中职《职业生涯规划》期末考试试卷

第一篇：中职《职业生涯规划》期末考试试卷

灵石一职中2013—2014学年第一学期高一期末考试

德育试卷

一、选择题（每题2分，共40分）

1、俗话说的“三百六十行”，说明了职业具有（）。

A.多样性B.时代性C.专业性D.综合性

2、职业教育培养的人才，是既能动脑又能动手的（）。

A.综合型人才B.复合型技能人才C.理论性专家D.社会评论员

3、职业生涯规划的重要性（）。

A.帮助你最终实现自己的美好理想B.帮助你目标明确的发展自己C.帮助你不用努力就可以发展自己D.帮助你轻易地达到一定的层次

4、中职生的创业优势，主要有（）。

①中职生接受了与经济社会发展有密切联系的职业教育，具有专业性，面向某一职业群②中等职业学校开展了多种形式的船业教育，引导学生进行训练③中职生有务实的创业观念④中职生不但学习内容针对性强，具有一技之长，而且熟悉相应行业的职业道德和职业能力要求

A.①②③B.①④C.①②④D.①②③④

5、从“学校人”到“职业人”角色的专业可以通过哪两步完成（）。①学生时代做好转换的心理准备 ②学生时代只要学会知识就可以了

③在首次就业后，结合岗位特点，在从业时间中锻炼能力 ④就业以后只要干好自己的工作就可以了

A.①③B.①④C.②④D.②③

6、职业生涯发展措施的制定要领有（）。

①具体的②可行的③针对性强的④稳定的A.①B.①②C.①②③D.①②③④

7、对职业生涯发展的目标，特别是长远目标的选择将影响一生，应该通过（）后，再做选择。

A.预测B.衡量C.比较D.“筛一筛、量一量、比一比”

8、要是职业生涯规划符合本人实际，必须分析自己的（）。

①兴趣②性格③能力④价值观A.①B.①②C.①②③D.①②③④

9、证明中职生优势的重要凭证是（）。

A.毕业证书B.职业资格证书C.健康证D.学位证书

10、（）既是就业的一种形式，也是职业生涯发展的一个飞跃。A.当官B.学习C.培训D.创业

11、职业教育的专业设置，其特点是明显的（），往往与社会上一定的职业群相对 应。

A.技术性与职业性B.专业性与特殊性C.阶段性与发展性 D.整合性与独特性

12、职业道德素质的重点是（）。

A.诚信B.专业精通C.身体强健D.手脚利索

13、职业是人们所从事的比较稳定的、有（）收入的工作。A.合法B.稳定C.持续D.适当

14、下列属于职业理想的是（）。

①小杨想通过努力学习，在未来当一名医护人员②我们未来要构建和谐社会，建立共产主义社会③小王从小梦想当一名军人，保卫国家④小李想在市区买一套房子，把父母接到身边，让他们共享晚年

A.①②④B.①③C.①②③D.①②③④

15、中职生毕业后的就业是（）。

A.临时就业B.初次就业C.非竞争性就业D.安排就业

16、中职生必须树立（）的理念，在学校就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。

A.勤奋好学B.终身学习C.乐于助人D.刻苦钻研

17、有些人喜欢谈论涉及人的主题，他们爱研究人的行为举止和心理状态，这类人最有可能从事的职业是（）。

A.教师B.心理工作者C.化验员D.军人

18、中职生就业必做的准备是（）。

①求职信息的搜集②求职信的准备

③求职面试的服装、礼仪准备④面试前的心理准备A.①②④B.①③C.①②③D.①②③④19、21世纪青年学生要树立的就业观是（）。

①自主就业观②先就业再择业③竞争就业观④一次选择定终身A.①②B.②③C.①②③D.①②③④

20、“没有一个人能独立创业”，这是创业中流行的观点。这说明创业成功需要员工的（）。

A.创业精神B.创新意识C.团队精神D.艰苦奋斗的精神

二、判断题

21.阶段目标搭建是否合理，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指指标。（）22.长远目标的实现不需要经历一个个阶段目标。（）23.规划自己的职业生涯，就是将理想的人生转化为现实的人生。（）24.职业生涯规划时对个人职业前途不切实际的幻想。（）25.目前社会上的热门职业就是我要选择的职业。（）26.从实际出发选择职业，就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。（）27.职业生涯成功的标准是财富的多寡、权势和地位。（）28.成功对职业生涯属于社会上的每一个人。（）29.创业不需要承担任何风险。（）30.首次就业一定要选择自己目标相关的专业，争取一次就能谋到理想的工作岗位。（）

三、简答题

31、职业对于我们的生活、发展及自我价值的实现有什么作用？

32、简述近期目标的制定要领？

33、简述创业者应该具备哪些心理素质？

34、从“学校人”到“职业人”是人生非常重要的角色转换，我们应该抓住哪些转换的重点？

35、制定发展措施时，我们中职生应该遵循哪些思路？

四、材料分析题

36、一位名人曾经说过：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”你如何李佳这句话？在今后日常学习和生活中如何养成良好的习惯？

37、木桶效应是指一只木桶想盛满水，必须每一块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某一块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。

（1）木桶原理对于我们实现近期目标有何启示？（2）你“短板”在哪里？（3）如何加长短板？

38、某职业学校的一些毕业生在谈论找工作时的一些言论：小刘：找工作首先要看“薪金”，这是自我价值的一种体现。

小王：一定要找到专业对口，自己理想的单位。

小周：我认为中职生就业要根据社会发展，客观务实的去面对，我的观点是先就业，再择业。

上述三名同学的谈话，你赞同谁的？请谈谈你的择业观（正确认识就业）

第二篇：中职职业生涯规划试卷

2011级《职业生涯规划》测试题

系别_____班级_____姓名_____分数_____

一、名词解释：（每题4分，共20分）

1、职业生涯规划：

2、职业资格：

3、思想道德素质：

4、性格：

5、习惯：

二、填空：（每空1分 共26分）

1、职业生涯发展目标，分____目标和____ 目标

2、每个人都希望自己有一个成功的职业生涯，那么职业生涯其特点有：发展性、____、____、____、____、互动性。

3、职业生涯规划的落脚点是：__________。

4、对于中职生的职业生涯发展来说，所学专业对应的职业群有两类：（1）适合________________的职业群，（2）适合__________________的职业群。

5、兴趣是一个人_____________的心理倾向。能力指_____________________的个性心理特征。

6、对职业生涯发展目标的选择要通过________________________________三步通行决策分析，确定发展长远目标。

7、职业生涯发展措施的制定要领有三点：即具体的，______________________。

8、中职生社会能力提高的途径：（1）________训练，（2）_________训练，（3）___________ 提高。

9、就业信息主要用于___________和___________两个阶段。低年级时，应注重搜集_____________信息；高年级时，应注重搜集_________________信息。

10、调整职业生涯规划的时机：（1）________调整；（2）________调整。

11、________ 是用人单位最看重的品质。

三、简答题：（每题8分，共32分）

1、职业的内涵？

2、职业理想的作用？

3、创业者应有的素质和能力有哪些？

4、从“学校人”到“职业人”角色转换的四个重点是什么？

四、分析题：（每题11分，共22分）

1、你在中职学习一段时间后和初中（高中）比，你更了解职业和职业生涯规划了。想一想你在哪些方面有了进步？

2、下图强调了哪些在确定职业生涯目标时应重点考虑的因素？（课本P71）

第三篇：中职《职业生涯规划》期末考试答案

答案

1——5 ＡＢＢＤＡ6——10ＣＤＤＢＤ

11——15ＡＡＡＢＢ16——20ＢＢＤＣＣ

21——25 √×√××26——30√××××

职业是我们为社会创造财富的途径。

特点。

化。（5）目标要具有可评估性。31答：（１）职业是我们谋生的手段。（２）职业是我们与社会交往的中渠道。（３）职业是我们实现人生价值的舞台。（４）32标准１：近期目标的制定要领：第一、脚踏实地，不好高骛远。第二，内涵充分，能激励斗志。第三，指向明确，有年级标准２：近期目标的制定要领：（1）目标要具体、明确。（2）目标要可及。（3）目标要切合实际。（4）目标要考虑环境的变

33创业者应具备的心理素质：（1）独立、自主的心理素质。（2）善于交流、合作的心理素质。（3）敢于承担风险、勇于拼搏应性强的心理素质

转变。（3）思维导向向行为导向的转变。（4）智力导向向品的导向的转变。

35制定措施的思路：（1）“远粗近细”的思路。（2）针对“三方面”的思路。（3）“弥补差距”的思路。

36在日常生活中培养良好的行为习惯是非常重要的。主要可以通过以下几个途径：

（1）自我约束。任何习惯的养成都得靠自身行为约束，要想养成良好的职业道德，必须从自我约束做起，认真对待自身的言行举止。

（2）在日常生活的各个方面，严格要求自己，从而养成良好的行为习惯。

（3）从小事做起。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。日积月累水滴石穿。

（4)长期坚持，持之以恒。的重要性。

启示二：木板就好像一个人素质结构的各个组成部分，素质的每一个部分，都可能成为“短板”，只有不断地修正“短板”才能提高学生综合素质。

（2）重点分析职业目标对职业能力、思想品质，日常行为习惯等方面有什么要求，分析自身兴趣、性格、能力等特点与近期目标要求的匹配程度，从中找出差距，归纳自己在知识、技能、行为习惯等方面的短板。

（3）结合自身实际分析如何加长自身短板。

38(1)首次就业是我们人生中的重要转折，它将带来生活方式的重大变化，是职业生涯发展的重要经历和起点。

(2)首次就业的目标要务实，只有抓眼前现实的需求，才有可能实现我们的求职愿望。的工作岗位。

争取及时就业。再次就业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。的心理素质。（4）克服盲目冲动的心理素质。（5）坚持不懈、不屈不饶、顽强努力的心理素质。（6）善于进行自我调节、适34以下四个方面的转变是角色转换的重点，我们应特别重视：（1）成长导向向责任导向的转变。（2）个性导向向团队导向的37（1）启示一：重视专业知识和职业技能的学习，忽视文化基础知识、道德能力培养，“木桶效应”使我们认识到综合素质(3)必须正视就业难。调整就业期望值，找准坐标，从低端就业起步，从低层岗位作起，不应梦想通过一次就业就谋取到理想（4）先就业、再择业。首次就业时，择业期望值不宜过高。当就业目标与现实需求之间发生矛盾时，不妨先改变一下目标，

第四篇：中职《职业生涯规划》期末考试答题卡

2013-2014 学年

第五篇：中职职业生涯规划期中试卷

一、单项选择题（每小题3分，共24分）

1、下列几种情况中属于职业的是（）

A.小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍成为给居民住户做家政服务的小时工。

B.张老板开了个印刷厂专门印制盗版书牟取暴利。

C.刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴小广告。

D.周某刻图章做办证业务，什么证章都给刻，什么证都给办。2.从下列四组中选出性格与职业搭配最合理的一组（）

A.张飞性格的人做办公室文员。

B.孙悟空性格的人做刑侦警察。

C.林黛玉性格的人做开拓市场专员。

D.武大郎性格的人做人事主管。

3.日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，自认为被这家公司录用已是“板上钉钉------没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。请选择正确答案：（）

A企业看重的是应聘者的专业技能素质。

B企业并不重视应聘者的面试或者笔试成绩。

C企业重视应聘者的工作经验。

D企业重视应聘者的心理素质。

4、在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物，一把雨伞和一个灯笼。这是为什么（）

A、送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻地为患者服务。

B、是为了让弟子不分昼夜地为患者服务。

C、是为了给弟子个人生活提供方便。

D、是为了让弟子能够经常到师傅家看望。

5、职业理想是（）

A、职业理想是个人对未来工作部门、工作种类及业绩的和向往和追求。

B、职业理想是个人对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往和追求。

C、职业理想是个人对未来社会制度和政治结构的向往和追求。

D、职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求。

6、职业理想的特点不包括（）

A、社会性

B、科学性

C、发展性

D、个性差异性

7、职业生涯的特点不包括（）

A、自觉性

B、发展性

C、终身性

D、阶段性

8、（）是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。

A、兴趣

B、性格

C、能力

D、价值取向

二、填空题（每空3分，共39分）

1、总书记指出：

①为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于

、勇于

、勤于

，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。

②理想指引

方向，信念决定

成败。没有理想信念，就会导致精神上“

”。

③广大青年一定要练就过硬本领。

是成长进步的阶梯，是提高本领的途径。青年的 直接影响着实现中国梦的进程。

2、职业素养即从业者在中表现出来的品质，主要表现为从业者在职业活动中的和。

三、判断题（每题2分，共16分）

1、职业就是挣钱。

（）

2、职业就是上班。

（）

3、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-----平均每项工作都干半年。他也算是有职业。

（）

4、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都买，他也是一名有职业的人。

（）

5、徐某是家庭妇女，她的职业就是在家里做家务。

（）

6、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。

（）

7、李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想。

（）

8、我们在规划职业生涯时，既要考虑个人的职业价值观，也要考虑社会和国家的实际需要。

（）

四、简答题（每题7分，共21分）

1、职业内涵的四个要点分别是什么？

2、中职生职业生涯规划的特点是什么？

四、分析题：（每题分22分）、你在中职学习一段时间后和初中（高中）比，你更了解职业和职业生涯规划了。想一想你在哪些方面有了进步？

3、我们可以从哪四个方面关注行业发展动向？

参考答案：

一、选择题

1.A

2.B

3.D

4.A

5.D

6.B

7.A

8.B

二、填空题

1、①有梦

追梦

圆梦 ②人生

事业

缺钙

③学习

实践

素质和本领

2、职业活动

综合作风

行为习惯

三、判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

四、简答题

1、答：①稳定的收入。②要承担相应责任。

③是实现人生价值和进行自我完善的途径。④是个人与社会相互联结的纽带。

2、答：①专业定向后初次就业。②必须面对就业难的现状。

③必须把个人与经济社会发展联系起来。

④引导自己形成学习的动力与终身学习的理念。⑤知道自己就业和创业。

3、答：①本行业出现的新技术、新工艺； ②本行业产生的新职业、新岗位； ③本行业与相关行业之间的动态关系；

④国家、地方和外资对本行业及相关行业的投资动向。