部编版语文3年级上第5单元 测试卷「含参考答案」

部编版三年级上册语文第五单元检测题

（时间：90分钟

满分：100分）

题号

一

二

三

四

总分

分数

一、基础达标。

姓名

班级___________

座位号

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

1．用“____”标出加点字正确的读音。(3分)

悄悄(qiāo　qāo)鹦鹉(yīn　yīng)蒲公英(yīng　yīn)

玩耍(shuǎ　yào)

钓鱼(gōu　diào)

合拢(nóng　lǒng)

2．用“＼”划去括号中不恰当的字。(4分)

(搭　嗒)船(捕　哺)捉(翠　萃)鸟(漂　飘)亮

(盛　胜)开

玩(要　耍)

合(扰　拢)

(睡　谁)觉

3．给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)(2分)

【张】①陈设，铺排；②看，望；③量词；④使合拢的东西分开。

(1)妈妈给我拍了一张好看的照片。()

(2)上课时，我们不能东张西望。()

(3)我们不能养成铺张浪费的习惯。()

(4)蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。()

4．正确书写词语。(4分)

fù

qīn

hǎn

shēnɡ

zuǐ

jiǎo

jìng

qiāo

qiāo

yǒu

qù

xǐ

ài

guān

chá

hā

qiɑn

5．在括号里写出加点词语的反义词。(3分)

(1)我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。()

(2)这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。()

(3)从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。()

6．照样子，写词语。(9分)

一本正经(带数字的成语)

________________　________________　________________

静悄悄(ABB式)

________________

________________

________________

引人注目(带“人”字的成语)

________________

________________

________________

7．在括号里填上合适的词语。(3分)

()的羽毛()的草地()的蒲公英

()的长嘴

()的小鸟

()的世界

8．句子训练。(12分)

(1)用加点的词语仿写句子。

①当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

_________________________________________________________

②多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

_________________________________________________________

③我正想着，它一下子冲进水里。

_________________________________________________________

(2)按要求写句子。

①蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。(仿写拟人句)

_________________________________________________________

②蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)

_________________________________________________________

③我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)

_________________________________________________________

二、教材回顾。

1．积累。(14分)

(1)《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。

(2)翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些________，它还有一张________的长嘴。

(3)《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的________________；中午，草地是____________，因为蒲公英的____________________；傍晚，草地是__________，因为蒲公英的__________________________。

2．选择。(2分)

《金色的草地》主要写了哪两件事？()

A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。

B．“我”和弟弟在草地上种蒲公英。

C．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。

D．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。

三、阅读拓展。

(一)课内阅读(6分)

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并()金色的，()绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

1．在括号里填上合适的关联词。(1分)

2．“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”是一个____________，把______________当作人来写。“和我们一起睡觉”是指蒲公英的_____________________________________________________；“和我们一起起床”是指蒲公英的____________________。(2分)

3．作者发现了什么？用“____”画出来。(1分)

4．选段主要告诉我们()(2分)

①要认真观察蒲公英。

②要热爱大自然，观察大自然，了解大自然。

(二)课外阅读(13分)

逗人喜爱的小黄燕

我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！

后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但通过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。

小黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷。吃饱后，它总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始喜爱我的小黄燕了。

清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。

是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们就会得到很多知识，明白很多道理，也会更加热爱生活。

5．从文中找出下列词语的近义词。(2分)

偶然()内疚()灵敏()希望()

6．按要求写句子。(4分)

(1)扩句：黄燕吃菜叶。

_________________________________________________________

(2)读文章最后一段，用“要是……就会……也会……”说句话。

_________________________________________________________

7.仔细阅读文中画“____”的句子，并联系上下文说说“我”明白了什么。(2分)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8．填空。(5分)

小作者对小黄燕的态度变化：从____________到注意它，________它，再到________它；通过观察，小作者觉得小黄燕__________，它美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示：_______________________________________________________。

四、习作展示。

最近你观察了什么？有什么新的发现？把它记下来，题目自拟。

参考答案：

一、1.qiāo

yīng

yīng

shuǎ

diào

lǒng

2.嗒

哺

萃

飘

胜

要

扰

谁

3．(1)③

(2)②

(3)①

(4)④

4．父亲

喊声

嘴角

静悄悄

有趣

喜爱

观察

哈欠

5．(1)张开

(2)悲伤

(3)讨厌

6．示例：三言两语

九牛一毛

六亲不认

绿油油

慢吞吞

红彤彤

人才辈出

人山人海

出人头地

7．示例：翠绿

可爱

有趣

红色

彩色

缤纷

8．(1)示例：①当春节来临的时候，爸爸就回来了。

②我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间。

③我刚要拉弟弟，他一下子就跑出去了。

(2)①示例：

太阳公公每天早上很早就起床了。

②如果蒲公英的花瓣是合拢的，草地就变成绿色的了。

③蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。

二、1.(1)翠鸟

自然

搭

鸟

人

(2)翠绿

蓝色

红色

(3)绿色的花瓣还没张开

金色的花瓣张开了

绿色的花瓣合拢了

2．AD

三、(一)1.不是

而是

2．拟人句

蒲公英

花朵夜里合拢了

花朵白天张开了

3．发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。

4．②

(二)5.偶尔

惭愧

敏捷

愿望

6．示例：(1)

逗人喜爱的小黄燕津津有味地吃菜叶。

(2)要是丽丽学会了做饭，她就会自己做，也会给爸爸妈妈做。

7．小黄燕都知道爱整洁，我们更应该注意清洁卫生。

8．懒得管它

观察

喜爱

很可爱

要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们就会得到很多知识，明白很多道理，也会更加热爱生活

四、例文略。