2018—2019学年度第一学期小学期末教学质量检测
六
年
级
语
文
考试时间：100分钟
满分：100分
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、基础乐园(34分)
（一）看拼音,写词语。(10分)
jìng
mì
yīn
yùn
méng
lóng
hú
lún
tūn
zǎo
（）
（）
（）
（）
kuí
wú
gē
shě
zī
rùn
yì
yáng
dùn
cuò
（）
（）
（）
（）
（二）在加点字正确的读音下面画“一”（3分）
挫折（cuō
cuò）
扁舟(biǎn
piān)
北风怒号(háo
hào)
晶莹（jīng
jīn）
阻挠(láo
náo)
张冠李戴(guàn
guān)
（三）我认为没有错别字的一组词语是（）。（2分）
A.行色勿勿
不拘一格
B.惹人讥笑
百拆不回
C.流恋忘返
十指连心
D.世外桃源
长途跋涉
（四）将以下的四字词语补充完整（7分）
左（）右（）
自（）自（）
和（）可（）
（）（）不幸
微波（）（）
（）（）乐道
行色（）（）
可见（）（）
1.选择一个词语写一句话：
2.仿照画“
”词语再写一个ABAC式的词语：
3.仿照画“
”词语再写一个含有一对反义词的词语：
（六）选择一项恰当的词语填入下面括号中。
()(2分)开展“学雷锋”活动以来,校园里()出一派新气象,好人好事不断(),焦裕禄、孔繁森的光辉形象时刻()在我们眼前。
A.涌现 展现 浮现
B.展现 涌现 呈现
C.呈现 涌现 浮现
（七）我能按要求改写下面句子。
（10分）（1）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
改写成反问句：
（2）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”
改写成转述句：
（3）在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。
改为比喻句:
（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
修改病句：
（5）全班同学都参加了这次植树活动。
改为双重否定句:
评卷人
得分
二、知识回顾（11分）
1.季羡林爷爷说：“我对生我的母亲和祖**亲都怀着同样
和
同样
。”（2分）
2.地球，这位人类的母亲，这个生命的，是那
样的。（3分）
3.“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”。这句话选自课文，作者是
。这句话的意思是
。（2分）
4.人们常用“，”这两句诗来形
容老师对学生的教育与关怀细致入微。（2分）
5.诚者，；诚之者。
（2分）
评卷人
得分
三、口语交际（5分）
随着社会不断地发展与进步，“中国梦”离我们越来越近啦！“绿色磷都，美丽福泉
”不再是神话，当今的福泉，日新月异，幸福温馨。走进福泉这美好的街市里，我们的心别提有多高兴！为进一步建设好我们美丽的福泉，“双创”工作显然很重要。
1.你知道福泉“双创”工作的含义吗？（2分）
2.作为幸福一代的我们，当你走进福泉这美好的街市里，你会想到什么呢？（3分）
评卷人
得分
四、短文理解（20分）
（一）月光曲（节选）
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来......皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1.文段主要写了:
。（2分）
2.选文描绘了皮鞋匠脑海中浮现的三幅奇丽的画面，请你给这三幅画取个名。（3分）
（1）
（2）
（3）
3.文中省略号的作用是
。（1分）
4.这段文字不仅表现了《月光曲》的，也表现了音乐家的琴技。（2分）
（二）藏羚羊的跪拜
王宗仁
这是一个发生在西藏的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求
请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他右眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前总是（呈现
浮现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤......第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子“咣当”一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成形的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！
老猎人的心颤抖了，他对自己的行为（懊恼
懊悔）不已。
从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1.用“√”画出括号里恰当的词语。（3分）
2.文中画线句中“冷冰冰”的意思是
。（2分）
3.这篇短文讲了一个怎样的故事?
（4分）
4.藏羚羊为什么要对老猎人跪拜?
（3分）
评卷人
得分
五、作文（30分）
习作：泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼……泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程。孩子，请拿起手中的笔，选择记忆中最难忘的一次流泪写下来吧!要求：内容具体，语句通顺，注意表达好自己的真情实感，题目自拟。
2018—2019学年度第一学期小学期末教学质量检测
六年级语文(参考答案)
一、基础乐园（34分）
（一）看拼音,写词语。
（10分）静谧
音韵
朦胧
囫囵吞枣
魁梧
割舍
滋润
抑扬顿挫
（二）在加点字正确的读音下面画“一”。
（3分）cuò
piān
háo
jīng
náo
guān
（三）我认为没有错别字的一组词语是（）。（2分）
答案：D
（四）将以下的四字词语补充完整。
（7分）顾
盼
言
语（由
在娱
乐……）
蔼
亲
横
遭
粼
粼
津
津
匆
匆
一
斑
1.略
2.略
3.略
（六）选择一项恰当的词语填入下面括号中。
（2分）答案：C
（七）我能按要求改写下面句子。
（10分）（1）改写成反问句：难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？
（2）改写成转述句：拉车的感激地说，他家离这儿不远，这就可以支持着回去了。
（3）改为比喻句:
（示例）在璀璨的宇宙中，地球如一叶扁舟。
（4）修改病句：我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
（5）改为双重否定句:
全班没有一个同学不参加这次植树活动。
二、知识回顾（11分）
1．崇高的敬意
真挚的爱慕
2．摇篮
美丽壮观
和蔼可亲
3．少年闰土
鲁迅
（意近即可）
4．随风潜入夜，润物细无声
5．天之道也，人之道也
三、口语交际（5分）
（略）
四、短文理解（20分）
（一）课内阅读
（1）兄妹俩听到贝多芬的琴声后陶醉其中（2分）
（2）月亮升起，微波粼粼
（3分）
月亮升高，穿过微云
月光照耀，风起浪涌
（3）表示想象内容的省略。（1分）
（4）美妙，高超（2分）
（二）课外阅读
（1）乞求
浮现
懊恼（3分）
（2）内心冰冷,漠视生命，对动物没有怜惜之情（2分）
（3）一只母藏羚羊乞求猎人饶过自己腹中的孩子一命，可是猎人并没有手下留情，得知真相后的猎人懊悔不已，从此在藏北草原消失了。（4分）
（4）因为它的肚子里有一只小羊，它希望猎人能放过它们。（3分）
五、作文（30分）
类别
分值
评分要求
一
26—30
符合题意，内容生动具体，条理清楚，语句通顺流畅，感情真实自然，基本没有错别字，正确使用标点符号，书写工整。
二
21—25
符合题意，有条理，内容具体，语句通顺，比较连贯，有感情，错别字少，使用标点符号基本正确。
三
11—20
较符合题意，能围绕一个意思写，内容较具体，语句较通顺，有错别字，会使用标点符号。
四
10分以下
有内容，语句不够通顺，错别字较多。
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