多媒体课件评比的总结

第一篇：多媒体课件评比的总结

双凤坳中学多媒体课件评比的总结

课件是用计算机应用软件制作的文字、声音、图像、视频剪辑等多媒体手段用大屏幕投影方式辅助各科教学的现代化程序性教具。课件实质是一种软件，是在一定的学习理论指导下，根据教学目标设计的、反映某种教学策略和教学内容的计算机软件。课件的基本模式有练习型、指导型、咨询型、模拟型、游戏型、问题求解型、发现学习型等。无论哪种类型的课件，都是教学内容与教学处理策略两大类信息的有机结合。

多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体（视频、音频、动画）图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，扩宽学生的知识视野，是近年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学发展的必然趋势。本次课件比赛获奖名单：

一等奖：

余密廖昆全廖英燕林建武屈春江肖峰 二等奖：

孙娟林冰玉方元珍周带娣肖思文朱碧云 三等奖：

严令文程勉方如肖全良丁树红

罗田县双凤坳中学教务处2013年4月25日

第二篇：2014年多媒体课件评比信息

西安市第二聋哑学校

开展青年教师多媒体课件评比活动

2014年6月4-5日我校在青年教师中开展了多媒体课件比赛活动。此次活动旨在激发教师进一步利用好信息技术教育资源，全面提升课件制作能力和现代化教学手段的应用能力，进而推动我校教学资源库的共建共享。

比赛前，所有教师都能高度重视，大家群策群力，帮助参赛教师提出建议，认真选课，查找资料等。每位参赛教师都把本次比赛活动作为一次难得的锻炼和展示的机会，精心谋划，细致入微地制作多媒体课件。

比赛中，参赛教师认真讲述自己的课件设计理念和课件内容，用优美的表述和精美的课件展示着自己的风貌，赢得场下掌声不断，活动取得了圆满成功。

本次活动是我校全面提高教育教学质量，促进西北特教发展的一个重要组成部分。各教研组充分发挥了专业引领作用，充分体现了团队精神，较为全面地展示了我校教师运用现代化教学手段的能力，达到了进一步提高我校现代化教学教研水平、促进青年教师快速成长、促使我校教育教学工作再上一个新台阶的目的。

第三篇：教育学院多媒体课件总结

教育学院多媒体课件总结

为了进一步提升我院学生的计算机和多媒体的运用能力，充分使用现代化的教学平台，加强师生间的教学载体的使用经验交流，丰富校园课外活动。教育学院开展了“第一届多媒体课件制作大赛”，它是学院全院学生第一次参加，由我部组织，直接下发通知于各班学习委员，比赛过程较顺利，宣传也比较到位。在全体学生会成员的帮助下，老师支持与帮助及我部成员的认真负责下，比赛总的来说比较圆满。但是也出现了很多的不足。

1.比赛于10月30日下五6：00下发通知给各班学习委员，由于通知上有收集作品的时间并未再次通知叫作品的时间，导致有些学习委员未按时上交班级同学的作品。下次比赛会注意通知作品收集时间。

2.复赛只注重作品的质量，并未考虑参赛者的演说和临场表现。

3.决赛时出现了选手分数相同，但赛前并未考虑，导致奖品不够。

4.比赛过程有参赛者把比赛当成了说课，下次比赛赢强调讲解的是制作特色，内容安排，构思创意，而不是说课。

5.来听比赛的同学活动气氛太死，下次活动，可进行有奖问答。

我们相信会在下次的比赛中克服困难，弥补不足。

第四篇：多媒体课件培训总结

多媒体课件制作应用技能

培训工作总结

当前，多媒体辅助教学在各科教学中开展的如火如荼，使传统的课堂教学跨入了一个崭新时期。掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质。为适应这一新发展形势，在学校领导的支持下，根据学校信息技术培训的方案，举办了本轮多媒体课件制作应用技能培训班。

本次培训内容为Powerpoint高级技巧、flash基本制作和Authorware多媒体创作工具的使用。Powerpoint高级技巧用了2课时，flash基本制作 用了4课时，Authorware多媒体创作工具的使用了6个课时，共12课时对多媒体制作的高级技能进行了深入的培训。

通过这次培训，一方面，基本掌握了Powerpoint高级技巧和flash动画的简单制作，为教学中熟练使用多媒体打下了良好的基础；另一方面，通过对Authorware多媒体创作工具的学习，大都能自己制作简单的多媒体软件，熟悉多媒体软件的制作流程，部分老师已能制作交互性较好的软件。

本期培训基本达到了我们的预期目标，我们将在此基础上总结经验，在合适的时间继续举办此类培训班，争取让老师们都能掌握计算机这一现代教育手段。

第五篇：关于教师多媒体课件制作评比活动的通知

关于教师多媒体课件制作评比活动的通知

全体教师：

为更好地促进我校信息技术应用，加强课件制作的交流研讨与探索，加速学校信息化进程，激励全体教师努力学习现代教育技术，促进教师教学手段的提高，经研究决定举办教师课件制作比赛。具体事项如下：

一、参赛对象：

全体教师（可两人合作参赛），教龄五周年以下的青年教师必须单独参赛。

二、比赛方式：

比赛在教师集体教研活动时间采用现场讲解演示的方式进行；演示时间为3分钟。

三、课件选题范围：

以正在使用的各学科教材为基础，一般以一节课或一个知识单元为单位自行独创制作的各类课件。2011年以来未在校级、市级比赛中获奖的作品。

四、比赛规则：

1.参赛作品为参赛者亲自设计制作，不得由他人代替，严禁抄袭；

2.作品应有创意，有鲜明的主题，内容健康、积极，作品应能体现出作者个人创意及个性特点；

3.作品内容丰富、布局合理，且有针对性；

4.运行环境：操作系统winXP。多媒体课件为Authorware,flash，网页制作工具等软件制作（不允许用powerpoint制作）。

5.交送课件时，请附说明。要求写清楚参评课件的题目、作者的姓名、同时简要写上本课件的使用说明。

五、奖项设定：

由学校组织有关专家组织评比，本次课件比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

六、评分原则：

课件从教育性、科学性、技术性和艺术性四个方面进行评比。

七、交稿和比赛时间：

1、各参赛老师请将制作完成的课件作品于2012年4月15日前上交。

2、2012年4月下旬（具体时间另行通知）进行课件比赛。

3、教龄五年以下的教师抓紧准备，学校将在4月上旬进行中期检查。