部编版三年级上册期中检测卷
时间：40分钟
满分：100分
一、用“_____”画出每题中加点字的错误读音，并改正。
（4分）1.读书（dú）
练习（liàn）
坪坝（bèi）
2.段落（duàng）
橘子（jú）
水洼（wā）
3.融化（yóng）
偷吃（tōu）
宣布（xuān）
4.缩减（suō）
凑合（zòu）
模仿（mó）
二、下面加点字的多音字读音两两相同的一项是（4分）（）
A.假期——真假
亲切——一切
B.圆圈——圈出
几乎——茶几
C.挑战——挑水
骨碌——骨气
D.稍息——稍微
压根——压力
三、看拼音，写生字。
（5分）chén
wén
jīng
清（），（）着泥土的气息，观赏着（）莹的露珠，你会不自
zhāng
bì
觉地（）开手（），仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸。
四、在括号里写出加点词语的近义词或反义词。
（8分）1.写近义词。（4分）
（1）冬天的山村到了夜里格外安静。
（）
（2）
冬天调皮地朝妈妈做了一个鬼脸，一溜烟儿跑走了。
（）
2.写反义词。（4分）
（1）
经过一番打扫，凌乱不堪的房间重新变得（）。
（2）
其他地方详细介绍过的学习方法，这里只是（）一提。
五．
先将四字词语补充完整，再按要求填空。（12分）
（）（）多彩
（）嚼（）咽
（）（）缤纷
争（）恐（）
七（）八（）
（）华（）实
1.上面词语中“________________”和“________________”能够成一组近义词。
2.“________________”和“________________”含有数字
3.“________________”可用来形容吃东西。
“________________”比喻事物的因果关系。
六、句子欢乐谷。
（9分）1.秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
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2.湿润的东风走过黄油，在竹林中吹着口笛。（用相同的修辞手法写句子）
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3.他慢慢很快变老了。（用修改符号修改病句）
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七、口语交际。
（6分）三（2）班的同学们举办了以“我的植物朋友”为主题的班会。请你加入他们，把你身边特别有趣的植物朋友（如仙人掌、含羞草、牵牛花等）介绍给大家吧。
我有一盘可爱的____________，它____________________________________
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八、课内选文阅读。
（17分）《铺满金色巴掌的水泥道》片段训练
我一步一步小心地走着，一片一片（详细
仔细）地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄色的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走的很慢很慢的。
1.用“√”选出括号里使用恰当的词语。（4分）
2.“我”在这条水泥道上走得____________（很慢
不慢），因为_________
____________。（5分）
3.画线句子好在哪里？（8分）
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九、课外拓展阅读。
（15分）_______________
很久很久以前，有这样两兄弟，饭来张口，衣来伸手，整天啥事也不干，连做梦也盼着哪天能发大财。他们的父亲是一个勤劳的人，种了一大片葡萄园。他年老多病，两个儿子又从不帮他的忙，葡萄自然长不好。老人临终时，把两个儿子叫到身边，喘着气说（）你们不是不想发财吗（）我有好多黄金埋在葡萄园里（）话没说完，老人就咽气了（）
两个儿子埋葬了父亲后，拿起锄头在葡萄园里挖开了。挖啊，挖啊，他们挖遍了园子的每一个角落，累得汗流浃背，可是连黄金的影子也没见着。他俩还不甘心，继续挖着，从日出东方挖到夕阳西下，可还是一无所获。此后，他们每隔几天，总要把葡萄园前前后后翻挖一遍。
谁也没料到，这一年的葡萄长得可好啦！到了秋天，葡萄架上一嘟噜一嘟噜的葡萄沉甸甸地垂挂下来，颗颗碧绿饱满。这是什么道理呢？原来是哥俩把园子的地翻松了，葡萄才长得这么好。他俩又惊又喜，这才明白父亲临终遗言的意思：地下虽然没有黄金，但是只要肯付出劳动的汗水，土地是绝对不会亏待你们的！
1.请给这篇文章加入适当的标题。（2分）
2.这篇短文共有______个自然段，第______自然段点明了文章的主旨。（4分）
3.请在文中的括号里填入正确的标点符号。（4分）
4.下面对文中父亲临终遗言的理解正确的打“√”，错误的打“×”。（5分）
（1）地下虽然没有黄金，但只要肯付出劳动，土地绝对不会亏待勤劳的人。
（）
（2）地下有好多黄金，整天不干活，挖葡萄园就能发大财。
（）
十、习作。
（20分）写一写自己最喜欢的一种动物。
要求：1.认真观察，抓五特点；2.适当运动比喻、拟人等修辞手法，细致描绘小动物的可爱之处；3.题目自拟，不少于300字。
答案
一、bèi改bà
duàng改duàn
yóng改róng
zòu改còu
二、B
三、晨
闻
张
臂
四、例：1.（1）寂静
（2）顽皮
2.（1）整齐
（2）粗略
五、绚丽
细
慢
五彩
先
后
手
脚（上
下
嘴
舌）
春
秋
1.绚丽多彩
五彩缤纷
2.五彩缤纷
七手八脚
3.细嚼慢咽
春华秋实
六、1.秋天的大门被秋天的雨打开了。
2.例：蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
3.去掉“很快”
七．略。可自由发挥。
八、1.仔细√
2.不慢
怕上课迟到
3.因为运用了比喻的修辞手法，营造出自由、轻快、欢脱的意境。
九、1.3
2.（1）√
3.（1）√
（2）×
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