果都中学师德师风建设报告会报道

第一篇：果都中学师德师风建设报告会报道

学习身边典范，树立师德新风

------果都中学师德师风建设报告会报道

为了进一步加强教师职业道德建设，提升教师的职业道德观念，提高教师工作的积极性、主动性和创造性，全面促进学校教育教学质量的提高。2017年9月27日上午，开展了果都中学教师师德师风建设报告会，报告会在果都中学会议室举行。

长达两个小时的报告会里，老师们慷慨激昂。通过一个个生动的事例，真挚的感情，质朴的语言，声情并茂地讲述了自己对师德的感悟，用自己的实际行动诠释着师德师风的真谛。

老师们通过此次活动深深地认识到：爱与责任是学生与老师之间心灵沟通的桥梁，作为老师，我们要有立德当表率、树人为根本、立教作贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量的人生追求。要从树立崇高的人生理想，积极的人生态度，完善的人格魅力入手，以真情、真心、真诚教育来影响学生，以为人师表的德才，勤奋刻苦的学习，卓有成效的工作，守护教师的尊严，赢得家长和社会的尊重，做人民满意的教师。

通过本次活动，为教师提供了一个展现自我风采的机会，从而更进一步提高了全体教师“爱岗、敬业、奉献”的意识，激发了教师的工作激情，使教师以更好的精神风貌投身于教育事业，为果都教育事业更进一步贡献自己的力量。

果都镇初级中学 2017.9

第二篇：师德师风报告会报道

4月3日下午，合肥市义城中心小学“党的群众路线教育实践活动——师德师风报告会”在校会议室如期举行，全校教师参加了此次会议。

本次报告会主讲人李翠云老师曾荣获“包河区师德楷模”称号，在报告中李老师以“怎样做个好老师”为主题，结合党的群众路线教育实践活动要求，联系自己的教育实践，以一个个生动的案例讲述对做好一个小学教师的理解。报告分为三个方面内容：

1、以爱为根，平等地关爱每一位学生。

2、精心管理班级，培养学生良好的行为习惯。

3、潜心教学，刻苦钻研，不断提升自身素养。

此次报告会是我校开展党的群众路线教育实践系列活动之一，近期我校把开展教育实践活动与教学、科研、师德师风建设和学生工作等结合起来，切实把各项工作抓实抓好，在全体教师中弘扬高尚师德、践行师德规范，不断增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支为人师表、业务精湛、充满活力的教师队伍。

第三篇：师德师风建设报告会心得体会

师德师风建设报告会心得体会

中心小学

2010年12月22日上午八时半，我乡全体教职工在乡政府办公室参加了教育局组织的“师德师风先进事迹报告会”。其间，我们 聆听了来自实验中学的彩老师、心小学的校长、中学的老师、的老师以及联合校校长的精彩报告。报告团这五位优秀教育工作者用质朴的语言、真挚的情感深情地讲述了自己从教以来的成长历程以及对教师职业的执着与坚守，他们饱含真情的报告不断赢得在场教师的阵阵掌声，令我心灵震颤之余不禁热泪盈眶。想当初，自己也是一个曾经满怀信心，一度想干好教育工作的女孩，可随着岁月的飞逝，琐事也纷纷而至。曾几何时，自己为这两头不见太阳的工作的辛劳而抱怨；又曾几何时，自己喋喋不休这每天如一日的超负荷的大工作量。现在的我内心五味俱全，禁不住为以前自己有过的思想波动而汗颜。五位的报告诠释了教育者对教育事业的热爱与责任，如缕缕春风吹进我的心田，他们的教育信念坚定，对待事业兢兢业业、任劳任怨；对待学生充满爱心，淡泊名利、无私奉献；他们开拓创新，舍小家、顾大家；他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事，怎能不鼓舞和激励着我也要树立为教育事业而献身的意念？下面我就结合五位教师的报告具体谈谈自己的心得感言。

一、用爱为教育撑出一片蓝天

实验中学的老师用行动诠释了教师对学生满腔的爱。她因材施教，注重学生学习习惯的养成，对待学生就像对待自己的孩子一样，让孩子们体会到慈母般的关爱。在她的爱的教育下，调皮捣蛋的学生现在也成为了博士，她就像为自己的孩子一样感到欣慰。我也有过这样的体会，如果师生感情好，那么老师表扬，学生认为是鼓励，老师批评学生认为是爱护；如果师生关系紧张，那么老师表扬，学生认为是哄人，老师批评，学生认为是整人。因此，教师要教育好学生，就必须要热爱学生，没有爱，便没有教育。

当然，我们在与学生的沟通与交流中，难免少不了辛酸与烦恼，因为某些学生的抵触，因为少数学生的无知，或许因为个别学生的误解！但常言说的好：为了学生的一切，一切为了学生！于是乎这种爱就变成了一种责任。这就是要我们理智地去爱学生，严格要求学生，而非对学生娇惯与溺爱、纵容姑息与放任。

二、认认真真，踏踏实实做好自己的本职工作

校长始终坚持“一切为了学生，为了学生一切”的学理念，无论从硬件建设，还是从师资队伍培养上，刘校长都是以身作则，对待事业兢兢业业、任劳任怨。曾多次自掏腰包为学校办事情，为老师，学生解决实际困难。同时刘校长即使身在校长职位也不忘继续加强自身业务水平，积极备课岀课，时刻掌握教学第一线的最新动态。这些也不由使想起了今年九月份刚刚调联校来的校长，他自从来我们联校后，不也是深入教学课堂听评课，每天在联校值班，舍小家、顾大家，凡大小事亲力

亲为，自掏腰包为我们乡全体孩子们印发《弟》等等，这可是我任教以来从未见过这样“卖命”工作的一把手啊!榜样就在我身边，我一定会向他们学习，虽不一定能赶齐，但我会在今后教学工作中，加强学习先进的教育思想和教育理念，以提高自己的职业素养和业务素质，踏踏实实工作，堂堂正正做人。

三、只要拼搏就能铸就辉煌

校长在教育战线上兢兢业业、精于管理十几年，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到了师生、家长和社会各界的一致好评，成为当之无愧的“模范校长”。校长走过的是一条拼搏进取、辛勤耕耘之路。“五字”写忠诚：魂，心，公，爱，导。一身正气，公平公正，令全镇教职员工无不折服。全心全意为师生服务是他的信条，宋建业说，学校发展，必须要为教师服务，也只有服务好了，才能“得民心”！他是这样说的也是这样做的。管理“严、细、实”，“不在乎生命的长短，只在乎每一天活着的价值,”宋建业如是说。他把自己的教学实践与管理相结合，探索出“严、细、实”的教育教学管理模式。十多年来，联合校、中学的综合评估年年被评为先进单位，教育已成为全县的一面旗帜。由此看来，师德的培养和提高，不管是对老师还是对中高层教育管理者都尤为重要。只要你师德正，师风正，干的正，行得正，努力进取，奋斗拼搏，你就会赢得事业的巅峰。我真诚的感谢这些师德标兵们，感谢他们让我看到了教师的人生价值，让我懂得了如何为师。通过这次学习，我决心以这些优秀的教师为榜样，时时刻刻严格要求自

己，勤奋工作，积极进取，不断提高自身的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，每一位老师，把工作做好，无悔与自己的青春！无愧于“人民教师”这一光荣称号！

第四篇：师德师风建设报告会主持词

xx县师德师风建设活动巡回报告会

主 持 词

尊敬的县局领导、老师们：

大家上午好！

在全市教育系统轰轰烈烈开展师德师风建设年活动的热潮中，根据县教体局的工作安排，在教育体育局师训科xx科长的带领下，县师德师风建设活动巡回报告团的五名同志来到我们乡作报告。巡回报告团的组成，是在县教体局的精心组织下，经过层层推荐选拔出来的。他们是全县教育界的精英，更是我们学习的榜样，他们分别在师德师风建设、班级管理和教育教学等方面做出了突出的成绩。这次巡回报告活动，是教育局的一项重要工作，也是我乡教育的一件大事，因此，受到县教体局的高度重视，教体局xx科长亲自率队莅临我乡，让我们以热烈的掌声，对县局领导和报告团同志的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天的报告会主要有两项议程：一是听取报告团同志的报告；二是县教体局xx科长作重要讲话。

为确保会议顺利进行，请老师们在会议期间自觉遵守会议纪律，请将手机关闭或调到振动上。

今天，来报告的五位老师分别是县优秀教师、师德模范、市优质课执教者，xx 镇中心小学教师xx老师，她报告的题目是《工作着，幸福着》；县级教学能手、师德模范、省级优质课一等奖，xx第二中学教师xx老师，她报告的题目是《绿叶精神，奉献无悔》；市级教学能手、xx中心幼儿园教师xx老师，她报告的题目是《幼儿教师，我 无悔的选择》；县教学能手、师德模范、市优质课执教者，xx街道东关回民小学教师xxx老师，她报告的题目是《暖暖的爱》；县教学能手、县师德模范、市优质课一等奖，xx乡中学教师金淑娟老师，她报告的题目是《青春同梦想齐飞，师爱与责任同在》。

下面我宣布，xx县优秀教师师德师风建设报告会现在开始： 大会进行第一项：请报告团五位优秀教师为我们作精彩报告。（1）首先，让我们以热烈的掌声，欢迎县优秀教师、师德模范、市优质课执教者，xx镇中心小学xx老师作报告。

（2）下面，欢迎县级教学能手、师德模范、省级优质课一等奖，xx第二中学教师xx老师作报告，大家欢迎！

（3）接下来，欢迎市级教学能手、xx镇中心幼儿园教师xx老师作报告，大家欢迎！

（4）下面，欢迎县教学能手、师德模范、市优质课执教者，xx街道xxx小学xxx平老师作报告，大家欢迎！

（5）下面，欢迎县教学能手、县师德模范、市优质课一等奖，xx中学xx老师作报告，大家欢迎！

大会进行第二项：请县教体局xx科长作重要讲话。大家欢迎！各位领导、老师们、同志们，报告会各项议程已基本完成。刚才5位优秀教师代表，通过切身经历分别从不同角度回顾了自身成长成功的历程，他们的事迹感人至深，他们的成绩催人奋进，他们是全县数千名教师的优秀代表，是全县教师学习的楷模，更是我们学习的榜样。他们在教育战线上的不平凡经历，铸就了我县教师队伍爱岗敬业、无私奉献的光辉形象，他们的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，使我们的心灵受到了一次强烈的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育，让我们再次以热烈的掌声对他们表示崇高的敬意和衷心的感谢！刚才xx科长代表县教体局作了重要讲话，并要求我们迅速开展向优秀教师学习的活动，我们要坚决响应县教体局的号召，在全乡范围内，大力开展学习英模的系列活动，广泛宣传报告团各位成员的高尚师德和无私奉献精神，我相信通过这项活动，一定能使广大教师不断更新教育教学理念，提高教师职业道德修养，全面提升教师队伍的整体素质。

老师们，学高为师，德高为范。作为教师，我们就是要弘扬一种热爱教育事业、无私奉献的精神，一种热爱学生、甘当人梯的精神，一种执着进取，不断创新的精神。“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，全体教师都要在教师这一平凡而又神圣的岗位上，弘扬高尚师德，力行师德规范，从自身做起，从点滴做起，把对教育事业、对学校、对学生的爱心与责任落实到每一件事，每一句话，每一个举动上，让每一个学生都能在我们的爱心与关注下健康成长，使我乡的教育明天更辉煌！

为宣传好、贯彻落实好这次报告会的精神，特安排以下几项工作。一是，根据这次报告会精神实质，结合个人工作实际，每一位教师要写一篇学英模、做模范的心得体会，上交教办。

二是广泛开展宣传英模事迹活动，各校利用国旗下讲话、校会、周前会、座谈会等多种形式开展好尊师爱生活动，以丰富多彩的活动 学习贯彻落实好这次会议精神。

最后，让我们再一次以热烈的掌声向县局领导和报告团成员表示衷心的感谢！

谢谢大家！

2011-10-15

第五篇：师德师风建设报告会主持词

xx县师德师风建设活动巡回报告会

主持词

尊敬的县局领导、各位嘉宾、老师们：

大家上午好！

在全市教育系统轰轰烈烈开展师德师风建设年活动的热潮中，根

据县教体局的工作安排，在教体局师训科xxx的带领下，xx县师德师风建设活动巡回报告团的五名同志来到了我们乡作报告。巡回报告团的组成，是在县教体局的精心组织下，经过层层推荐选拔出来的。他们是我们全县县教育界的精英，更是我们学习的榜样，他们分别在师德师风建设、班级管理和教育教学等方面做出了突出的业绩。这次巡回报告活动，是教育局的一项重要工作，也是我乡教育的一件大事，因此，受到县教体局的高度重视，教体局陈科长亲自率队莅临我乡，让我们以热烈的掌声，对县局领导和报告团同志的到来表示热烈的欢

迎和衷心的感谢。今天的报告会主要有三项议程：一是请致辞；二是听取报告团同志的报告；三是请县教体局陈科长作重要讲话。

为确保会议顺利进行，请老师们在会议期间自觉遵守会议纪律，请将手机关闭或调到振动上。

今天，来报告的五位老师分别是市教学能手、市优质课执教者、县优秀教师，xxx中心校教师xx老师，她报告的题目是《xx》；市、县两级教学能手、县优秀教师，xx学校教师xx老师，她报告的题目是《xx》；市教学基本功二等奖获得者、县教学能手，xx教师xx老

师，她报告的题目是《xx》；市优质课一等奖获得者，xx乡中学教师xx老师，她报告的题目是《xx》；县优秀教师、县教学能手，xx乡中学教师xx老师，她报告的题目是《爱我所爱，青春无悔》。

下面我宣布，xx县优秀教师师德师风建设报告会现在开始： 大会进行第一项：请致辞。大家欢迎！

大会进行第二项：请报告团五位优秀教师为我们作精彩报告。

（1）首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市级教学能手、市优质课执教者、县优秀教师xx老师作报告。

（2）下面，欢迎市、县两级教学能手、县优秀教师xx老师作报告，大家欢迎！

（3）接下来，欢迎市教学基本功二等奖获得者、县教学能手xx老师作报告，大家欢迎！

（4）下面，欢迎市优质课一等奖获得者xx老师作报告，大家欢迎！

（5）下面，欢迎县优秀教师、县教学能手xx老师作报告，大家欢迎！

大会进行第三项：请县教体局x科长作重要讲话。大家欢迎！各位领导、各位嘉宾、老师们、同志们，报告会各项议程已基本完成。五位优秀教师代表，通过切身经历分别从不同角度回顾了自身成长成功的足迹，他们的事迹感人泪下，他们的成绩催人奋进，他们是全县数千教师的优秀代表，是全县教师学习的楷模，更是我们学习的榜样。他们在教育战线上的不平凡经历，铸就了我县教师队伍爱岗

敬业、无私奉献的光辉形象。x科长代表教体局作了重要讲话，并要求我们迅速开展向优秀教师学习的活动，我们要坚决响应县教体局的号召，在全乡范围内，大力开展学习英模的系列活动，广泛宣传报告团各位成员的高尚师德和无私奉献精神，通过这项活动，使广大教师不断更新教育教学理念，提高教师职业道德修养，全面提升教师队伍的整体素质，为我们建设教育强乡战略做出应有的贡献。

为宣传好、贯彻落实好这次报告会的精神，特安排以下几项工作。一是，根据这次报告会精神实质，结合个人工作实际，每位教师写一篇学英模、做模范的心得体会，上交教办。

二是广泛宣传英模事迹活动，各校利用校会、周前会、座谈会等多种形式开展好尊师爱生活动，以丰富多彩的活动学习贯彻落实好。

最后，让我们再一次以热烈的掌声向县局领导和报告团成员表示衷心的感谢！

谢谢大家！

2011-10-15