件，全员参加，学校骨干教师要带头参加。教学课件制作活动分学科、分学段确定获奖比例，评出获奖者及获奖等级。
石马小学 2014/11/21
第三篇：教师ppt课件制作活动培训方案（范文）
高阳小学教师ppt课件制作活动培训方案
一、指导思想
教学课件制作活动要求运用现代教育技术与课程整合的相关知识，在通过第一阶段的课件制作培训后，每位教师选取一个课时的内容结合自己的教学实际设计一堂课，制作相应的教学课件。教学课件要结合教学设计进行评比。
二、培训时间
9月11日下午4：10——5：30
三、培训内容
第一讲powerpoint基础
PowerPoint2000是Office2000系列办公软件之一。利用PowerPoint，可以制作产品演示报告、商业广告、个人简历和教学幻灯片等多媒体文稿。其幻灯片内容包括了文字、声音、图形和视频动画等多种媒体信息，演示方便、效果丰富。
（一）、PowerPoint2000特点：
1、可以使用绘图工具
2、创建动画幻灯片
3、插入非office2000程序创建的文件
4、在网络上传播演示文稿
（二）、PowerPoint2000的启动的三种方法：
1、通过开始菜单
2、通过快捷菜单
3、通过打开已存在演示文稿启动
（三）、PowerPoint2000的界面简介
1、启动PowerPoint2000后，自动弹出一个“新建演示文稿”对话框，提供了三种新建演示文稿的方法：
“内容提示向导”是PowerPoint根据常用的演示文稿类型归纳总结出来的具有不同风格的演示文稿。用户根据向导提出的各种问题进行回答或选择，创建一个新的演示文稿。
“设计模板”提供了许多模板，单击某一个模板，就会在右侧的“预览”框中看到所选中模板的效果。不同的模板预配有不同的背景图案、颜色组合、设计模板及字体大小等内容格式。
选择“空演示文稿”后，出现一个“新幻灯片”对话框，用户可选择幻灯片的版式，并将使用文本和颜色的默认值来创建一份新的空白演示文稿。
2、PowerPoint2000窗口组成
1）标题栏（移动窗口操作）
2）菜单栏 3）工具栏（工具栏的隐藏与出现）
4）状态栏
3、演示文稿窗口
1）幻灯片窗格
2）大纲窗格
3）备注窗格
4）视图工具栏 PowerPoint有普通视图、大纲视图、幻灯片视图和幻灯片浏览视图等几种视图方式，可帮助用户在各种不同的视图方式下创建演示文稿。在PowerPoint2000窗口的左下角有对应的“视图”按钮，如图6-Ⅰ所示。单击某一“视图”按钮，就可切换到对应的视图方式。
普通视图 幻灯片视图 幻灯片放映按钮
四、活动措施
每位教师在活动时根据年级特点，教材内容制作课件，全员参加，学校骨干教师要带头参加。
高阳小学 2017/9/5
第四篇：ppt课件制作培训心得体会
课件制作培训总结
水字桥完小：吴春艳
这次课件制作培训就像一场及时雨，滋润了我这颗求知的心。虽说只有短短5天，但在各位教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下，收益匪浅，感受颇深。我毕业一晃已经十多年了，如今信息技术发展日新月异，我感觉自己的专业知识真的需要好好地充充电，有这样的培训机会，对我来说太及时了。因此我在这次培训中十分投入，切实学到了不少知识和技术。
在这次培训中，老师们精彩的讲解，熟练的操作，渊博的知识，给了我很大的触动。唐主任给我们分享了他在湖南教育新干线里的资源，让我懂得了如何在ppt里插入动画；何苑老师讲的多媒体素材的加工与处理让我了解了很多有用的软件，如：图像处理软件isee、声音截取软件gladwave以及格式工厂，解决了我心中一直以来的困惑——怎样将声音插入课件；蒋老师对ppt的基本制作原理作了深入浅出的讲解，特别是自定义动画，让我学会了更多多媒体课件的制作方法……总之授课教师十分敬业，培训时间安排的十分紧凑，我们学员也听得十分认真，对于教师的演示操作，学员能十分自觉地加以练习巩固。
另外这次培训还特别应该感谢班主任王老师对我们的关心和帮助，我们每个学员都十分感激王老师的辛勤工作，再次表示衷心的感谢！
通过这次培训，我对多媒体课件制作有了初步了解，返校后，我将更加积极地提高自己的业务水平，并逐步提高自己的计算机知识水平，多学习课件制作方面的知识，使自己尽快适应现代化教学的需要，尽快成为一名具备高水平、高素质的新型教师。
第五篇：PPT课件制作培训心得
学习ppt课件制作心得
2011年11月25日，我认真聆听了由符传谊老师主持讲解的与课件制作的相关知识。符老师从课件的制作技巧以及如何搜索网络素材等几个方面对我们进行了指导。通过学习，学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学员之间的交流，大家在一起畅所欲言，互相讨论、交流，把自己不理解、不明白的地方提出来，请教老师帮助解决，提高了学习的效率。冰冻三尺非一日之寒，掌握一门本领也不是一两天就能完成的事，正所谓“师傅领进门，修行在个人”，只有在平时不断的实践中慢慢学习、积累，才能更加灵活的运用它。
今后，我一定更加积极的投入到课件制作的实践当中，积极探索并和同事相互交流，相互帮助，精心制作一些教学课件，并运用到实际教学当中。在这次学习中，我也深刻认识到：
一、对于教师来说，教学课件的制作一定要有一个目标，一份教案，针对教案有目的、有步骤的进行，才能发挥课件在实际当中的运用。
二、课件制作十分繁琐，制作过程中劳心劳力，要注意方方面面的搭配和协调。如：构图、用色、搭配、音乐的合成、画面的配合以及与活动进行有效的衔接的问题等等。
三、制作的过程中要不断测试、调配，在测试之前一定要先保存一个副本，以免由于软件原因导致制作的课件失去。
四、现在很多人在制作课件上都存在一个误区，就是过分的强调了课件制作的技术含量问题，要求运用深奥的技巧才是好的，那样的理解是错误的，课件制作的最终目的就是使抽象的东西形象化、化难为易，符合学生的认知水平，符合我们的教学实际就是好的。
五、并非现代化科技的运用就是万能的，只有用再合适的平台上才能发挥它的强大作用。
因此我认为：常规教学和课件的运用应该是相互辅助的，我们要结合实际合理运用课件，不能过于依赖课件，课件在教学活动中合理的运用才能有效的发挥它的作用。篇二：ppt课件制作培训心得体会
课件制作培训心得体会
暑期的7月15日至15日，本人有幸参加了课件制作培训学习，虽说只有短短5天，但在教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下，收益非浅，感受颇深。因为，本人大专毕业一晃已经十多年了，信息技术发展又日新月异，因此感到自己的专业知识真的需要好好地充充电，有这样的培训机会，对我来说真的太需要了，因此我在这次培训中也十分投入，切实学到了不少知识和技术。
另外这次培训还特别应该感谢班主任姜老师对我们的关心和帮助，我们每个学员都十分感激茅老师的辛勤工作，再次表示衷心的感谢！
通过这次培训，使我对今后的教育教学方法产生极大影响，同时对我的信息素养也有了很大的促进和提高，特别是对信息技术的综合运用能力，不能只停留在原有的水平，而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，从而不断提高自己的教学水平和能力。篇三：ppt课件制作培训心得体会
课件制作培训总结
另外这次培训还特别应该感谢班主任王老师对我们的关心和帮助，我们每个学员都十分感激王老师的辛勤工作，再次表示衷心的感谢！
通过这次培训，我对多媒体课件制作有了初步了解，返校后，我将更加积极地提高自己的业务水平，并逐步提高自己的计算机知识水平，多学习课件制作方面的知识，使自己尽快适应现代化教学的需要，尽快成为一名具备高水平、高素质的新型教师。
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