第一篇：中国电影艺术史课件 第9章 爱情类型
* * * * * 第九章爱情类型
爱情类型，是以爱情为主要表现题材，并以爱情的萌生、发展、波折和磨难为主要线索，最后达到“有情人终成眷属”的大团圆结局或“有情人天各一方”的离散性悲剧结局的一种类型电影。类型元素（1）爱情故事架构：（2）人物设置：（3）影像风格：（4）典型场景：（5）明星偶像演绎。第一节内地部分20、30 年代
中国最早的爱情片，最早可以追溯到1921 年的《海誓》，也是中国最早的三部长故事片之一。大体可以分为三种类型：（1）颂扬纯真的爱情，描写男女青年之间的自由恋爱、自由结合，或者由一见钟情到相知相爱的故事。（2）谴责感情不专，对见异思迁的思想与行为进行了有力的揭露和批判。（3）抨击社会的罪恶，以现实主义的态度来展现物质和金钱的诱惑、封建礼教的扼杀是多少纯洁爱情遭受磨难、酿成悲剧。
1926 年，洪深作品《四月里底蔷薇处处开》和《爱情与黄金》。
1926年《玉洁冰清》，欧阳予倩编剧、卜万苍导演。
袁牧之《马路天使》
影片被法国电影史学家乔治?? 萨杜尔赞誉为“风格极为独特，而且是典型中国式的”影片。这部影片的出现，使中国有声电影登上了更高的艺术境界。50 年代―1966 年十七年间，新中国电影中没有单纯的人的情感、爱情、人性等私人化的东西，这是受政治的限制，但是偶尔也会有零碎的一些人性的挖掘和表现。《柳堡的故事》（1958，石炎、黄宗江编剧，王苹导演，陶玉玲主演）《我们村里的年轻人》（1959，苏里导演）《我们夫妇之间》（1952，郑君里）《冰山上的来客》（1963，赵心水）《女篮五号》（谢晋）《芦笙恋歌》（1957）（少数民族爱情题材）这类影片的特点有：#1 情感表现基本上比较纯洁、含蓄、相当有节制的。#2 情感表现都与革命战争和社会主义建设事业相联系#3 感情的评价，以政治尺度为多。#4 情感矛盾的解决，都以简单圆满的方式来解决。80 年代
黄祖模的《庐山恋》等历史政治爱情片90 年代：多元化的爱情片1、都市青春偶像剧爱情片2、调侃喜剧式爱情片3、煽情、悲情式爱情片4、现代叙事方式的时尚爱情片5、怀旧纯情爱情片6、纪实化、生活化爱情片第二节香港部分背景香港都市化进程商业电影的发展青春文化的出现创作状况：重要类型之一生产数量比较多，佳作比较多创作两大走向：原创编剧文学改编五六十年代邵氏：《玉女春情》（1958，周诗禄）《蓝与黑》（1958，陶秦）《不了情》（1961，陶秦）《夏日的玫瑰》（1961，罗臻）《痴情泪》（1965，秦剑）《船》（1967，陶秦）《寒烟翠》（1968，严俊）电懋：《情场如战场》（1957，岳枫）《天作之合》（1957，易文）《四千金》（1957，陶秦）《空中小姐》（1959，易文）《玉女私情》（1959，唐煌）《好事成双》（1962，易文）光艺：《五月雨中花》（196 哦，秦剑）《紫色风雨夜》（1968，楚原）80 年代以后：重要导演及作品
关锦鹏《胭脂扣》《阮玲玉》《红玫瑰与白玫瑰》
陈可辛《双城故事》《甜蜜蜜》《如果„„爱》
许鞍华《倾城之恋》《今夜星光灿烂》《半生缘》
罗卓瑶《秋月》《潘金莲之前世今生》《我爱太空人》
张婉婷《秋天的童话》《八两金》《玻璃之城》
张之亮《自梳》《仙乐飘飘》《慌心假期》
严浩《滚滚红尘》
尔冬升《新不了情》《忘不了》关锦鹏与《胭脂扣》影片根据香港著名通俗作家李碧华的同名小说改编而成。关锦鹏自己所说“我自己是男性，但同时亦不能否认自己有很多女性的感触，以前电影中的女性感触，不多不少是自己的投射。”影片借重香港流行的鬼片类型，形成独具特色的“复调式”时空结构模式。女性形象描摹，关锦鹏新颖独到地抓住了“心理情感层面”。陈可辛《甜蜜蜜》：、漂泊的主题。
2、细腻的叙事。
3、精湛的表演。
4、音乐歌曲的妙用。尔冬升《新不了情》：、特定时代的怀旧温情电影。、叙事风格、影像风格朴素真切。
3、人物形象设置理想化。王家卫《花样年华》第三节台湾部分60 年代 两道突出的电影风景:一是以琼瑶电影为代表的爱情文艺片；二是新派武侠片。
琼瑶电影开始于1965 年，当年中影公司、天南公司同时推出根据琼瑶小说改编的李行影片《婉君表妹》和王引影片《烟雨蒙蒙》。
年代后半期台湾电影涌现出《哑女情深》《紫贝壳》等近20 部琼瑶影片。琼瑶电影特点: 1、角色设置男女主人公贫富 地位悬殊正常人与残疾人2、情节设计多角关系一见钟情, 经历磨难3、演员组合金童玉女型：二林二秦4、整体风格唯美浪漫、脱离生活现实70 年代李行
1973 年之后，不仅著名导演李行又回到琼瑶电影的轨道上来，拍摄了《彩云飞》《心有千千结》《海鸥飞处》等影片。陈耀圻1976 年，根据华严原著, 改编电影《蒂蒂日记》陈鸿烈《我是一片云》, 琼瑶第一次身兼四职刘立立《梦的衣裳》等白景瑞
整个七十年代，白景瑞共拍摄了《再见阿郎》《一帘幽梦》等21 部影片。创作的题材样式非常丰富，但最突出、最多的还是执导根据琼瑶、玄小佛小说改编而成的爱情文艺片。90 年代以后
新新电影中，更多独特个性、形式丰富、题材另类的作品。
蔡明亮《爱情万岁》
陈国富《我的美丽与哀愁》
林正盛《爱你爱我》
陈以文《运转手之恋》魏德圣《海角七号》* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
第二篇：中国电影艺术史课程影评——浅谈《蝶变》
中国电影艺术史课程影评
电影：《蝶变》
作者：崔
学号：2011xxxx
学院：光电工程学院
变幻莫测，起伏跌宕
——浅谈《蝶变》
伴随着经济与科技的飞速发展，世界已经进入日新月异的现代化时代，千百年前的冷兵器也早已被尘封，但是与刀剑并行的武侠却依旧活跃在影视中，并凭借着不断更新换代的拍摄技术与特效手段，令武侠剧不衰反盛，成为影视中的一颗瑰丽的明珠。
从中国首部电影《定军山》到国际武打巨星李小龙的《猛龙过江》，再到今天火热的商业武侠大片《狄仁杰之神都龙王》，“武侠”作为中国影视作品中不可或缺的重要题材，不仅深受大众青睐，也在一定程度上反映并影响着国人的价值观念，这一点在“义薄云天”、“忠肝义胆”等“武侠”味十足的经典成语中都可以得到应证。
通过在课堂上对中国电影历史的学习，并有幸欣赏到武侠片中的经典作品——《蝶变》，我对中国武侠电影有了更深的认识。《蝶变》是导演徐克早期的作品之一，被认为是对香港电影乃至中国电影都具有划时代意义的武侠电影。制作于三十年多年前的《蝶变》虽然没有商业大片《阿凡达》那般华丽炫目的特效，也没有金庸武侠中那样缠绵悱恻的情感纠葛，但是却凭借着巧妙的拍摄手法，扣人心弦的故事情节、别具一格的叙事方式而博得观众的认可。
影片以《蝶变》为题，“蝶”字表明影片将以“蝴蝶”为线索，一步步的将故事展开。“蝴蝶”伴花丛而生，一直以来被认为是美丽、浪漫的代名词，而影片中却为其渲染上一层惊悚、阴暗的色彩，这种违反常规的变化无疑会在一开始激起观众的观看兴趣，令观众带着诸多的疑问与猜想走进剧情，在观影的同时，随着方红叶的推理和一个个新发现的线索，不断的修正自己的猜想。题目中另一个字——“变”也颇有深意，“变”字不仅仅指蝴蝶的变化，也暗指江湖多方势力之变，帮派关系之变以及昔日手足反目成仇之变，诸多的变化更令影片的剧情起伏跌宕，可以说一个“变”字贯穿全文。
关于电影的叙事方式也值得一番探讨。影片的开始从方红叶的角度总结了近数十年武林的基本情况，并以此为过渡，引出下文蝴蝶杀人之谜。方红叶并非武林中人，不懂得武功，更在纷杂的武林争斗之外，但是多年来一直以局外人的身份来观察整个武林世界，并将各种恩怨纠葛记录下来。电影中，方红叶以叙事者
和参与者的双重身份存在。灞桥血案因伪造的红叶手札而起，沈堡主为了让自己的阴谋掩人耳目，也请来了方红叶与田风协助查案，所以方红叶也作为旁观者走进沈家堡。与其说方红叶是一名写书人，倒不如说方红叶本身就是走进剧情的观众，完全以观众的视角和逻辑来对故事的发展进行观察和推测，甚至与故事的主角进行面对面的沟通，令观众在观影的同时有了身临其境的感受，从而在一定程度上实现了观众与剧中人的对话。导演徐克将方红叶的位置安排的很是恰当，方红叶既没有直接参与到案件中来，却又与整个故事有千丝万缕的联系，最后借方红叶之口将整个谜底和盘托出。这样的叙事风格行云流水，一气呵成，丝毫没有拖沓之嫌。
在影片的拍摄角度方面，也有很多值得赞赏的方面。在影片初始回顾武林争斗的历史时，导演没有选择直接拍摄打斗的场面，而是拍摄了打斗之后的惨状，从侧面反映出武林争斗之恶。另外，影片中也多次出现了黑烟、乌鸦等事物，甚至在沈家堡庭院中拍摄树木时，也将其拍成黑色，阴沉的色调给整个故事蒙上了令人恐怖的基调。在拍摄人物时的角度也多有考究。例如田风在山岗上给手下安排任务时，只有田风一人立在山头，身体笔直。由于光线的原因甚至连面庞都是黑乎乎的一片，手下的人在镜头里只露出小半身或者只能看见脑袋，这样的构图一方面说明田风位高权重，武艺高强，另一方面也说明作为一个帮派老大，心高气傲，这样的性格注定了他要与天雷帮的几位当家有一场生死之斗。在沈家堡地道里的拍摄则更为诡异，在拍摄人物的时，有若干组镜头从斜下方拍摄，众人的鼻孔一览无余，背景则为黑色，说明由于气氛的惊悚，众人都心惊胆战，各自揣测着已有的线索。由于地道中采光不良，人物往往只露出半身或一张脸，其余身体则淹没在黑暗之中，在暗示地道的地理条件复杂的同时，也暗合了中国的古玉“知人知面不知心”，试想在一个相对封闭的空间中，身边的人敌我不明，留在心里的，怕是只有恐怖和猜忌了。
在演员的表演方面，个人认为他们在镜头中稍显僵硬。虽然通过演员的动作、语言和神态，观众虽然可以完全掌握故事形态与结构，但是僵硬的表演却显得不甚合常理。相比之下，近年来武侠片的表演在此处有很大进展。同为徐克执导的电影《狄仁杰之通天帝国》和《狄仁杰之神都龙王》，演员的表演都显得比较自然、成熟。不过从另一个角度来说，稍生硬的动作与惊悚的电影主题相配合，也渲染了压抑、紧张的气氛，没有太多的影响观影体验。
在通常的武侠电影中，各位武侠高手都神通不凡，颇有妖魔化的味道，但在《蝶变》中，导演却将许多邪乎无比的武功具体化，各种招数不再违背物理规律，例如：铜头铁臂其实就是全是铁甲，飞檐走壁的轻功就是利用绳索移动，威力惊人的铁砂掌就是利用火药的爆炸。看来，想要成为一名武林高手，不仅需要扎实的身体基础，还需要一个灵活的脑袋并善于利用各种科学文化知识。在展现各种“高科技”的同时，导演或许也想揭示另一个隐含的主题：在遥远的古代，中国就已经掌握了火药、印刷术、造纸术、冶炼金属等先进的科学技术，但是国人将其用于帮派争斗、屠杀手足、消灭异己，原本可以成为造福社会、造福人类的发明却成为斗争的恶源，实在令人痛心。（戏言：倘若不是天雷帮出现内乱，或许那最初的“火枪”也会在中国诞生，中国屈辱的近代史也会有另一番景象吧。^_^）
通览全片，故事情节紧凑，逻辑推理严密，但是却又一处情节个人觉得稍不合情理：沈堡主请方红叶值堡中，本意是想借方红叶之笔来掩人耳目，以达成自己精心设计的阴谋，但是事情的真相被方红叶揭穿后，为了封口，连结发夫人都没有放过的沈堡主却并没有将方红叶除掉。剧情本身则直接跳过此段，田风与方红叶仓促的离别后便是最后多方的乱斗。从道理上讲，整个阴谋的幕后主事沈堡主精明至极，武艺高强，却在阴谋即将达成之时莫名其妙的任由方红叶离去，这样相当于将自己的丑行完露于天下，于情于理都合常理。这究竟是剧情中的败笔，还是导演另有深意？
总之，《蝶变》是一部经典的武侠电影作品，作为武侠电影的铁杆粉丝，在欣赏经典之作的同时，也期待着中国武侠电影能不断发展，推出更加精彩的作品。
（2544字）
第三篇：高二世界气候类型课件
高二世界气候类型课件
〈教学目标〉
一、知识与技能目标
1、知道世界气候类型和名称
2、能够在地图上指出各种气候类型的分布地区
3、能够分析各种气候形成的原因
二、过程与方法目标
1.通过看地图，学生在地图上找出各种气候类型，并说出他们的分布地区，提高学生的能力
2.联系以前的气压带风带和降水，以小组为单位，个小组选择气候类型分析其成因，培养学生的合作能力和分析问题的能力
三、情感态度价值观目标
1.通过学习气候类型的分布，知道不同纬度气候不同，甚至同一纬度不同位置气候类型也不相同，因此学生在分析问题时要注意具体问题具体分析
2.通过回忆以前的知识解释新的知识，使学生明白知识具有联系性，我们在学习的过程中要注意前后知识的联系
〈教学重点〉
1.气候的类型
2.气候的分布
3.气候的成因
〈教学难点〉
气候的成因分析
〈教学用具〉
以PPT为主
〈教学过程〉
一、天气和气候
二、气温的变化
1.变化规律
（1）气温的日变化：气温的最高值出现在14是左右，最低值出现在日出前后。
（2）气温的年变化：与北半球为例陆地上最高值在七月，海洋上在八月；陆地上最低值出现在一月，海洋上出现在二月。
2.世界气温的分布规律
（1）一般来说从低纬向高纬逐渐递减，大致与纬线平行
（2）南半球等温线较平直，北半球弯曲明显
（3）世界最低温分布在南极地区，最高温出现在撒哈拉沙漠的中心
（4）同纬度地区，夏季陆地温度高，海洋温度低；冬季相反
（5）山地气温随海拔的升高而降低，大致升高 100米，气温约下降0.60C
（6）一月和七月海陆等温线的凸向（不分南北半球）
3.影响气温分布的主要因素
（1）纬度位置的影响：太阳辐射量从赤道向两级递减。纬度低获得太阳辐射多，温度高；纬度高获得太阳辐射少，温度低。
（2）海陆差异的影响：陆地升温快降温也快，海洋升温慢降温也慢，因此，夏季陆地温度高于海洋，冬季低于海洋。且陆地冬夏温差大，海洋冬夏温差小。
（3）地势高低的影响：气温随海拔的升高降低。
（4）洋流的影响：暖流增温增湿，所以有暖流经过的地方等温线向高纬凸出。寒流降温减湿，所以有寒流经过的地方等温线向低微凸出。
（5）人为原因：城市的热岛效应和全球变暖
4.等温线的判读
（1）等温线密集，说明气温差别大；等温线稀疏说明气温差别小。
（2）等温线与纬线平行，说明气温受纬度影响；等温线与海岸线平行，说明气温受海洋影响显著。
（3）等温线为闭合曲线，中间气温高为盆地和低地；中间气温低为高原和山地。
（4）等温线弯曲分布规律：气温比同纬度地区高等温线凸向高纬；气温比同纬度地区低等温线凸向低纬。
三、世界降水的分布
1.主要降水类型
（1）对流雨：湿润空气受热膨胀上升，遇冷凝结形成降雨。赤道地区温度高对流强烈，多对流雨。
（2）地形雨：湿润气流遇到山坡，沿山坡爬升，在上升中遇冷凝结形成降雨。在迎风坡产生地形雨。
（3）锋面雨：冷暖气团相遇，暖气团遇冷凝结，形成降雨北纬60度多锋面雨。
2.世界降水的分布规律
（1）赤道附近降水多
（2）两级地区降水少
（3）南北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸降水多
（4）中纬度地带，内陆降水少
3.降水的季节变化及分布地区
（1）全年多雨型：分布在赤道附近
（2）全年少雨型：分布在两极和干旱地区
（3）夏季多雨型：南北纬300到550的大陆东岸
（4）冬季多雨型：南北纬300到400的大陆西岸
（5）常年湿润型：南北纬400到600的大陆东岸
四、气候的分布、成因及特点
五、气候类型的判读
第四篇：类型电影分析之爱情电影
类型电影分析之爱情电影
-------以《假如爱有天意》为例 120905239 12文产2班
宋纪熹
类型电影是指按照不同的类型或者样式而制定出来的电影，表现为三个特点：公式化的情节、定型化的人物、图解式的造型。而爱情电影是以爱情为主要表现题材并以爱情的萌生、发展、波折、磨难直到恋人的大团圆或者悲剧性离散结局为叙事线索的类型电影.。所以爱情片是一个较为纯粹的类型，通常很少牵涉政治、社会等元素，主要以表现爱情的永恒和超越性为主，爱情是唯一的中心。
《假如爱有天意》就是这样一部纯粹的爱情片。女主角智希整理房间时无意间发现妈妈的日记，里面记载着妈妈年少时与一个叫俊河的人相爱却无疾而终的爱情故事。与此同时她的初恋也正在悄悄发生，恋情的发展和妈妈的故事有着惊人的相似，直到最后她才发现原来她的爱人正民就是当年妈妈的爱人——俊河的儿子。上代人的爱情在下代人身上重演，上代人的遗憾在下代人身上得到圆满，这就是爱有天意。
如果说爱情电影是用类型电影的模式创造出一个爱情童话，那《假如爱有天意》应该就是其中最梦幻的类型。野外可以让人摒住呼吸的满天星斗、夜晚河边闪烁的萤火虫，妈妈和俊河的爱情正如灰姑娘和王子的故事，国会议员的女儿和平凡的少年巧遇，一见倾心，唯美的风景下谈情说爱，最后因为爱而放弃。共披一件衣服齐步跑在雨中的慢动作，明白心意后冒着雨跑到正民面前说“两个有伞的人都淋了雨”的神情，女儿和正民的爱情就像是现代最纯情的初恋故事。无论是灰姑娘和王子还是现代纯恋，都是梦幻到不真实的故事，也是《假如爱有天意》作为爱情类型片最典型的特征。
尽管是最俗套的故事，两代人的纠葛实在不新鲜，但是《假如爱有天意》在故事的编排和唯美的风格上下了很大的功夫，并不让人觉着乏味，所以最俗的故事却可以最感动。比如在讲故事时，影片蒙太奇手法的运用始终贯穿整个故事，不停的闪回，不停的回到现实，两代人的情感故事相互穿插相互发展。回忆中有着回忆，现实仿佛过去。上代人妈妈和俊河的爱情不能大团圆，那就让下代人正民和智希圆满牵手，好像在告诉你无论你怎么躲避，都无法躲开注定的爱情，这也正是片子的核心。
在整部电影唯美风格的刻画上，导演也是不遗余力。韩国电影的特点一直就是细腻唯美，在《假如爱有天意》中发挥更甚至，如诗如画的画面，浪漫的情节，偶像型的演员，还有催人泪下的音乐。而我认为《假如爱有天意》很值得称赞的是影片在精致处见大手笔，比如感人外不乏宏大的战争场面，表现妈妈、俊河、泰斗三人见面时暧昧氛围时不断环摇的镜头。还有情绪表达极其丰富的音乐，无疑为片子典型爱情的刻画起了很大的作用，例如主题曲交响乐《假如爱有天意》在哀婉惆怅中的大气、妈妈和俊河等人一起跳舞时迪斯科音乐《Do Wah Diddy Diddy》的俏皮活泼、智希和正民在雨中奔跑时旋律《我对于你，你对于我》的心动雀跃。
简而言之，《假如爱有天意》作为典型的初恋爱情片，的确编织出了一个纯净得不食人间烟火，美丽得不掺一丝杂质的爱情梦。尽管这个故事，或者说这种类型的爱情电影实在虚幻的不适合于成熟的成年人，但是我们还是要承认有时人还是需要“梦”的慰藉。
第五篇：多媒体课件的基本类型有哪些
多媒体课件的基本类型有哪些，又有哪些教学特点？
2、试例举常用的多媒体写作工具，并分类说明其编写特点。
3、在PowerPoin中幻灯片切换效果设置与动画效果设置有何不同？
4、PowerPoin演示文稿中如何应用以及制作设计模板？
5、为了在另一台计算机上能够播放插入了影片和声音文件的PowerPoin演示文稿，保存及在另一台计算机上安装该 演示文稿时应如何做？试列举两种方法
1、助教型助教型的多媒体课件是为了解决某一课程的教学重点与教学难点而开发的，知识点可以不连续，主要用于课堂演示教学，所以，也称课堂演示型多媒体课件。助教型多媒体课件注重对学习者的启发、提示，或帮助学习者理解，或促进学习者记忆，或引发学习者兴趣，有利于学习者变被动学习为主动学习。助教型多媒体课件一般是由教师自行编制，常见的一般有两种：一种是利用工具软件PowerPoint制作的演示幻灯片，也称电子教案；另外一种是在多媒体创作工具软件Authorware中集成的教学软件。无论哪一种，均是在直线式演示的基础上，根据需要能够实现跳转和链接功能，在合成了图、文、声、像等多种媒体元素的同时，体现了多媒体课件的交互性。助教型多媒体课件适于各学科演示终点内容、难点内容、数据图表、动态现象、模拟示意等，可用来配合课堂的讲授、讨论、练习和示范。
2、助学型助学型多媒体课件式通过体现在界面上的交互式设计，让学习者进行人机交互操作，可以让学习者自主地进行学习，所以，也称自主学习型多媒体课件。助学型多媒体课件具有完整的知识结构，反映一定的教学过程和教学策略，提供相应的形成性练习供学习者进行学习评价。助学型课件的结构与助教型课件有所不同，课件结构的主要关系不是顺序的线性，而是以非线性网状结构为基础，学习者通过选择链接来选择信息。在设计功能较全、需要组织和利用大量信息或对学习者实现有效监控德助学型多媒体课件时，要用数据库来支持课件的运行。在小型课件中，也应该按照数据库的规范组织信息。由于超媒体结构容易使学习者在信息浏览中迷失方向，偏离学习目标，还需要用多种导航方法相互配合，构成课件的导航系统。
3、训练与练习型训练与练习型多媒体课件通过试题的形式用于训练、强化学习者某方面的知识或能力。课件中显示的教学信息主要由数据库来提供。这种类型的课件在设计时要保证具有一定比例的知识点覆盖率，以便全面地训练和考核学习者的能力水平。训练与练习型多媒体课件给学生提供与所学到的例子相似的练习项目，通常是一次一个项目，对每个项目给予反馈，反馈的内容取决于学生的输入，反馈的形式包括简单的对或错判定、提示继续尝试、动画演示、语言解释等。有的课件是当学生回答正确时，直接进入到下一个练习项目。训练与练习型多媒体课件的功能可以分为多个层次。学生可以逐个回答屏幕上的一系列问题。功能较强的课件能够在学生回答某一层次的问题后，把学生引向更高层次的问题；或是在学生回答有一定错误时，使之回到低一层次的问题。
4、实验型实验型多媒体课件利用计算机仿真技术，提供可更改参数的指示项，供学习者进行模拟实验或操作使用。学习者使用实验型多媒体课件，当输入不同的参数时，能随时真实地模拟对象地状态和特征，例如模拟各种仪器地使用、多种技能地训练等。实验型多媒体课件强调学习所模拟的特定系统，而不是学习普遍的解决问题的技能和策略。模拟是多媒体技术再现真实的或想像的系统，用于教授系统如何运作。根据模拟的教学目的和所模拟的内容，模拟型课件可分为两大类，其中一类是物理模拟和过程模拟。物理模拟是在屏幕上呈现物体或现象，主要用于事实、概念等陈述性知识的学习，例如让学生连接电路，观看电路的通断现象。过程模拟是加快或减慢通常不便于观察真实过程，或是把抽象的事务变化发展过程可视化，可以让学生多次运行模拟步骤，每次运行开始时选择变量值，观察所发生的现象，并解释结果。另一类是程序模拟和情景模拟。程序模拟的目的是教授达到某个目的的活动的顺序，其中包含有实际事务（物体）的模拟。程序模拟主要用于智慧技能、认识策略等程序性知识的学习，例如计算机操作模拟可以让学生在模拟中模仿运行计算机操作的真实过程。情景模拟可以给学生提供多种可选择的活动方案，主要用于培养学习者在不同情景中的行为和态度，而不是以知识和技能为目标，例如给学生提供假设的情景，学生扮演其中的一个角色等。实验型多媒体课件各种模拟的共同点是能让学生生动地看到和体验到选择一定的行为将会产生一定的结果。
5、资料、积件型资料、积件型多媒体课件包括各种电子书、词典和积件式课件，一般仅提供某种教学功能和某类教学资料，并不反应完整的教学过程。这种类型的课件可供学习者和教师进行资料查阅，也可以根据教学需要，对其中的资料进行编辑和集成，形成新的更加适用的多媒体课件。“自定义动画”功能，可设置动画效果、出现顺序、每个对象的播放时间等。而动画效果所设置的是，幻灯片内部的对象，比方说飞入、渐变、上升等。切换效果的设置将应用于演示文稿中的所有的幻灯片，要想使各幻灯进行设置，比如，水平百叶窗、盒状展开、溶解等
单击“开始”菜单，点击“程序”中的PowerPoint 2000应用程序即可启动
PowerPoint2000。这时我们就会看到（如图1）新建演示文稿的选择界面。这里提供了新建演示文稿的三种方法：内容提示向导、设计模板、空演示文稿。这三种生成演示文稿的方法可以说各有千秋，下面让大家了解用这些方法新建演示文稿的步骤。1．内容提示向导 利用内容提示向导的提示操作可引导你一步一步地快速创建一整套专业化演示文稿。这是制作一个新演示文稿最容易的方法。选择“内容提示向导”，你只需要选定一个演示文稿的主题，然后按照向导中的提示操作，PowerPoint会打开一份示例演示文稿。您可以在示例文本中添加自己的文本或图片。如果该示例演示文稿不能符合您的要求，也可以很方便地添加或删除幻灯片，添加图片或所需的其他项目。完成后，请单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。图1 2．设计模板
选择“设计模板”，选择好所需的模板，您就可以在预先设计好的基本框架上添加自己的文本或图片。我们也可以自定义各幻灯片的版式，在各个幻灯片上键入标题和任意内容。完成后，请单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。3．空演示文稿
如果您想按照自己的思路创建演示文稿，那么就选择空演示文稿。空演示文稿允许您从一个空白页面来展开创意，PowerPoint将不提供任何设计元素或建议。选择空演示文稿后，为标题幻灯片选择所需的版式。然后在标题幻灯片上键入标题以及要添加的任意内容，标题幻灯片完成后，单击“格式”工具栏上的“常规任务”，然后单击“新幻灯片”，对每个新幻灯片重复以上步骤，按需要修改演示文稿。完成后，单击“文件”菜单上的“保存”，命名演示文稿，然后单击“保存”。入门篇—用设计模板建立演示文稿
片的切换效果不同，就要对每个幻灯片下面笔者以如何利用设计模板方式来建立学期报
告的演示文稿为例，来介绍PowerPoint的实际应用。1．新建演示文稿
选择“设计模板”并单击“确定”。这时，我们将看到 “新建演示文稿”对话框，切换到“演示文稿”。然后从“演示文稿”选项卡中选择“主题演讲”（提示：在该对话框的右框中将会出现预览效果），单击“确定”按钮（如图2）。这时，一个漂亮的幻灯片雏形已经展现在我们眼前。
2．文字录入 图2 在幻灯片视图下，单击所要修改的文本的任意位置，其周围的浅色边框将被较宽的斜纹边框所取代，在方框中有一个闪烁的光标提示符，表示可以在此录入文字。然后我们根据需要修改文字，其字体、字号及颜色等均由模板提供默认值，若不满意可用鼠标框选所要修改的文字，再选择好字体、字号及颜色即可。要在占位符外添加文字，可单击“插入”，选择“文本框”中的“水平”或“垂直”来实现。
如果我们想将该幻灯片的项目列表（表现为文本左侧有一小圆点的项目符号）进行修改，例如添加或减少项目，也很简单。只需在幻灯片视图下，单击所要修改的项目文本的任意位置，然后在所要添加的项目上一行位置按一下回车键，将出现一个新的项目符号，带项目符号的文本若长度超出一行，PowerPoint 2000将会使其自动换行并对齐。如果要删除该项目，只需将该项目中的文字全部删除即可。
这样第一张幻灯片就生成了，接下来我们再按同样的方法修改下面几张幻灯片。全部完成后，只需单击文件菜单并选择保存，将已经做好的演示部分保存即可。3．改变背景 若不喜欢当前的背景，可在虚线框外单击鼠标右键，在弹出子菜单的“背景”对话框中的下拉菜单中选“填充效果”进行更改（如图3）。4．增减幻灯片 图3 大家可能会觉得模板提供的幻灯片张数不能满足您的需求。如果想增加同样版式的幻灯片，只需在视图的左框中，用鼠标点选所要复制的幻灯片图标，这时左框中将会出现反白区域（如图4），点击常用工具栏上的“复制”图标，然后在所要增加的位置点击“粘贴”即可。当然我们也可以通过点击常用工具栏中的“新幻灯片”图标的形式来建立新的幻灯片，只不过通过这种方法来建立幻灯片，就不能保持该演示文稿的一致性。如果要减少幻灯片，只需在视图的左框中，用鼠标点选所要删除的幻灯片图标，这时左框中将会出现反白区域，然后点击常用工具栏上的“剪切”即可。图4 提示：单击“视图”菜单中的“幻灯片浏览”可进入幻灯片浏览视图。幻灯片浏览视图将向你提供幻灯片的总体流程和外观的缩略图，你可以在这个视图中插入新幻灯片、重新排列幻灯片、删除、复制幻灯片、以及预览幻灯片之间的切换效果等。（如图5）在幻灯片浏览视图中双击任意一张幻灯片，可迅速切换至该幻灯片的幻灯片视图中进行局部设计。提高篇—添加多媒体效果 图5 幻灯片的精彩之处，是集文字、图表、图像、声
音及视频剪辑为一体。它可以针对不同的对象应用不同的多媒体效果，能使演示文稿的效果大大增强。同样还是以上例为基础，向大家介绍几种常见效果的制作方法。
1．插入图片、影片、图表、表格
点击“插入”菜单栏中的“图片”，再选择“来
自文件”，在“插入图片”对话框中预览后选中所需要的图片，然后选择“插入”。利用随后出现的图片 图6 工具，还可对图片进行裁剪、重新着色等编辑工作。同样如果要插入影片、图表、表格，也是以类似的方法进行添加并编辑。
2、添加艺术字
单击“插入”菜单，选择“图片”，再切换到“艺术字”，然后在“艺术字库”中选择想要的艺术字式样，然后再键入您自己的内容，再选择好字形、字号（如图6），单“确定”按钮即可出现在视图框中。然后根据需要，移动到适当的位置，其大小及比例均可调节。
3、添加动作按钮
通过定制一些动作按钮，可以方便在各个幻灯片之间进行浏览。单击“幻灯片放映”菜单，选择“动作按钮”，这时我们看到提供了12种的动作按钮，选择好其中的一个后，在幻灯片视图中的鼠标变为十字形，单击鼠标即可产生相应按钮形状，而且屏幕会弹出“动作设置”对话框，这时我们选择好一个超链接动作即可（如图7）。然后我们就可以将动作按钮，用鼠标拖动到适当的位置。
1）将需链接的影片和声音文件保存在该演示文稿同目录下。（2）按上述保存目录路径链接影片和声音文件。（3）将整个目录文件拷贝到目标计算机上。
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