英语试卷分析报告
课程名称 | 学时 | 课程性质 | P必修 选修 | |||
任课教师 | 所用教材 | 考试类型 | P考试 考查 | |||
年级 及专业 | 考试人数 | 应：人 缺： 0 人 | 考试方式 | 开卷、P闭卷、其他 | ||
教研室 | 试卷分析人 | |||||
一、知识点覆盖程度（以教学大纲为依据）： 1、试题类型及题量分值 试题总分：100 分 | ||||||
连线题 | 单选题 | 阅读题 | 翻译题 | 作文题 | ||
题 量 | ||||||
分 值 |
2、试题覆盖面程度
要求掌握知识占 50 分，要求熟悉知识占 30分，要求了解知识占 20 分；
其中基础题占 40％，综合题占40％，提高题占 20 ％。
试题难易程度： 较易 中等√ 较难
3、试题能力考核与知识考核比重：3：2
二、考试的成绩及其分布： 成绩分布直方图： | ||||||
分数 | 人数 | 百分比（％） | ||||
≤59 | 0 |
0 | ||||
60－69 | 26.47 | |||||
70－79 | 44.21 | |||||
80－89 | 11.76 | |||||
≥90 | 17.65 |
期末成绩比例：试卷成绩占40%，平时成绩占60 %，上机（实验）占 0 %
三、学生对知识点掌握情况分析： 学生总体对基础知识掌握较为一般，个别同学掌握的很好 学生在语法环节比较薄弱 学生在词汇方面水平层次不齐 学生在阅读板块表现的还算可以 |
四、考试难易程度分析： 语法部分对学生来说难度适中 阅读部分对学生来说难度适中 翻译部分对学生来说难度较大 写作部分对学生来说难度适中 试卷总体来说并不难 |
五、考试反映出教学工作中存在的问题 在词汇部分老师在下个学期会重点关注 在语法部分下个学期会给学生多加练习 试卷总体来说并不是很难，有些同学可以拿到很高的分数，个别同学只能拿很少的分数，所以以后要对这部分学生加强管理。 |
六、今后改进措施与建议： 对分数较低的学生加强沟通，提升他们的学习兴趣 对基础较为薄弱的同学更要以鼓励为主，要调动他们的学习积极性 对语法部分应该加强讲解和练习 对词汇方面要进行加强，上课的时候要督促同学们张嘴读 加强学生对英语的热情 教师签字： |
注：1、试题类型根据课程类型不同可调整；
2、表格内容填写完整，签字需手签；
年 月 日
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